Institutional Repository of UIN SATU Tulungagung
Not a member yet
37599 research outputs found
Sort by
PENGARUH LITERASI KEUANGAN, ELECTRONIC WALLET, DAN GAYA HIDUP TERHADAP PENGELOLAAN KEUANGAN MAHASISWA PROGRAM STUDI MANAJEMEN KEUANGAN SYARIAH UIN SAYYID ALI RAHMATULLAH TULUNGAGUNG
Get PDFSkripsi dengan judul “Pengaruh Literasi Keuangan, Electronic Wallet dan Gaya Hidup Terhadap Pengelolaan Keuangan Mahasiswa Program Studi Manajemen Keuangan Syariah UIN Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung”. Diteliti oleh Sulis Maslihatun Nisa’, NIM 126406211064. Program Studi Manajemen Keuangan Syariah, pembimbing Bapak Faizal Satria Desitama, S.S.T., M.Acc.
Penelitian ini dilatar belakangi oleh pentingnya literasi keuangan dalam pengelolaan keuangan mahasiswa, terutama di era digital yang memberikan kemudahan dalam bertransaksi melalui layanan elektronik seperti e-wallet. Perkembangan teknologi yang semakin pesat telah mendorong perubahan gaya hidup mahasiswa yang cenderung lebih konsumtif, terutama dengan kemudahan akses terhadap e-wallet yang memungkinkan transaksi dilakukan secara instan. Hal ini dapat mempengaruhi pola pengeluaran mahasiswa, yang pada akhirnya berdampak pada kondisi keuangan mereka secara keseluruhan.
Penelitian ini bertujuan untuk (1) menganalisis pengaruh variabel Literasi Keuangan, E-Wallet, dan Gaya Hidup terhadap pengelolaan keuangan Mahasiswa Program Studi Manajemen Keuangan Syariah UIN Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung. (2) menganalisis pengaruh variabel Literasi Keuangan terhadap pengelolaan keuangan Mahasiswa Program Studi Manajemen Keuangan Syariah UIN Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung. (3) menganalisis pengaruh variabel E-Wallet terhadap pengelolaan keuangan Mahasiswa Program Studi Manajemen Keuangan Syariah UIN Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung. (4) menganalisis pengaruh variabel Gaya Hidup terhadap pengelolaan keuangan Mahasiswa Program Studi Manajemen Keuangan Syariah UIN Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung.
Metode penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian asosiatif. Penelitian ini menggunakan teknik purposive sampling dengan hasil total sampel 249 dari populasi 656 mahasiswa Program Studi Manajemen Keuangan Syariah UIN Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah data primer dengan menyebar kuesioner kepada responden. Teknik analisis data menggunakan analisis regresi linear berganda yang diolah menggunakan SPSS-26.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) literasi keuangan, electronic wallet dan gaya hidup secara bersama-sama berpengaruh positif dan signifikan terhadap pengelolaan keuangan Mahasiswa Program Studi Manajemen Keuangan Syariah UIN Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung. (2) literasi keuangan berpengaruh positif dan signifikan terhadap pengelolaan keuangan Mahasiswa Program Studi Manajemen Keuangan Syariah UIN Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung. (3) electronic wallet berpengaruh positif dan signifikan terhadap pengelolaan keuangan Mahasiswa Program Studi Manajemen Keuangan Syariah UIN Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung. (4) gaya hidup berpengaruh negatif dan signifikan terhadap pengelolaan keuangan Mahasiswa Program Studi Manajemen Keuangan Syariah UIN Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung.
Kata Kunci: Literasi Keuangan, Electronic Wallet, Gaya Hidup, Pengelolaan Keuanga
PENINGKATAN KINERJA UMKM BINAAN MELALUI PROGRAM KEMITRAAN RUMAH BUMN DI PLUT KUMKM KABUPATEN TULUNGAGUNG
Get PDFSkripsi dengan judul “Peningkatan Kinerja UMKM Binaan melalui Program Kemitraan Rumah BUMN di PLUT KUMKM Kabupaten Tulungagung” ini ditulis oleh Rezsa Lingga Bhakti, NIM. 126405211051, pembimbing Dr. Muhammad Aswad, M.A.
