Revista Ciência em Extensão
Not a member yet
1047 research outputs found
Sort by
Um toque de exercício: prevenindo a trombose venosa profunda
Get PDFDeep vein-thrombosis (DVT) is a disease characterized by clots of blood formation in the deep veins of the calf or pelvis. A number of acquired etiologic risk factors are associated with a tendency to develop DVT. These include immobilization that can constitute a significant increase in the risk for bus and truck conductors. The objective of the project was to promote education and knowledge of this disease including signs, symptoms, prevention and healthy quality. The project started in March and finished in October 2004. It was developed in gas stations, bus stop and bus stations located in Coronel Fabriciano, Ipatinga and Timóteo. The group organized educational pamphlets and talks on a variety of topics about the disease. The results showed that these professionals have already heard something about the disease however they had no information about the its prevention and possible complications. Therefore, the planning and implementation of actions to prevent DVT for this professional class is essential.La trombosis venosa profunda (TVP) es una enfermedad que se caracteriza por la formación de coágulos sanguíneos en una vena, esta puede estar relacionada con una prolongada inmovilidad, por lo tanto constituye un factor de riesgo para conductores de transporte colectivo y de cargas. El objetivo de este proyecto de extensión consistió en desarrollar acciones educativas en el medio de los conductores sobre la TVP agregando las señales y los síntomas, las medidas preventivas y la calidad de vida. Este proyecto fue desarrollado entre marzo y octubre de 2004 por medio de entrevistas, de panfletos, y blitz educativas en puestos de combustibles, terminales y paradas de autobuses, todo esto en los municipios de Coronel Fabriciano, Ipatinga y Timóteo, contó con la participación de 150 profesionales. Los resultados mostraron que los profesionales ya habían oído sobre la TVP, sin embargo pocos conocían la prevención y las posibles complicaciones de esa enfermedad. Por lo tanto, es fundamental la planificación y la implementación de acciones referentes a la prevención de la TVP para esos profesionales.A trombose venosa profunda (TVP) é doença caracterizada pela formação de coágulos sangüíneos em uma veia, que pode estar relacionada à imobilidade prolongada e, conseqüentemente, constituir em fator de risco para motoristas de transportes coletivos e de cargas. O objetivo deste projeto de extensão consistiu em desenvolver ações educativas junto aos motoristas sobre a TVP incluindo sinais e sintomas, medidas de prevenção e qualidade de vida. Este projeto foi desenvolvido no período de março a outubro do ano de 2004 pelo emprego de entrevistas, panfletagem e blitz educativas em postos de gasolinas, rodoviárias e pontos de parada, localizados nos municípios de Coronel Fabriciano, Ipatinga e Timóteo, e contou com a participação de 150 profissionais. Os resultados mostraram que os profissionais já ouviram falar sobre a TVP, entretanto poucos possuíam conhecimentos referentes à prevenção e às possíveis complicações dessa doença. Portanto, torna-se fundamental o planejamento e a implementação de ações referentes à prevenção da TVP para essa classe profissional
A prática da ginástica artística: perfil, influências e preferências
Get PDFThe performance of Artistic Gymnastics (AG) provides its practitioners with a general consciousness of the body’s existence, of movement within a space where distance, dimension, direction and perspective are assessed and controlled. This sporting activity involves a wide variety of movements, and is highly motivating because of the challenge it provides, while addressing the child’s need for action, providing pleasure during its execution and at the same time stimulating the attention and reflexes. It is intended to assess the profile, preferences and influences of AG practitioners, based on the experience of participants of the university extension project “Artistic Gymnastics: Practice of Psychomotor Activities”, established at the Bauru campus of UNESP. We used questionnaires and semi-structured interviews as data collection techniques for profiling, in order to obtain information including age, gender, and the factors influencing children in their choice of AG as an activity. The study population comprised