University of Zadar Institutional Repository
Not a member yet
7478 research outputs found
Sort by
Opportunities for the Development of Event Tourism in the City of Sinj According to the Concept of Sustainable Development
No full textTurizam se dugo vremena smatrao industrijom koja nosi neprimjetan utjecaj na okoliš zbog čega se nije smatralo potrebnim mjeriti njegove negativne ekološke, sociokulturne i ekonomske posljedice. Kao rezultat toga, mnoge su zemlje intenzivno ulagale u povećanje turističkih dolazaka i razvoj infrastrukture potrebne za njihov smještaj. Tek sredinom sedamdesetih godina počelo se ozbiljnije razmatrati o ekološkom, gospodarskom i sociokulturnom utjecaju turizma. Sukladno tome, razvijaju se mnoge nove vrste i oblici turizma. Manifestacijski turizam predstavlja jedan od specifičnih oblika kojim se može upravljati kako bi se destinacija održivo razvijala. Sinj se smatra prikladnim za razvoj manifestacijskog turizma zbog dobre prakse i jer raspolaže odgovarajućom resursnom osnovom. U razvoju održivog turizma, ključnu ulogu imaju destinacije u nastajanju. Turističke destinacije u nastajanju imaju priliku da na vrijeme implementiraju načela održivog razvoja te na taj način postignu konkurentnu prednost na tržištu te istovremeno pružati priliku za bolji život lokalnom stanovništvu i posjetiteljima. U Hrvatskoj ih ima mnogo, a one koje valja istaknuti i koje su slične Gradu Sinju su otok Lastovo i Baranja. Kako bi se dalo odgovor na istraživačka pitanja, proveden je intervju s 5 organizatora različitih događaja u Gradu Sinju. Istraživačka pitanja su: Koje su mogućnosti i ograničenja razvoja manifestacijskog turizma prema konceptu održivog razvoja u gradu Sinju? i Kako postupati u organizaciji postojećih i budućih događaja kako bi se destinacija održivo razvijala? Nakon provedenog istraživanja došlo se do zaključka da postoje brojne mogućnosti, ali i neka ograničenja kako bi se manifestacijski turizam održivo razvijao. Osim toga, dane su smjernice za daljnji razvoj.Tourism had long been considered an industry with minimal impact on the environment, which is why it was not considered necessary to measure its negative ecological, sociocultural, and economic consequences. As a result, many countries invested heavily in increasing tourist arrivals and developing the infrastructure needed to accommodate them. It was only in the mid1970s that more serious consideration began to be given to the environmental, economic, and sociocultural impact of tourism. Consequently, many new types and forms of tourism have been developed. Event tourism represents one of the specific forms that can be managed in a way that supports the sustainable development of a destination. Sinj is considered suitable for the development of event tourism due to its good practices and because it possesses an adequate resource base. In the development of sustainable tourism, emerging destinations play a key role. Emerging tourist destinations have the opportunity to implement the principles of sustainable development in a timely manner, thereby gaining a competitive advantage in the market while also providing an improved quality of life for both local residents and visitors. There are many such destinations in Croatia, and those worth highlighting and similar to the City of Sinj are the island of Lastovo and the region of Baranja. In order to answer the research questions, an interview was conducted with five organizers of various events in the City of Sinj. The research questions are: What are the opportunities and limitations for the development of event tourism in accordance with the concept of sustainable development in the City of Sinj? and How should existing and future events be organized to enable the sustainable development of the destination? After the research was conducted, it was concluded that there are numerous opportunities but also some limitations to the sustainable development of event tourism. Additionally, guidelines for further development were provided
Subversion of the “Dau al Set” group during the Franco regime
