Revista Ciência em Extensão
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No full textRevista ciência em extensão / UNESP - Pró-Reitoria de Extensão Universitária. -- Vol. 16 nos. 1 a 4 (Jan/Mar - Abr/Jun – Jul/Set - Out/Dez. 2020). -- São Paulo : UNESP, 2004 - Trimestral Texto em português, inglês e espanhol Vol. 1, no. 1, publicado também on line A partir do Vol. 1, no. 2; publicado somente on line em: http://ojs.unesp.br/index.php/revista_proex/index ISSN 1679-4605 Ciências humanas – Periódicos. 2. Ciências exatas – Periódicos. 3. Ciências biológicas – Periódicos. I. UNESP - Pró-Reitoria de Extensão Universitária
Avaliação do conhecimento populacional no Dia Mundial da Saúde
Get PDFAs ações apresentadas nesse trabalho buscaram capacitar, conscientizar e orientar a população sobre a meningite bacteriana e resistência antimicrobiana (RA), a neurocisticercose e o botulismo, além de pesquisar o conhecimento sobre a etiologia, os fatores de riscos, a incidência e as medidas a serem tomadas ao se depararem com tais situações. Trata-se de um estudo transversal quantitativo não probabilístico, por meio de questionários objetivos, exposição de banners em via pública e abordagem ativa dos transeuntes com distribuição de panfletos informativos. Em 2011, sob a temática da RA, obtivemos um total de 100 entrevistados, dos quais 52 eram homens. 74 já utilizaram antibiótico (ATB) pelo menos uma vez e 3 não sabiam informar (NSI). Desses, 47 não tinham prescrição médica e 23 não respeitaram a posologia (NSI=5). 78 acreditam que o uso inadequado de ATB gera RA (NSI=13). Em 2014, de um total de 63 entrevistados, 76,2% nunca sequer ouviram falar da neurocisticercose. Apenas 14,2% dos entrevistados sabiam como a neurocisticercose é adquirida e somente 7,9% sabiam reconhecer os sintomas. Em 2015, apenas 21 entrevistados responderam ao questionário, dos quais, quando perguntados se já haviam ouvido sobre botulismo, apenas 33% responderam sim. Todos os entrevistados disseram que nunca haviam desenvolvido botulismo e tampouco conheciam alguém que houvesse. Os resultados da atividade tornaram clara a indispensabilidade de intervenções na esfera primária de prevenção pelos projetos universitários de extensão, visto que ainda há muito a ser divulgado e ensinado à população para, assim, diminuir os diversos fatores de riscos e a incidência das doenças.Palavras-chave: Extensão Universitária, Relações Comunidade-Instituiçã
Ações extensionistas na atenção a saúde bucal ao binômio mãe-bebê
Get PDFO período gestacional é um momento propício a sensibilização, modificação e incorporação de condutas sadias quanto ao cuidado com a saúde bucal. O objetivo do presente trabalho foi descrever as experiências educativa-preventivas em saúde bucal para o binômio mãe-filho, através de ações para mulheres durante a fase gestacional e nos primeiros anos de vida da criança, por meio do Projeto de Extensão “Cuidado de mãe”, realizado no município de Alfenas, Minas Gerais. Os interlocutores das ações foram acadêmicos do curso de Odontologia da Universidade Federal de Alfenas (UNIFAL-MG), que desenvolveram as atividades do projeto em duas etapas: a primeira foi desenvolvida com gestantes em Unidades Básicas de Saúde (UBS) e a segunda, após o nascimento do bebê, ocorreu por intermédio de visitas domiciliares de forma ativa, visando o conteúdo referente à atenção a saúde bucal do bebê. Foram abordadas 500 gestantes durante a primeira etapa e realizada 100 visitas domiciliares após o nascimento da criança. De maneira geral, as ações extensionistas contribuíram com a formação de núcleos familiares mais informados e acadêmicos mais capacitados para a assistência à saúde dessa população. Assim, a extensão possibilitou a democratização do saber acadêmico contribuindo com a melhoria da sociedade
Intervenções educativas às famílias de crianças e adolescentes portadores de doença falciforme no projeto Educar Falciforme
