Revista Ciência em Extensão
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Estudo de adobes produzidos com montículo de cupim
Get PDFIntrodução: A falta de tecnologias apropriadas e maior conhecimento de determinados materiais de construção civil tem gerado interpretações equivocadas no mercado da construção, principalmente quando relacionados à soluções alternativas alinhadas aos novos conceitos de sustentabilidade. Assim como o adobe, um material de construção milenar, que é bastante utilizado em diversas partes do mundo, porém apresenta certa instabilidade volumétrica na presença de umidade. Desse modo, buscou-se uma alternativa acessível e de baixo custo, resultando como opção o estudo da utilização do montículo de cupim. Sabe-se que este material possui boa resistência e boa impermeabilidade, sendo natural e apropriado estudar o seu aproveitamento na confecção dos adobes. Neste contexto, buscou-se no uso do montículo de cupim uma alternativa para a produção de adobe visando a sua aplicação em construções populares. Objetivos: Determinar as características mecânicas do novo adobe produzido, sendo avaliada a resistência à compressão simples, com a finalidade de melhorar sua qualidade e resistência. Métodos: Os materiais utilizados neste projeto foram: solo, solo oriundo dos cupinzeiros e água. Para a utilização do solo de cupinzeiro, triturou-se o material até obter uma granulometria similar à do solo natural.Para melhor estudo, foram determinados seis traços diferentes, aumentando em cada traço 20% do solo oriundo de cupim e diminuindo 20% do solo natural, sendo o 1º traço composto somente por solo natural e o 6º traço feito 100% com solo de cupinzeiro.Para cada traço se utilizou o seguinte procedimento:-Colocou-se o solo natural, o solo do cupinzeiro e água na cuba do misturador,-Manteve-se o misturador ligado até que a mistura adquirisse a consistência adequada,-Após a verificação visual, o misturador foi desligado, -Foram moldados corpos-de-prova, nas dimensões 12 x 12 x 24cm,- Os tijolos foram curados cura à sombra, na intenção de evitar rachaduras,-Os ensaios de compressão simples foram feitos nas idades de 14 e 21 dias, com ruptura de três corpos-de-prova para cada traço, dos quais se obtiveram os valores médios de resistência. Resultados: Os resultados obtidos da resistência à compressão simples aos 14 dias e 21 dias,respectivamente, foram:1º Traço: 0,92 MPa – 0,57 MPa2º Traço: 1,13 MPa – 1,34 MPa3º Traço: 2,16 MPa – 1,81 MPa4º Traço: 2,23 MPa – 2,00 MPa5º Traço: 2,65 MPa – 2,65 MPa6º Traço: 2,85 MPa – 2,79 MPaPercebe-se que com o aumento do material de cupinzeiro, a resistência à compressão também aumentou. Sendo que os resultados apresentados, a partir do quarto traço, são satisfatórios, uma vez que a NBR 8492 estabelece o valor médio de no mínimo 2,0 MPa e nenhum dos valores obtidos para este traço foi inferior ao limite estabelecido
Carta ao leitor
Get PDFA Extensão Universitária, juntamente com o ensino e a pesquisa, possibilitam que a UNESP, com sua característica multicampi, consolide o seu compromisso e responsabilidade social mediante a extensão de seus trabalhos e atividades nas diferentes cidades onde estão localizadas suas Unidades Universitárias e Campi Experimentais.Essa forte vocação extensionista da UNESP abre espaço a uma crescente aproximação entre comunidade e universidade, fazendo com que docentes, discentes e técnico-administrativos repensem seus papéis de construtores e co-participantes do conhecimento gerado pelas diferentes atividades extensionistas realizadas..