AG students of both sexes, between the ages of 6 and 10 years. A total of 42 children participated in the research. Our initial observations are that the participants came from different neighborhoods of the city of Bauru (São Paulo State), that 92% had never previously practiced gymnastics, and that 72% did not practice any other sport. Where other sports were practiced, the most popular was swimming (43%), followed by handball (29%), formal gymnastics and volleyball (14% each). We found that the average age of the participants was 9 years, with greater participation in the age range between 9 and 10 years. A majority (77%) of participants were female. All participants were students, predominantly at intermediate level schooling. 23% of the AG population were relatives (mainly siblings). 65% of participants did not have relatives either currently practicing AG, or who had previously practiced it. Parents often provided the initial stimulus for interest in the sport. The children’s preferences were for balance beam skills (46%), followed by floor exercises (20%) and parallel bars (16%). We found that 54% of participants opted for the sport after viewing it on television, 31% due to parental desires, and 15% because they saw friends practicing it. The role of parents appeared to be decisive, since a large majority of interviewees reported that the former provided the incentive for practice. Images, whether live or on television, are important factors motivating practice of this sport.La práctica de Gimnasia Artística (GA) proporciona a quienes la practica el conocimiento general de la existencia del cuerpo, los desplazamientos en un espacio donde las distancias, las pausas, direcciones y sentidos son evaluados y controlados. Tal modalidad deportiva presenta gran variedad de movimientos y de rasgos motivacionales en función del reto que plantea a los niños, hecho que asimismo despierta el placer de ejecución, además de estimular la atención y el reflejo. Nuestro objetivo es verificar el perfil, las preferencias e influencias de quienes practican GA, tomando como base la experiencia de los participantes del proyecto de extensión universitaria “Ginástica Artística: Prática de Atividades Psicomotoras”, desarrollado en la “Universidade Estadual Paulista Julio de Mesquita Filho”, en el campus de Bauru. En la colecta de datos fueron utilizados como instrumentos cuestionario y entrevista semiestructurada, con el objetivo de obtener informaciones acerca del perfil, incluido edad y género, y los factores que han influenciado los niños en la elección de la práctica de GA. La población investigada fueron niños que practicaban GA, de ambos los géneros, con edad entre los 6 y 10 años. Han participado de la investigación un total de 42 niños. Inicialmente se ha constatado que los participantes eran provenientes de varios barrios ubicados en la ciudad de Bauru-SP. De ellos, el 92% nunca antes habían practicado GA y el 72% no practicaban ningún otro deporte. Los demás deportes practicados por ellos, componiendo el 27%, eran natación (43%), balonmano (29%) y gimnasia rítmica y voley, con el 14% cada. Se ha verificado que el promedio de edad de los participantes era de 9,0 años, con participación más grande en la franja etaria entre 9 y 10 anos. En cuanto al género, la mayoría (77%) era del género femenino. Todos eran estudiantes y la incidencia más grande se encontraba en los 3ª y 4ª grados de la Enseñanza Fundamental. La participación de familiares de los atletas que practicaban GA fue de 23%; los (las) hermanos (as) representaban el mayor porcentaje. Sesenta y cinco por ciento del total de los participantes no tenían familiares que practicaban o que habían practicado alguna vez GA. El interés inicial para la práctica de ese deporte era responsabilidad de los padres. Los ejercicios en la barra de equilibrio eran los predilectos (46%), seguidos del suelo (20%) y de las barras paralelas (16%). Se ha verificado que el 54% de los participantes han decidido practicar ese deporte después de haberlo visto en la televisión, el 31% porque los padres lo deseaban y el 15% porque han visto a sus amigos practicándolo. Ello sugiere que el aguijón proviene de la aceptación de los padres, una vez que gran parte de los entrevistados ha atribuido a ellos el estímulo a la práctica. Las imágenes de la televisión, grabadas o en directo, juegan un importante papel para motivar la práctica deportiva.A