Kata Kunci :UMKM Binaan, Rumah BUMN, PLUT KUMKM
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya kolaborasi antara Pusat Layanan Usaha Terpadu Koperasi dan Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (PLUT KUMKM) dengan Rumah BUMN sebagai bentuk dukungan terhadap pelaku UMKM binaan di Kabupaten Tulungagung. Fokus dalam penelitian ini adalah untuk menggambarkan bagaimana pelaksanaan pelatihan dan pemberian fasilitas dalam program kemitraan Rumah BUMN berjalan serta bagaimana pelaku UMKM binaan merespon terkait adanya pelatihan dan fasilitas yang disediakan Rumah BUMN Tulungagung.
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui dan mendeskripsikan pelaksanaan program pelatihan serta fasilitas yang disediakan oleh Rumah BUMN di PLUT KUMKM, dan bagaimana program tersebut berkontribusi terhadap aktivitas usaha para pelaku UMKM binaan.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi, serta validasi menggunakan triangulasi sumber. Subjek penelitian meliputi koordinator dan konsultan PLUT KUMKM, fasilitator Rumah BUMN, dan tiga pelaku UMKM binaan.
Hasil penelitian ini diketahui bahwa: 1) Pelatihan program kemitraan Rumah BUMN terhadap pelaku UMKM Binaan di PLUT KUMKM Tulungagung, yakni memberikan pelatihan yang relevan dengan kebutuhan UMKM, seperti: pelatihan produksi dan pengolahan produk, pelatihan kerajinan tangan dan kreativitas, pelatihan pemasaran digital, serta pelatihan pengembangan diri. 2) Bagaimana fasilitas program kemitraan Rumah BUMN terhadap UMKM Binaan di PLUT KUMKM Tulungagung yaitu mencakup: penyaluran Kredit Usaha Rakyat (KUR) BNI, penyediaan display produk, dan pendampingan perizinan usaha
SENSE OF BELONGING MAHASISWA TINGKAT AKHIR BIMBINGAN KONSELING ISLAM DALAM PERSIAPAN KARIER
Get PDFSkripsi berjudul “Sense Of Belonging Mahasiswa Tingkat Akhir Bimbingan Konseling Islam dalam Persiapan Karier" ditulis oleh Salma Munadhiroh dengan
NIM 126306211036, dosen pembimbing Irfana Soleha, S.Sos., M.Ag, Fakultas Ushuluddin Adab dan Dakwah, Universitas Islam Negeri Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung.
Kata Kunci: mahasiswa tingkat akhir, persiapan karier, sense of belonging.
Sense of belonging dapat dimaknai perasaan memiliki atau keterikatan individu dengan lingkungan sosialnya. Sense of belonging berkontribusi penting dalam perkembangan mahasiswa tingkat akhir, khususnya persiapan karier. Mahasiswa yang mempunyai sense of belonging kuat cenderung lebih percaya diri, proaktif dan yakin dengan persiapan kariernya. Akan tetapi, tidak semua mahasiswa memiliki sense of belonging yang cukup kuat, sehingga perlu dilakukan penelitian lebih lanjut untuk mengetahui aspek dan faktor yang memengaruhinya. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengeksplorasi sense of belonging
pada mahasiswa tingkat akhir dalam pesiapan kariernya. Hal ini dengan mengetahui
aspek-aspek sense of belonging, dan faktor-faktor sense of belonging, serta refleksi sense of belonging mahasiswa tingkat akhir dalam persiapan karier. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan jenis studi kasus. Subjek dalam penelitian ini ialah mahasiswa tingkat akhir S1 dari Program Studi Bimbingan Konseling Islam (BKI). Adapun teknik pengumpulan data yang digunakan peneliti ialah wawancara dan observasi. Dari penelitian yang dilakukan, hasil menunjukkan bahwa sense of belonging terdiri dari tiga aspek yaitu valued involment, fit, dan antecedent. Sedangkan faktor yang memengaruhi sense of belonging diantaranya kepercayaan terhadap anggota lain, familiaritas kelompok, serta kesamaan persepsi dalam organisasi. Kemudian dilihat bagaimana sense of belonging tercermin pada upaya mahasiswa tingkat akhir dalam persiapan kariernya. Berdasarkan hasil penelitian yang diperoleh, kesimpulan dari penelitian ini yaitu sense of belonging menjadi bagian dari pengalaman mahasiswa tingkat akhir dalam persiapan karier. Hubungan dan keterlibatan dengan lingkungan akademik membantu mahasiswa dan persiapan karier
