Borys Grinchenko Kyiv University
Borys Grinchenko Kyiv University Institutional repositoryNot a member yet
41156 research outputs found
Sort by
Інструменти та технології промоції малих та середніх міст України (на прикладі м. Олександрія)
No full textМета роботи:
Дослідження сучасних інструментів та технологій просування (промоції) малих і середніх міст України та аналіз ефективності їхнього застосування на прикладі міста Олександрія.
Актуальність:
Робота є актуальною в умовах цифровізації, війни та децентралізації, оскільки саме малі й середні міста, попри обмежені ресурси, мають значний потенціал, який потребує належної промоції. У контексті воєнного стану зростає значення ефективної комунікації, репутації та цифрових PR-інструментів для підтримки локального розвитку.
Коротко про структуру розділів:
Розділ 1. Розглядає українські та зарубіжні підходи до промоції територій, наводить приклади брендування та аналізує імідж м. Олександрія як приклад.
Розділ 2. Присвячений цифровим технологіям просування: офіційним сайтам, соцмережам, відеоконтенту, мобільним застосункам та платформам. Проаналізовано використання соціальних медіа для PR міста Олександрія.
Розділ 3. Охоплює тему організації публічних заходів (івентів) та промоцію міста у кризових умовах війни, зокрема з акцентом на місто Олександрія.
Практичне значення:
Матеріали роботи можуть бути використані в комунікаційних стратегіях міських рад, культурній політиці, туризмі, муніципальному PR, а також для навчання фахівців із реклами та зв’язків з громадськістю
Промоція будівельної компанії інструментами SMM (на прикладі ТОВ «ALUTAT»)
No full textДана кваліфікаційна робота ґрунтується на практичному досвіді реалізації SMM-стратегії для будівельної компанії ТОВ «ALUTAT». Упродовж року я безпосередньо працювала у структурі компанії як фахівчиня з соціальних мереж, здійснюючи повний цикл планування, створення та впровадження контенту для цифрових платформ бренду.
ТОВ «ALUTAT» спеціалізується на розробці, виробництві та реалізації профільних систем для натяжних стель і є одним із провідних постачальників рішень у сфері інтер’єрного та архітектурного дизайну. Комунікаційна стратегія бренду орієнтована на професійну аудиторію B2B-сегменту, зокрема на монтажників, дизайнерів інтер’єру, архітекторів та декораторів. Саме тому особливе значення набуває якісна візуальна подача, чітка структура подання інформації та експертна подача контенту у соціальних мережах.
У межах дослідження було проаналізовано ефективність різних інструментів SMM, таких як інстаграм, тік-ток, ютуб, амбасадорський маркетинг та формат колаборацій із фахівцями галузі. Окрему увагу приділено вивченню особливостей сприйняття контенту цільовою аудиторією, сучасним трендам у сфері цифрових комунікацій, а також формуванню візуальної ідентичності бренду.
Кваліфікаційна робота (бакалаврський проєкт) складається з трьох розділів:
Розділ 1. SMM як ефективний інструмент просування бренду
Розділ 2. Аналіз SMM-стратегії ТОВ «ALUTAT»
Розділ 3. Оптимізація та подальший розвиток SMM-стратегії ТОВ «ALUTAT
Нові тенденції розвитку логістики в Африці
No full textThe logistics systems of African countries are currently undergoing significant progressive transformations.
The importance of logistics improvement, thus, lies in the fact that, by modernizing, logistics in Africa improves its functions, but at the same time contributes to the development of the transport system of the entire African continent.
In African countries traditional delivery models were low efficient, and under globalisation this problems have worsened, they don’t fit for the business tasks. The main obstacles for the efficiency of transport and logisticks systems in Africa are fragmented governance, long delivery timelines, and lack of funding.
Mentioned factors and state of economic development make influence on reshaping logistics and transport ecosystem across Africa. And today here several major trends can be identified: strategic expansion of private sector is growing, model of logistics recontsruction more and more looks like “Infrastructure Catch-Up”, implementation of technologies and sustainability, Africa's geopolitical importance is growing.
Africa's logistics and transport sector is undergoing major transformations. Nowadays it is characterised by deepening geopolitical complexity, more push for private-sector involvement. All this together defines, how goods move across the continent. As a result in Africa new models of recontrsuction have been formed very quickly, which are more agile and collaborative.Логістичні системи африканських країн зараз зазнають значних прогресивних трансформацій.