prática da Ginástica Artística (GA) possibilita, aos praticantes, conscientização geral da existência do corpo, dos deslocamentos em um espaço onde as distâncias, intervalos, direções e sentidos são avaliados e controlados. Essa modalidade esportiva apresenta enorme variedade de movimentos, fortemente motivadora pelo desafio que proporcionam à necessidade de ação da criança, o que desperta o prazer da execução, além, é claro, de estimular a atenção e o reflexo. Pretende-se verificar o perfil, as preferências e as influências dos praticantes de GA, com base na experiência de participantes do projeto de extensão universitária “Ginástica Artística: Prática de Atividades Psicomotoras”, desenvolvido na UNESP, campus de Bauru. Utilizamos questionários e entrevista semiestruturada como técnicas de coleta de dados, visando obter informações sobre o perfil, incluídos idade e gênero, os fatores que influenciaram crianças na escolha da prática da GA. A população investigada é composta por crianças praticantes da modalidade GA, de ambos os gêneros, com idade que varia entre 6 e 10 anos. Participaram dessa pesquisa um total de 42 crianças. Consta-se inicialmente que os participantes são provenientes de diversos bairros localizados na cidade de Bauru-SP, desses, 92% nunca praticaram GA e 72% não praticam outro esporte. Os outros esportes praticados, representando 27%, são natação (43%), handebol (29%) e ginástica rítmica desportiva (14%) e voleibol (14%). Verifica-se que a idade média dos participantes é de 9,0 anos, com maior participação na faixa etária entre 9 e 10 anos. Quanto ao gênero, a maioria (77%) é do gênero feminino. Todos são estudantes e a maior incidência encontrase nas 3ª e 4ª séries do Ensino Fundamental. A participação de familiares dos atletas que praticam Ginástica Artística é de 23%; os(as) irmãos(ãs) representam a maior parcela. Sessenta e cinco por cento do total desses participantes não têm familiares que praticam ou já praticaram Ginástica Artística. O interesse inicial para a prática desse esporte é responsabilidade dos pais. Os exercícios na trave de equilíbrio são os preferidos (46%), seguidos do solo (20%) e paralela simétrica (16%). Verificamos que 54% dos participantes decidiram pela prática desse esporte após terem-no assistido à televisão, 31% porque os pais queriam-no e 15% porque viram amigos praticando-o. Podemos sugerir que o "empurrão" é proveniente da aceitação dos pais, já que a grande maioria dos entrevistados a eles atribui o incentivo à pratica. A imagem televisionada ou ao vivo torna-se um importante fator motivacional para a prática esportiva
Projetos e atividades de extensão universitária de Química: compromisso e inclusão social
Get PDFO relato se refere aos resultados do I Seminário de Extensão Universitária em Química da UNESP apresentando uma reflexão crítica sobre a comprimisso do Instituto de Química com essa ação da universidade
Experiência de um aluno de Medicina Veterinária na comunidade de Santa Maria do Cambucá – Pernambuco, em programa de extensão universitária
Get PDFThe Universidade Solidária program (UNISOL), involves educational actions by university students in poor communities. The city of Santa Maria do Cambucá, PE was chosen by UNISOL – UNESP. According to data, the occurrence of cases of human diseases in the city is very high. Thus, a questionnaire was put together in order to try to relate the population habits to the commonest diseases. Forty-five people, of different ages and professions, were interviewed. The analysis of the results showed some knowledge of the population about health aspects. Based on the analysis and on the observed local reality, some changes were proposed which may decrease the incidence of diseases. UNISOL is an important opportunity for the target population to have contact with modern science applied to the resolution of local problems. The students who participate in this educational action acquire a valuable life experience as well as a deeper vision of the Brazilian social reality; in addition, they also enhance their creativity and leadership. This experience is a valuable contribution to their civic conscience as it provides opportunities for social interaction and understanding of the social problems of the country.O programa Universidade Solidária (UNISOL), destina-se a atividades educativas de estudantes universitários em comunidades carentes. O município selecionado pelo