Get PDFTrata-se de um relato de experiência acerca do projeto de extensão “Educar Falciforme” realizado por acadêmicos e docentes do curso de Enfermagem da Universidade Federal de São João del Rei-UFSJ-Campus Centro-Oeste em Divinópolis-MG com famílias de crianças e adolescentes portadores de doença falciforme. Foram realizadas intervenções educativas personalizadas para cada família acerca da doença e de seus cuidados, bem como a criação de uma cartilha autoexplicativa concedida às 15 famílias assistidas. Durante a sua execução de março a dezembro de 2019 foram realizadas visitas domiciliárias as famílias para a realização das intervenções, além de um encontro geral com todas as famílias participantes. O projeto desenvolveu paralelamente encontros de educação permanente com profissionais de saúde de um pronto-atendimento do hospital referência no município, contando com a participação de 40 funcionários. As intervenções realizadas com as famílias oportunizaram criar ações educativas personalizadas de acordo com as suas necessidades, fortalecendo um dos objetivos da linha guia de cuidados ao portador de DF preconizada pelo Ministério da Saúde. As ações de educação permanente com os profissionais de saúde favoreceram não somente a esse público, como também aos discentes do projeto, subsidiando uma atualização teórico-prática sobre a doença e os seus cuidados. Portanto, a extensão universitária como veículo de aproximação entre a Universidade e a comunidade, sensibilizou os acadêmicos, as famílias e os profissionais de saúde para o cuidado e apoio aos portadores de doença falciforme fazendo a interlocução entre o ensino, pesquisa e extensão
Sintomas osteomusculares e ginástica laboral: uma extensão para o setor educacional
Get PDFOs distúrbios osteomusculares relacionados ao trabalho apresentam alta prevalência nos servidores do setor educacional afetando dessa forma a saúde e qualidade de vida dos docentes. O presente trabalho teve por objetivo introduzir um programa de ergonomia e ginástica laboral em professores e assistentes administrativos do Instituto Federal do Amazonas-IFAM, a fim de reduzir e prevenir os distúrbios osteomusculares relacionadas ao trabalho (DORT) por meio do projeto de extensão universitária intitulado Promoção de Saúde e Qualidade de vida no trabalho: Um projeto para o Instituto Federal de Ciência e Tecnologia do Amazonas-IFAM. Desenvolveu-se um estudo do tipo descritivo, quantitativo e qualitativo. A amostra foi constituída de 23 servidores do IFAM de ambos os sexos, que trabalhavam há mais de três meses e maiores de 18 anos. Para a coleta de dados utilizou-se o questionário Nórdico de Sintomas Osteomusculares, o “Instrumento sobre fatores de trabalho que podem contribuir para sintomas osteomusculares” e um questionário final elaborado pela equipe do projeto sobre os benefícios percebidos com as sessões de ginástica laboral. De acordo com os dados obtidos com o questionário nórdico foi possível observar que a região mais referida em relação aos distúrbios osteomusculares nos últimos 12 meses foram a parte inferior e superior das costas (43,5%). Os achados apresentados permitem concluir que os distúrbios osteomusculares são frequentes em profissionais do âmbito escolar e que a ginástica laboral associada a ergonomia proporciona melhoras importantes nos sintomas osteomusculares, trazendo grandes benefícios para vida deseus praticantes
Projeto Pequenos gestos, grandes sorrisos
Get PDFO projeto de extensão “Pequenos Gestos, Grandes Sorrisos” desenvolve suas atividades na região da cidade de Maringá, localizada no estado do Paraná - Brasil; e atualmente integra um grupo de onze acadêmicos do curso de Odontologia, três docentes e uma assistente social da Universidade Estadual de Maringá. O foco principal do projeto é promover saúde bucal em crianças, adolescente e suas famílias, por meio de técnicas de educação em saúde com a utilização de diferentes recursos lúdicos e pedagógicos junto às comunidades e instituições contempladas com esse serviço. O presente trabalho objetivou mostrar as atividades extensionistas desenvolvidas pelo projeto nas cidades de Maringá, Paiçandu e Sarandi. Em Sarandi, também foram realizados levantamentos epidemiológicos em crianças e adolescentes e tratamentos curativos, com a técnica de tratamento restaurador atraumático (ART). Os resultados, como a melhoria na autonomia de higiene bucal e maior conhecimento sobre saúde, mostraram a importância no aumento da qualidade de vida nas comunidades, por meio da promoção de saúde bucal e a colaboração para a formação científica, social, cultural e humana dos acadêmicos de odontologia que o integram
