91757 research outputs found
Sort by
KONFERENSI ASIA-AFRIKA 1955 DALAM PANDANGAN MEDIA MASSA AMERIKA SERIKAT DAN UNI SOVIET: Analisis Surat Kabar The New York Times dan Pravda Edisi 17-25 April 1955
Get PDFPenelitian ini berjudul “Konferensi Asia-Afrika 1955 dalam Pandangan Media Massa Amerika Serikat dan Uni Soviet (Analisis Surat Kabar The New York Times dan Pravda Edisi 17–25 April 1955)” dan bertujuan untuk mengetahui bagaimana dua media massa dari blok ideologis yang berbeda yakni The New York Times (Amerika Serikat) dan Pravda (Uni Soviet), memandang Konferensi Asia-Afrika 1955. Metode yang digunakan adalah metode penelitian sejarah yang meliputi tahapan heuristik, kritik, dan historiografi, serta menggunakan pendekatan news & views. Hasil penelitian menunjukkan bahwa The New York Times memandang Konferensi Asia-Afrika sebagai ajang penyebaran pengaruh komunis oleh Blok Timur, sehingga perlu adanya usaha untuk mengimbanginya. Sementara itu, Pravda menilai konferensi tersebut sebagai forum yang selaras dengan ideologi Uni Soviet, khususnya dalam mendukung semangat anti-kolonialisme, anti-imperialisme, dan anti-rasisme serta menuduh lawan ideologinya, Amerika Serikat, melakukan propaganda untuk menyebarkan kebencian pada ideologi sosialis-komunis. Hal ini berujung pada adanya klaim kemenangan ideologis dari kedua pihak atas Konferensi Asia-Afrika dalam media massa mereka. Secara keseluruhan, kedua media melihat Konferensi Asia-Afrika sebagai arena kontestasi ideologis untuk memengaruhi negara-negara netral yang baru merdeka di Asia dan Afrika.
This study, titled “The 1955 Asian-African Conference in the Perspective of American and Soviet Mass Media (An Analysis of The New York Times and Pravda, from April 17–25, 1955 Editions),” aims to examine how two mass media outlets from different ideological blocs, The New York Times (United States) and Pravda (Soviet Union), viewed the 1955 Asian-African Conference. The research uses a historical method, which includes the stages of heuristics, source criticism, and historiography, and applies news & views approach. The findings show that The New York Times saw the Asian-African Conference as a platform used by the Eastern Bloc to spread communist influence, which required efforts from the West to counter it. In contrast, Pravda portrayed the conference as a forum that aligned with Soviet ideology, particularly in promoting anti-colonialism, anti-imperialism, and anti-racism. Pravda also accused its ideological rival, the United States, of spreading propaganda aimed at creating hatred toward socialist and communist ideologies. This led both sides to claim ideological victory over the conference in their respective media coverage. Overall, both newspapers framed the Asian-African Conference as an arena of ideological contest, aiming to influence newly independent neutral countries in Asia and Africa
PENINGKATAN KETERAMPILAN MEMBACA PERMULAAN MELALUI PENGGUNAAN APLIKASI “AYO BELAJAR MEMBACA” PADA SISWA KELAS 2 SDN PANDEGLANG 8
Get PDFKeterampilan membaca permulaan merupakan keterampilan dasar bagi siswa SD untuk mengembangkan kemampuan literasi dan pencapaian prestasi akademik di sekolah. Penelitian ini dilatarbelakangi temuan awal peneliti dalam masalahan kesulitan membaca yang dialami siswa SDN 8 Pandeglang yang diduga salah satu penyebabnya adalah media belajar baca yang kurang menarik. Aplikasi "Ayo Belajar Membaca" mencoba menawarkan alternatif media pembelajaran dalam bentuk digital yang peneliti duga dapat lebih menarik minat belajar siswa sehingga siswa akan menguasai keterampilan membaca dengan lebih mudah dan menyenangkan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan keterampilan membaca permulaan melalui penggunaan aplikasi “Ayo Belajar Membaca” secara statistik deskriptif dan inferensial dengan metode pre-eksperimen One Group pre-test post-test. Berdasarkan hasil penelitian adanya peningkatan signifikan keterampilan membaca permulaan siswa kelas II SDN Pandeglang 8 setelah menggunakan aplikasi “Ayo Belajar Membaca.” Hal ini ditunjukkan oleh perbedaan skor yang signifikan antara hasil pre-test dan post-test berdasarkan uji paired sample t-test dengan nilai signifikansi sebesar 0,000 (≤ 0,05).