No full textEste trabajo investiga el universo artístico de Dau al Set, un grupo de jóvenes creadores que, en plena posguerra española y bajo el peso del primer franquismo, supieron mantener encendida la llama del arte, la libertad y la imaginación. En un contexto marcado por la represión, la censura y la miseria - especialmente en Cataluña, donde incluso la lengua catalana fue perseguida, estos artistas se atrevieron a soñar y a crear desde el desacuerdo estético. La revista Dau al Set, lejos de ser solo una publicación, fue un acto de resistencia simbólica y creativa. Con influencias del surrealismo, el dadaísmo, el arte primitivo y la música popular como el jazz, sus páginas reunieron imágenes e ideas que desafiaban el conservadurismo cultural impuesto por el régimen. A través de la libertad formal, la mezcla de lenguas y la experimentación artística, sus integrantes entre ellos Joan Brossa, Antoni Tàpies y Joan Josep Tharrats— encontraron en el arte un refugio y una forma de protesta silenciosa, pero poderosa. Este estudio también aborda el entorno social y político de la época, incluyendo hechos clave como la huelga general de Barcelona en 1951, que evidenció el creciente malestar social y la capacidad de organización de una ciudadanía harta de la dictadura. Este contexto de lucha y resistencia impregnó la obra de Dau al Set, convirtiendo cada número de la revista en un grito sutil, pero firme, a favor de la dignidad y la libertad. A través del análisis de la estética de la revista, las trayectorias individuales de sus miembros y el impacto de su producción colectiva, este trabajo busca dar visibilidad a una etapa fundamental del arte contemporáneo español. También se examinan las razones de la disolución del grupo, y la continuidad del legado a través de figuras como Tharrats, que siguió publicando en solitario tras la desaparición de la revista. Recordar hoy a Dau al Set no es solo mirar hacia atrás; es reconocer el poder del arte como resistencia, como consuelo y como posibilidad de transformación en los momentos más oscuros de la historia.Ovaj rad istražuje umjetnički svemir Dau al Seta, skupine mladih umjetnika koji su usred španjolskog poslijeratnog razdoblja i pod teretom prvog Francovog režima, znali kako održati plamen umjetnosti, slobode i mašte živim. U kontekstu obilježenom represijom, cenzurom i siromaštvom - posebno u Kataloniji, gdje je čak i katalonski jezik bio progonjen - ovi su se umjetnici usudili sanjati i stvarati iz estetskog neslaganja. Časopis Dau al Set, daleko od toga da je bio samo publikacija, bio je čin simboličkog i kreativnog otpora. Pod utjecajem nadrealizma, dadaizma, primitivne umjetnosti i popularne glazbe poput jazza, njegove su stranice okupljale slike i ideje koje su osporavale kulturni konzervativizam koji je nametnuo režim. Kroz formalnu slobodu, miješanje jezika i umjetničko eksperimentiranje, njegovi su članovi - među njima Joan Brossa, Antoni Tàpies i Joan Josep Tharrats - u umjetnosti pronašli utočište i oblik tihog, ali snažnog prosvjeda. Ovo istraživanje također se bavi društvenim i političkim okruženjem tog vremena, uključujući ključne događaje poput generalnog štrajka u Barceloni 1951. godine, koji je istaknuo rastuće društvene nemire i organizacijske kapacitete građana sitih diktature. Taj kontekst borbe i otpora prožimao je rad Dau al Seta, pretvarajući svaki broj časopisa u suptilan, ali odlučan vapaj za dostojanstvom i slobodom. Kroz analizu estetike časopisa, individualnih putanja njegovih članova i utjecaja njihovog kolektivnog rada, ovaj rad nastoji istaknuti temeljno razdoblje u španjolskoj suvremenoj umjetnosti. Također ispituje razloge raspada grupe i kontinuitet njezine ostavštine kroz figure poput Tharratsa, koji je nastavio samostalno objavljivati nakon prestanka rada časopisa. Sjećanje na Dau al Seta danas nije samo osvrtanje unatrag; radi se o prepoznavanju moći umjetnosti kao otpora, kao utjehe i kao mogućnosti za transformaciju u najmračnijim trenucima povijesti.This work explores the artistic universe of Dau al Set, a group of young artists who, in the midst of the Spanish postwar period and under the weight of the first Franco regime, knew how to keep the flame of art, freedom, and imagination alive. In a context marked by repression, censorship, and poverty—especially