Важливість удосконалення логістики, таким чином, полягає в тому, що, модернізуючись, логістика в Африці покращує свої функції, але водночас сприяє розвитку транспортної системи всього африканського континенту.
У африканських країнах традиційні моделі доставки були низькоефективними, а в умовах глобалізації ці проблеми загострилися, вони не відповідають бізнес-завданням . Основними перешкодами для ефективності транспортно-логістичних систем в Африці є фрагментоване управління, тривалі терміни доставки та брак фінансування.
Згадані фактори та стан економічного розвитку впливають на переформування логістичної та транспортної екосистеми по всій Африці. І сьогодні тут можна виділити кілька основних тенденцій: стратегічна експансія приватного сектору зростає, модель реконструкції логістики все більше нагадує « інфраструктурне наздоганяння», впровадження технологій та сталий розвиток, геополітичне значення Африки зростає.
Логістичний та транспортний сектор Африки зазнає значних трансформацій. Сьогодні він характеризується поглибленням геополітичної складності та більшим поштовхом до участі приватного сектору. Усе це разом визначає, як товари переміщуються континентом. В результаті в Африці дуже швидко сформувалися нові моделі реконструкції, які є більш гнучкими та заснованими на співпраці
Universal Design of Textbooks as a Tool for Supporting Children with Special Educational Needs in the General Education Environment
No full textУ тезах розглянуто універсальний дизайн підручників як ефективний інструмент забезпечення доступності й якості освіти для дітей з особливими освітніми потребами в умовах інклюзивного навчання. Обґрунтовано роль сучасного підручника не лише як джерела знань, а й як засобу комунікації, соціальної адаптації та підтримки самостійності учнів. Проаналізовано актуальні тенденції оновлення підручникотворення в контексті інформатизації освіти та особливостей сприймання навчального матеріалу сучасними дітьми. Особливу увагу приділено фінському досвіду, зокрема практикам видавництва Otava, що демонструють успішну реалізацію принципів універсального дизайну через продуману навігацію, візуальну підтримку та мультимодальність. Наголошено на доцільності впровадження міждисциплінарного підходу до створення підручників в Україні та переході від адаптаційної до універсальної моделі навчальних матеріалів із збереженням потреби у спеціалізованих виданнях для окремих категорій учнів.The theses examine universal design of textbooks as an effective tool for ensuring accessibility and quality of education for children with special educational needs in inclusive learning environments. The role of the modern textbook is substantiated not only as a source of knowledge but also as a means of communication, social adaptation, and support for learners’ independence. Current trends in textbook development are analyzed in the context of educational digitalization and the specific features of contemporary children’s perception of learning materials. Particular attention is paid to the Finnish experience, especially the practices of the Otava publishing house, which demonstrate successful implementation of universal design principles through well-structured navigation, visual support, and multimodality. The importance of an interdisciplinary approach to textbook development in Ukraine is emphasized, as well as the transition from adaptive to universal models of educational materials while maintaining the need for specialized textbooks for certain categories of learners
Main genre-stylistic features of Japanese literature of the 20th–21st centuries
No full textУ статті поставлено проблему наукового осмислення та систематизації жанрово-стилістичних особливостей японської літератури ХХ–ХХІ ст. Зазначено, що, незважаючи на наявність окремих досліджень на матеріалі японської літератури ХХ–ХХІ ст., жанри та стилі японської літератури цього періоду залишаються описаними фрагментарно. Автори статті виявили, що на початку ХХ ст. у Японії під впливом західного модернізму відбувався розрив із традиційними формами, та розвинулися такі напрями в літературі, як натуралізм, символізм, модернізм та авангард. Після Другої світової війни японські письменники осмислювали теми травм, провини та національної ідентичності, відкидаючи великі наративи та зосереджуючись на індивідуальному досвіді та фрагментарних реаліях. В епоху постмодернізму японська література зазнала впливу глобалізації та технологічного розвитку. Ми дійшли висновку, що жанри та стилі японської літератури ХХ–ХХІ ст. були сформовані на основі суперечностей між традиціями, сучасністю та