UNISOL/UNESP foi Santa Maria do Cambucá - PE. Segundo dados locais, as porcentagens de casos humanos de doenças descritos no município são elevadas. Sendo assim, aplicou-se um questionário relacionando os hábitos da população e as doenças mais freqüentes, onde foram entrevistadas 45 pessoas, com diferentes profissões e idades. A análise do questionário revelou algum grau de conhecimento e comprometimento da comunidade com alguns aspectos de saúde. Baseado na análise do questionário e na realidade local foram propostas mudanças, visando a diminuição da ocorrência de doenças. O UNISOL é uma grande oportunidade para a comunidade entrar em contato com a vanguarda das ciências aplicadas na resolução de problemas locais. Em contrapartida, os estudantes, nesta atividade de cunho educativo, adquirem uma valiosa experiência de vida e uma visão mais apurada da realidade brasileira, desenvolvendo a criatividade e a liderança jovem, contribuindo assim para a formação cidadã, com condições de maior interação social e de entender os graves problemas sociais do país
Levantamento das características dos pacientes atendidos no serviço de oxigenoterapia da Faculdade de Medicina de Botucatu-UNESP
Get PDFThis work was held from January 1997 to January 1999 with 66 patients registered in the Oxygen Therapy Service at the Medical School in Botucatu (FMB) – UNESP. The aim of this study was to evaluate the patients’ health and overall characteristics as well as the oxygen delivery and use conditions. The average age was 61.2 ± 10.1 years, 61% men, with poor education level, low income and social conditions. Chronic obstructive pulmonary disease (COPD) was the major pathology found, corresponding to 78.2% diagnoses. According to the arterial blood gasometry results (PaO2 = 46.14 ± 9.07 mmHg, PaCO2 = 45.80 ± 7.99 mmHg and SaO2 = 79.25 ± 11.44%), all patients have met the indication and utilization criteria for long-term oxygen therapy (LTOT) in agreement with the national and international consensus committee. Patients were delivered oxygen by means of a gas cylinder and by nasal cannula . The municipal public services were in charge of the oxygen delivery for 80.5% patients. The oxygen flow was used following recommendations, although the number of hours was less than the prescribed one; only 8.4% patients used LTOT more than 12 hours a day. Based on this study some arrangements regarding these patients’ care have been carried out, such as the replacement of the gas cylinder by the oxygen concentrator, leading to an improved care quality. The oxygen therapy service from the Medical School became a reference symbol for the Health Secretary in Botucatu as well as for LTOT prescription and patients’ follow-up. CONCLUSION : The majority of the patients who have undertaken long term oxygen therapy are of the male sex, COPD carriers and have not followed the treatment as they have been prescribed.O presente trabalho foi realizado no período de janeiro de 1997 a janeiro de 1999 com 66 pacientes cadastrados no Serviço de Oxigenoterapia da Faculdade de Medicina de Botucatu (FMB) - UNESP. O objetivo foi conhecer os pacientes, suas características gerais e de saúde, bem como as condições de fornecimento e uso do oxigênio. A média de idade foi de 61,2 ± 10,1 anos, 61% eram do sexo masculino, apresentavam grau de escolaridade baixo e condição sócio-econômica desfavorável. A doença pulmonar obstrutiva crônica (DPOC) foi a principal patologia encontrada, correspondendo a 78,2% dos diagnósticos. De acordo com os resultados da gasometria arterial (PaO2 = 46,14 ± 9,07 mmHg, PaCO2 = 45,80 ± 7,99 mmHg e SaO2 = 79,25 ± 11,44%), todos os pacientes preenchiam os critérios de indicação e uso de oxigenoterapia domiciliar prolongada (ODP) de acordo com os consensos nacional e internacional. Os pacientes recebiam oxigênio por meio de cilindro de gás e utilizavam cateter nasal tipo óculos. As prefeituras eram responsáveis pelo fornecimento de oxigênio para 80,5% dos pacientes. O fluxo de oxigênio era utilizado de acordo com o prescrito, porém o tempo de uso, em horas, era menor que o recomendado; somente 8,4% dos pacientes utilizavam ODP mais que 12 horas por dia. Foram realizadas algumas modificações no atendimento destes pacientes, pois o Serviço de Oxigenoterapia da FMB tornou-se referência para a Secretaria de Saúde do Município de Botucatu, bem como para indicação da ODP e acompanhamento dos pacientes; o cilindro de gás foi substituído pelo concentrador de oxigênio, melhorando a qualidade de atendimento. Conclusão – a maioria dos pacientes que fazem uso de ODP são do sexo masculino, portadores de DPOC e não fazem o tratamento da maneira prescrita