in Catalonia, where even the Catalan language was persecuted—these artists dared to dream and create from aesthetic disagreement. The magazine Dau al Set, far from being merely a publication, was an act of symbolic and creative resistance. Influenced by surrealism, Dadaism, primitive art, and popular music such as jazz, its pages brought together images and ideas that challenged the cultural conservatism imposed by the regime. Through formal freedom, the blending of languages, and artistic experimentation, its members—among them Joan Brossa, Antoni Tàpies, and Joan Josep Tharrats—found in art a refuge and a form of silent but powerful protest. This study also addresses the social and political environment of the time, including key events such as the 1951 Barcelona general strike, which highlighted the growing social unrest and the organizational capacity of a citizenry fed up with the dictatorship. This context of struggle and resistance permeated the work of Dau al Set, transforming each issue of the magazine into a subtle but resolute cry for dignity and freedom. Through an analysis of the magazine's aesthetics, the individual trajectories of its members, and the impact of their collective output, this work seeks to highlight a fundamental period in Spanish contemporary art. It also examines the reasons for the group's dissolution and the continuity of its legacy through figures such as Tharrats, who continued publishing solo after the magazine's demise. Remembering Dau al Set today is not just about looking back; it is about recognizing the power of art as resistance, as consolation, and as a possibility for transformation in the darkest moments of history
The relationship between personality traits and public speaking anxiety
No full textStrah od javnog nastupa danas je učestala pojava te se smatra oblikom socijalne anksioznosti. Strah se javlja uslijed osjećaja i očekivanja da će možda doći do negativnog ocjenjivanja od strane publike, odnosno promatrača ili do poniženja. Na strah od javnog nastupa mogu utjecati stavovi osobe, temperament, vlastita iskustva s javnim govorom i osobine ličnosti. Najistaknutiji među modelima ličnosti je petofaktorski model, koji obuhvaća pet ključnih dimenzija: ekstraverziju, ugodnost, savjesnost, neuroticizam (odnosno emocionalnu stabilnost) te otvorenost prema iskustvu (ili intelekt). S obzirom na moguću povezanost osobina ličnosti sa strahom od javnog nastupa, cilj ovog istraživanja bio je ispitati odnos između crta ličnosti i straha od javnog nastupa kod studenata prve godine prijediplomskog te prve godine diplomskog studija. U istraživanju je sudjelovalo 112 studenata, od toga 101 žena i 11 muškaraca, prosječne dobi 21.54, s tim da je najmlađi sudionik imao 18 godina, a najstariji 29. U istraživanju su korišteni sljedeći instrumenti: Goldbergov upitnik za mjerenje pet velikih dimenzija ličnosti (IPIP) (Goldberg, 1999) i Skala govorničkog samopouzdanja (Ćubela Adorić i sur., 2006). U istraživanju je utvrđena statistički značajna negativna povezanost između ekstraverzije, savjesnosti i emocionalne stabilnosti te straha od javnog nastupa; sudionici koji imaju izraženije crte ekstraverzije, savjesnosti i emocionalne stabilnosti imaju manji strah od javnog nastupa i obrnuto. Nije utvrđena statistički značajna povezanost između ugodnosti i intelekta te straha od javnog nastupa. Isto tako, nije utvrđena statistički značajna razlika u strahu od javnog nastupa između studenata prve godine prijediplomskog i studenata prve godine diplomskog studijaPublic speaking anxiety is a common occurrence today and is considered a form of social anxiety. The fear arises due to feelings and expectations that there may be a negative evaluation by the audience, or bystanders, or some kind of humiliation. Public speaking anxiety can be influenced by a person's attitudes, temperament, own experiences with public speaking and personality. The most prominent among personality models is the five-factor model, which includes five key dimensions: extraversion, agreeableness, conscientiousness, neuroticism (or emotional stability), and openness to experience (or intellect). Given the possible connection