Borys Grinchenko Kyiv University
Borys Grinchenko Kyiv University Institutional repositoryNot a member yet
41156 research outputs found
Sort by
Mobile vidoe making tools in brand visual communication strategies
No full textУ статті досліджено потенціал смартфону як базового інструменту створення ефек-тивного відеоконтенту для популяризації бренду в умовах сучасного медіапростору. В епоху домінування візуальних комунікацій відеоконтент демонструє найвищі показники ефективності взаємодії з цільови-ми аудиторіями, проте створення якісного відеоматеріалу традиційно асоціюється з високими вироб-ничими витратами та необхідністю залучення професійних фахівців. На основі комплексного підходу, що включає аналіз наукової літератури, порівняльний аналіз технічних характеристик обладнання, експериментальне виробництво відеоконтенту, автором доведено, що сучасні смартфони здатні за безпечувати до 85% функціональності базового професійного відеообладнання при значно нижчій вар-тості та вищій мобільності.
На основі отриманих даних розроблено практичні рекомендації для PR фахівців щодо технічних, ком-позиційних, змістовних та стратегічних аспектів створення ефективного відеоконтенту на смарт-фоні, ідентифіковано оптимальні формати для різних цифрових платформ та запропоновано модель інтеграції відеовиробництва на смартфон у комплексну маркетингову стратегію бренду. Практичне значення дослідження полягає у формуванні методологічних основ для створення високоефективного ві-деоконтенту з мінімальними технічними ресурсами, що особливо актуально для малого та середнього бізнесу в умовах оптимізації маркетингових бюджетівThe article examines the potential of smartphones as a basic tool for creating effective video content to promote brands in the modern media space. In an era dominated by visual communications, video content demonstrates the highest efficiency indicators for engaging target audiences, yet producing quality video material has traditionally been associated with high production costs and the need to involve professional specialists. Based on a comprehensive approach that includes analysis of scientific literature, comparative analysis of technical equipment characteristics, and experimental video content production, the author demonstrates that modern smartphones can provide up to 85% of the functionality of basic professional video equipment at a significantly lower cost and with higher mobility.
Based on the data obtained, practical recommendations have been developed for PR specialists regarding technical, compositional, content, and strategic aspects of creating effective smartphone video content. Optimal formats for various digital platforms have been identified, and a model for integrating smartphone video production into a comprehensive brand marketing strategy has been proposed. The practical significance of the research lies in forming methodological foundations for creating highly effective video content with minimal technical resources, which is especially relevant for small and medium-sized businesses looking to optimize their marketing budgets
Speech therapy support for children with ASD in preschool institutions: experience, challenges and prospects
No full textУ статті висвітлено особливості логопедичної роботи з дітьми молодшого дошкільного віку з розладами аутистичного спектра (РАС). Проаналізовано основні мовленнєві порушення, визначено ефективні методи і прийоми корекційної допомоги, зокрема візуальні підказки, альтернативну комунікацію, сенсорну інтеграцію. Подано результати анкетування логопедів, що працюють у закладах дошкільної освіти з інклюзивними та спеціалізованими групами. Встановлено труднощі у роботі з дітьми з РАС, а також окреслено потреби фахівців у методичному забезпеченні. Акцент зроблено на необхідності комплексного підходу до формування мовлення та подальшої соціалізації дитиниThe article explores the specifics of speech therapy for young children with Autism Spectrum Disorder (ASD) in the context of inclusive and special preschool education. The study outlines the main speech disorders typical for children with ASD, such as echolalia, limited vocabulary, absence of communicative intent, and articulation difficulties. Emphasis is placed on the importance of early intervention and a structured, multi-stage approach to speech development. The article presents empirical data gathered from a survey conducted among 13 practicing speech therapists working in Ukrainian preschool institutions with inclusive or specialized groups for children with ASD.
The analysis revealed the most common methods used by practitioners, including visual prompts, sensory integration, speech modeling, and alternative communication systems such as PECS. The challenges encountered by speech therapists are also discussed — lack of contact with the child, low motivation, emotional outbursts, and limited access to specialized methodological materials. Despite these challenges, a positive trend is observed towards the integration of innovative technologies and the individualization of therapy strategies.