O cuidado da mulher na amamentação: vivências e aprendizados
Get PDFRelato da experiência de projeto de extensão universitária com equipe de estudantes de distintas áreas da saúde, agentes comunitários de saúde e enfermeira da maternidade municipal, que desenvolveu ações de cuidado a mulheres na gestação e puerpério, em região de vulnerabilidade social e ambiental na cidade de Santos. Compartilha-se a ampliação do objetivo inicial voltado para promoção da amamentação a partir das vivências no território e de encontros com as mulheres e suas necessidades. As reflexões críticas proporcionaram repensar ações e atividades de modo a discutir demandas de saúde, sociais e políticas das mulheres, para além do período gravídico-puerperal. A troca de saberes interdisciplinares, as escutas e os diálogos centralizados nas mulheres proporcionaram aos estudantes formação humanizada, ética, cidadã e aproximação da teoria e prática
Carta ao Leitor
Get PDFCARTA AO LEITOR A missão da universidade pública envolve a excelência do ensino, da pesquisa científica e da extensão universitária, incluindo a dimensão da cultura, traduzidos em conhecimentos técnico-científicos e humanísticos para o desenvolvimento pleno da sociedade. É por meio da extensão universitária, que a universidade pode dialogar com setores representativos da sociedade e mostrar o seu compromisso social.A finalidade explícita da extensão universitária, indissociada do ensino e pesquisa, é a transformação social, contudo existe ainda uma grande lacuna entre a prática da extensão universitária, a sistematização dos seus resultados e a demonstração dos seus impactos sociais.A avaliação e a mensuração do impacto social não são uma tarefa trivial e são dificultadas, principalmente, pela falta de métricas consolidadas para essa finalidade. Dessa forma, é fundamental que a comunidade acadêmica se debruce na busca de indicadores que expressem de forma clara a contribuição social da extensão universitária. Cleopatra da Silva PlanetaPró-Reitora de Extensão Universitária da UNES
Articulação entre Psicologia e Direito: uma prática de extensão universitária
Get PDFA proposta deste artigo é discutir a atuação interdisciplinar a partir da apresentação de um projeto de extensão que reúne discentes da Psicologia e do Direito. O objetivo dessa prática é construir espaços de interface entre os referidos campos de conhecimento, por meio do trabalho interdisciplinar nos atendimentos de casos de Direito de Família em uma assistência judiciária universitária que atende majoritariamente a população que não possui condições financeiras para arcar com a contratação de advocacia particular. No presente artigo adota-se o arcabouço teórico advindo da Psicologia Jurídica em diálogo com a Psicologia Social e utiliza-se a metodologia qualitativa para analisar os dados levantados nos relatórios dos discentes participantes. A partir dos resultados, constatou-se que a prática interdisciplinar entre Psicologia e Direito é um instrumento fundamental para compreender, de modo mais abrangente, as complexidades nas relações intrafamiliares, como também para vislumbrar a construção de novos espaços de tangência da atividade do psicólogo com o sistema de justiça
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No full textRevista ciência em extensão / UNESP - Pró-Reitoria de Extensão Universitária. -- Vol. 15, no. 2 (Abr/Jun. 2019). -- São Paulo : UNESP, 2004 - Trimestral Texto em português, inglês e espanhol Vol. 1, no. 1, publicado também on line A partir do Vol. 1, no. 2; publicado somente on line em: http://ojs.unesp.br/index.php/revista_proex/index ISSN 1679-4605 Ciências humanas – Periódicos. 2. Ciências exatas – Periódicos. 3. Ciências biológicas – Periódicos. I. UNESP - Pró-Reitoria de Extensão Universitári