Borys Grinchenko Kyiv University
Borys Grinchenko Kyiv University Institutional repositoryNot a member yet
41156 research outputs found
Sort by
Cybernetics and Informatics of Generative AI in Transdisciplinary Communication for Education
an independent format of being. Accordingly, electronic media act not only as a means of transmitting information, but also reveal their own world-creating, meaning-making, and, as a consequence, communicative potential. The global digital realm stands as an integral environment, demanding new ways of cognition and perception through complex philosophical, cultural, social, and linguistic approaches, providing unlimited opportunities for human intellect, communicative development, and research. Transformative shifts in the knowledge economy of the XXI century, Industry 4.0 and Web 4.0 development and elaboration of networked society, emergency digitization of all social communicative spheres due to pandemic measures have imposed pressing revisions onto interdisciplinary and cross-sectoral job market demands of university-level education, curriculum design, and learning outcomes. As a product of modern civilization, digital reality has become an independent format of being. Accordingly, electronic media act not only as a means of transmitting information but also reveal their own world-creating, meaning-making, and, as a consequence, communicative potential. The global digital realm stands as an integral environment, demanding new ways of cognition and perception through complex philosophical, cultural, social, and linguistic approaches, providing unlimited opportunities for human intellect, communicative development, and research.
Transformative shifts in the knowledge economy of the XXI century, Industry 4.0 (AI-powered technologies and production) and corresponding stages of Web technology development (from Web 2.0 – social media interaction, to Web 3.0 – Internet of things, to Web 4.0 – machine learning powered interaction, LLMs, to Web 5.0 – intelligent personal agents, Web 6.0 – cognitive AI), development and elaboration of networked society and new media ecology, emergency digitization due to quarantine measures and the ongoing warfare have imposed pressing revisions onto interdisciplinary and cross-sectorial job market demands.
The context of the erupted military intervention in Ukraine and the ensuing information warfare in various digital environments (social media, news coverage, digital communications) highlights the specific value allocated to the enhanced role of digital humanism as a tool in the internationally broadcast struggle for freedom and sovereignty
Промоція підприємств бʼюті сфери в соціальних мережах (на прикладі студії краси «Адалія»)
Проєкт виконаний для студії краси «Адалія» (ФОП Косенко Наталія Юріївна), яка є сучасним простором краси та здоров’я, пропонує понад 250 процедур догляду та вдосконалення зовнішності. Студія використовує інноваційні технології та сертифіковане обладнання, забезпечуючи високий рівень сервісу та професійний підхід до кожного клієнта.
Основним завданням проєкту є розробка та впровадження ефективної SMM стратегії для підвищення пізнаваності студії краси «Адалія» в соціальних мережах, залучення нових клієнтів та зміцнення лояльності постійних відвідувачів.
Мета проєкту – розробка та реалізація комплексної системи для просування студії краси «Адалія» в соціальних мережах та інших онлайн-каналах, що буде сприяти розширенню клієнтської бази, формуванню позитивного іміджу бренду та збільшенню прибутковості.
Проєкт складається з трьох розділів:
Розділ 1 «Теоретичне обґрунтування проєкту».
Розділ 2 «Технічні характеристики та дизайн рекламних продуктів».
Розділ 3 «Просування рекламного продукту на ринку»
Дослідження багатовимірної агентності: когнітивна, афективна та реляційна динаміка у навчанні майбутніх учителів англійської мови як іноземної
The study aims at the contemporary landscape of education. Multiple internal and external factors influence the complex process through which pre-service EFL teachers develop their professional agency. The understanding of teacher agency has shifted from traditional intellectual or behavioral views to recognize it as a multidimensional concept that includes
cognitive, affective, and relational aspects. Understanding how preservice teachers navigate and develop their agency within the dynamic contexts of education programs requires a comprehensive and detailed perspective.Дослідження розглядає сучасний стан системи освіти. На складний процес, у межах якого майбутні вчителі англійської мови як іноземної формують свою професійну агентність, впливають численні внутрішні та зовнішні чинники. Розуміння учительської агентності змінилося: від традиційних інтелектуальних або поведінкових підходів до визнання її багатовимірним поняттям, що охоплює когнітивні, афективні та реляційні аспекти. Усвідомлення того, як майбутні вчителі орієнтуються та розвивають свою агентність у динамічних умовах освітніх програм, потребує всебічного та детального підходу