DIMENSI SATU DALAM PROFIL PELAJAR PANCASILA PADA NOVEL DOMPET AYAH, SEPATU IBU KARYA J.S. KHAIREN SEBAGAI ALTERNATIF MATERI AJAR BAHASA INDONESIA FASE D
Get PDFSeiring perkembangan zaman perilaku remaja semakin memprihatinkan. Oleh karena itu Kurikulum Merdeka diluncurkan menggunakan profil pelajar Pancasila bertujuan untuk mencetak peserta didik tidak hanya cerdas secara intelektual, tetapi juga memiliki karakter yang kuat. menjadi pribadi yang pancasilais dan juga bisa menjawab tantangan zaman. Salah satu upaya penanaman profil pelajar Pancasila melalui pembelajaran Bahasa Indonesia. Hal tersebut karena, pembelajaran Bahasa Indonesia melalui karya satra dapat memberikan pengetahuan dan wawasan moral bagi peserta didik. Oleh sebab itu, penelitian ini bertujuan untuk (1) mendeskripsikan dimensi satu dalam profil pelajar Pancasila pada novel Dompet Ayah, Sepatu Ibu karya J.S. Khairen dan (2) Mendeskripsikan novel Dompet Ayah, Sepatu Ibu karya J.S. Khairen sebagai alternatif materi ajar Bahasa Indonesia fase D.
Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif. Data dalam penelitian ini berupa dialog dan monolog yang menunjukkan dimensi satu profil pelajar Pancasila dalam novel Dompet Ayah, Sepatu Ibu karya J.S. Khairen. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah dokumentasi dan wawancara. Instrumen penelitian berupa pedoman klasifikasi data dan pedoman wawancara. Analisis data menggunakan model Miles dan Huberman.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa 1) Dimensi satu profil pelajar Pancasila pada novel Dompet Ayah Sepatu Ibu karya J.S. Khairen memuat ke empat elemen kecuali elemen akhlak kepada alam. Elemen akhlak beragama yang ditemukan dalam penelitian ini terdiri atas menjalankan ibadah, mengikuti kegiatan keagamaan, melibatkan Tuhan dalam setiap aktivitas, bersyukur, sabar, dan tawakkal. Elemen akhlak pribadi terdapat sikap jujur, bertanggung jawab, bekerja keras, dan optimis. Elemen akhlak kepada manusia ditemukan sikap peduli sosial dan tolong menolong. Elemen akhlak bernegara peneliti menemukan sikap bela negara, menjalankan hak dan kewajiban warga negara Indonesia. Pada novel Dompet Ayah, Sepatu Ibu karya J.S. Khairen tidak terdapat akhlak kepada alam. 2) Melalui penelitian yang dilakukan terhadap novel Dompet Ayah, Sepatu Ibu karya J.S. Khairen pada elemen membaca dan memirsa dengan Capaian Pembelajaran (Peserta didik memahami informasi berupa gagasan, pikiran, pandangan, arahan, atau pesan dari berbagai jenis teks untuk menemukan makna yang tersurat dan tersirat), novel ini bisa dijadikan sebagai alternatif materi ajar bahasa Indonesia fase D
IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA DALAM MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMP NEGERI 3 SRENGAT BLITAR TAHUN AJARAN 2024/2025
Get PDFSkripsi dengan judul “Implementasi Kurikulum Merdeka Dalam Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SMP Negeri 3 Srengat Blitar Tahun Ajaran 2024/2025” ini ditulis oleh Binti Maimunatuz Zahro’, NIM. 126201213241, dengan pembimbing Evy Ramadina, S.Pd.I., M.Pd.