Beginning reading skills are fundamental skills for elementary school students to develop literacy and achieve academic success in school. This study was motivated by the researcher's initial findings regarding reading difficulties experienced by students at SDN 8 Pandeglang, which were suspected to be caused in part by uninteresting reading learning media. The “Ayo Belajar Membaca” (Let's Learn to Read) application attempts to offer an alternative learning medium in digital form, which the researcher believes can attract students' interest in learning so that they will master reading skills more easily and enjoyably. This study aims to determine the improvement in early reading skills through the use of the “Ayo Belajar Membaca” application using descriptive and inferential statistics with a one-group pre-test post-test pre-experimental method. Based on the results of the study, there was a significant increase in the early reading skills of second-grade students at SDN Pandeglang 8 after using the “Ayo Belajar Membaca” application. This was indicated by a significant difference in scores between the pre-test and post-test results based on the paired sample t-test with a significance value of 0.000 (≤ 0.05)
ANALISIS TINDAK TUTUR ILOKUSI DALAM PRESENTASI MOTIVASI BAHASA KOREA PADA MEDIA YOUTUBE
Get PDFPresentasi motivasi tidak hanya menyampaikan pesan inspiratif, tetapi juga memuat strategi komunikasi yang mampu memengaruhi emosi, pola pikir, dan tindakan pendengar melalui penggunaan bahasa yang inspiratif. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis secara komprehensif jenis-jenis tuturan ilokusi dalam presentasi motivasi bahasa Korea yang diunggah di platform Youtube. Kajian ini dilakukan dengan pendekatan teori klasifikasi tindak tutur ilokusi menurut Searle. Metode yang digunakan deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data simak-catat terhadap sejumlah video presentasi motivasi di Youtube. Hasil dari penelitian ini menunjukkan terdapat 137 tuturan ilokusi yang teridentifikasi, ditemukan bahwa jenis tindak tutur ilokusi asertif adalah yang paling dominan muncul sebanyak 69%, yaitu tuturan yang digunakan pembicara untuk menyampaikan fakta, pendapat, atau keyakinan yang diyakininya benar. Hal ini sejalan dengan teori presentasi motivasi karena fungsi utama dari presentasi motivasi adalah memberikan pengetahuan, semangat, serta inspirasi kepada audiens agar termotivasi dalam mencapai tujuan tertentu. Tuturan asertif menjadi penting karena melalui pernyataan fakta atau keyakinan, pembicara membangun kredibilitas dirinya sekaligus menciptakan dasar yang kuat untuk memengaruhi pendengar. Berikutnya, ditemukan juga tuturan direktif sebanyak 16%, lalu tuturan ekspresif sebanyak 10%, dan tuturan komisif sebanyak 5%. Berdasarkan hasil penelitian tersebut, temuan ini bermanfaat untuk memberikan pemahaman mengenai strategi penggunaan bahasa dalam komunikasi, khususnya dalam konteks presentasi motivasi bahasa Korea.
Motivational presentations not only deliver inspirational messages but also employ communication strategies that influence the emotions, mindset, and actions of the audience through the use of persuasive language. This study aims to comprehensively analyze the types of illocutionary speech acts in Korean motivational presentations uploaded on YouTube, employing Searle’s classification of speech acts as the theoretical framework. The research adopts a qualitative descriptive method with a note-taking technique applied to several motivational presentation videos on YouTube. The findings reveal that 137 illocutionary speech acts were identified, with assertive acts being the most dominant at 69%. These acts were used by speakers to convey facts, opinions, or beliefs they hold to be true. This aligns with the theory of motivational presentations, as their primary function is to provide knowledge, encouragement, and inspiration to the audience in order to foster motivation in achieving specific goals. Assertive acts play a crucial role since, through statements of fact or belief, the speaker builds credibility and establishes a strong foundation for influencing the audience. Furthermore, directive acts (16%), expressive acts (10%), and commissive acts (5%) were also identified. These findings contribute to a deeper understanding of linguistic strategies in persuasive communication, particularly within the context of Korean motivational presentations.