західним впливом. У цей період виникли такі явища, як «Я-роман», література про атомне бомбардування, соціальний реалізм, екзистенціалістська та пролетарська література, а також магічний реалізм та письмо у стилі манґи. Японська література ХХ–ХХІ ст. має унікальні жанрові форми, які не завжди корелюють із західними класифікаціями (наприклад, «Я-роман»). З’ясовано, що унікальним явищем японської літератури ХХ–ХХІ ст. є постмодерністський роман у стилі магічного реалізму, відомими репрезентантами якого є твори Муракамі Харукі. Тексти таких романів характеризуються метафізичними мотивами та виділенням двох «світів» – свідомого та несвідомого. Отже, у ХХ–ХХІ ст. японська літера-тура поєднує традиційні форми, популярні жанри, а також модерні та постмодерні стилістичні й тематичні експерименти, які відображають зміни у суспільстві та культурі Японії.The article poses the problem of studying the genre and stylistic features of Japanese literature of the 20th–21st centuries. It is noted that despite the existence of separate studies on the Japanese literature of the 20–21st centuries, the genres and styles of Japanese literature of this period remain fragmentarily described. The authors of the article found that at the beginning of the 20th century in Japan, under the influence of Western modernism, there was a break with traditional forms and such trends in literature as naturalism, symbolism, modernism, avant-garde developed. After World War II, Japanese writers comprehended the themes of trauma, guilt and national identity, rejecting grand narratives and focusing on individual experience and fragmentary realities. In the era of postmodernism, Japanese literature was influenced by globalization and technological development. It is concluded that the genres and styles of Japanese literature of the 20th–21st centuries were formed on the basis of contradictions between traditions, modernity and Western influence. During this period, such phenomena as the “I-novel”, literature about atomic bombing, social realism, existentialist and proletarian literature, as well as magical realism and writing in the manga style emerged. Japanese literature of the 20th–21st centuries has unique genre forms that do not always correlate with Western classifications (for example, the «I-novel»). It has been found that a unique phenomenon of Japanese literature of the 20th–21st centuries is the postmodern novel in the style of magical realism, famous examples of which are the works of Murakami Haruki. The texts of such novels are characterized by metaphysical motifs and the allocation of two «worlds» – the conscious and the unconscious. Thus, in the 20th and 21st centuries, Japanese literature combines traditional forms, popular genres, and modern and postmodern stylistic and thematic experiments that reflect changes in Japanese society and culture
Особливості сприймання та розуміння зверненого мовлення дітьми дошкільного віку з розладами аутистичного спектра
No full textОднією з основних проблем у роботі з дітьми з розладами аутистичного спектра є формування розуміння мовлення. На відміну від однолітків із типовим розвитком, такі діти часто мають труднощі у сприйманні зверненого мовлення, що ускладнює комунікацію та соціальну адаптацію
Only women
No full textВидання представляє 22 науково-популярні біографії українських письменниць від Марка Вовчка до Оксани Забужко. Тексти спираються на результати наукових досліджень, але втілені у наративну, читабельну форму. Висвітлено питання розвитку фемінізму в Україні, специфіку прагматичного та марксистського фемінізму, взаємодію його з іншими ідеологіями. Продемонстровано, як змінюються ідеї жіночих художніх та нефікційних творів за півтора століття.The publication presents 22 popular science biographies of Ukrainian women writers from Marko Vovchok to Oksana Zabuzhko. The texts are based on the results of scientific research, but are presented in a narrative, readable form. It highlights the development of feminism in Ukraine, the specifics of pragmatic and Marxist feminism, and its interaction with other ideologies. It demonstrates how the ideas of women's artistic and non-fiction works have changed over a century and a half
Translation Project: Rendering Dark Academia Style in Ukrainian: The Case of Alexis Henderson's An Academy for Liars
No full textThis translation work is devoted to the rendering of the style of the Dark Academia into
Ukrainian, using a significant part of Alexis Henderson’s contemporary Gothic novel An
Academy for Liars as an example. The study is organized into two main analytical parts.
