Institutional Repository of UIN SATU Tulungagung
Not a member yet
37599 research outputs found
Sort by
PERLINDUNGAN KONSUMEN TERHADAP PEREDARAN PRODUK PANGAN KADALUARSA DITINJAU DARI MAQASID SYARIAH DAN UU NO 8 TAHUN 1999 TENTANG PERLINDUNGAN KOSUMEN (Studi Kasus Di Toko Kelontong Z Ds. Pogalan Kec. Pogalan Kab.Trenggalek)
Get PDFABSTRAK
Sindy Maulida Awaliya, Nomor Induk Mahasiswa 126101211100, Perlindungan
Konsumen Terhadap Peredaran Produk Pangan Kadaluarsa Ditinjau Dari
Maqashid Syariah dan UU No 8 Tahun 1999 Tentang Perlindungan
Konsumen (Studi Kasus Di Toko Kelontong Z Ds. Pogalan Kec. Pogalan
Kab. Trenggalek), Program Studi Hukum Ekonomi Syariah, Fakultas
Syariah dan Ilmu Hukum Universitas Islam Negeri Sayyid Ali
Rahmatullah Tulungagung, 2025, Pembimbing Septi Wulansari
S.Sy.,M.H.
Kata Kunci : perlindungan konsumen, pangan kadaluarsa, Maqashid Syariah,
Undang-undang Perlindungan Konsumen
Penelitian ini dilatarbelakangi masih maraknya peredaran produk pangan
yang telah melewati tanggal kadaluarsa, yang dimana seharusnya hal ini tidak
boleh dilakukan dikarenakan jika produk tersebut dikonsumsi maka akan
berdampak pada kesehatan seperti bisa menyebabkan keracunan bahkan bisa
sampai menyebabkan kematian. Seperti yang terjadi di toko kelontong Z yang
masih melakukan peredaran produk pangan kadaluarsa di tokonya.
Rumusan masalah dalam penelitian ini yaitu : 1) Bagaimana peredaran
produk kadaluarsa pada toko kelontong Z di Desa Pogalan? 2) Bagaimana
peredaran produk pangan kadaluarsa oleh toko kelontong Z di Desa Pogalan
ditinjau dari maqashid syariah? 3) Bagaimana peredaran produk pangan
kadaluarsa oleh toko kelontong Z di Desa Pogalan ditinjau dari UU No 8 tahum
1999 Tentang Perlindungan Konsumen?
Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini yaitu jenis
metode penelitian kualitatif. Pendekatan penelitian yang digunakan dalam
penelitian ini yaitu pendekatan penelitian lapangan (field research). Data primer
dalam penelitian ini diambil dari observasi dan hasil wawancara dengan pemilik
toko dan konsumen toko kelontong Z. Teknik analisis data dalam penelitian ini
menggunakan teknik reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa : 1) Peredaran produk pangan
kadaluarsa yang terjadi di toko kelontong Z disebabkan oleh 3 faktor yaitu
kurang maksimalnya kontrol yang dilakukan oleh pemilik toko, adanya promo
terhadap barang yang mendekati bahkan telah melewati tanggal kadaluarsa serta
akibat dari kurang telitinya konsumen saat akan membeli barang di toko tersebut.