Desenvolvimento de projetos: um trabalho para a integração universidade/escola técnica
Get PDFIn this article we present a research work developed with the groups of the mechanics students of the High School to explore the projects pedagogical practices. For the technical students too It is necessary to give opportunities for qualifies them to create, to judge and to development any project, since your original idea, until the operation of the products. Thus, we worked the mechanics of the harmonic motions under the softened and forced oscillations conditions, and several technological applications. These problems are precariously explored in the didactic books and laboratories. Like this, we proposed to project and to make a prototype of an oscillator that allows to explorer all the relationship of the variables and the dynamic situations which the subject to can provide for understanding the sciences of the mechanical oscillations. The work was realized by including since its conception on the general plan, and the dimensional shipping of the parts, and drawings in Auto-CAD software, until the operation of the mechanisms. The work still included the making of the mechanical components. The oscillator constructed is a mass-spring system, with backup for the operation. It allows to study, since the simple harmonic motion until the effects of the external forces to the under-critical, the critical and the super-critical attenuation. The results allows to correlate the different variables and respective scientific-technological meanings, associating the physical parameters with the consensual mathematical models. The essence of this proposal was to present the challenge for learning sciences from the technological projects developments.No presente artigo, apresentamos resultados de pesquisa em extensão, desenvolvida com grupos de alunos de Mecânica de uma Escola Técnica Profissionalizante explorando a pedagogia de projetos. Ao técnico também é necessário dar-lhes oportunidades para obter um desenvolvimento profissional que os capacite a criar e a julgar um projeto, desde a sua idealização até a operação de um produto final. Com estes objetivos, propusemos um trabalho com abordagens teórica/experimental da mecânica de movimentos harmônicos. Este tema é precariamente apresentado em livros e em laboratórios didáticos. Assim, propusemos projetar e desenvolver um protótipo de um sistema que permita estudar as inúmeras variáveis e situações dinâmicas que o assunto pode oferecer a partir de registros de dados experimentais. Foram idealizados, dimensionados os componentes e os desenhos feitos em Auto-CAD, incluindo os detalhes técnicos para operação dos mecanismos e confecção dos componentes em oficinas. O sistema construído foi um oscilador mecânico tipo massa-mola, versátil, contando com opções para estudar, desde o MHS, algumas oscilações sob ação de uma força alternada externa, até investigar oscilações com amortecimentos crítico, sub-crítico e supercrítico, tópicos fundamentais em diversas aplicações tecnológicas. Os dados constituídos permitem correlacionar diferentes variáveis e seus respectivos significados científico-tecnológicos, contextualizando os parâmetros físicos envolvidos e associando-os aos modelos matemáticos consensuais, alcançando a essência da proposta e que representaram o grande desafio de aprender ciências a partir do desenvolvimento de projetos tecnológicos com conceitos da física e de engenharia
Revista Ciência em Extensão: diversificando temas e geografia
Get PDFA Revista Ciência em Extensão publica mais um número, com ênfase na qualidade e a diversidade de temas que aumentou, chegando ao Amazonas. Em se tratando de pesquisa em extensão, a cada artigo muda a geografia, o assunto, o corpo de participantes, a forma de atuação, exigindo a opinião de pessoas especializadas. Os artigos são submetidos a um corpo de pareceristas fixo e ad hoc, devido à multidisciplinaridade da extensão. Um critério importante foi a preferência por instituições externas à Unesp e à do autor do artigo, garantindo a imparcialidade da avaliação. Agradecemos e destacamos os pareceristas que colaboraram com a edição, em contribuições valiosas, permitindo o aprimoramento dos trabalhos e as sugestões propostas. Aproveitamos para convidar os Coordenadores de Projetos de Extensão Universitária a apresentarem o resultado do trabalho da sua equipe e sua comunidade, visando a continuidade deste períodico