A fragment of the source text is translated into Ukrainian in the first chapter. The main
goal of this translation was to achieve artistic accuracy and semantic adequacy by carefully
balancing the lyrical, introspective style of the novel with its elements of psychological horror,
which are characteristic of the Dark Academia style. The second chapter serves as a full
commentary on the translation, demonstrating the various strategies necessary to overcome the
stylistic hybridity of the source text – the coexistence of intellectual competence and moral
decay. This section provides an in-depth analysis of the translation procedures used to handle
stylistic, syntactic, lexical, and pragmatic nuances, including the rendering of cultural realities
(such as Anglo-American academic settings and social customs) and the maintenance of the
source text's complex rhythm and psychological tone across different linguistic levels.Ця перекладацька робота присвячена відтворенню стилю «Dark Academia»
українською мовою на прикладі значної частини сучасного готичного роману Алексіс
Гендерсон «An Academy for Liars». Дослідження складається з двох основних аналітичних
частин.
У першому розділі фрагмент вихідного тексту перекладено українською мовою.
Головною метою цього перекладу було досягнення художньої точності та семантичної
адекватності шляхом ретельного збалансування ліричного, інтроспективного стилю
роману з його елементами психологічного жаху, що є характерними для стилю «Dark
Academia». Другий розділ є повним коментарем до перекладу, в якому продемонстровано
різні стратегії, необхідні для подолання стилістичної гібридності вихідного тексту —
співіснування інтелектуальної компетентності та морального занепаду. У цьому розділі
надано глибокий аналіз перекладацьких процедур, використаних для обробки
стилістичних, синтаксичних, лексичних та прагматичних нюансів, включаючи
відтворення культурних реалій (таких як англо-американські академічні умови та
соціальні звичаї) та збереження складного ритму та психологічного тону вихідного тексту
на різних мовних рівнях
Translation Project: Translating Emotions in Meet Me Under the Northern Lights by Emily Kerr
No full textЦей перекладацький проєкт присвячений дослідженню відтворення емоційності в
українському перекладі сучасного любовного роману «Meet Me Under the Northern Lights»
британської письменниці Емілі Керр. Робота складається з двох розділів.
У першому розділі представлено переклад фрагментів роману, де головна увага
зосереджена на точному переданні емоційного тону, стилістичних засобів та ідіолекту автора.
Основним завданням було зберегти природність і неформальність мови оригіналу, водночас
відтворюючи її відповідно до норм українського мовного середовища.
У другому розділі здійснено аналітичний розгляд перекладацьких прийомів,
використаних для відтворення емоційності на різних мовних рівнях — лексичному,
граматичному, синтаксичному та стилістичному. Особливу увагу приділено відтворенню
авторського тону, розмовних елементів і засобів експресивності, характерних для сучасної
англомовної романтичної літератури.This translation project is dedicated to the research of conveying emotionality in the Ukrainian
translation of the contemporary romance novel Meet Me Under the Northern Lights by the British
author Emily Kerr. The work consists of two chapters.
Chapter 1 presents translations of excerpts from the novel, focusing on accurately conveying
the emotional tone, stylistic devices, and idiolect of the author. The main task was to preserve the
naturalness and informality of the original language while rendering it according to the norms of the
Ukrainian linguistic environment.
Chapter 2 provides an analytical review of the translation techniques used to reproduce
emotionality at various linguistic levels — lexical, grammatical, syntactic, and stylistic. Particular
attention is paid to reproducing the author's tone, colloquial elements, and means of expressiveness
characteristic of contemporary English-language romantic fiction
The significance of the educational component “Introduction to the specialty” in the professional development of students majoring in B13 “Library, information, and archival studies”
No full textУ статті висвітлено зміст та значення обов’язкового освітнього компонента «Університетські студії» у Київському столичному університеті імені Бориса Грінченка. Окреслено роль його модулів у процесі адаптації здобувачів до університетського середовища, формуванні корпоративної культури та професійної орієнтації студентів спеціальності В 13 «Бібліотечна, інформаційна та архівна справа». Особливу увагу приділено модулю «Вступ до спеціальності» як чиннику професійного становлення майбутніх фахівців.The article highlights the content and significance of the mandatory educational component University Studies at Borys Grinchenko Kyiv Metropolitan University. It outlines the role of its modules in supporting students’ adaptation to the university environment, fostering corporate culture, and shaping the professional orientation of students majoring in B13 Library, Information, and Archival Studies. Special attention is given to the Introduction to the Specialty module as a key factor in the professional development of future specialists