2) Berdasarkan dari maqashid syariah menurut teori dari Al-Najjar peredaran
produk pangan kadaluarsa yang dilakukan oleh pemilik toko kelontong Z ini
telah melanggar 2 tujuan dari maqashid syariah yaitu melindungi esensi manusia
dan memelihara masyarakat. 3) Berdasarkan UUPK peredaran produk kadaluarsa
oleh toko kelontong Z tidak sesuai dengan pasal, 8 dan 9 tentang larangan
meredarkan produk kadaluarsa
EFEKTIVITAS KONSELING KELOMPOK REBT TEKNIK SELF-TALK UNTUK MENURUNKAN KECEMASAN KARIR PADA MAHASISWA
Get PDFPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas konseling kelompok Rational Emotive Behavior Therapy (REBT) dengan teknik self-talk dalam menurunkan kecemasan karir pada mahasiswa semester 6 Program Studi Bimbingan Konseling Islam UIN Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung. Metode yang digunakan adalah penelitian kuantitatif dengan desain eksperimen menggunakan pendekatan non-equivalent control group design. Sampel penelitian berjumlah 20 mahasiswa yang memiliki tingkat kecemasan karir tinggi dan sangat tinggi, yang dibagi menjadi dua kelompok. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah angket kecemasan karir yang disusun berdasarkan indikator kecemasan karir. Data dianalisis menggunakan uji Mann-Whitney dan perhitungan N-Gain Score. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan antara kelompok eksperimen dan kelompok kontrol setelah diberikan layanan, dengan nilai signifikansi (Asymp. Sig. 2-tailed) sebesar 0,000 < 0,05. Selain itu, nilai rata-rata N-Gain sebesar 0,633 menunjukkan bahwa konseling kelompok REBT dengan teknik self-talk memiliki efektivitas sebesar 63,3% dalam menurunkan kecemasan karir
PENGEMBANGAN E-LKPD BERBENTUK FLIPBOOK MENGGUNAKAN PENDEKATAN REALISTIC MATHEMATIC EDUCATION (RME) UNTUK MEMFASILITASI KEMAMPUAN LITERASI MATEMATIS PADA MATERI STATISTIKA REGRESI DAN KORELASI KELAS XI SMAN 1 GONDANG TULUNGAGUNG
Get PDFSkripsi dengan judul “ Pengembangan E-LKPD Berbentuk Flipbook Menggunakan Pendekatan Realistic Mathematic Education (RME) Untuk Memfasilitasi Kemampuan Literasi Matematis Pada Materi Statistika Regresi dan Korelasi Kelas XI SMAN 1 Gondang Tulungagung” ini ditulis oleh Fiya Nazillatussyarifah, NIM. 126204212142, Program Studi Tadris Matematika, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, UIN Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung. Pembimbing Skripsi: Beni Asyhar, S.Si, M.Pd.
Kata kunci : E-LKPD Flipbook, Realistic Mathematic Education (RME), Kemampuan Literasi Matematis
Rendahnya literasi matematis siswa disebabkan oleh ketimpangan bahan ajar. Oleh karena itu, peneliti mengembangkan e-LKPD berbentuk flipbook dengan pendekatan RME untuk memfasilitasi kemampuan literasi matematis siswa.
Tujuan penelitian ini adalah (1) untuk mendeskripsikan kevalidan hasil pengembangan e-LKPD berbentu flipbook menggunakan pendekatan RME untuk memfasilitasi kemampuan literasi matematis pada materi statistika regresi dan korelasi kelas XI SMAN 1 Gondang Tulungagung, (2) untuk mendeskripsikan kepraktisan hasil pengembangan e-LKPD berbentu flipbook menggunakan pendekatan RME untuk memfasilitasi kemampuan literasi matematis pada materi statistika regresi dan korelasi kelas XI SMAN 1 Gondang Tulungagung, (3) untuk mendeskripsikan keefektifan hasil pengembangan e-LKPD berbentuk flipbook menggunakan pendekatan RME untuk memfasilitasi kemampuan literasi matematis pada materi statistika regresi dan korelasi kelas XI SMAN 1 Gondang Tulungagung.
Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan (Research and Development) dengan model ADDIE. Subjek penelitian adalah siswa kelas XI SMAN 1 Gondang Tulungagung. Teknik pengumpulan data meliputi data kevalidan, kepraktisan, dan keefektifan. Teknik analisis data meliputi teknik analisis kevalidan, kepraktisan, dan keefektifan media.