Editorial - Revista Ciência em Extensão: aspiração da comunidade universitária
No full textA necessidade da Revista de Extensão, foi conclamada na plenária do 2º Congresso de Extensão Universitária da UNESP, realizado em Bauru, no período de 07 a 10 de novembro de 2002. Atendendo a esta expectativa e pela sua relevância, esta Pró-Reitoria trabalhou para a sua criação, e assim surgiu a “Revista Ciência em Extensão”, que ora apresentamos em seu primeiro número, também em papel, uma vez que esta será editada semestralmente por meio eletrônico. Segundo o Fórum de Pró-Reitores de Extensão, a “extensão é o processo educativo, cultural e científico que articula o ensino e a pesquisa de forma indissociável e viabiliza a relação transformadora entre a Universidade e a sociedade”. Desta forma a extensão ao se articular com o ensino e a pesquisa detecta as necessidades da sociedade desenvolvendo ações que beneficiam a população, enriquecem e atualizam o conhecimento acadêmico. O aprendizado do saber popular, permite a formação de profissionais melhor preparados tanto técnica quanto politicamente, para atuarem na sociedade, apoiando conseqüentemente atividades para melhorar as condições de vida de grande parcela da população. Não se pode deixar de ressaltar que as atividades de extensão, incluindo-se as de prestação de serviços são meios de transferência de conhecimento à sociedade e de retroalimentação da investigação científica na Universidade. Desta forma, esta revista permitirá a apresentação de ações integradas, entre grupos de áreas do conhecimento distintas. Estimulará e aprofundará debates sobre as atividades de extensão, em temas de interesse nacional, com integração da comunidade acadêmica a sua produção cultural e científica, no contexto social. A UNESP vivencia um grande crescimento nas suas ações extensionistas, fato resultante do processo de valorização, democratização e mesmo de institucionalização da extensão universitária. Há por outro lado, muito por se fazer, e neste sentido ela preenche uma lacuna, permitindo ainda mais a democratização do conhecimento e do saber, a partir da publicação de resultados dos trabalhos de extensão desenvolvidos no seio da Universidade ou fora dela, na medida em que está aberta a toda a comunidade. Para confirmar a importância das atividades de extensão, e a amplitude das suas áreas de abrangência na UNESP, resgatou-se os resultados quanto à apresentação de trabalhos, no 2º Congresso de Extensão Universitária da UNESP, agrupados por áreas temáticas, incluindo-se a área de Ciências Agrárias e Veterinárias. O primeiro valor refere-se aos trabalhos apresentados sob a forma de posteres e o segundo sob a forma oral, a saber: Ciências Agrárias e Veterinárias 25 (13 e 12), Comunicação 11 (5 e 6), Educação 107 (81 e 26), Meio Ambiente 39 (27 e 12 ), Saúde 106 (82 e 24), Cultura 09 orais, Direitos Humanos 19 (13 e 06), Tecnologia 12 (06 e 06), e Trabalho 10 (04 e 06 trabalhos). Esses trabalhos revelam o grande potencial dos docentes da UNESP, para as atividades extensionistas. Surpreendentemente no momento do Congresso constatou-se a riqueza, e o grande número de trabalhos apresentados. Muitas vezes enquanto atividade de extensão envolvendo a ciência e a tecnologia de forma muito avançada, e em outras situações revelar projetos com grande envolvimento social, e características inclusivas. Dizemos surpreendentemente, pois sentiu-se que para muitos congressistas esta situação era praticamente desconhecida por grande parte da comunidade, o que acreditamos estar relacionado às características próprias da Universidade. A “Revista Ciência em Extensão” abre um espaço muito importante para a publicação, dos resultados de pesquisas, fruto de atividades de extensão. Há a consciência que não se faz uma revista sozinho, ou por pequeno grupo, e para tanto convidamos os colegas unespianos e de outras universidades, de instituições de pesquisa ou, de outros órgãos prestadores de serviços, para o encaminhamento de trabalhos, para que esta idéia que hoje se materializa, possa crescer, tornando a extensão universitária tanto na UNESP, como fora dela, cada vez mais forte. Contamos com a sua participação