Kata Kunci : Kurikulum Merdeka, Kualitas Pembelajaran, Pendidikan Agama Islam
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh sebuah fenomena dari kesiapan guru dalam mengimplementasikan kurikulum yang baru yaitu kurikulum merdeka hingga keterlibatan peserta didik dalam proses pembelajaran. Kurangnya sarana dan prasarana yang cukup memadai juga menjadi kendala peningkatan kualitas pembelajaran di kelas. Selain itu, perlu diingat bahwa kualitas pembelajaran Pendidikan Agama Islam juga dipengaruhi oleh faktor lingkungan, baik dari keluarga maupun masyarakat. Kolaborasi antara sekolah, orang tua, dan masyarakat sangat diperlukan untuk menciptakan lingkungan pendidikan yang mendukung. Oleh karena itu, dengan adanya penerapan kurikulum merdeka ini guru bisa menyesuaikan kebutuhan peserta didik agar pembelajaran menjadi bermakna dan menyenangkan sehingga meningkatkan kualitas pembelajaran yang lebih baik.
Tujuan penelitian ini adalah (1) Mendeskripsikan Implementasi Kurikulum Merdeka dalam meningkatkan pengetahuan pada pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SMP Negeri 3 Srengat Blitar Tahun Ajaran 2024/2025. (2) Mendeskripsikan Implementasi Kurikulum Merdeka dalam meningkatkan keterampilan pada pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SMP Negeri 3 Srengat Blitar Tahun Ajaran 2024/2025. (3) Mendeskripsikan Implementasi Kurikulum Merdeka dalam meningkatkan sikap pada pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SMP Negeri 3 Srengat Blitar Tahun Ajaran 2024/2025.
Metode penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Sumber data yang digunakan adalah sumber data primer dan sekunder. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Analisa data yang digunakan yaitu kondensasi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan atau verifikasi.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa : (1) Sekolah melaksanakan sosialisasi, workshop, seminar, pelatihan online, dan MGMP untuk memperkuat kolaborasi antar guru, Guru PAI merancang modul ajar dengan pendekatan berdiferensiasi, Guru PAI melakukan asesmen awal sebelum penyampaian materi, Laboratorium PAI menyediakan fasilitas yang mendukung peningkatan pengetahuan peserta didik, Program Baca Tulis Kitab Suci (BTKS) meningkatkan pengetahuan peserta didik dalam pembelajaran PAI. (2) Peserta didik terlibat dalam kegiatan takmir mushola, Guru PAI berkolaborasi dengan guru BTKS untuk meningkatkan kemampuan membaca Al-Quran, Sekolah mengadakan kegiatan unjuk karya keagamaan, Guru PAI menggunakan metode pembelajaran diskusi kelompok dengan memanfaatkan media kuis dalam meningkatkan keterampilan berpikir kritis, komunikasi, dan kerja sama peserta didik pada pembelajaran Pendidikan Agama Islam. (3) Peningkatan sikap peserta didik terlihat dari kesadaran terhadap nilai agama, Guru PAI berkolaborasi dengan guru BK dalam memberi penguatan perilaku positif, Guru PAI membiasakan peserta didik untuk berdoa sebelum dan sesudah pelajaran kemudian bersalaman kepada guru, mencerminkan sikap hormat dan sopan santun, Sekolah mengadakan kegiatan keagamaan dalam membentuk karakter dan nilai sikap peserta didik dengan memberikan motivasi dan sosialisasi
PENERAPAN METODE AN-NAHDLIYAH DALAM MENINGKATKAN MINAT DAN KEMAMPUAN MEMBACA AL QUR'AN SANTRI TPQ DARUSSALAM NGANTRU TULUNGAGUNG
Get PDFSkripsi dengan judul “Penerapan Metode An-Nahdliyah dalam Meningkatkan Minat dan Kemampuan Membaca Al-Qur’an Santri TPQ Darussalam Ngantru Tulungagung” ini ditulis oleh Munifatuz Zahro’, NIM. 126201211055, dengan pembimbing Dr. Mochamad Nasichin Al Muiz, S.H.I., M.Pd.I.
Kata Kunci: Penerapan Metode An-Nahdliyah, Minat Membaca Al-Qur’an, Kemampuan Membaca Al-Qur’an.