Hasil penelitian dan pengembangan ini menunjukkan bahwa (1) kevalidan media pembelajaran dari ahli media dan ahli materi memperoleh persentase sebesar 91,6% dan 89,5%, artinya media pembelajaran dinyatakan valid. (2) kepraktisan media pembelajaran dari angket respon guru dan hasil observasi guru memperoleh persentase sebesar 79,4% dan 87,5%, artinya media pembelajaran dinyatakan praktis. (3) keefektifan media pembelajaran dari hasil tes siswa pada uji coba skala kecil memperoleh persentase rata-rata sebesar 90,6% dan ketuntasan klasikal sebesar 80% sedangkan pada uji coba skala besar memperoleh persentase rata-rata sebesar 87,9% dan ketuntasan klasikal sebesar 88,8%. Untuk hasil dari angket respon siswa dan hasil observasi siswa memperoleh persentase sebesar 85,3% dan 100%. Artinya media pembelajaran dinyatakan efektif digunakan dalam pembelajaran
IMPLEMENTASI SEWA MENYEWA KAPAL MUATAN BARANG DITINJAU DARI UNDANG UNDANG NOMOR 17 TAHUN 2008 TENTANG PELAYARAN DAN PRINSIP HUKUM EKONOMI SYARIAH (Studi Kasus di Pelabuhan Desa Telaga Biru Kecamatan Tanjungbumi Bangkalan Madura)
Get PDFNur Aida Khoirun Nissa’, 126101202177, Implementasi Sewa Menyewa Kapal
Muatan Barang Ditinjau Dari Undang Undang Nomor 17 Tahun
2008 Tentang Pelayaran (Studi Kasus di Desa Telaga Biru
Kecamatan Tanjungbumi Bangkalan Madura), Program Studi
Hukum Ekonomi Syariah, Jurusan Syariah, Fakultas Syariah dan
Ilmu Hukum, UIN Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung,
Pembimbing: Drs. Mashuri, M.H.I.
Kata Kunci :Prinsip Hukum Ekonomi Syariah, Sewa Menyewa,
Undang- Undang Pelayaran.
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya praktik sewa menyewa kapal
muatan barang di Desa Telaga Biru, Kecamatan Tanjungbumi, Bangkalan, Madura,
yang telah menjadi bagian dari aktivitas ekonomi masyarakat pesisir. Praktik
tersebut berlangsung secara turun-temurun tanpa kontrak tertulis, namun tetap
menjadi sistem yang dipercaya dan digunakan oleh para pihak, baik pemilik kapal
maupun penyewa. Dalam konteks hukum nasional, praktik ini perlu ditinjau dari
aspek legalitas berdasarkan Undang-Undang Nomor 17 Tahun 2008 tentang
Pelayaran. Selain itu, dalam konteks masyarakat Muslim, kesesuaian praktik
tersebut dengan prinsip-prinsip hukum ekonomi syariah juga menjadi hal penting
untuk diteliti, mengingat adanya nilai-nilai keadilan, kerelaan, dan kejelasan akad
dalam muamalah Islam.
Fokus penelitian ini adalah: 1) Bagaimana implementasi sewa menyewa
kapal muatan barang di Desa Telaga Biru?, 2) Bagaimana tinjauan Undang-Undang
Nomor 17 Tahun 2008 terhadap praktik tersebut?, 3) Bagaimana tinjauan prinsip
hukum ekonomi syariah terhadap implementasinya? Adapun yang menjadi tujuan
dari penelitian ini adalah: 1) Untuk mendeskripsikan implementasi sewa menyawa
kapal muatan barang yang terjadi di Desa Telaga Biru Kecamatan Tanjungbumi
Bangkalan Madura, 2) Untuk menganalisis tinjauan Undang-Undang No.17 tahun
2008 tentang pelayaran terhadap implementasi sewa menyewa kapal muatan barang
di Desa Telaga Biru Kecamatan Tanjungbumi Bangkalan Madura, 3) Untuk
menganalisis prinsip hukum ekonomi syariah terhadap implementasi sewa
menyewa kapal muatan barang di Desa Telagabiru Kecamatan Tanjungbumi
Bangkalan Madura.
Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan
jenis penelitian studi kasus. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui
wawancara mendalam, observasi lapangan, dan dokumentasi. Sumber data
diperoleh dari pemilik kapal, penyewa, dan awak kapal yang terlibat langsung
dalam kegiatan sewa menyewa.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) praktik sewa menyewa kapal di
Desa Telagabiru dilakukan menggunakan sistem ijarah al-manafi, yaitu akad sewa
menyewa manfaat barang atau jasa dengan imbalan tertentu. 2) Tinjauan UndangUndang
Nomor 17 Tahun 2008 tentang pelayaran, praktik ini belum sepenuhnya
sesuai dengan standar hukum yang berlaku karena masih terdapat kapal yang
beroprasi tanpa kelengkapan administrasi dan keselamatan yang memadai. 3)
Tinjauan presepektif hukum ekonomi syariah, meskipun terdapat unsur kerelaan
dan amana, praktik ini belum memenuhi prinsip transparansi biaya dan belum
menggunakan akad tertulis, sehingga mengandung unsur gharar dan belum
sepenuhnya mencerminkan maslahah
MANAJEMEN SARANA DAN PRASARANA PENDIDIKAN UNTUK MENINGKATKAN MUTU PEMBELAJARAN DI SMAN 1 REJOTANGAN
Get PDFSkripsi dengan judul “Manajemen Sarana dan Prasarana Pendidikan Untuk
Meningkatkan Mutu Pembelajaran di SMAN 1 Rejotangan”, ini ditulis oleh Moh Faqih
Zuliansyah, NIM 126207212074, Jurusan Manajemen Pendidikan Islam, Fakultas
Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri Sayyid Ali Rahmatullah
Tulungagung, pembimbing oleh Dr. Ahmad Fahrudin, M.Pd.I.
Kata Kunci: Manajemen, Sarana dan Prasarana, Mutu Pembelajaran,
Manajemen sarana dan prasarana pendidikan merupakan salah satu aspek
krusial dalam mendukung tercapainya mutu pembelajaran yang optimal. Pengelolaan
yang baik terhadap sarana dan prasarana tidak hanya memastikan ketersediaan fasilitas
belajar, tetapi juga menjamin keberfungsian, keberlanjutan, serta kesesuaian
penggunaannya dengan kebutuhan proses pembelajaran. Melalui manajemen yang
sistematis dan terencana, setiap fasilitas yang dimiliki lembaga pendidikan dapat
dipelihara secara berkelanjutan dan digunakan secara maksimal sesuai fungsinya.
Penelitian ini bertujuan untuk (1). Untuk mengetahui bagaimana perencanaan
sarana dan prasarana pendidikan untuk meningkatkan mutu pembelajaran, (2). Untuk
mengetahui bagaimana pengorganisasian sarana dan prasarana pendidikan untuk
meningkatkan mutu pembelajaran, (3). Untuk mengetahui bagaimana pengerahan
sarana dan prasarana pendidikan untuk meningkatkan mutu pembelajaran, (4). Untuk
mengetahui bagaimana pengawasan sarana dan prasarana pendidikan untuk
meningkatkan mutu pembelajaran.
Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif
dengan jenis studi lapangan. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik observasi,
wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan interaktif Milles,
Huberman, dan Saldana yaitu kondensi data, penyajian data, dan penarikan
kesimpulan/verifikasi.
Simpulan dari hasil analisis data ditemukan bahwa manajemen sarana dan
prasarana pendidikan di SMAN 1 Rejotangan telah dilaksanakan secara sistematis dan
menyeluruh melalui perencanaan, pengorganisasian, pengerahan, dan pengawasan
yang efektif. Setiap tahapan manajemen dilakukan dengan melibatkan seluruh elemen
sekolah serta berorientasi pada kebutuhan riil pembelajaran. Proses ini berkontribusi
positif terhadap terciptanya lingkungan belajar yang kondusif dan peningkatan mutu
pembelajaran secara signifikan
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA PADA MATERI ALJABAR KELAS VII SMPN 2 SUMBERGEMPOL TULUNGAGUNG
Get PDFSkripsi dengan judul “Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning terhadap Kemampuan Berpikir Kritis dan Hasil Belajar Matematika Siswa Pada Materi Aljabar Kelas VII SMPN 2 Sumbergempol Tulungagung” ini ditulis oleh Syavira Nishfilkhijjah, NIM. 12620421389, Program Studi Tadris Matematika, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung, dibimbing oleh Dr. Muniri, M.Pd.
Kata Kunci : Problem Based Learning, Kemampuan Berpikir Kritis, Hasil Belajar, Aljabar.