Desenvolvimento de produtos artesanais em bambu e em bambu laminado colado, e a transferência desse conhecimento para a comunidade do assentamento rural Horto de Aimorés
Get PDFO bambu é uma cultura perene, renovável, de rápido crescimento, com produção anual de colmos e com milhares de possibilidades de uso. O Projeto Bambu foi iniciado na UNESP em 1990, com a introdução e cultivo de mudas de bambu de espécies prioritárias para pesquisas e divulgação. O Assentamento Rural Horto de Aimorés, distante 15 km da UNESP, possui cerca de 350 famílias assentadas pelo INCRA desde o ano 2007 e a comunidade, que tem por característica básica o trabalho com a terra, vem buscando alternativas de sustentabilidade, fixação ao campo e geração de renda. O projeto prevê um conjunto de atividades de capacitação, desenvolvimento e extensão, pautadas em estudos na área da sustentabilidade e do design de modo a dar continuidade às ações já iniciadas no Projeto Bambu. São desenvolvidas atividades de capacitação em relação às diversas etapas ligadas a cadeia produtiva do bambu envolvendo o plantio, o manejo, o corte/colheita dos colmos, o tratamento preventivo contra fungos e insetos, a secagem, o processamento para obtenção de ripas laminadas e a confecção de produtos. Semanalmente na UNESP/Laboratório de Experimentação com Bambu, são promovidos os encontros e desenvolvidas oficinas práticas com as famílias do assentamento rural, onde a capacitação adquirida é estendida aos agricultores. O projeto propõe o desenvolvimento de produtos artesanais em bambu e produtos em bambu laminado colado (BLC), que possuem maior valor agregado para geração de renda. Algumas ações complementares estão sendo implementadas, no sentido de dar maior sustentação ao projeto, destacando-se a formação de uma equipe universitária (grupo Taquara) capacitada e permanente no Projeto Bambu e a realização de uma 1ª mostra de produtos artesanais na UNESP como forma de verificar a aceitação destes produtos. Na área de campo-assentamento rural foi realizado um primeiro plantio comunitário, com 60 mudas doadas pelo projeto bambu e no campo institucional buscou-se juntamente com o Projeto Bambu parcerias através de projetos para obtenção de recursos, sendo enviados projetos ao 12° Concurso Banco Santander-Real Unisol (Universidade Solidária) e ao Ministério da Educação e Cultura (Proext–MEC 2010), ambos aprovados, o que vai resultar em recursos para um melhor desenvolvimento do projeto, assim como bolsas para os alunos voluntários do grupo. Pretende-se ainda, em função do desenvolvimento do projeto já observado, que o grupo de assentados comece a gerar renda primeiramente com sua produção artesanal, através da participação em feiras e mostras locais na UNESP e na cidade, como por exemplo no projeto “caras do Brasil” do grupo Pão de Açúcar
Carta ao leitor
Get PDFA Extensão Universitária, além de contribuir e estar significativamente associada ao ensino e desenvolvimento de pesquisas, trabalha com problemas impostos pela vida, o que conduz a realização de intervenções intra e/ou extra-muro da Universidade na busca soluções efetivas para problemas sociais. Assim, em contrapartida, conta com condições formadoras diferenciadas que enriquecem os conhecimentos de alunos e docentes, levando-os a mais alta qualificação na área de atuação e muitas vezes, em encontro ao significado de seu trabalho e de sua carreira.A oportunidade da comunicação entre Universidade e sociedade resulta na formação de pensamento crítico, comunicação, participação com acesso e elaboração de diversas metodologias, novas estratégias de ensino-aprendizagem, identificação de novos objetos de investigação, democratização da produção acadêmica e participação efetiva da Universidade no contexto da comunidade.Assim, a extensão universitária torna-se importante fonte de informações para o mundo acadêmico, possibilitando o desenvolvimento e publicações de experiências extensionistas e pesquisas, as quais constituem importante ferramenta de divulgação de suas produções resultantes de projetos e de atividades de extensão universitária.Compartilhar com a comunidade acadêmica e permitir acesso a diferentes publicações resultantes de elevados níveis de produção e difusão de conhecimento derivadas de projetos e atividades de extensão é uma importante meta da Revista Ciência em Extensão, que divide com o leitor o conhecimento e a responsabilidade de desenvolver, divulgar e manter o papel fundamental que a Extensão Universitária realiza na Universidade Brasileira
Avaliação da percepção de acadêmicos de odontologia sobre a participação no Programa de Atenção Odontológica à Gestante da FOA-UNESP