between personality traits and public speaking anxiety, the aim of this study was to examine the relationship between personality traits and public speaking anxiety in first-year undergraduate and first-year graduate students. This study involved 112 students, 101 whom were women and 11 were men, with average age of 21.54, with the youngest participant being 18, and the oldest 29. The following instruments were used: IPIP Scales measuring the big-five domains (Goldberg, 1999) and The public speaking Confidence Scale (Ćubela Adorić i sur., 2006). The study found a statistically significant negative correlation between extraversion, conscientiousness, and emotional stability and public speaking anxiety; participants who had more pronounced traits of extraversion, conscientiousness, and emotional stability had less public speaking anxiety and vice versa. No statistically significant correlation was found between agreeableness and intellect and public speaking anxiety. Likewise, no statistically significant difference was found in public speaking anxiety between first-year undergraduate and first-year graduate students
Judgment as the establishment of consensus in the theory of understanding
No full textIdeja je istražiti pojam usuglašavanja kao polazišnu točku prosudbe, a prosudbu kao postupak uspostave konsenzusa analizirati, naglašavajući značaj i relevantnost refleksivne prosudbe kod Kanta u pogledu svrhovitosti. S obzirom na relativističku dimenziju prosudbe, potrebno je detaljno analizirati sve moguće odrednice plauzibilnost metodološkog prosuđivanja što bi u središte ponovo vratilo svojevrstan ideal objektivnosti koji je napušten zbog relativizacije kantovske apriornosti. Zbog toga je u procesu razumijevanja, objašnjenja i interpretacije znanstvenih teorija relevantnost prosudbe važan čimbenik na temelju kojeg je dalje moguća uspostava konsenzusa u argumentaciji znanstvene i akademske zajednice. Cilj je pronaći vjerodostojnu polazišnu točku, odnosno doći do legitimacije konsenzusa znanstvene zajednice i postaviti ga kao ispravan put prema znanstvenoj metodologiji, pri čemu se velike nade polažu u Kantov pojam sensus communisa.The idea is to explore the concept of agreement as a starting point of judgment, and to analyze judgment as a process of establishing consensus, emphasizing the importance and relevance of reflective judgment in Kant. With regard to the relativistic dimension of judgment, it is necessary to analyze in detail all possible determinants of the credibility of methodological judgment, which would return to the center some kind of ideal of objectivity that was abandoned due to the relativization of Kantian a priori. For this reason, in the process of understanding, explaining and interpreting scientific theories, the relevance of the judgment is an important factor on the basis of which it is possible to establish a consensus in the argumentation of the scientific and academic community. The goal is to find a credible starting point, that is, to legitimize the consensus of the scientific community and set it as the correct path towards scientific methodology, with great hopes placed in Kant's notion of sensus communis
Application of geospatial technologies for detecting recent land cover changes on the Island of Pag
No full textOsnovni cilj ovog diplomskog rada jest detektirati recentne promjene zemljišnog pokrova na otoku Pagu. Promatrano je razdoblje od 2016. do 2023. godine, tijekom kojeg je utvrđeno stanje zemljišnog pokrova. Na temelju povijesnih snimaka iz Google Earth Pro izrađen je referentni katastar promjena zemljišnog pokrova. Ručnom vektorizacijom ukupno je kartirano 106 promjena LULC-a (engl. Land Use and Land Cover) koje su se dogodile na otoku Pagu u proučavanom razdoblju. Provedenom analizom ustanovljeno je da je najzastupljenija klasa Goli krš/krš plitko tlo, koja bilježi blagi porast u odnosu na 2016. godinu. U Gradu Novalji, u istraživanom razdoblju, apsolutnom promjenom dominiraju Sukcesija druge faze i Degradacija vegetacije. Sukcesija vegetacije manifestira se kroz brojne, ali prostorno fragmentirane i površinski male elemente, raspršene po cijelom području istraživanja. Međutim, najizraženiji