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh sebuah fenomena dalam pendidikan Al-Qur’an. Sekarang ini banyak dijumpai anak-anak bahkan remaja muslim yang mengalami penurunan minat membaca Al-Qur’an di kalangan masyarakat, bahkan di antaranya ada yang masih belum bisa membaca Al-Qur’an. Dihadapkan pada perkembangan zaman yang lebih berat dengan mengandalkan sesuatu yang serba cepat atau instan, sementara belajar Al-Qur’an sendiri membutuhkan proses yang tidak singkat. Maka, perlu penerapan metode yang tepat guna efisiensi waktu dan tenaga yang dilakukan dengan sistematis dan terstruktur.
Tujuan penelitian ini adalah: 1) untuk mengetahui pentingnya penerapan metode An-Nahdliyah dalam meningkatkan minat dan kemampuan membaca Al-Qur’an santri TPQ Darussalam Ngantru Tulungagung, 2) untuk mengetahui penerapan metode An-Nahdliyah dalam meningkatkan minat dan kemampuan membaca Al-Qur’an santri TPQ Darussalam Ngantru Tulungagung, 3) untuk mengetahui faktor-faktor yang mendukung dan yang menghambat penerapan metode An-Nahdliyah dalam meningkatkan minat dan kemampuan membaca Al-Qur’an santri TPQ Darussalam Ngantru Tulungagung.
Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu: 1) observasi, 2) wawancara, dan 3) dokumentasi. Untuk analisis data menggunakan deskriptif kualitatif melalui tiga tahapan yakni: 1) reduksi data, 2) penyajian data, dan 3) penarikan kesimpulan. Sedangkan pengecekan keabsahan data menggunakan: 1) perpanjang keikutsertaan, 2) meningkatkan ketekunan, 3) triangulasi, dan 4) pembahasan sejawat.
Hasil penelitian ini, menunjukkan bahwa: 1) Metode An-Nahdliyah efektif dalam meningkatkan minat dan kemampuan membaca Al-Qur’an santri. Penekanan pada pembelajaran yang alami dan menyenangkan dapat mengatasi kesulitan anak-anak dalam membaca Al-Qur’an, 2) Penerapan metode An-Nahdliyah di TPQ Darussalam menggunakan sistem klasikal dengan media ketukan. Peningkatan minat dan kemampuan santri terlihat pada: kegemaran santri meningkat dalam membaca Al-Qur’an, ustadz dan ustadzah puas dengan hasil belajar santri, dan santri yang sebelumnya tidak bisa membaca menjadi lancar membaca Al-Qur’an, 3) Faktor pendukung penerapan metode An-Nahdliyah di TPQ Darussalam Ngantru meliputi: media yang memadai, ustadz dan ustadzah yang mengajar, dan dorongan wali santri. sedangkan faktor penghambat penerapan metode An-Nahdliyah meliputi: santri kurang istiqomah dan bersaing dengan metode lain
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN GUIDED INQUIRY BERBANTUAN POWERPOINT INTERAKTIF TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS SISWA PADA MATERI MATRIKS KELAS XI MAN 1 TRENGGALEK
Get PDFSkripsi yang berjudul “Pengaruh Model Pembelajaran Guided Inquiry Berbantuan Powerpoint Interaktif terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Siswa pada Materi Matriks Kelas XI MAN 1 Trenggalek” ini ditulis oleh Diyah Tri Puji Lestari, NIM 126204213188, pembimbing Bapak Dr. Muniri, M.Pd.
Kata Kunci : Guided Inquiry, Powerpoint, Berpikir Kreatif.
Berpikir kreatif matematis merupakan aspek yang penting dalam menyelesaikan masalah matematika. Berpikir kreatif memungkinkan siswa melihat suatu masalah dari berbagai perspektif, berdasar pengetahuan dan pengalaman mereka. Berpikir kreatif dapat dikembangkan melalui beberapa metode, strategi atau model-model pembelajaran yang sesuai dengan kondisi siswa di kelas. Namun kenyataanya, kemampuan atau strategi mengembangkan berpikir kreatif ini sering kali terabaikan, dan hampir tidak dipikirkan oleh guru, sehingga alat untuk mengukur berpikir kratif matematis tidak dirancang dan tidak tersedia. Perlu upaya untuk meningkatkan kemampuan berpikir kreatif matematis melalui model pembelajaran yang mengembangkan kreativitas siswa dengan baik dan terukur. Oleh karena itu, dibutuhkan treatment agar siswa mampu lebih aktif, mandiri, dan kreatif dalam menyelesaikan masalah matematis. Hal ini dapat diwujudkan dengan kombinasi model pembelajaran guided inquiry dan media powerpoint.