Get PDFThe Pregnant Women Dental Care Program is developed in the city’s Health Basic Units (HBU) and in Araçatuba School of Dentistry (UNESP), involving pregnant women, professors, graduated and post-graduated students, providing the interaction between graduation and post-graduation; between university, the health services and the community. It integrates education, research and extension, benefiting all the involved segments. The participant students develop promotion and prevention actions with the pregnant women in 11 city\u27s HBU and dental treatment in the FOA-UNESP pregnant woman clinic, contemplating the integral attention to the health. With the objective of evaluating the academics perception about the participation in the Program, it was applied a questionnaire containing 12 multiple choices and discursive questions regarding the service. The data were processed, being used the software Epi Info for the statistical analysis. The discursive questions were described through the qualitative technique Analyzes of Content. Among the 27 participant academics, 24 answered to the questionnaire. About the reason that made them participate in the Program, 33.33% mentioned the search for new knowledge and 25% the contact with the pregnant women. Questioned about the contribution in the professional and personal formation, 50% mentioned the knowledge increase, followed by a better relationship with the patients (29.17%) and larger experience in the treatment (12.50%). In relation to the difficulty in the themes involving the pregnant woman care, 50% related the drug therapy, the invasive clinical procedures (22.70%) and the baby dental care (9.10%). Out of the total, 75% marked their participation as fully satisfactory and 25% as partially satisfactory. The contact with the pregnant women and the possibility of actuation in the HBU was some of the positive items pointed out by the students. Using the qualitative technique of words association, semantic units were emphasized in student’s answers, related to the feeling which the Program woke up in the students, to the educational and social aspects. The obtained results suggested an effective participation of the students in the Program, in a conscious and active way, demonstrating that the developed actions are reaching their objectives in promoting the health education to the pregnant women, besides qualifying the students for the attendance of this special group.El programa de atención odontológica a la mujer grávida es desarrollado en las Unidades Básicas de Salud (UBS) de la municipalidad y en la Facultad de Odontología (UNESP) de Araçatuba, envolviendo grávidas, docentes, académicos y alumnos de pos-graduación y pretende proporcionar la interacción entre graduación y pos-graduación; entre la universidad, los servicios de salud y la comunidad. Integra la enseñanza, la pesquisa y la extensión, beneficiando a todos los segmentos comprometidos. Los alumnos participantes desarrollan acciones de promoción y prevención con las grávidas en las 11 UBS de la municipalidad y tratamiento odontológico en la clínica especializada de la FOA-UNESP, contemplando de ese modo la atención integral a la salud. Con el objetivo de evaluar la percepción de los académicos sobre la participación del programa, fue aplicado un cuestionario con 12 preguntas abiertas y cerradas referentes al programa. Los datos fueron procesados gracias a la utilización del software Epi Info para el análisis estadístico. Las cuestiones discursivas fueron descritas a través de una técnica cualitativa del análisis de contenido. Entre los 27 académicos participantes, 24 respondieron el cuestionario. En cuanto a la justificativa de su participación en el programa, 33,33% relataron la búsqueda por nuevos conocimientos y 25% el contacto con las grávidas. Interrogados sobre la formación profesional y personal, 50% declararon el aumento de conocimiento, seguido por una mejoría en el relacionamiento con los pacientes (29,17%) y mayor experiencia en el tratamiento (12,50%). En relación a la dificultad en torno a la atención de la mujer grávida, 50% relacionaron la prescripción medicamentosa, los procedimientos clínicos arrolladores (22,70%) y los cuidados con el bebé (9,10%). Del total, 75% señalaron como plenamente satisfactoria su participación y 25% como parcialmente satisfactoria. El contacto con las grávidas y las posibilidades de actuación en las UBS fueron algunos de los puntos destacados por los alumnos. Fue utilizada la técnica cualitativa de asociación de palabras, sobresalieron unidades semánticas relacionadas al sentimiento