Borys Grinchenko Kyiv University
Borys Grinchenko Kyiv University Institutional repositoryNot a member yet
41156 research outputs found
Sort by
ЦИФРОВІ ПРОЄКТИ БІБЛІОТЕК УКРАЇНИ
Get PDFУ сучасному інформаційному суспільстві цифрові проєкти бібліотек стали одним із головних чинників забезпечення доступу до знань, популяризації культурної спадщини та розвитку освітнього середовища. Процес цифровізації бібліотечної справи в Україні відображає глобальні тенденції та потребує глибокого аналізу для вирішення викликів, пов’язаних із фінансуванням, технічним оснащенням, підготовкою кваліфікованих кадрів і забезпеченням доступності ресурсів. Актуальність теми зумовлена необхідністю удосконалення цифрових бібліотечних послуг та інтеграції українських бібліотек у світовий інформаційний простір. Значення дослідження полягає у розумінні сутності цифрових проєктів як інструменту модернізації бібліотечної діяльності, підвищення якості інформаційних послуг і забезпечення сталого розвитку інформаційного середовища. В умовах глобалізації, цифрова трансформація бібліотек сприяє створенню нових можливостей для доступу до знань і послуг, що робить тему дослідження нагальною
БІБЛІОТЕКИ ЯК ЦЕНТРИ ОБ’ЄДНАННЯ ГРОМАД: АМЕРИКАНСЬКИЙ ТА УКРАЇНСЬКИЙ ДОСВІД
Get PDFВажливість теми бібліотеки як центру об’єднання громад є не лише інформаційними, а й культурними та соціальними центрами і завжди відігравали важливу роль у житті суспільства, в якому вони розташовані. Бібліотеки сприяють розвитку освіти, культури та соціальної інтеграції. В умовах швидких соціальних, економічних і технологічних змін бібліотеки можуть стати важливою платформою для взаємодії людей, підтримки громадських ініціатив, просування місцевої культури і забезпечення рівного доступу до інформації та знань. У багатьох країнах світу, включаючи США та Україну, бібліотеки стали центрами місцевої інтеграції, де мешканці беруть активну участь у культурному, освітньому та соціальному житті
Рішення разової спеціалізованої вченої ради ДФ 26.133.093 про присудження ступеня доктора філософії Пилинського Михайла Ярославовича
Get PDFРішення разової спеціалізованої вченої ради ДФ 26.133.093 про присудження ступеня доктора філософії Пилинського Михайла Ярославович
Рішення разової спеціалізованої вченої ради ДФ 26.133.090 про присудження ступеня доктора філософії В'юнник Вікторії Олександрівни
Get PDFРішення разової спеціалізованої вченої ради ДФ 26.133.090 про присудження ступеня доктора філософії В'юнник Вікторії Олександрівн
СУЧАСНІ ТЕХНОЛОГІЇ В ПРОЦЕСІ БІБЛІОТЕЧНО-БІБЛІОГРАФІЧНИХ ПОСЛУГ: РОЗВИТОК ТА ВПРОВАДЖЕННЯ
Get PDFСучасний світ, насичений швидкими технологічними змінами, реформує всі сфери нашого життя, включаючи бібліотечно-бібліографічні послуги. Завдяки постійному розвитку та впровадженню новітніх технологій, бібліотеки стають не лише сховищем знань, але і центрами доступу до інформації та культурної спадщини для громадськості. Однак, для ефективного впровадження цих технологій в бібліотечну сферу необхідно враховувати актуальні вимоги суспільства, тенденції розвитку інформаційних технологій та потреби користувачів.
У сучасному світі інформаційна перевага стає ключовим чинником конкурентоспроможності. Завдяки швидкому доступу до інформації та ресурсів в Інтернеті, бібліотеки змушені адаптуватися до нових реалій. Впровадження сучасних технологій у бібліотечно-бібліографічні послуги дозволяє забезпечити швидкий та зручний доступ до інформації, сприяючи розвитку освіти, науки та культури. Такі інновації, як автоматизовані бібліотечні системи, віртуальні каталоги, електронні ресурси та інші, перетворюють традиційні бібліотеки у цифрові центри знань, що відповідають сучасним вимогам користувачів.