tip promjene je urbanizacija. Elementi povezani s urbanizacijom znatno su rjeđi, ali prostorno koncentrirani te jasno vezani uz specifične infrastrukturne intervencije, poput izgradnje kampova, prometnica i drugih zahvata u prostoru. Prema tipovima i trendovima, uočene su značajne promjene u zastupljenosti zemljišnog pokrova, koje su posljedica prirodnih procesa i antropogenih utjecaja, s naglaskom na intenzivan razvoj turizma.The primary objective of this thesis is to identify recent changes in land cover on the island of Pag. The study focuses on the period from 2016 to 2023, during which land cover conditions were assessed. A reference cadastre of land cover changes was created based on historical imagery from Google Earth Pro. Using manual vectorization, a total of 106 LULC (Land Use and Land Cover) changes were mapped on the island of Pag during the studied period. The analysis revealed that the most prevalent class is Bare Karst/Shallow Karst Soil, which has slightly increased since 2016. In the town of Novalja, the most significant changes in absolute terms are Vegetation succession, second phase and Vegetation Degradation. Vegetation succession is characterized by numerous, spatially fragmented, and small-scale elements scattered across the study area. However, the most prominent type of change is urbanization. Urbanization-related elements are less frequent but spatially concentrated and closely associated with specific infrastructural interventions, such as the construction of campsites, roads, and other spatial developments. Based on the types and trends observed, significant land cover changes are evident, driven by natural processes and anthropogenic influences, with a particular emphasis on the intensive development of tourism
Swimming Instruction for Preschool-Aged Non-Swimmers
No full textPlivanje je važna aktivnost koja se može prakticirati kao individualni ili timski sport, te ima povijest koja seže unatrag do starih civilizacija. Osim što je popularna rekreacijska aktivnost, plivanje je i ključni olimpijski sport. Učenje plivanja u predškolskoj dobi ne samo da doprinosi fizičkom zdravlju i motoričkom razvoju djece, već ima i psihološki utjecaj, pomažući djeci da razviju samopouzdanje i socijalne vještine. Ovaj rad istražuje važnost učenja plivanja za djecu predškolske dobi, analizira korake u procesu učenja, te daje preporuke za pristupe koji su najučinkovitiji za ovu dobnu skupinu. Kroz detaljnu analizu, rad se bavi i fizičkim principima koji omogućuju plivanje, poput plovnosti i sila koje djeluju na tijelo u vodi. Osim toga, rad razmatra specifične karakteristike djece predškolske dobi, uključujući ubrzan tjelesni rast i razvoj, individualne razlike u motoričkim sposobnostima, te psihološke čimbenike koji utječu na njihov napredak u učenju plivanja. Prilagodba metoda obuke plivanja različitim dobima (od 3 do 7 godina) i pažljivo uvođenje djece u vodu ključno je za osiguranje sigurnosti i ugodnog iskustva. Za razvoj motoričkih i socijalnih vještina djece predškolske dobi, igru treba smatrati osnovnom aktivnošću koja doprinosi razvoju ne samo tjelesnih sposobnosti, već i emocionalne i socijalne zrelosti. Učenje plivanja treba se temeljiti na individualnim potrebama svakog djeteta, bez prisile, kako bi se postigao dugoročni uspjeh i uživanje u plivanju.Swimming is an important activity that can be practiced as an individual or team sport, with a history dating back to ancient civilizations. In addition to being a popular recreational activity, swimming is also a key Olympic sport. Teaching swimming in early childhood not only contributes to children's physical health and motor development but also has psychological effects, helping children develop self-confidence and social skills. This paper explores the importance of teaching swimming to preschool-aged children, analyzes the steps in the learning process, and provides recommendations for approaches that are most effective for this age group. Through detailed analysis, the paper also addresses the physical principles that enable swimming, such as buoyancy and the forces acting on the body in water. Additionally, the paper examines the specific