Matematika merupakan salah satu mata pelajaran yang penting dalam kehidupan sehari-hari. Namun, ada banyak siswa yang mengalami kesulitan dalam memahaminya. Kesulitan ini tidak hanya berasal dari siswa, tetapi juga dari model pembelajaran yang kurang inovatif. Hal ini tentu berpengaruh terhadap kemampuan berpikir kritis dan hasil belajar siswa. Model pembelajaran Problem Based Learning dapat menjadi solusi efektif karena mendorong siswa untuk menganalisis, mengevaluasi, dan menyelesaikan masalah secara logis, sehingga siswa dapat meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan hasil belajar yang optimal.
Tujuan dalam penelitian ini adalah 1) Untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Problem Based Learning terhadap kemampuan berpikir kritis matematika siswa pada materi aljabar kelas VII SMPN 2 Sumbergempol Tulungagung, 2) Untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Problem Based Learning terhadap hasil belajar matematika siswa pada materi aljabar kelas VII SMPN 2 Sumbergempol Tulungagung, 3) Untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Problem Based Learning terhadap kemampuan berpikir kritis dan hasil belajar matematika siswa pada materi aljabar kelas VII SMPN 2 Sumbergempol Tulungagung.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian Quasi Experiment. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh kelas VII yang berjumlah 152 siswa. Sampel pada penelitian ini, yaitu kelas VII D yang berjumlah 31 siswa sebagai kelas ekperimen dan kelas VII C yang berjumlah 31 siswa sebagai kelas control. Analisis data hasil penelitian diuji menggunakan uji normalitas dan uji homogenitas sebagai uji prasyarat, sedangkan pengujian hipotesis menggunakan uji-t dan uji MANOVA.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa 1) Ada pengaruh model pembelajaran Problem Based Learning terhadap kemampuan berpikir kritis matematika siswa pada materi aljabar kelas VII SMPN 2 Sumbergempol Tulungagung. Hal ini dibuktikan dengan hasil analisis uji-t yang menunjukkan nilai t_hitung=3,238>t_tabel=2,000 dan nilai sig.0,002t_tabel=2,000 dan nilai sig.0,004<0,05. 3) Ada pengaruh model pembelajaran Problem Based Learning terhadap kemampuan berpikir kritis dan hasil belajar matematika siswa pada materi aljabar kelas VII SMPN 2 Sumbergempol Tulungagung. Hal ini dibuktikan dengan hasil analisis uji MANOVA yang menunjukkan nilai signifikansi 0,000<0,05 dan 0,008<0,05
STRATEGI PENINGKATAN KOMPETENSI SDM PEMANDU WISATA DALAM MENINGKATKAN KUALITAS PELAYANAN DI AGROWISATA KEBOEN KOPI DE KARANGANJAR BLITAR
Get PDFSkripsi dengan judul “Strategi Peningkatan Kompetensi SDM Pemandu
Wisata dalam Meningkatkan Kualitas Pelayanan di Agrowisata Keboen Kopi De
Karanganjar Blitar” ini ditulis oleh Annisa Rahmawati Sunardi, NIM.
126407212057, dengan pembimbing Dr. Binti Nur Asiyah, M.Si
Kata Kunci: Strategi Peningkatan, Kompetensi, Sumber Daya Manusia,
Pemandu Wisata, Kualitas Pelayanan
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh Pemandu wisata menjadi peran penting
dalam industri pariwisata, berfungsi sebagai media komunikasi dan informasi
antara destinasi dan pengunjung. Kualitas pelayanan yang diberikan oleh
pemandu wisata secara langsung mempengaruhi pengalaman wisatawan,
yang pada gilirannya dapat berdampak pada reputasi suatu destinasi. Oleh
karena itu, strategi peningkatan kompetensi sumber daya manusia (SDM)
pemandu wisata sangat penting untuk meningkatkan kualitas pelayanan. Rumusan
masalah dalam penulisan skripsi ini adalah (1) Bagaimana kompetensi SDM
pemandu wisata di Agrowisata Keboen Kopi De Karanganjar Blitar? (2)
Bagaimana strategi peningkatan yang kompeten oleh pemandu wisata di
Agrowisata Keboen Kopi De Karanganjar Blitar? (3) Bagaimana peningkatan
kualitas pelayanan yang dilakukan oleh pemandu wisata di Agrowisata Keboen
Kopi De Karanganjar Blitar?