Новітні технології також допомагають бібліотекам у впровадженні персоналізованих послуг. Застосування аналітики даних та штучного інтелекту дозволяє прогнозувати потреби користувачів, рекомендувати інформаційні ресурси та навіть підлаштовувати послуги під індивідуальні потреби. Такий підхід сприяє підвищенню ефективності та задоволенню користувачів бібліотек.
Зараз бібліотеки стикаються з великим обсягом інформації, яка надходить у різних форматах: від традиційних книг до електронних ресурсів та вебконтенту. Саме тут сучасні технології відіграють ключову роль у забезпеченні організації, збереженні та доступності цієї інформації.Також, у зв'язку зі стрімким розвитком технологій відбувається перехід до мобільності та зручності використання сервісів. Тож розробка мобільних додатків для бібліотек дозволяє користувачам отримувати доступ до ресурсів та послуг навіть у рухомому режимі.
Усе це свідчить про те, що впровадження сучасних технологій у бібліотечно-бібліографічні послуги є не лише актуальною, але й необхідною умовою для забезпечення ефективності та розвитку сучасних бібліотек у цифрову еру.
Виходячи з вищезазначеного, існує інтерес до проведення більш глибокого дослідження специфіки та провідного значення об’єкту дослідження, що і було обрано темою даної роботи
Рішення разової спеціалізованої вченої ради ДФ 26.133.091 про присудження ступеня доктора філософії Федорової Світлани Олександрівни
Get PDFРішення разової спеціалізованої вченої ради ДФ 26.133.091 про присудження ступеня доктора філософії Федорової Світлани Олександрівн
Готовність до здорового способу життя у студентської молоді
Get PDFTo analyze the state of readiness for health-promoting behavior among university students.
Materials and Methods: The methods of analysis of normative and scientific sources, systematic analysis and generalizations, the results of our own empirical
research, questionnaire materials, and active modeling of the formation of a caring attitude towards health of modern youth were used. One hundred students
of Preschool Education and Primary Education at the bachelor level of higher education took part in the survey.
Results: The results of the study allowed us to state that students of pedagogical specialties were aware of the importance of preserving and strengthening
their own health (90%). 70% of respondents adhered to hygienic standards of living. 56% of respondents followed a diet. 25% of respondents formed the
habit of doing physical exercises daily. 80% of respondents had bad habits, 78% tried to eliminate self-destructive habits from their own behavior. 15% of
respondents were addicted to smoking. 100% of respondents used gadgets for studying and in other areas of life. 56% of respondents used mobile applications
to lead a healthy lifestyle.
Conclusions: The results of the research work allow us to state that students of pedagogical specialties do not have fully formed health-preserving skills and abilities. The need and importance of engaging in physical culture,changing the daily routine, and eliminating self-destructive habits from their own behavior have not acquired personal meaning. In their process of implementing a system of values in life, the main component – the implementation of specific health-promoting actions and deeds in their own activities is unstable.Проаналізувати стан готовності до поведінки, що сприяє зміцненню здоров'я, серед студентів вищих навчальних закладів.
Матеріали та методи: Використано методи аналізу нормативних та наукових джерел, систематичного аналізу та узагальнення, результатів власних емпіричних
досліджень, матеріалів анкетного опитування, а також активного моделювання формування дбайливого ставлення до здоров'я сучасної молоді. В опитуванні взяли участь 100 студентів
бакалаврського рівня вищої освіти за спеціальностями «Дошкільна освіта» та «Початкова освіта».
Результати: Результати дослідження дозволили стверджувати, що студенти педагогічних спеціальностей усвідомлювали важливість збереження та зміцнення
власного здоров'я (90%). 70% респондентів дотримувалися гігієнічних норм життя. 56% респондентів дотримувалися дієти. 25% респондентів сформували
звичку щодня виконувати фізичні вправи. 80% респондентів мали шкідливі звички, 78% намагалися усунути саморуйнівні звички зі своєї поведінки. 15% респондентів були залежними від куріння. 100% респондентів використовували гаджети для навчання та в інших сферах життя. 56% респондентів використовували мобільні додатки для ведення здорового способу життя.