The study emphasizes the necessity of a comprehensive approach that combines psychological, pedagogical, and medical interventions. It advocates for the development of methodical recommendations that would support both specialists and parents in optimizing speech therapy for children with ASD. Future research perspectives are directed toward improving educational resources, expanding the use of assistive communication technologies, and strengthening interprofessional collaboration within the early intervention framewor
Learning in wartime: descriptive analysis of the development of creativity in fourth-grade students in the lessons of the integrated art course
No full textУ статті розглянуто наукову проблему розвитку креативності четвертокласників на уроках інтегрованого курсу “Мистецтво” в умовах війни. Уточнено поняття “креативність” та його сутність. Напрацювання представлено з використанням описового аналізу. Адаптовано та розроблено серію творчих завдань і вправ для розвитку креативності четвертокласників на інтегрованих уроках мистецтва. Виокремлено відповідний інструментарій та окреслено його використання у практичній діяльності вчителя зі школярами 4-го класу відповідно до змістового наповнення підручників з мистецтва. Запропоновано використання елементів арт-терапії під час розроблення вправ та завдань для здобувачів початкової освіти. Означено практичні кейси та рекомендації. Визначено перспективи подальших досліджень у контексті уточнення методів та вправ для формування та розвитку креативності учнів в умовах дистанційного навчання.The article examines the scientific problem of the development of creativity in fourth-graders in the lessons of the integrated art course in wartime. The concept of “creativity” and its essence are clarified. The findings are presented using descriptive analysis. A series of creative tasks and exercises for the development of creativity in fourth-graders in integrated art lessons are adapted and developed. The appropriate tools are identified and their use in the practical activities of the teacher with 4th-grade students is outlined in accordance with the content of art textbooks. The use of elements of art therapy is proposed when developing exercises and tasks for primary school students. Practical cases and recommendations are identified. Prospects for further research are identified in the context of refining methods and exercises for the formation and development of students' creativity in distance learning
Психологічні чинники адаптивності співробітників до роботи у іноземних компаніях
No full textКваліфікаційна робота присвячена вивченню психологічних чинників адаптивності працівників до роботи в іноземних компаніях. У сучасних умовах глобалізації та мобільності ринку праці адаптація працівника до нових професійних викликів є необхідною передумовою його ефективної діяльності. У роботі адаптивність розглядається як складна інтегративна властивість особистості, що виявляється у здатності зберігати продуктивність, емоційний баланс та внутрішню стабільність при зміні організаційних умов, середовища або стилю роботи
Вплив гендерних установок на агресивну поведінку підлітків
No full textСучасні демократичні тенденції в суспільстві звертають увагу на питання гендерної рівності та гендерної дискримінації, що створює актуальність дослідження гендерних установок, і, особливо, якщо вони є причиною агресивної поведінки. Проте, на сьогоднішній день вплив гендерних установок на поведінкові реакції є мало дослідженим (особливо, в підлітковому віці), що створює наукову проблематику дослідження. Дослідження у вказаному напрямі дозволить не лише розкрити вплив гендерних стереотипів на психологічний стан і поведінкові реакції підлітків, але й зрозуміти, як стереотипи обмежують їх емоційний та соціальний розвиток. У цьому контексті важливо виявити чинники, які або стимулюють, або запобігають проявам агресії, що є необхідним для розробки ефективних програм профілактики та виховання емоційної грамотності
Особливості психологічної готовності військовослужбовців до виконання завдань за призначенням під час бойових дій
No full textУ сучасних умовах військові конфлікти стають все більш складними і непередбачуваними. Військовослужбовці стикаються з новими загрозами, які вимагають не лише фізичної, а й психологічної готовності. Психологічний стан бійців безпосередньо впливає на їхню здатність приймати рішення, діяти в стресових ситуаціях та підтримувати бойовий дух.
Важливість психологічної підготовки військовослужбовців стає очевидною в умовах бойових дій, де стрес і емоційне навантаження можуть призвести до серйозних наслідків, таких як посттравматичний стресовий розлад (ПТСР). Розуміння особливостей психологічної готовності дозволяє розробляти ефективні програми підтримки та реабілітації
Психологічні особливості образу тіла у студентів з різними атрибутивними стилями
No full textПроблема психологічних особливостей образу тіла у студентів з різними атрибутивними стилями тіла є важливою для розуміння механізмів формування самооцінки, емоційного благополуччя та адаптації особистості в соціальному середовищі. У сучасному суспільстві, де значний вплив на сприйняття власного тіла мають медіа, соціальні мережі та культурні стандарти, питання психологічних чинників, що визначають ставлення до власної зовнішності, набуває особливої актуальності.
Студентський вік є періодом, коли особистість активно формує уявлення про себе, свої фізичні характеристики та соціальну значущість. Водночас атрибутивний стиль як когнітивна стратегія впливає на те, як людина пояснює свої успіхи та невдачі, що, у свою чергу, може визначати рівень задоволеності власним тілом
Взаємозв’язок емоційного інтелекту з образом сімейного виховання у студента
No full textАктуальність дослідження взаємозв'язку емоційного інтелекту та образу сімейного виховання обумовлена сучасними тенденціями розвитку особистості в умовах соціальних змін і підвищених вимог до емоційної компетентності майбутніх фахівців. В епоху нестабільності, емоційних перевантажень та глобальних криз важливою запорукою успішної адаптації особистості до життєвих і професійних викликів стає високий рівень емоційного інтелекту.
З огляду на актуальність розвитку емоційної культури в суспільстві, особливо серед студентської молоді, вивчення впливу сімейного виховання на формування емоційного інтелекту є важливим як з теоретичної, так і з практичної точки зору. Це дозволить глибше зрозуміти механізми становлення емоційної компетентності та сприяти розробці ефективних програм психологічної підтримки й розвитку студентів
Основи фізичної протидії неозброєному правопорушнику: стратегія, техніка і тактика дій
No full textУ статті відображено основи індивідуальної фізичної протидії
персоналу офіційно діючих в Україні правоохоронних сил неозброєному, але,теж, доволі небезпечному правопорушнику в різних умовах оперативно-службової діяльності.
З’ясовано, що підґрунтям успіху даного протистояння є провідна роль циклічних процесів організованого й керованого суспільного, психолого-педагогічного, фізкультурно-спортивного та юридичного навчання, виховання,
тренування, вдосконалення, використання й застосування як фізичної сили, так і того, надзвичайно широкого розмаїття форм, методів, способів і засобів визначених та передбачених обов’язковими, встановленими законодавчими нормами, постановами і правилами щодо офіційного врегулювання та вирішення уповноваженим персоналом означених проблем
Translation project: Peasant magazine, Issue 1. October 2023
No full textThe article is dedicated to the examination of the concept of exoticisms and their
significance in contemporary texts. The author analyzes their attributes, the challenges of
classifying exoticisms, and evaluatesand assesses the applicability of the proposed
classifications. The study focuses particularly on the complexities of rendering exoticisms and
non-equivalent vocabulary within the context of translation. The primary reasons for these
challenges are discussed, alongside the tasks that translators encounter when rendering these
lexical items into the translated text. The translation techniquesemployed for the accurate
interpretation of exoticisms in texts across various genres are examined, and their efficacy is
substantiate