despertado, en los alumnos, por el programa, en la perspectiva de la educación y del carácter social. Los resultados obtenidos mostraron una efectiva participación de los alumnos en el Programa, de forma consciente y activa, demostrando que las acciones desarrolladas están alcanzando sus objetivos al promover la educación en la salud de las mujeres grávidas, además de capacitar a los alumnos para dar atención a este grupo especial.O Programa de Atenção Odontológica à Gestante é desenvolvido nas Unidades Básicas de Saúde (UBS) do município e na Faculdade de Odontologia (UNESP) de Araçatuba, envolvendo gestantes, docentes, acadêmicos e pós-graduandos, e visa proporcionar a interação entre graduação e pós-graduação; entre universidade, os serviços de saúde e comunidade. Integra ensino, pesquisa e extensão, beneficiando todos os segmentos envolvidos. Os alunos participantes desenvolvem ações de promoção e prevenção com as gestantes nas 11 UBS do município e tratamento odontológico na clínica de gestante da FOA-UNESP, contemplando assim a atenção integral à saúde. Com o objetivo de avaliar a percepção dos acadêmicos sobre a participação no Programa, foi aplicado um questionário com 12 questões abertas e fechadas referentes ao programa. Os dados foram processados, utilizando-se o software Epi Info para análise estatística. As questões discursivas foram descritas através da técnica qualitativa de análise de conteúdo. Dentre os 27 acadêmicos participantes, 24 responderam ao questionário. Quanto ao motivo que os fizeram participar do Programa, 33,33% relataram a busca por novos conhecimentos e 25% o contato com as gestantes. Questionados sobre a contribuição na formação profissional e pessoal, 50% citaram o aumento de conhecimento, seguido por um melhor relacionamento com as pacientes (29,17%) e maior experiência no tratamento (12,50%). Em relação à dificuldade nos temas envolvendo o atendimento à gestante, 50% relacionaram a prescrição medicamentosa, os procedimentos clínicos invasivos (22,70%) e os cuidados com o bebê (9,10%). Do total, 75% assinalaram a sua participação como plenamente satisfatória e 25% como parcialmente satisfatória. O contato com as gestantes e possibilidades de atuação nas UBS foram alguns dos pontos positivos ressaltados pelos alunos. Utilizando-se a técnica qualitativa de associação de palavras, foram destacadas unidades semânticas relacionadas ao sentimento que o Programa despertou nos alunos, aos aspectos educativos e de caráter social. Os resultados obtidos sugeriram uma efetiva participação dos alunos no Programa, de forma consciente e ativa, demonstrando que as ações desenvolvidas estão alcançando seus objetivos ao promover a educação em saúde às gestantes, além de capacitar os alunos para o atendimento deste grupo especial
Laboratório de investigação de paternidade: 6 anos de dedicação à extensão, agregando valor à pesquisa e ao ensino
Get PDFIntrodução: O laboratório iniciou suas atividades em 2001, oferecendo, diretamente para clientes particulares ou através da Justiça, exames de filiação pela análise do DNA. A partir de 2002, este passou a realizar análises de identificação humana em vestígios biológicos para finalidade forense e, em 2003, começou a desenvolver pesquisas na área de identificação humana. Em 2006, foi estabelecida uma parceria com o IMESC (Instituto de Medicina Social e de Criminologia de São Paulo) via Secretaria da Saúde de Araraquara, ficando o laboratório responsável por coletar material biológico para exame de DNA em mais de 17 municípios. Objetivos: Oferecer à comunidade testes laboratoriais de qualidade que possam ser utilizados para fornecer evidências objetivas, imparciais e definitivas quanto à identidade humana e, através das pesquisas, obter dados genético-populacionais da população brasileira, ainda insuficientes. Métodos: Nos casos de investigação de paternidade, foram analisados amostras sanguíneas de casos trio (mãe, filho e suposto pai), duo (filho e suposto pai) e reconstruções (suposto pai ausente), nos casos forenses, foram estudados vestígios biológicos (tais como, ossos, dentes e diferentes tecidos) e amostras-referência (sangue de supostos familiares da vítima). Para a genotipagem dos DNAs, extraídos por diferentes técnicas, foi utilizada a reação em cadeia de polimerase e corrida eletroforética em seqüenciador automático. Foram produzidos perfis genéticos que, quando comparados, permitiram afirmar a existência ou não de vínculo biológico entre as amostras, calculando-se a probabilidade estatística de tal evidência. No campo da pesquisa, têm sido estudados marcadores genéticos autossômicos, dos