characteristics of preschool-aged children, including rapid physical growth and development, individual differences in motor skills, and psychological factors affecting their progress in learning to swim. Adapting swimming teaching methods to different age groups (from 3 to 7 years old) and carefully introducing children to the water is crucial to ensuring safety and providing a positive experience. For the development of motor and social skills in preschool children, play should be considered the primary activity that contributes not only to physical abilities but also to emotional and social maturity. Teaching swimming should be based on the individual needs of each child, without pressure, in order to achieve long-term success and enjoyment in swimming
V. V. Erofeev, Moscow to the End of the Line: The Gospel of an Alcoholic
No full textOvaj diplomski rad analizira intertekstualne i biblijske motive u romanu-poemi Moskva – Petuški Venedikta Jerofejeva. Kroz usporedbu s biblijskim narativima, posebice s Kristovim i Jobovim iskustvima patnje, glavni lik, Venjička prikazuje se kao „sovjetski Krist”, čije putovanje, obilježeno alkoholizmom, duhovnom krizom i kaotičnom stvarnošću sovjetskog društva, predstavlja suvremeni i apsurdni Križni put. Gradovi Moskva i Petuški tumače se kao prostorne parabole biblijskih simbola Babilona i Jeruzalema, dok se fragmentarna struktura poeme uspoređuje s epizodnim karakterom evanđelja. U analizi se pokazuje kako Jerofejev koristi biblijske sadržaje poput motiva „gorke čaše”, četrdeset stepenica i probodenog boka kako bi ih transformirao u kritiku stanja društva. Dok Kristova muka vodi k uskrsnuću i otkupljenju, Venjičkino putovanje završava nasilnom smrću. Na taj način Jerofejev, kroz spoj ironije, religijske simbolike i apsurda, stvara slojevito djelo koje ne nudi odgovore, već postavlja univerzalna pitanja o patnji, smislu i granicama ljudske izdržljivosti.This master's thesis analyzes intertextual and biblical motifs in Venedikt Erofeev’s novelpoem Moscow to the End of the Line. Through comparison with biblical narratives— particularly the Passion of Christ and the suffering of Job—the main character, Venichka, is portrayed as a “Soviet Christ” whose journey, marked by alcoholism, spiritual crisis, and the chaotic reality of Soviet society, represents a modern and absurd Way of the Cross. The cities of Moscow and Petushki are interpreted as spatial parables of the biblical symbols of Babylon and Jerusalem, while the novel's fragmentary structure is compared to the episodic character of the Gospels. The analysis demonstrates how Erofeev employs biblical content, such as the motifs of the “bitter cup,” the forty steps, and the pierced side, with an aim of transforming it into a critique of the Soviet society. While Christ’s suffering leads to resurrection and redemption, Venichka’s journey ends in violent death. In this way, by combining irony, religious symbolism, and absurdity, Erofeev creates a multilayered work that does not offer answers, but poses universal questions about suffering, meaning, and the limits of human endurance
Information services in military libraries
No full textOvaj diplomski rad pruža sustavan pregled i analizu informacijskih usluga u vojnim knjižnicama, s naglaskom na njihovu digitalnu transformaciju, sigurnosne izazove i ulogu u podršci vojno-djelatnom osoblju. Istraživanje se temelji na kvalitativnoj usporednoj analizi i pregledu literature, a obuhvaća pet nacionalnih vojnih knjižnica (Hrvatska, Bugarska, Slovenija, Njemačka i Italija) i knjižnicu NATO-a kao referentni primjer. Vojne knjižnice analizirane su prema tri ključna kriterija: dostupnost digitalnih resursa, razvijenost digitalnih usluga i kvaliteta digitalne infrastrukture. Rezultati pokazuju znatne razlike među državama – dok Italija i Njemačka prednjače po visokoj razini razvijenosti, Hrvatska, Slovenija i osobito Bugarska suočavaju se s ograničenjima u infrastrukturi i uslugama. NATO knjižnica istaknuta je kao uzor zbog visoke razine interoperabilnosti, sigurnosti i dostupnosti specijaliziranih izvora. U radu se dodatno analizira povezanost izdvajanja za obranu (kao postotka BDP-a) i stupnja razvijenosti