Pendekatan penelitian ini menggunakan metode kualitatif dan jenis
penelitian ini adalah penelitian studi kasus. Dalam pengumpulan data penulis
menggunakan metode observasi, wawancara, dan dokumentasi. Penulis
melakukan pengecekan ulang untuk mendapatkan data yang diperoleh dan
menggunakan teknik triangulasi, dengan tujuan untuk mendapatkan kevalidan
data. Setelah itu, menganalisisnya melalui kondensasi data dan pembuatan
kesimpulan.
Berdasarkan hasil analisis data dapat disimpulkan bahwa (1) Kompetensi
pemandu wisata di Keboen Kopi De Karanganjar sudah memiliki kompetensi
dasar di antaranya adalah kemampuan berkomunikasi, memiliki problem solving,
kemampuan untuk mempersiapkan diri sebelum memandu, dan adanya
kemampuan menarik untuk menjelaskan kepada wisatawan anak-anak. (2)
Strategi peningkatan kompetensi pemandu wisata di Keboen Kopi De
Karanganjar adalah meningkatkan keterampilan dan pengetahuan, melaksanakan
pelatihan memandu dari atasan, dapat mengatasi tantangan saat improvisasi diri,
dan melaksanakan evaluasi terkait dengan strategi peningkatan yang sudah
dilakukan. (3) Peningkatan kualitas pelayanan adalah menyesuaikan gaya
terhadap wisatawan, mendapatkan timbal balik dari wisatawan karena sudah
memberikan pelayanan yang maksimal, mampu menyelesaikan permasalahan
dalam pelayanan, dan membuat wisatawan merasa nyaman dengan bersikap
ramah tamah dan sopan
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT) DENGAN BERBANTUAN MEDIA LUDO KIMIA TERHADAP HASIL BELAJAR DAN KETERAMPILAN BERKOMUNIKASI SISWA PADA MATERI TATANAMA SENYAWA
Get PDFSkripsi dengan judul “Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Teams Games Tournament (TGT) dengan Berbantuan Media Ludo Kimia terhadap Hasil Belajar dan Keterampilan Berkomunikasi Siswa pada Materi Tatanama Senyawa” ini ditulis oleh Khoirun Nisak, NIM 126212213046, dengan pembimbing Hilya Ulinnaja, M.Pd
Kata Kunci: Hasil Belajar, Keterampilan Berkomunikasi, Tata Nama Senyawa, Ludo Kimia
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh sebuah fenomena bahwa pengetahuan dan Keterampilan berkomunikasi hal ini sangat berguna dalam berbagai aspek kehidupan siswa, baik dalam lingkup sekolah maupun dalam lingkup masyarakat. Tantangan dalam melatih pengetahuan dan keterampilan berkomunikasi pada siswa kelas X muncul akibat padatnya materi dan singkatnya waktu pembelajaran. Kondisi ini, khususnya dalam pelajaran kimia pada materi tatanama senyawa, membuat hasil belajar sangat dipengaruhi oleh faktor-faktor seperti cara belajar siswa. Maka dari itu, peneliti dalam hal ini menghubungkan masalah hasil belajar dan keterampilan berkomunikasi siswa di Madrasah Aliyah Negeri 2 Jombang. Model pembelajaran kooperatif Teams Games Tournament (TGT) diharapkan mampu meningkatkan hasil belajar dan keterampilan berkomunikasi siswa. Siswa diharapkan mampu memahami materi kimia khususnya materi tatanama senyawa dengan berbantuan media ludo kimia.