cromossomos sexuais (X/Y) e DNA mitocondrial na população brasileira. Resultados: Até o início do decorrente ano, 500 famílias (IMESC) foram atendidas e 08 perícias forenses e 127 (113 trios, 9 duo e 5 reconstruções) investigações de paternidade foram realizadas, sendo que todo o trabalho é realizado com a colaboração do grupo discente, sob a coordenação das Professoras R.M.B. Cicarelli e V.L.S. Alvarenga. Todas as análises forenses consistiram de exames particulares, as de paternidade, 66% foram particulares e 34% judiciais. Os resultados obtidos se subdividiram em inclusão (63%), exclusão (35,5%) e inconclusivo (1,5%), sendo este último relacionado às perícias criminais. Foram orientados 4 iniciações científicas (1 em andamento), 2 mestrados (1 em andamento) e 1 doutorado (em andamento). Quatro trabalhos já foram publicados, gerando informações importantes sobre: 15 STRs autossômicos e 12 Y-STR na população de Araraquara e São Paulo, respectivamente, presença de heteroplasmia na análise do DNA mitocondrial e Controle de Qualidade Latino Americano
Carta ao leitor
Get PDFA UNESP na ultima década vem obtendo um significativo crescimento em todas as áreas de atuação, graças a um processo contínuo de organização e incentivo por parte da administração, conduzindo docentes, servidores técnicos administrativos e alunos a desenvolverem suas atividades com muito empenho, com vistas a fazer desta Universidade uma das melhores do Brasil. Todos se empenham em melhorar a qualidade do ensino de graduação e pós-graduação, as pesquisas desenvolvidas e a extensão universitária, fazendo com que seus egressos possam se orgulhar da UNESP. Assim, na Extensão Universitária procuramos apoiar programas e projetos que apresentam abrangência acadêmica e impacto social, sendo que neste sentido são realizados eventos com temas atuais que permitem aprimorar os conhecimentos e qualificar os projetos, para que esta Universidade, hoje uma das que mais se destaca em Extensão Universitária, possa se desenvolver ainda mais, oferecendo à sociedade sua contribuição e receber o merecido reconhecimento. A diversidade e quantidade de ações desenvolvidas, cerca de 1200 projetos credenciados, correspondem ao compromisso e determinação dos docentes, servidores técnico-administrativos e alunos que, com muito idealismo, poucos recursos financeiros e controvertido reconhecimento interno, não se furtam a trabalhar incansavelmente nos complexos problemas sociais, vencendo as dificuldades, propondo alternativas, envolvendo a população e buscando incessantemente a valorização de seus trabalhos. Cumprindo sua função social, a UNESP mediante a Extensão Universitária, tem papel estratégico, uma vez que desenvolve a criatividade, a inovação e o contato com o entorno, permitindo a geração de respostas oportunas e flexíveis. Apesar do crescimento da Extensão Universitária, precisamos aperfeiçoar nosso trabalho, que, além de amplo, necessita de ajustes para aprimoramento. Precisamos aprimorar nesta Universidade uma metodologia de Extensão que permita a todos ampliar o potencial dos projetos, com vistas também ao crescimento da produção científica da Universidade no âmbito social. A Extensão Universitária, sendo a condutora da imersão social da Universidade e legítimo veículo para que a UNESP se acerque da realidade social, deve caminhar para seu aperfeiçoamento, criando procedimentos consistentes para se auto avaliar e, desta forma, caminhar como as demais áreas acadêmicas, para a qualificação de suas ações. Com este objetivo, recursos financeiros são imprescindíveis havendo a necessidade de cada vez mais buscarmos parcerias que, nos últimos anos, vêm aumentando, ainda em proporções não suficientes, porém dando mostras de que a Extensão Universitária, no país, inicia um processo de reconhecimento pelos poderes públicos. Para este necessário desenvolvimento da Extensão Universitária, as tecnologias precisam se viabilizar tecnicamente; as soluções reunidas têm larga experiência empírica, efeitos comprovados na vida comunitária, todavia, boa parte do conhecimento é tácita e não explícita. Dotar as Tecnologias Sociais de racionalidade técnica é essencial para aumentar as chances de serem legitimadas, para isto temos que aliar a Pesquisa e a Extensão Universitária com as práticas populares, enriquecendo o Ensino de Graduação e Pós-Graduação
Controle reprodutivo de caninos e felinos no município de Jaboticabal. I interação de projeto social com pesquisas científicas