본 연구는 유튜브에 업로드된 한국어 동기 부여 프레젠테이션에서 나타나는 화행 유형을 종합적으로 분석하는 것을 목적으로 한다. 동기 부여 프레젠테이션은 단순히 영감을 주는 메시지를 전달하는 데 그치지 않고, 청중의 감정, 사고방식, 행동에 영향을 미칠 수 있는 언어적 전략을 활용한다. 본 연구는 세얼(Searle)의 화행 분류 이론을 이론적 틀로 삼아, 몇 편의 동기 부여 프레젠테이션 영상을 대상으로 하는 기술적 질적 연구 방법과 필기 청취 기법을 통해 자료를 수집하였다. 연구 결과, 총 137개의 화행이 확인되었으며, 그중 진술 화행(Assertive)이 가장 높은 비율(69%)을 차지하였다. 이는 화자가 자신이 옳다고 믿는 사실, 의견, 혹은 신념을 전달하는 발화로, 동기 부여 프레젠테이션의 주요 기능인 지식 제공, 격려, 영감을 통한 청중의 동기 유발과 밀접한 관련이 있다. 진술 화행은 화자가 신뢰성을 구축하고 청중에게 영향을 미칠 수 있는 강력한 기반을 마련하는 데 중요한 역할을 한다. 또한 지시 화행(Directive)이 16%, 표현 화행(Expressive)이 10%, 약속 화행(Commissive)이 5%의 비율로 나타났다. 이러한 연구 결과는 설득적 의사소통에서의 언어 사용 전략, 특히 한국어 동기 부여 프레젠테이션 맥락에 대한 이해를 심화하는 데 기여할 수 있을 것이다
IMPLEMENTASI SUPERVISI AKADEMIK DALAM UPAYA MENINGKATKAN PROFESIONALISME GURU DI TK 1 YKS CIGALONTANG
Get PDFPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi supervisi akademik oleh kepala sekolah dalam meningkatkan profesionalisme guru di TK YKS 1 Cigalontang. Supervisi akademik merupakan salah satu strategi penting dalam
pengembangan kualitas pendidikan, yang berfokus pada peningkatan kompetensi dan kinerja guru. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode
studi kasus. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepala sekolah belum melaksanakan supervisi akademik secara sistematis seperti kegiatan observasi kelas, pemberian umpan balik yang konstruktif, serta pelatihan dan pembinaan profesional. Implementasi supervisi ini berdampak positif terhadap
peningkatan profesionalisme guru, yang terlihat dari perbaikan metode pembelajaran, meningkatnya kreativitas dalam mengajar, serta motivasi guru untuk terus belajar dan berkembang. Penelitian ini menyimpulkan bahwa supervisi
akademik yang dilakukan secara konsisten, terencana, dan partisipatif dapat memberikan kontribusi signifikan terhadap peningkatan mutu pendidikan di jenjang pendidikan anak usia dini. Rekomendasi ditujukan untuk memperkuat program supervisi dan mendorong keterlibatan aktif guru dalam proses
pengembangan profesional secara berkelanjutan.
This study aims to analyze the implementation of academic supervision by school principals in improving teacher professionalism at YKS 1 Cigalontang Kindergarten. Academic supervision is an important strategy in developing the
quality of education, focusing on improving teacher competence and performance. This study uses a qualitative approach with a case study method. Data collection
techniques were carried out through observation, in-depth interviews, and documentation. The results show that the principal has not implemented academic supervision systematically, such as classroom observation, constructive feedback, and professional training and coaching. The implementation of this supervision has a positive impact on improving teacher professionalism, as seen in the improvement of teaching methods, increased creativity in teaching, and teachers' motivation to continue learning and developing. This study concludes that academic supervision
that is carried out consistently, planned, and participatively can contribute significantly to improving the quality of education at the early childhood education
level. Recommendations are aimed at strengthening the supervision program and encouraging the active involvement of teachers in the process of continuous professional developmen
ANALISIS STRATEGI UNTUK MENDUKUNG RENCANA PENGEMBANGAN PELABUHAN SUNDA KELAPA MENJADI HERITAGE PORT
Get PDFPelabuhan Sunda Kelapa adalah pelabuhan bersejarah yang akan dikembangkan dengan menggabungkan aktivitas bongkar muat konvensional dan pariwisata heritage. Jika dinilai dari perspektif pariwisata, Pelabuhan Sunda Kelapa masih menghadapi permasalahan dalam aspek atraksi, aksesibilitas, dan amenitas (3A) sebagai penilaian dasar dari industri wisata yang dikatakan baik. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi dan menilai kondisi eksisting, merumuskan strategi untuk mendukung rencana pengembangan, dan menentukan prioritas strategi yang sudah dirumuskan menggunakan pendekatan mix method. Metode pengumpulan data yang digunakan mencakup kuesioner, wawancara, observasi. Sedangkan untuk analisis data menggunakan kategorisasi skala interval, SWOT, Analytical Hierarchy Process (AHP), dan algoritma Simulated Annealing. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kualitas 3A masih dinilai cukup oleh wisatawan, sehingga perlu dilakukan peningkatan, terutama pada fasilitas dan manajemen kawasan. Dari empat strategi yang didapatkan dari perumusan SWOT, ditemukan strategi prioritas tertinggi adalah pengembangan fasilitas wisata dan penguatan promosi digital. Adapun dalam menunjang salah satu strategi lainnya yaitu pengembangan paket wisata dan kuliner terintegrasi yang berfokus pada paket wisata melalui lima titik tujuan rute wisata optimal menggunakan Simulated Annealing yang memperoleh total jarak terpendek 8,40 km yaitu, Pelabuhan Sunda Kelapa – Kawasan Kota Tua – Gudang Tua VOC – Museum Bahari – Masjid Luar Batang – Pelabuhan Sunda Kelapa.
conventional loading and unloading activities with heritage tourism. From a tourism perspective, Sunda Kelapa Port still faces problems in terms of attractions, accessibility, and amenities (3A) as the basic assessment of a good tourism industry. This study aims to identify and assess the existing conditions, formulate strategies to support the development plan, and determine the priorities of the formulated strategies using a mixed-method approach. The data collection methods used include questionnaires, interviews, and observations. For data analysis, the following methods were employed: interval scale categorization, SWOT analysis, Analytical Hierarchy Process (AHP), and the Simulated Annealing algorithm. The research results indicate that the 3A quality is still considered adequate by tourists, so improvements are needed, particularly in facilities and area management. Among the four strategies derived from the SWOT analysis, the highest priority strategy is the development of tourism facilities and the strengthening of digital promotion. Additionally, to support one of the other strategies—the development of integrated tourism and culinary packages focused on tourism packages through five optimal tourist route destinations—Simulated Annealing was used to determine the shortest total distance of 8.40 km: Sunda Kelapa Harbor – Kota Tua (Old Town) – Old VOC Warehouses – Maritime Museum – Luar Batang Mosque – Sunda Kelapa Harbor
PENGARUH ELECTRONIC WORD OF MOUTH (E-WOM) DI PLATFORM TIKTOK TERHADAP KEPUTUSAN PEMBELIAN ONLINE PADA USAHA SENONE PLACE
Get PDFLatar belakang penelitian ini didasarkan oleh meningkatnya peran media sosial selaku sarana informasi sekaligus interaksi konsumen, di mana ulasan, komentar, dan rekomendasi di TikTok dapat memengaruhi keputusan pembelian. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh Electronic Word of Mouth (E-WoM) di TikTok terhadap keputusan pembelian online konsumen pada usaha Senone Place. Metode penelitian yang dipergunakan yaitu metode kuantitatif dengan pendekatan deskriptif serta verifikatif. Pendekatan deskriptif bertujuan untuk memberikan gambaran keadaan E-WoM dan keputusan pembelian online, sedangkan pendekatan verifikatif bertujuan untuk menganalisis pengaruh E-WoM terhadap keputusan pembelian online lewat uji regresi linear sederhana. Data dikumpulkan dari responden yang merupakan pengikut akun TikTok Senone Place dan dianalisis menggunakan SPSS melalui uji asumsi klasik, uji regresi, uji t, serta uji koefisien determinasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwasanya E-WoM berpengaruh positif serta signifikan terhadap keputusan pembelian online dengan kontribusi pengaruh sebesar 69,0%. Hal ini berarti E-WoM memiliki peran kuat dalam mendorong keputusan pembelian online, sementara sisanya 31,0% dipengaruhi oleh faktor lain di luar penelitian. Kesimpulan dari penelitian ini menegaskan bahwasanya E-WoM berperan penting dalam memengaruhi perilaku konsumen, sehingga strategi pemasaran berbasis interaksi digital perlu dioptimalkan untuk meningkatkan minat dan keyakinan konsumen dalam membeli produknya.