informacijskih usluga, ali se ne potvrđuje izravna korelacija. Istaknuto je da razvoj informacijskih sustava više ovisi o strateškim prioritetima, institucionalnoj potpori i učinkovitosti upravljanja nego o visini ulaganja. Posebna pažnja posvećena je inovativnim funkcijama vojnih knjižnica, uključujući biblioterapiju kao oblik psihološke podrške, te cjeloživotno učenje putem e-učenja i digitalnih platformi. Raspravlja se i o prijetnjama informacijske sigurnosti, poput kibernetičkih napada i informacijskog ratovanja, koje dodatno kompliciraju digitalizaciju u visoko osjetljivom vojnom kontekstu. Zaključno, rad naglašava da su vojne knjižnice postale višenamjenski resursni centri koji moraju balansirati između pristupačnosti, sigurnosti i relevantnosti. Njihova budućnost leži u integraciji naprednih tehnologija, usmjerenosti na korisnika i strateškom pozicioniranju unutar vojno-obrazovne infrastrukture.This thesis provides a comprehensive review and analysis of information services in military libraries, with a particular focus on their digital transformation, security challenges, and role in supporting military personnel. The research is based on a qualitative comparative analysis and literature review, encompassing five national military libraries (Croatia, Bulgaria, Slovenia, Germany, and Italy) and the NATO library as a reference model. The libraries were analysed according to three key criteria: availability of digital resources, development of digital services, and quality of digital infrastructure. The findings reveal significant disparities among countries—Germany and Italy lead in terms of advanced systems, while Croatia, Slovenia, and especially Bulgaria face challenges in infrastructure and service provision. The NATO library stands out as an exemplary case with high levels of interoperability, security, and access to specialised sources. The study further examines the relationship between defence spending (as a percentage of GDP) and the level of development of information services, without confirming a direct correlation. Instead, the development of military information systems appears to depend more on strategic priorities, institutional support, and management efficiency than on budget size. Special attention is given to the innovative functions of military libraries, including bibliotherapy as a form of psychological support, and lifelong learning through e-learning platforms. The thesis also addresses security threats, such as cyberattacks and information warfare, which present additional challenges for digitalisation in a sensitive military context. In conclusion, the thesis highlights that modern military libraries are evolving into multifunctional resource centres, balancing accessibility, security, and relevance. Their future lies in the integration of advanced technologies, user-oriented services, and strategic positioning within the military education and operational ecosystem
Raising children in modern era
No full textU ovom radu prikazan je odgoj djece kroz povijest pa sve do danas. Cilj ovog rada je ukazati na promjene u odgoju, te odgojnim stilovima roditelja. U odgoju je vrlo bitan odnos roditelja prema djeci, ali na odgoj utječe i okolina te tehnologija. Da bi odgoj bio uspješan i da bi dijete odraslo u dobru odraslu osobu, veoma je važno pratiti djetetove potrebe i mogućnosti, te ih uskladiti s očekivanjima roditelja i društvene zajednice. Prvi dio rada govori o odgoju kroz povijest, ulozi roditelja i odgojnim stilovima. Nakon toga se govori o emocionalnom razvoju djece, te posljedicama odgovaranja ili neodgovaranja roditelja na njihove potrebe, dok se zadnji dio osvrće na utjecaj tehnologije na suvremenu djecu, njihove odnose sa vršnjacima, te vrijednosti i norme kojima težimo u odgoju.This paper presents the upbringing of children throughout history up to the present day. .The objective of this pape ris to examine the transformations in parentning and child-rearing practices over time. For upbringing to be successful it is crucal to monitor the child's needs and abilities and align them with the expetations of parents and society. The first part of this paper discuses upbrniging troughout history, the role of parents, and parentning styles. It then adresses the emotional development of children and consequences of parents respond or failing to respond to their needs. The final section examines the impact of tehnogogy on modern children, the relationship with peers, and the values and normes we strive for in upbringing