Tujuan penelitian ini yakni: 1) untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran kooperatif Teams Games Tournament (TGT) terhadap hasil belajar siswa pada materi tatanama senyawa dengan berbantuan media ludo kimia. 2) untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran kooperatif Teams Games Tournament (TGT) terhadap keterampilan berkomunikasi siswa pada materi tatanama senyawa dengan berbantuan media ludo kimia. 3) untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran kooperatif Teams Games Tournament (TGT) terhadap hasil belajar dan keterampilan berkomunikasi siswa pada materi tatanama senyawa dengan berbantuan media ludo kimia.
Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif jenis Quasi Exsperimen Design (Eksperimen Semu) pada bentuk pretest-posttest Nanequivalent control group design. Populasi penelitian ini adalah kelas X MAN 2 Jombang. Sampel yang digunakan yakni kelas X B sebagai kelas eksperimen dan kelas X C sebagai kelas kontrol. Teknik yang digunakan untuk mengambil sampel pada penelitian ini yakni purporsive sampling. Teknik pengumpulan data berupa soal tes untuk mengukur hasil belajar siswa dan angket untuk mengukur keterampilan berkomunikasi siswa. Pengukuran instrumen menggunakan uji validitas, uji reliabilitas, tingkat kesukaran butir soal, dan daya beda butir soal. Teknik analisis data menggunakan uji prasyarat yakni uji normalitas, homogenitas dan uji hipotesis yakni uji-t, dan uji manova.
Hasil analisis data penelitian menunjukkan bahwa: 1) terdapat Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Teams Games Tournament (TGT) dengan Berbantuan Media Ludo Kimia terhadap Hasil Belajar dan Keterampilan Berkomunikasi Siswa pada Materi Tatanama Senyawa dengan nilai signifikasi 0,000 < 0,05. 2) terdapat pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe Teams Games Tournament (TGT) terhadap keterampilan berkomunikasi siswa pada materi tatanama senyawa dengan berbantuan media ludo kimia dengan nilai signifikasi 0,000 < 0,05. 3) terdapat pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe Teams Games Tournament (TGT) terhadap hasil belajar siswa pada materi tatanama senyawa dengan berbantuan media ludo kimia dengan nilai signifikasi 0,000 < 0,05. Dengan demikian, penelitian ini menunjukkan bahwa penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Teams Games Tournament (TGT) berbantuan media ludo kimia signifikan mempengaruhi hasil belajar dan keterampilan berkomunikasi siswa pada materi tatanama senyawa, penemuan ini menggaris bawahi potensi model pembelajaran inovatif dalam menciptkana lingkungan belajar yang lebih interaktif dan efektif
PENGARUH RETURN ON ASSETS, RETURN ON EQUITY DAN NET PROFIT MARGIN TERHADAP PERTUMBUHAN LABA BANK UMUM SYARIAH DI INDONESIA PERIODE 2019-2023
Get PDFSkripsi dengan judul “Pengaruh Return On Assets, Return On Equity,dan Net Profit Margin terhadap Pertumbuhan Laba Bank Umum Syariah di Indonesia Periode 2019-2023 Di Indonesia” ini ditulis oleh Mokhammad Farhan Taufiqurrahman, NIM. 126401212058, dengan pembimbing Badara Shofi Dana, S.E., M.Si.
Kata Kunci: ROA, ROA, NPM, Pertumbuhan Laba, VECM, Bank Umum Syariah.