Penelitian ini bertujuan : Untuk mengetahui adanya pengaruh model pembelajaran guided Inquiry berbantuan powerpoint interaktif terhadap kemampuan berpikir kreatif matematis siswa pada materi Matriks kelas XI MAN 1 Trenggalek dan untuk mengetahui besar pengaruh model pembelajaran guided inquiry berbantuan powerpoint interaktif terhadap kemampuan berpikir kreatif matematis siswa pada materi Matriks kelas XI MAN 1 Trenggalek.
Adapun pendekatan yang digunakan adalah penelitian kuantitatif dan jenis penelitian metode eksperimental dengan desain quasi eksperiment. Populasi yang menjadi sasaran penelitian adalah siswa kelas XI MAN 1 Trenggalek. Sampel penelitian terdiri dari siswa kelas XI D sebanyak 26 siswa sebagai kelas eksperimen dengan menggunakan model pembelajaran guided inquiry dan XI F 24 siswa sebagai kelas kontrol dengan menggunakan model pembelajaran konvensional. Teknik pengambilan sampel menggunakan purposive sampling. Data penelitian dikumpulkan melalui 3 metode pengumpulan data, yaitu observasi, tes, dan dokumentasi.
Hasil penelitian menunjukkan : (1) Ada pengaruh model pembelajaran guided Inquiry berbantuan powerpoint interaktif terhadap kemampuan berpikir kreatif matematis siswa pada materi Matriks kelas XI MAN 1 Trenggalek. Hal ini ditunjukkan dengan nilai t_hitung>t_tabel atau 2,209>2,011, selain itu, nilai sig.(2-tailed) = 0,032≤0,05. (2) Besar pengaruh model pembelajaran guided Inquiry berbantuan powerpoint interaktif terhadap kemampuan berpikir kreatif matematis siswa pada materi Matriks kelas XI MAN 1 Trenggalek dengan Effect size hasil uji-t dengan Cohen's d sebesar 0,81 dengan presentase 79% ermasuk kategori tinggi. Dan rata-rata N-Gain kemampuan berpikir kreatif matematis siswa di kelas eksperimen sebesar 0,7586 termasuk dalam kategori tinggi.
Berdasarkan hasil yang diperoleh, model guided inquiry berbantuan powerpoint interaktif direkomendasikan sebagai pendekatan atau model pembelajaran yang efektif untuk meningkatkan pembelajaran matematika. Guru dapat menerapkan model ini dengan melakukan evaluasi berkala guna memantau kemajuan siswa. Penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi integrasi teknologi lain, seperti aplikasi matematika online, serta mengkaji efektivitas model ini dalam berbagai aspek dan kondisi pembelajaran. Dengan demikian, diharapkan pembelajaran matematika menjadi lebih efektif dan menyenangkan bagi siswa
PENGARUH MODERNISASI TEKNOLOGI TERHADAP PERILAKU TERCELA PADA REMAJA DI DESA KESAMBEN KECAMATAN NGORO KABUPATEN JOMBANG
Get PDFABSTRAK
Skripsi dengan judul “Pengaruh Modernisasi Teknologi terhadap
Perilaku Tercela pada Remaja di Desa Kesamben Kecamatan Ngoro
Kabupaten Jombang”, ini ditulis oleh Siti Reza Nana Khaulia, NIM
126201212162, Pembimbing Dr. Muhamad Zaini, M.A.
Kata Kunci : Modernisasi Teknologi, Perilaku Tercela
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh maraknya perilaku tercela di
kalangan remaja yang dipengaruhi oleh modernisasi teknologi.
Kemajuan teknologi digital telah mengubah pola interaksi sosial dan
nilai-nilai moral, terutama di Desa Kesamben, Kecamatan Ngoro,
Kabupaten Jombang. Media sosial dan internet mempermudah akses
informasi, namun juga mempercepat penyebaran konten negatif
seperti tawuran, konsumsi minuman keras, dan judi online.