Application of Algorithms and Data Structures in Artificial Intelligence
Посібник «Застосування алгоритмів та структур даних у штучному інтелекті» є практичним керівництвом для ефективного розв’язання реальних задач програмування. У ньому розглянуто ключові алгоритми (сортування, пошук, графові алгоритми тощо) та структури даних (масиви, списки, дерева, хеш-таблиці), з акцентом на їхню практичну імплементацію, аналіз складності та вибір оптимального рішення для конкретної проблеми зокрема в перспективній галузі штучного інтелекту (ШІ). Видання містить приклади коду, схеми, вправи та типові завдання, що робить його незамінним ресурсом для студентів, розробників та всіх, хто прагне покращити свої навички у конструюванні ефективних і оптимізованих, зокрема для майбутньої роботи в області штучного інтелекту та data science
Verbalization of the image of Ukraine in the English-language press during the war (2022–2024)
За останні десятиліття значно посилилася роль ЗМІ у формуванні образу країни, громадської думки та вплив преси на масову свідомість. Повномасштабна агресія Росії проти України кардинально змінила відображення образу України в англомовних ЗМІ, при цьому спостерігається певна динаміка образу, іміджу та бренду України за цей трирічний період. Англомовні ЗМІ, такі як BBC, Reuters та The Guardian, відіграють значну роль у формуванні міжнародного сприйняття України.In recent decades, the role of mass media in shaping the image of the country, public opinion and the impact of the press has significantly increased. Russia's aggression against Ukraine has radically changed the perception of the image of Ukraine in the English-language mass media, while a certain dynamics of the image development, image and brand of Ukraine is observed over the three-year period. English-language media such as the BBC, Reuters and The Guardian play a significant role in shaping the international image of Ukraine
Strategy for overcoming reading difficulties in primary school children with speech difficulties
Проаналізовано впровадження стратегії подолання порушень читання у молодших школярів з мовленнєвими труднощами в умовах інклюзивного навчання. Підкреслено необхідність системного, поетапного та індивідуалізованого підходу, що поєднує базові стратегії читання, диференціацію завдань, використання різних типів текстів і інтеграцію читацької діяльності з іншими компонентами навчання. Ефективність реалізації стратегії забезпечується створенням сприятливого освітнього середовища, адаптованого до пізнавальних можливостей і особливих потреб кожного учня.The implementation of a strategy for overcoming reading difficulties in younger schoolchildren with speech difficulties in an inclusive learning environment was analyzed. The need for a systematic, step-by-step, and individualized approach that combines basic reading strategies, task differentiation, the use of different types of texts, and the integration of reading activities with other components of learning is emphasized. The effectiveness of the strategy is ensured by the creation of a supportive educational environment adapted to the cognitive abilities and special needs of each student
Розроблення візуального контенту і просування в цифровому середовищі малого бізнесу (на прикладі ТОВ «КийМедікал»)
Цей проєкт має на меті дослідити важливість розробки візуальної стратегії бренду для ефективного просування у соціальних мережах, вплив дизайнерських рішень на сприйняття бренду аудиторією. Дослідження проводилося на основі роботи з медичним центром K-MED (Киймедікал). Під час співпраці с брендом було розроблено візуальну стратегію, контент-план та нові формати для створення контенту (сторіс, пости) в Instagram.
K-MED (Киймедікал) — це сучасний медичний центр, що знаходиться майже в центрі Києва та надає жителям і гостям України швидку та планову медичну допомогу різного профілю. Центр заснований у 2017 році як спеціалізована ЛОР-клініка. Згодом заклад трансформувався у повноцінний медичний центр із хірургічним блоком, стаціонаром і широким спектром амбулаторних послуг. Центр пропонує багато послуг. Тут приймають лікарі різних профілів: від терапевтів до пластичних хірургів. Тут можна пройти діагностику або зробити масаж та здати аналізи.
Проєкт складається з трьох розділів.
У розділі 1 «Теоретичне обґрунтування проєкту» будуть розглянуті особливості візуального контенту та його вплив на просування в соціальних мережах. Розділ також містить інформацію про важливість аналітичної підготовки для створення ефективної візуальної стратегії.
У розділі 2 міститься аналіз ринку медичних послуг у Києві, сегментація цільової аудиторії, аналіз конкурентів та SWOT-аналіз K-MED.