The background of this research is based on the increasing role of social media as a means of information and consumer interaction, where reviews, comments, and recommendations on TikTok can influence purchasing decisions. This study aims to determine the influence of Electronic Word of Mouth (E-WoM) on TikTok on consumers' online purchasing decisions at the Senone Place business. The research method used is a quantitative method with a descriptive and verification approach. The descriptive approach aims to provide an overview of the state of E-WoM and online purchasing decisions, while the verification approach aims to analyze the influence of E-WoM on online purchasing decisions through a simple linear regression test. Data were collected from respondents who are followers of the Senone Place TikTok account and analyzed using SPSS through the classical assumption test, regression test, t-test, and coefficient of determination test. The results of the study indicate that E-WoM has a positive and significant influence on online purchasing decisions with a contribution of 69,0%. This means that E-WoM has a strong role in driving online purchasing decisions, while the remaining 31,0% is influenced by other factors outside the study. The conclusion of this study confirms that e-WoM plays a significant role in influencing consumer behavior, therefore, digital interaction-based marketing strategies need to be optimized to increase consumer interest and confidence in purchasing products
PENGARUH SELF-EFICACY TERHADAP KINERJA KARYAWAN DENGAN KEPUASAN KERJA SEBAGAI VARIABEL MEDIASI : Studi Pada Karyawan Badan Pusat Statistik Provinsi Jawa Barat
Get PDFKeberhasilan suatu organisasi dapat dilihat dari pengelolaan sumber daya manusia atau karyawan. Dengan pengelolaan yang baik akan menghasilkan kinerja karyawan yang optimal. Kinerja karyawan dapat dipengaruhi oleh beberapa faktor. Pada penelitian ini hanya akan berfokus pada self-efficacy dan kepuasan kerja. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui gambaran dan pengaruh self-efficacy terhadap kinerja karyawan dengan kepuasan kerja sebagai variabel mediasi di Badan Pusat Statistik Provinsi Jawa Barat. Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif dengan sampel sebanyak 83 karyawan Badan Pusat Statistik Provinsi Jawa Barat. Teknik analisis yang data pada penelitian ini adalah PLS-SEM dengan menggunakan SmartPLS versi 4.0. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa self-efficacy berpengaruh positif dan signifikan terhadap kepuasan kerja, self-efficacy berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja karyawan, kepuasan kerja berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja karyawan, serta self-efficacy berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja karyawan dengan kepuasan kerja sebagai variabel mediasi di BPS Provinsi Jawa Barat. Temuan ini menyimpulkan bahwa jika instansi ingin meningkatkan kinerja karyawan maka, harus meningkatkan kepuasan kerja dengan meningkatkan akses informasi, meningkatkan pelatihan, dan memberikan ruang untuk mengembangkan ide-ide baru guna meningkatkan self-efficacy.
