Borys Grinchenko Kyiv University
Borys Grinchenko Kyiv University Institutional repositoryNot a member yet
41156 research outputs found
Sort by
Профессиональная педагогическая практика
No full textThe work program of professional teaching practice for undergraduates specialty 8.02020401 "Music Art", 2014 - 37 p.Робоча програма з професійної педагогічної практики для магістрантів за спеціальністю 8.02020401 «Музичне мистецтво», 2014 – 37 с.Рабочая программа по профессиональной педагогической практике для магистрантов по специальности 8.02020401 «Музыкальное искусство», 2014 – 37 с
Рабочая обучающая программа дисциплины "Практика устной и письменной речи" для студентов 2 курса
No full textРобоча навчальна програма з дисципліни «Практика усного та писемного мовлення (англійська мова)» є нормативним документом. У Робочій навчальній програмі визначено обсяг знань, умінь і навичок з англійської мови, що повинні бути сформовані у студента відповідно до вимог освітньої характеристики «Бакалавр»; послідовність вивчення навчального матеріалу з дисципліни «Практика усного та писемного мовлення (англійська мова)» на 2-му курсі; тематику усного та писемного мовлення; необхідне методичне забезпечення та методи навчання, складові та технологію оцінювання навчальних досягнень студентів.The programme of the subject "English language practice" is a regulation. In the given executable programme the students' extent of knowledge and skills in English were defined in consideration of bachelor training requirements; the consistency of studying; list of topics for the 2-nd-year students; methodical supply and teaching methods, methodology of students' knowledge (language and speech content of professional English) evaluation.Рабочая обучающая программа дисциплины "Практика устной и письменной речи (английский язык)" является нормативным документом. В рабочей программе определены объем знаний, умений и навыков по английскому языку, которые должны быть сформированы согласно требований обучающего уровня "бакалавр"; последовательность изучения учебного материала студнентами второго курса; тематику устной и письменной речи; необходимое методическое обеспечение и методы обучения, составляющие и технологию оценивания учебных достижений студентов
Робоча програма навчальної дисципліни "Актуальні педагогічні практики"
No full textРобоча програма "Актуальні педагогічні практики" для студентів, які навчаються за спеціальністю "Соціальна педагогіка" та здобувають академічну кваліфікацію "магістр соціальної роботи"
Fundamentals of professional self-development of the future music teacher
No full textОснови професійного саморозвитку майбутнього вчителя музичного мистецтва: робоча програма спеціального курсу для студентів спеціальності 8.02020401 «Музичне мистецтво», галузі знань 0202 "Мистецтво", освітньо-кваліфікаційного рівня «Магістр» / Укл. Бондаренко Л. А. – 2015. – 27 с.Основы профессионального саморазвития будущего учителя музыкального искусства: рабочая программа специального курса для студентов специальности 8.02020401 «Музыкальное искусство», отрасли знаний 0202 "Искусство", образовательно-квалификационного уровня «Магистр» / Сост. Бондаренко Л. А. - 2015. - 27 с.Fundamentals of professional self-development of the future teacher of music: the work program of special course for students of specialty 8.02020401 "Music Art" field of knowledge 0202 "Art" educational qualification of "Master" / Ed. Bondarenko LA - 2015. - 27 p
Критичне читання 3 курс
No full textКурс критичного читання англійською мовою є одним з основних дисциплін,
який вивчається у педагогічному університеті, що зумовлено професійною
значущістю навичок та вмінь опрацювання автентичних текстів.
Вивчення курсу відбувається паралельно із загальним курсом практики усного і
писемного мовлення, що є його доповненням, і передбачає підвищення загального
рівня володіння англійською мовою. Цей навчальний курс є нерозривно пов'язаним
з курсами практичної фонетики та практичної граматики англійської мов
Робоча навчальна програма «Аналіз та інтерпретація художнього тексту»
No full text«Аналіз та інтерпретація художнього тексту» є складовою частиною дисциплін вибіркового блоку.Навчальна програма дисципліни «Аналіз та інтерпретація художнього тексту» укладена для студентів 3 курсу очної форми навчання (бакалаврів). Програма складається з двох розділів: 1) традиційні методи аналізу художнього тексту; 2) нетрадиційні методи аналізу художнього тексту. До кожного з цих розділів подаються списки рекомендованої навчально- методичної літератури (основної та додаткової), перелік рекомендованих для прочитання праць учених-літературознавців та лінгвістів, а також електронна хрестоматія. Функціонує сертифікований електронний навчальний курс дисципліни (Наказ № 114 від «13» березня 2013 р.)
Пропонована програма охоплює великий масив з курсу літературознавства, який читається у вузах гуманітарного профілю і допомагає студентам зорієнтуватися в об’ємному матеріалі, зосередитися на найважливіших, вузлових проблемах аналізу художнього тексту. Програма розрахована на 16 годин лекційних та 12 годин семінарських занять. Вивчення курсу закінчується заліком. Зважаючи на величезний обсяг матеріалу, а також на необхідність творчого засвоєння матеріалу, вміння самостійно аналізувати художні твори, глибоко, вдумливо інтерпретувати літературні тексти, окрема увага приділяється співпраці викладача зі студентами, винесення частини матеріалу на самостійне опрацювання (відводиться 4 години на індивідуальну роботу з групою).
Головні завдання дисципліни полягають у наступному: подати загальну панораму існуючих у вітчизняному та зарубіжному літературознавстві методів аналізу художнього тексту; навчити студентів вдало обирати засіб розгляду художнього тексту, щоб текст «відгукнувся», «розкрився» читачеві, допомогти філологам підбирати адекватні тексту «ключики» його дешифровки. Загалом спецсемінар націлений на методологічну допомогу студентам-дипломникам, словесникам, що мають справу зі словом