Get PDFIntrodução: o excesso de animais das espécies canina e felina, principalmente, pode causar uma série de transtornos a população. Sabe-se que a esterilização cirúrgica é importante e atende a legislação atual além de propiciar bem-estar animal, principalmente com qualidade de vida melhor e maior longevidade, além de evitar o nascimento de crias indesejáveis e sem condição de sobrevivência adequada. Visando também a diminuição dos riscos com acidentes por mordeduras, arranhaduras, transmissão de zoonoses, atropelamentos e prejuízos para a saúde pública. Objetivos: o projeto em desenvolvimento tem como objetivo a esterilização cirúrgica de caninos e felinos errantes ou não como ferramenta eficiente e definitiva no controle reprodutivo destas espécies no Município de Jaboticabal. Paralelamente aos objetivos iniciais propostos, auxiliará de modo direto o desenvolvimento de trabalhos de alunos de graduação e pós-graduação com o fornecimento de material biológico e dados dos animais que são submetidos à esterilização. Métodos: além da técnica convencional de esterilização por ovariohisterectomia em animais previamente submetidos ao pré-cirurgico com relaxantes musculares, analgésicos e anestésicos, trabalhos paralelos em desenvolvimento por discentes utilizam material biológico dos animais esterilizados e propiciam: a avaliação da dor pósoperatória e a resposta inflamatória sistêmica e do estresse nos animais submetidos a ovariohisterectomia por laparoscopia e método convencional, a análise histológica e morfometria do aparelho reprodutivo, a identificação de clamidíase em felinos e identificação de antígenos correlatos, e a imunolocalização e quantificação de fatores de crescimento IGF-I e EGF em ovários e seus efeitos sobre a maturação in vitro de oócitos e avaliação nuclear, além da imunolocalização e quantificação de proteínas no trato reprodutivo de cadelas submetidas à esterilização nas diferentes fases do ciclo estral. Resultados: no primeiro semestre do presente ano, 746 caninos e felinos foram esterilizados cirurgicamente, sendo que destes, 72% eram fêmeas. A participação de alunos de graduação e recém formados (estagiários) está sendo muito bem recebida, uma vez que os mesmos estão tendo a oportunidade de praticarem a arte da cirurgia supervisionados por médicos veterinários gabaritados, além da inclusão num projeto de âmbito social que atende principalmente a classe social de baixa renda
Idosos institucionalizados e as atividades assistidas por animais (AAA)
Get PDFAnimal assisted activity (AAA) is useful for socializing people, in psychotherapy, for treating elderly, patients with special needs and for reducing anxiety of many causes. The relationship with animals allows a better life quality by having affective and emotional contact. It helps self-esteem, good mood and relationships as well as it stimulates exercise by instigating mobility and the use of arms, hands and legs. This activity also provides relaxation and reduction of apathy, aggression and blood pressure as well as momentary pain and depression. The aim of the study was to observe and identify physical, emotional, social and behavioral changes generated by the installation of AAA in a care health institution for the elderly. Thirty-six elderly of both sexes and aged between 58 and 101 were observed in an elderly assistance institution. The visits were performed by previously trained dogs, most of Labrador Retriever and Poodle breeds, accompanied by Veterinary, Geriatrics and under graduate Veterinary Medicine students. The elderly were encouraged to caress, comb and brush the teeth and walk with the animals. During the visits the team made a questionnaire with 16 institution employees to evaluate the AAA results on the patients. Some difficulties in interpersonal relationship were minimized and the aggressiveness and irritability decreased. Besides, most of the elderly in the presence of dogs felt more motived to practice physiotherapy and physical exercise outdoors. According to responses from the questionnaire submitted to the employees, the visits of AAA has a good influence on the patients, there was improvement of health, social acquaintance, emotional aspects of elderly, the inmates started to be happier and weekly visits were very important. The observed results demonstrate the possibility of increasing physical and emotional life quality of institutionalized elderly by practicing AAA often and systematically, proving the dog’s role as motivational objects and catalysts of human emotions, reflecting the obvious physical and mental health.La Actividad Asistida por Animales (AAA) es útil en la socialización de las personas en psicoterapia en el tratamiento de pacientes ancianos con necesidades especiales y en la reducción de la