The success of an organization can be seen from its management of human resources or employees. With good management, employee performance will be optimal. Employee performance can be influenced by several factors. This study will only focus on self-efficacy and job satisfaction. The purpose of this study is to determine the description and influence of self-efficacy on employee performance with job satisfaction as a mediating variable at the Central Statistics Agency of West Java Province. The research method used is descriptive with a sample of 83 employees from the Central Statistics Agency of West Java Province. The data analysis technique used in this study is PLS-SEM using SmartPLS version 4.0. The results of this study indicate that self-efficacy has a positive and significant effect on job satisfaction, self-efficacy has a positive and significant effect on employee performance, job satisfaction has a positive and significant effect on employee performance, and self-efficacy has a positive and significant effect on employee performance with job satisfaction as a mediating variable at the Central Statistics Agency of West Java Province. These findings conclude that if an organization wishes to improve employee performance, it must enhance job satisfaction by improving access to information, increasing training, and providing opportunities to develop new ideas to boost self-efficacy
EFEKTIVITAS PENGGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN FLIPBOOK PADA PEMBELAJARAN MEKANIKA TEKNIK DI SMKN 1 SUKABUMI
Get PDFPenelitian ini didasarkan pada rendahnya pemahaman siswa, yang disebabkan oleh metode pembelajaran yang kurang interaktif dan waktu belajar yang terbatas. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas media pembelajaran Flipbook dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Mekanika Teknik di SMKN 1 Sukabumi. Penelitian ini menggunakan metode kuasi eksperimen dengan desain Nonequivalent Control Group Design. Sampel penelitian terdiri dari dua kelas, yaitu kelas eksperimen yang mengikuti pembelajaran dengan Flipbook dan kelas kontrol yang menggunakan metode ceramah. Instrumen penelitian terdiri dari soal pretest, posttest, lembar observasi keterlaksanaan pembelajaran, dan lembar validasi media pembelajaran. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata nilai posttest kelas eksperimen lebih tinggi dibandingkan kelas kontrol. Nilai N-Gain pada kelas eksperimen sebesar 0,63, yang termasuk dalam kategori cukup efektif. Selain itu, observasi keterlaksanaan pembelajaran menunjukkan hasil yang sangat baik dengan rata-rata persentase 85%. Temuan ini menunjukkan bahwa Flipbook mampu meningkatkan hasil belajar siswa karena penyajian materi yang visual, interaktif, dan mudah diakses. Kesimpulannya, media pembelajaran Flipbook efektif dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Mekanika Teknik. Flipbook juga dapat menjadi alternatif media digital yang relevan dalam mendukung proses pembelajaran
This study is based on low student understanding, which is caused by less interactive learning methods and limited learning time.This study aims to analyse the effectiveness of Flipbook learning media in improving student learning outcomes in Engineering Mechanics at SMKN 1 Sukabumi. This study uses a quasi-experimental method with a Nonequivalent Control Group Design. The research sample consists of two classes: an experimental class that follows learning with Flipbook and a control class that uses the lecture method. The research instruments consist of pretest questions, posttest questions, learning implementation observation sheets, and learning media validation sheets. The results show that the average posttest scores of the experimental class are higher than those of the control class. The N-Gain value for the experimental class was 0.63, which falls into the moderately effective category. Additionally, the learning implementation observation showed very good results with an average percentage of 85%. These findings indicate that Flipbook can improve student learning outcomes due to its visual, interactive, and easily accessible presentation of material. In conclusion, the Flipbook learning media is effective in improving student learning outcomes in the subject of Engineering Mechanics. Flipbook can also serve as a relevant digital media alternative to support the learning process
CITRA PAHLAWAN IDEAL PADA TARI GATOTKACA DALAM PERTUNJUKAN WAYANG GOLEK PUTRA GIRI HARJA 3
Get PDFPenelitian ini dilatar belakangi dengan belum adanya perhatian secara mendalam pada kajian akademis mengenai gerakan tari dalam wayang golek. Wayang golek tidak hanya berfungsi sebagai hiburan tetapi juga sebagai sarana pendidikan dan penyampaian nilai-nilai moral kepada masyarakat. Peneliti berfokus pada tari Gatotkaca Gugur pada wayang golek. Tari ini menggambarkan momen penting dalam kehidupan Gatotkaca, yang sekaligus menegaskan bahwa pahlawan tidak hanya dikenal karena keberhasilannya, tetapi juga karena pengorbanannya demi kebaikan bersama. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bagaimana karakteristik gerakan tari serta nilai kepahlawanan dalam tari wayang Gatotkaca pada cerita Gatotkaca Gugur dalam pertunjukan wayang golek. Dalam rancangan penelitian ini memakai pendekatan kualitatif dengan jenis fenomenologi. Penelitian dilakukan di Putra Giri Harja 3 dan melibatkan partisipan yaitu dalang di Putra Giri Harja 3. Hasil analisis menunjukkan bahwa Karakteristik kepahlawanan tari wayang Gatotkaca pada cerita Gatotkaca gugur dalam pertunjukan wayang golek Putra Giri Harja 3 merepresentasikan citra ideal seorang pahlawan yakni diantaranya: (1) Kesetiaan, Pengabdian, rela berkorban; (2) Keberanian dan Ketangguhan; (3) Kecerdikan dan Strategi