Висновки: Результати дослідницької роботи дозволяють стверджувати, що студенти педагогічних спеціальностей не мають повністю сформованих навичок і вмінь щодо збереження здоров'я
Застосування медіазасобів у закладах дошкільної освіти
Get PDFНеобхідність цілеспрямованого розвитку медіаосвіти вже давно
визнано в державах Європейського Союзу та в усій світовій спільноті. Ще в
Резолюції Європейського парламенту («Медіаграмотність у цифровому світі»
від 16 грудня 2008 року) медіаграмотність визначається як важлива
компетентність особистості. В Резолюції окреслюються практичні
рекомендації для національних освітніх систем. Зокрема йдеться про те, що
медіаосвіта повинна стати обов’язковим компонентом формальної освіти,
доступним усім дітям, невід’ємною частиною освітніх програм. На першому
Європейському форумі з медіаграмотності (Paris, 2014) прийнято Паризьку
декларацію ЮНЕСКО з медіаінформаційної грамотності в цифрову епоху.
Започатковано Міжнародний тиждень медіаінформаційної грамотності з
2015 рок
ФІЛОСОФІЯ ЕКЗИСТЕНЦІАЛІЗМУ:ПОШУК СЕНСУ ЖИТТЯ В УМОВАХ ГЛОБАЛЬНОЇ НЕВИЗНАЧЕНОСТІ
Get PDFАктуальність теми визначається необхідністю осмислення особистісного буття у світі, що втрачає сталі сенси. Екзистенціалізм дозволяє по-новому подивитися на проблему сенсу життя в умовах, коли раціональні системи більше не гарантують стабільності.
Мета дослідження - критичне філософське осмислення пошуку сенсу життя в умовах глобальної невизначеності через призму французького екзистенціалізму з урахуванням його суперечностей із раціоналістичною традицією.
Завдання дослідження:
1.Дослідити витоки екзистенціалізму та історичний контекст його виникнення;
2.Розглянути основні філософські концепції Ж.-П. Сартра, А. Камю, М. Гайдеґґера, Ф. Ніцше;
3.Пояснити ключові поняття: свобода, абсурд, тривога, автентичність;
4.Порівняти екзистенціалізм із раціоналістичними моделями буття;
5.Обґрунтувати перевагу французького підходу до аналізу сенсу життя;
6.Визначити значення екзистенціалізму в умовах глобальної невизначеності
СУСПІЛЬНА СВІДОМІСТЬ ЯК ВІДЗЕРКАЛЕННЯ МОРАЛЬНИХ ЦІННОСТЕЙ СОЦІУМУ: ТЕОРЕТИЧНІ ЗАСАДИ VS ВИКЛИКІВ УКРАЇНСЬКОГО СЬОГОДЕННЯ
Get PDFАктуальність теми підкріплюється необхідністю критичного осмислення того, як швидкі соціально-політичні зміни відображаються на моральних цінностях та суспільній свідомості. Це дозволяє створити основи для подальших досліджень і практичних рекомендацій, що сприятимуть соціально-культурному розвитку та підтримці моральних норм в умовах сучасних викликів.
Мета роботи полягає в комплексному аналізі суспільної свідомості як віддзеркалення моральних цінностей соціуму, з дослідженням теоретичних засад та практичних викликів, які постають перед сучасною Україною в умовах соціально-політичних змін та воєнного конфлікту. Для досягнення цієї мети необхідно вирішити такі завдання:
1. Розкрити поняття, сутність та функції суспільної свідомості, а також її структуру і форми.
2. Дослідити роль моральних цінностей як елемента суспільної свідомості та їх вплив на формування моральних орієнтирів в суспільстві.
3. Проаналізувати історичний розвиток моральних цінностей у суспільстві, виявити ключові етапи та зміни.
4. Визначити, як соціальні трансформації впливають на зміну моральних цінностей, а також дослідити механізми цього впливу.
5. Оцінити вплив культурних, релігійних та політичних чинників на моральні орієнтири суспільства.
6. Дослідити сучасний стан моральних цінностей в українському суспільстві та виявити основні тенденції.
7. Аналізувати вплив соціально-політичних подій на суспільну свідомість в Україні.
8. Вивчити віддзеркалення моральних цінностей у сучасному українському дискурсі, визначити основні виклики та перспективи для розвитку суспільної свідомості