ansiedad de muchas causas. La relación con los animales permite una mejor calidad de vida a través del contacto afectivo y emocional, es beneficioso para la autoestima, el estado de ánimo y las relaciones, y el estímulo para hacer ejercicio, tales como la instigación a la movilidad y uso de brazos, manos y piernas. Esta actividad también promueve relajamiento, la reducción de la apatía, la agresión y también la disminución de la presión arterial, momentánea, el dolor y la depresión. El objetivo era observar e identificar las características físicas, emocionales, sociales y de comportamiento generados por la instalación de la AAA en una institución que presta asistencia y atención de personas mayores. Se observó a 36 personas mayores de ambos sexos, con edades comprendidas entre 58 y 101 años, un fondo de geriátricos de Araçatuba. Las visitas fueron realizadas por los perros entrenados previamente, la mayoría de las razas Labrador Retriever y Poodle, acompañado por el Médico Veterinario, un geriatra y estudiantes de posgrado en Medicina Veterinaria. Los ancianos fueron animados a acariciar, peinar, cepillar y caminar con los animales. Durante la visita el equipo aplicó un cuestionario con 16 empleados de la institución, para evaluar los resultados de la AAA en los pacientes. Se señaló que algunas dificultades con las relaciones interpersonales disminuyeron al mínimo y la irritabilidad y la agresividad de los adultos mayores se redujo. Además, la mayoría de los ancianos, en la presencia de perros, se sintió más motivado para practicar la terapia física y ejercicio al aire libre. De acuerdo con las respuestas al cuestionario que se ha presentado a los funcionarios, las visitas de AAA han sido una buena influencia para los pacientes, reveló, una mejoría de la salud, de la vida social, de los aspectos emocionales en las personas mayores y que eran más felices, fuera que visitas semanales eran muy importantes. Los resultados observados demuestran la posibilidad de aumentar la calidad de vida física y emocional de los ancianos institucionalizados AAA por parte de la práctica de la constante y sistemática, lo que demuestra el papel de los perros como objetos y como catalizador de motivación para las emociones humanas, con efectos evidentes en lo físico y lo mental.A Atividade Assistida por Animais (AAA) é útil na socialização de pessoas, na psicoterapia, em tratamentos de idosos, pacientes com necessidades especiais e na diminuição da ansiedade de várias causas. A relação com os animais permite melhor qualidade de vida, por meio do contato afetivo e emocional, sendo benéfico para a autoestima, bom humor e relacionamentos, além do estímulo a exercícios físicos, tais como instigar a mobilidade e utilização de braços, mãos e pernas. Esta atividade ainda propicia relaxamento, redução de apatia, da agressão e da pressão arterial além de diminuir, momentaneamente, a dor e a depressão. Objetivou-se observar e identificar as alterações físicas, emocionais, sociais e comportamentais geradas pela instalação da AAA em uma instituição de atendimento assistencial a idosos. Foram observados 36 idosos, de ambos os sexos, com idades entre 58 e 101 anos, de uma instituição de assistência ao idoso da cidade de Araçatuba. As visitas foram realizadas por cães previamente adestrados, em sua maioria das raças Retriever do Labrador e Poodle, acompanhados por Médicas Veterinárias, um Médico Geriatra e alunos de graduação em Medicina Veterinária. Os idosos foram estimulados a afagar, pentear, escovar os dentes e caminhar com os animais e durante as visitas a equipe aplicou um questionário com 16 funcionários da instituição, visando avaliar os resultados da AAA sobre os pacientes. Notou-se que algumas dificuldades de relacionamento interpessoal foram minimizadas e a agressividade e irritabilidade entre os idosos diminuíram. Além disso, a maioria dos idosos, na presença dos cães, sentiu-se mais motivada à prática da fisioterapia e de exercícios físicos leves ao ar livre. Segundo as respostas obtidas do questionário ao qual foram submetidos os funcionários, as visitas de AAA tiveram influência boa sobre os pacientes, houve melhora de saúde, da convivência social, dos aspectos emocionais dos idosos, que ficaram mais felizes e as visitas semanais foram muito importantes. Os resultados observados demonstram a possibilidade de incremento da qualidade de vida física e emocional de idosos institucionalizados pela prática de AAA constante e sistematizada, comprovando-se o papel dos cães como objetos motivacionais e como catalisadores das emoções humanas, com reflexos evidentes nas saúdes física e mental