Pertumbuhan laba merupakan salah satu indikator utama dalam menilai kinerja keuangan dan keberlanjutan operasional Bank Umum Syariah. Dalam era persaingan industri perbankan yang semakin ketat, pemahaman terhadap faktor-faktor yang memengaruhi pertumbuhan laba menjadi sangat penting. Salah satu faktor yang dianggap relevan adalah rasio profitabilitas, seperti Return On Assets (ROA), Return On Equity (ROE), dan Net Profit Margin (NPM). Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh ROA, ROE, dan NPM terhadap pertumbuhan laba Bank Umum Syariah di Indonesia pada periode 2019–2023, baik secara parsial dalam maupun simultan.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian asosiatif. Sumber data yang digunakan merupakan data sekunder berbentuk time series bulanan yang diperoleh dari laporan keuangan Bank Umum Syariah yang terdaftar di Otoritas Jasa Keuangan (OJK).Teknik pengambilan sampel menggunakan Non Probability Sampling dengan pendekatan Purposive Sampling. Teknik analisis data menggunakan metode Vector Error Correction Model (VECM) dengan bantuan software Eviews 9.0.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa dalam jangka pendek, ROA lag 1 dan 2 berpengaruh negatif dan signifikan terhadap pertumbuhan laba bank umum syariah. Variabel ROE lag 1, 2,dan 3 berpengaruh positif dan signifikan terhadap Pertumbuhan laba bank umum syariah. Variabel NPM lag 1, 2, dan 3 menunjukkan pengaruh positif signifikan terhadap pertumbuhan laba bank umum syariah. Dalam jangka panjang, ROA berpengaruh negatif signifikan terhadap pertumbuhan laba bank umum syariah. Sedangkan ROE tidak memiliki pengaruh signifikan terhadap pertumbuhan laba bank umum syariah. Kemudian NPM berpengaruh positif dan signifikan terhadap pertumbuhan laba bank umum syariah. Secara simultan ROA, ROE, dan NPM berpengaruh positif dan signifikan terhadap Pertumbuhan laba bank umum syariah di Indonesia.
Temuan ini menegaskan bahwa rasio profitabilitas memiliki peran yang penting dalam memengaruhi kinerja keuangan Bank Umum Syariah, baik dalam jangka pendek maupun jangka panjang
PENGARUH EPS, PBV, DER, DAN ROA TERHADAP HARGA SAHAM PADA PERUSAHAAN SEKTOR MAKANAN DAN MINUMAN YANG TERDAFTAR DI BEI TAHUN 2020-2023
Get PDFSkripsi dengan judul “Pengaruh EPS, PBV, DER, DAN ROA terhadap Harga Saham pada Perusahaan Sektor Makanan dan Minuman yang Terdaftar di BEI Tahun 2020-2023” ini ditulis oleh Nadya Ekyta Rahmadhani, NIM. 126406211041, dengan pembimbing Ana Muntadhirotul Maghfiroh, M.Pd.
Kata Kunci: EPS, PBV, DER, ROA, dan Harga Saham
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh sebuah fenomena pengaruh rasio keuangan terhadap harga saham perusahaan yang terdaftar di sektor makanan dan minuman di Bursa Efek Indonesia selama periode 2020-2023, dengan fokus pada periode saat pandemi Covid-19. Latar belakang penelitian ini didasari oleh pentingnya pemahaman investor terhadap kinerja keuangan perusahaan, terutama dalam kondisi pasar yang fluktuatif akibat dampak pandemi.
Tujuan penelitian ini diharapkan mampu memberi sumbangsih keilmuan tentang (1) Untuk menguji pengaruh Earning Per Share terhadap harga saham perusahaan sektor makanan dan minuman (2) Untuk menguji pengaruh Price to Book Value terhadap harga saham perusahaan sektor makanan dan minuman (3) Untuk menguji pengaruh Debt to Equity Ratio terhadap harga saham perusahaan sektor makanan dan minuman (4) Untuk menguji pengaruh Return On Assets terhadap harga saham perusahaan sektor makanan dan minuman (5) Untuk menguji pengaruh Earning Per Share, Price to Book Value, Debt to Equity Ratio, Return On Assets terhadap harga saham perusahaan sektor makanan dan minuman.
Dalam penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis asosiatif. Metode pengumpulan data yang digunakan yaitu data sekunder yang diakses dari laporan keuangan tahunan oleh situs Bursa efek Indonesia. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu purposive sampling dengan populasi sebanyak 95 perusahaan dan sampel sebanyak 19 perusahaan. Metode analisis data berupa regresi data panel yang diolah menggunakan software E-views 9.
Hasil Penelitian secara parsial variabel Earning Per Share dan Price to Book Value berpengaruh positif terhaadap harga saham dan variabel Debt to equity Ratio berpengaruh negative terhadap harga saham. Sedangkan variabel Return On Assets tidak berpengaruh terhadap harga saham. Secara Simultan menunjukkan bahwa variabel Earning Per Share, Price to Book Value, Debt to Equity Ratio, Return On Assets berpengaruh terhadap harga saham