Ketidaksiapan remaja dalam menyaring budaya luar, lemahnya
pendidikan karakter, serta kurangnya kontrol sosial menyebabkan
peningkatan perilaku tercela.
Rumusan masalah penelitian ini, yaitu, (1) Adakah pengaruh
modernisasi teknologi terhadap perilaku tercela tawuran pada remaja
di Desa Kesamben Kecamatan Ngoro Kabupaten Jombang ? (2)
Adakah pengaruh modernisasi teknologi terhadap perilaku tercela
konsumsi minuman keras (miras) pada remaja di Desa Kesamben
Kecamatan Ngoro Kabupaten Jombang ? (3) Adakah pengaruh
modernisasi teknologi terhadap perilaku tercela judi online pada
remaja di Desa Kesamben Kecamatan Ngoro Kabupaten Jombang ?.
Tujuan penelitian ini adalah untuk menjelaskan pengaruh modernisasi
teknologi terhadap perilaku tercela tawuran, konsumsi minuman
keras, dan judi online pada remaja di Desa Kesamben Kecamatan
Ngoro Kabupaten Jombang.
Pendekatan penelitian yang digunakan adalah pendekatan
kuantitatif dan jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian
korelatif. Metode pengumpulan data dalam penelitian menggunakan
metode observasi, angket, dan dokumentasi. Analisis data
menggunakan Uji Homogenitas, Uji Normalitas, dan Uji Regresi
Multivariate. Uji homogenitas data dilakukan untuk mengetahui kesamaan antara dua varian atau lebih. Uji normalitas berguna untuk
menentukan data yang telah dikumpulkan berdistribusi normal. Uji
regresi multivariate adalah teknik analisis statistik yang digunakan
untuk mengetahui pengaruh satu atau lebih variabel independen
terhadap dua atau lebih variabel dependen secara simultan.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa (1) Nilai signifikans
ANALISIS PRODUKSI GENTENG DALAM MENINGKATKAN VOLUME PRODUKSI DENGAN PERSPEKTIF EKONOMI ISLAM (Studi Terhadap Produksi Genteng Desa Ngranti Kecamatan Boyolangu Kabupaten Tulungagung)
Get PDFSkripsi dengan judul “Analisis Produksi Genteng Dalam Meningkatkan Volume Produksi Dengan Perspektif Ekonomi Islam (Studi Terhadap Produksi Genteng Desa Ngranti Kecamatan Boyolangu Kabupaten Tulungagung)” ini ditulis oleh Kyky Wulandari, NIM 126402213202 Program Studi Ekonomi Syariah, Pembimbing Dr. Qomarul Huda, M. Ag.
Kata Kunci: Analisis, Produksi, Volume Produksi, Ekonomi Islam
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh keberadaan industri genteng yang membawa dampak secara ekonomi bagi masyarakat sekitar. Namun demikian, permasalahan seperti ketersediaan bahan baku perlu diperhatikan dalam proses pengambilannya karena harus tetap menyeimbangkan dengan keadaan alam. Faktor-faktor produksi yang diterapkan dalam usaha genteng ini meliputi faktor bahan baku, tenaga kerja, dan modal yang dapat meningkatkan volume produksi. Penulis mengambil lokasi di Desa Ngranti Kecamatan Boyolangu Kabupaten Tulungagung karena pada lokasi tersebut banyak pengrajin genteng dibandingkan dengan desa yang lain.Fokus penelitian ini adalah, 1) Bagaimana faktor-faktor produksi genteng di Desa Ngranti Kecamatan Boyolangu Kabupaten Tulungagung terhadap volume produksi?, 2) Bagaimana penerapan prinsip-prinsip Ekonomi Islam dalam produksi genteng di Desa Ngranti Kecamatan Boyolangu Kabupaten Tulungagung. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Sumber data yang diperoleh adalah data primer dan data sekunder. Teknik pengumpulan data dengan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Tehnik analisis data menggunakan reduksi data, paparan data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa faktor faktor produksi genteng yang meliputi bahan baku, modal, dan tenaga kerja sangat berdampak pada volume produksi. Namun demikian, proses pengambilan bahan baku perlu diperhatikan agar tetap terjaga keseimbangan alam. Penerapan prinsip-prinsip Ekonomi Islam juga sangat diperhatikan pada usaha genteng ini yang meliputi prinsip keadilan, ketauhidan, dan kebenaran atau kejujuran. Hal tersebut dilakukan karena para pemilik usaha genteng percaya bahwa hasil dari usaha yang dijalani selama ini berasal dari Allah SWT. Meskipun pemberian upah bagi pekerja masih belum termasuk kategori UMR namun hal tersebut masih terbilang cukup untuk memenuhi kebutuhan pekerja sehari-hari
ANALISIS KINERJA KEUANGAN DENGAN PENDEKATAN ECONOMIC VALUE ADDED (EVA) PADA PT. BANK MUAMALAT INDONESIA, Tbk PERIODE 2019 – 2023
Get PDFSkripsi dengan judul “Analisis Kinerja Keuangan Dengan Pendekatan Economic Value Added (EVA) Pada PT. Bank Muamalat Indonesia, Tbk Periode 2019 – 2023” yang ditulis Unzilatur Rahma Sari, NIM. 126401212069, Program Studi Perbankan Syariah, Jurusan Ekonomi, Universitas Islam Negeri Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung dengan pembimbing Dr. Muhammad Aqim Adlan, S.Ag., S.Pd., M.E.I.
Kata Kunci: Kinerja, Keuangan, Economic Value Added (EVA)
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kinerja PT Bank Muamalat Indonesia, Tbk pada tahun 2021 hingga 2024 menunjukkan terjadinya fluktuasi yang signifikan karena dampak pandemi Covid-19 sehingga kondisi ini secara langsung berdampak pada kepercayaan investor dan nasabah. Oleh karena itu, evaluasi kinerja keuangan bank secara komprehensif menjadi sangat penting. Metode EVA dinilai sebagai pendekatan yang tepat untuk menilai kinerja bank, karena metode ini secara adil memperhitungkan ekspektasi para pemegang saham terhadap pengembalian investasi. Oleh karena itu diperlukannya penelitian secara mendalam mengenai analisis kinerja keuangan bank tersebut dengan menggunakan metode EVA.
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan mengetahui kinerja keuangan dengan pendekatan Economic Value Added (EVA) pada PT. Bank Muamalat Indonesia, Tbk periode 2019-2023.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Teknik yang digunakan dalam pengambilan sampel ialah purposive sampling. Data yang digunakan dalam penelitian ini adalah data sekunder yaitu laporan keuangan dan laporan tahunan yang dipublikasikan tahun 2019-2023. Teknik analisis data yang digunakan yaitu analisis penilaian kinerja keuangan dengan menggunakan metode Economic Value Added (EVA).
Hasil penelitian ini menunjukkan penilaian kinerja keuangan PT Bank Muamalat Indonesia, Tbk pada tahun 2019-2020 menghasilkan nilai positif (EVA>0), tahun 2021 dan 2022 menghasilkan nilai negatif (EVA0), maka dapat diartikan hasil perhitungan dengan menggunakan metode EVA selama periode 2019-2023 cenderung memiliki nilai positif maka bank memiliki nilai tambah ekonomis bagi perusahaan meskipun terdapat penilaian negatif. Faktor yang mempengaruhi penilaian kinerja keuangan tersebut terdiri atas faktor internal, eksternal dan faktor lainnya. Faktor internal meliputi lemahnya kualitas aktiva produktif dan profitabilitas khususnya kredit (NPL) yang berdampak pada meningkatnya biaya operasional, pertumbuhan aset berbasis profit generation yang menjadi sangat rendah, tingkat modal, tingkat imbal hasil, laba bersih yang menurun, penurunan tingkat penjualan produk (pembiayaan), adanya tantangan operasional; faktor eksternal meliputi tingkat pajak, rendahnya pendapatan masyarakat, meningkatnya pembiayaan bermasalah disebabkan oleh nasabah; faktor lainnya yaitu bencana atau fenomena terjadinya pandemi Covid-19