Kata kunci : Gatotkaca Gugur, Karakteristik Tari, Kepahlawanan, Etnokoreologi
This research is motivated by the lack of in-depth attention to academic studies on dance movements in wayang golek. Wayang golek not only functions as entertainment but also as a means of education and conveying moral values to society. The researcher focuses on the Gatotkaca Gugur dance in wayang golek. This dance depicts an important moment in Gatotkaca's life, which at the same time emphasizes that heroes are not only known for their success, but also for their sacrifices for the common good. This study aims to describe how the characteristics of dance movements and heroic values in the Gatotkaca puppet dance in the Gatotkaca Gugur story in the wayang golek performance. In this research design, a qualitative approach with a phenomenological type is used. The research was conducted at Putra Giri Harja 3 and involved participants, namely puppeteers at Putra Giri Harja 3. The results of the analysis show that the characteristics of the heroism of the Gatotkaca puppet dance in the Gatotkaca Gugur story in the Putra Giri Harja 3 wayang golek performance represent the ideal image of a hero, namely: (1) Loyalty, Devotion, willingness to sacrifice; (2) Courage and Resilience; (3) Ingenuity and Strategy
Keywords: Gatotkaca Falls, Dance Characteristics, Heroism, Ethnochoreolog
IMPLEMENTASI PLATFORM COOHOM.COM SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN GAMBAR TEKNIK TERHADAP HASIL BELAJAR DI SMKN 4 KOTA TANGERANG SELATAN
Get PDFPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh implementasi platform Coohom sebagai media pembelajaran pada mata pelajaran Gambar Teknik terhadap hasil belajar siswa di SMKN 4 Kota Tangerang Selatan. Latar belakang penelitian ini didasari oleh rendahnya pemanfaatan media pembelajaran berbasis teknologi yang interaktif dan efisien dalam menunjang pemahaman siswa pada materi gambar teknik, khususnya denah. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan rancangan pre-eksperimen menggunakan desain one group pretest–posttest. Subjek penelitian terdiri dari 41 siswa kelas X Program Keahlian Desain Pemodelan dan Informasi Bangunan (DPIB). Instrumen yang digunakan berupa tes pilihan ganda sebanyak 25 butir soal, dengan analisis data melalui uji normalitas, uji N-Gain, serta uji Mann-Whitney U. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan signifikan setelah penerapan Coohom. Nilai rata-rata pretest siswa sebesar 53,78 meningkat menjadi 79,02 pada posttest dengan nilai N-Gain 0,54 yang termasuk kategori sedang. Sementara itu, hasil pembelajaran dengan metode konvensional hanya meningkat dari 52,41 menjadi 67,80 dengan nilai N-Gain 0,32 (kategori rendah). Uji Mann-Whitney U menunjukkan p-value < 0,05, yang berarti terdapat perbedaan signifikan antara hasil belajar siswa sebelum dan sesudah menggunakan Coohom. Kesimpulannya, penggunaan Coohom terbukti efektif dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Gambar Teknik. Media ini mampu menciptakan pembelajaran yang lebih interaktif, efisien, dan menarik, serta berpotensi menjadi strategi inovatif dalam meningkatkan mutu pendidikan kejuruan, khususnya pada kompetensi Desain Pemodelan dan Informasi Bangunan (DPIB).
This study aims to determine the effect of the implementation of the Coohom platform as a learning medium in the Technical Drawing subject on student learning outcomes at SMKN 4 South Tangerang City. The background of this study is based on the low utilization of interactive and efficient technology-based learning media in supporting student understanding of technical drawing materials, especially floor plans. The research method used is quantitative with a pre-experimental design using a one group pretest–posttest design. The research subjects consisted of 41 students of class X of the Building Modeling and Information Design Expertise Program (DPIB). The instrument used was a multiple-choice test of 25 items, with data analysis through normality tests, N-Gain tests, and Mann-Whitney U tests. The results showed a significant increase after the implementation of Coohom. The average student pretest score of 53.78 increased to 79.02 in the posttest with an N-Gain value of 0.54 which is included in the moderate category. Meanwhile, learning outcomes using the conventional method only increased from 52.41 to 67.80 with an N-Gain value of 0.32 (low category). The Mann-Whitney U test showed a p-value <0.05, indicating a significant difference between student learning outcomes before and after using Coohom. In conclusion, the use of Coohom has proven effective in improving student learning outcomes in Technical Drawing. This medium is capable of creating more interactive, efficient, and engaging learning, and has the potential to be an innovative strategy for improving the quality of vocational education, particularly in the Design, Modeling, and Building Information Technology (DPIB) competency