Розділ 3 «Створення та реалізація візуальної стратегії» містить приклади розроблених матеріалів та опис використаних методик, аналіз ефективності створених та реалізованих комунікативних продуктів
Implementation of a controlling system as a business process management tool
У сучасних умовах цифровізації та зростання конкуренції підприємства стикаються з необхідністю підвищення ефективності управління бізнес-процесами. Одним із ключових інструментів досягнення цієї мети є впровадження системи контролінгу, яка поєднує планування, облік, аналіз та контроль, забезпечуючи інформаційну підтримку управлінських рішень. Сучасні умови ведення бізнесу характеризуються високою динамікою зовнішнього середовища, глобалізацією ринків та посиленням конкуренції. У таких умовах управлінські рішення потребують якісного інформаційного забезпечення, гнучкого реагування на зміни та постійного контролю. Одним із ключових інструментів, що забезпечує системний підхід до управління бізнес-процесами, є контролінг. Контролінг поєднує функції планування, обліку, аналізу та контролю, формуючи єдину інформаційну систему для менеджменту підприємства. На відміну від традиційного бухгалтерського чи управлінського обліку, контролінг зорієнтований не лише на фіксацію витрат і результатів, а й на їх прогнозування, оцінку та оптимізацію.In today's environment of digitalization and growing competition, companies are faced with the need to improve the efficiency of business process management. One of the key tools for achieving this goal is the implementation of a controlling system that combines planning, accounting, analysis, and control, providing information support for management decisions. Modern business conditions are characterized by a highly dynamic external environment, market globalization, and increased competition. In such conditions, management decisions require high-quality information support, flexible response to changes, and constant control. One of the key tools that provides a systematic approach to business process management is controlling. Controlling combines the functions of planning, accounting, analysis, and control, forming a unified information system for enterprise management. Unlike traditional accounting or management accounting, controlling is focused not only on recording costs and results, but also on forecasting, evaluating, and optimizing them
Мовно-літературна освіта в цифровому світі: трансформація і компетентність
У статті висвітлено проблему особливостей реалізації мовно-літературної освіти у цифровому світі, зокрема питання трансформації та компетентнісного підходу. Підкреслено, що цифрові технології не просто доповнюють освітній процес – вони змінюють природу мовної взаємодії, відкриваючи нові горизонти для критичного мислення, творчості та самовираження. Виокремлено трансформаційні процеси в освіті, які адаптують її до потреб суспільства та враховують виклики сьогодення. Зроблено висновок, що синергія інноваційних підходів, як-от: активне навчання, міжпредметна інтеграція та використання цифрових технологій, забезпечує гнучкість і ефективність викладання, готуючи учнів до проблем майбутнього
Successful adaptation of military personnel as a factor in preventing suicide
Здійснено теоретичний аналіз психологічної літератури щодо проблеми адаптації. Встановлено, що адаптація військовослужбовців до умов військової служби, в умовах воєнного стану, є особливим видом адаптації, який передбачає не лише пристосування до нових обставин, але й глибинну трансформацію особистості, її ціннісних орієнтацій, світогляду та поведінкових стратегій.
З’ясовано, що рівень адаптації безпосередньо впливає на здатність ефективно виконувати бойові завдання, зберігати дисципліну та психологічну стійкість. Разом із тим, процес ускладнюється низкою чинників: стресові ситуації та психотравмуючі події, вік та рівень освіти мобілізованих, попередній життєвий і професійний досвід, невизначеність строків служби, ризик суїцидальної поведінки.
Доведено, що ефективність процесу адаптації залежить від індивідуально-психологічних характеристик, зокрема від темпераменту, рівня стресостійкості, сформованості військово-професійної спрямованості. Виявлено прямий взаємозв’язок між типом темпераменту та характером перебігу адаптаційних процесів.
Окреслено умови успішної адаптації військовослужбовців, серед яких: цілеспрямоване управління формуванням професійного світогляду; індивідуальний підхід до програм адаптації, відмова від принципу колективної відповідальності, що нівелює роль командирів; формування військових колективів з урахуванням ментального та соціально-психологічного рівня їх учасників; посилення військово-патріотичного виховання, що визначає мотиваційну складову.
Особлива увага приділена мотиваційним чинникам, які суттєво впливають на рівень адаптації. До них належать належне грошове, харчове, речове, соціальне та житлове забезпечення військовослужбовців та їхніх сімей. Доведено, що гідний рівень життя військовослужбовця і його рідних сприяє зосередженню на виконанні службових завдань та зменшує психоемоційне навантаження. У процесі дослідження було також визначено: рівні стійкості до бойового стресу, форми девіантної поведінки, ознаки суїцидального ризику, ступінь військово-професійної спрямованості.A theoretical analysis of psychological literature on the problem of adaptation has been carried out. It has been established that the adaptation of servicemen to the conditions of military service under martial law is a specific type of adaptation, which involves not only adjustment to new circumstances but also a profound transformation of the individual, including their value orientations, worldview, and behavioral strategies.
It has been found that the level of adaptation directly affects the ability to effectively perform combat tasks, maintain discipline, and preserve psychological resilience. At the same time, the process is complicated by a number of factors: stressful situations and psychologically traumatic events, the age and educational level of mobilized individuals, previous life and professional experience, uncertainty regarding the duration of service, and the risk of suicidal behavior.
It has been proven that the effectiveness of the adaptation process depends on individual psychological characteristics, in particular on temperament, the level of stress resistance, and the degree of military-professional orientation. A direct correlation between the type of temperament and the nature of adaptation processes has been revealed.
The conditions for successful adaptation of servicemen have been outlined, including: purposeful management of the formation of a professional worldview; an individual approach to adaptation programs; rejection of the principle of collective responsibility, which diminishes the role of commanders; the formation of military units taking into account the mental and socio-psychological level of their members; strengthening of military-patriotic education, which determines the motivational component.
Special attention has been paid to motivational factors that significantly influence the level of adaptation. These include adequate financial, food, clothing, social, and housing support for servicemen and their families. It has been proven that a decent standard of living for servicemen and their relatives contributes to focusing on the military task performance and reduces psycho-emotional stress.
In the course of the study, the following were also assessed: levels of resilience to combat stress, forms of deviant behavior, signs of suicidal risk, and the degree of military-professional orientation