The Role of Communication in Users' Satisfaction with Library Services
No full textNarodne knjižnice važni su društveni resursi jer podržavaju profesionalni i osobni razvoj. Knjižnice, osim što su mjesta gdje se knjige mogu posuditi, su središta koja pružaju niz usluga i informacija, utječući na sadašnje i buduće generacije. Zbog njihovog, kao i tehnološkog napretka, knjižnice se trebaju prilagoditi potrebama zajednice. Tajna njihova uspjeha je osnaživanje korisnika i očuvanje knjižne građe kao i poštivanje bontona knjižnice. Komunikacija je važna u knjižnicama jer knjižničarima omogućuje učinkovito pružanje knjižnične građe i informacija korisnicima. Funkcija knjižnica kao centara za obrazovanje i komunikaciju bit će ojačana ako knjižničari dosljedno poboljšavaju sve svoje komunikacijske kompetencije kako bi uspješno odgovorili na zahtjeve korisnika te potaknuli korisnike na dodatna istraživanja i otkrivanja knjižnične građe i usluga te promicali njihovu zainteresiranost. Cilj ovog rada je istražiti ulogu komunikacije u zadovoljstvu korisnika knjižničnim uslugama, s naglaskom na verbalnu, neverbalnu i digitalnu komunikaciju. Također, analiziraju se prethodna istraživanja o zadovoljstvu komunikacijom u knjižnicama te se istražuje utjecaj komunikacijskih kompetencija knjižničara na korisničko iskustvo. Rad se temelji na analizi relevantne znanstvene i stručne literature, pregledom dosadašnjih istraživanja te korištenjem podataka iz upitnika, uključujući LibQUAL+™ model ocjenjivanja kvalitete knjižničnih usluga. Također su obuhvaćeni primjeri istraživanja iz narodnih i visokoškolskih knjižnica kako bi se dobio uvid u različite kontekste komunikacije s korisnicima. Rezultati analize ukazuju na to da je kvaliteta komunikacije jedan od ključnih faktora korisničkog zadovoljstva u knjižnicama. Verbalna i neverbalna komunikacija knjižničara, kao i njihova dostupnost i stručnost, značajno utječu na percepciju korisnika o knjižničnim uslugama.Public libraries are essential social resources that support both professional and personal development. Beyond being places where books can be borrowed, libraries serve as hubs offering a range of services and information, influencing both present and future generations. Due to their evolving role and technological advancements, libraries must adapt to the needs of their communities. The key to their success lies in empowering users, preserving library collections, and upholding library etiquette. Communication is crucial in libraries as it enables librarians to efficiently provide library materials and information to users. The role of libraries as centers for education and communication will be strengthened if librarians continuously enhance their communication skills to effectively meet user demands, encourage further exploration of library collections and services, and foster user engagement. The aim of this paper is to explore the role of communication in user satisfaction with library services, with a focus on verbal, nonverbal, and digital communication. Additionally, previous research on communication satisfaction in libraries is analyzed, along with the impact of librarians' communication skills on the user experience. This study is based on an analysis of relevant scientific and professional literature, a review of previous research, and the use of survey data, including the LibQUAL+™ model for assessing library service quality. Examples of studies conducted in public and academic libraries are also included to provide insight into different communication contexts with users. The analysis results indicate that communication quality is one of the key factors influencing user satisfaction in libraries. Verbal and nonverbal communication by librarians, as well as their accessibility and expertise, significantly impact users' perceptions of library services