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A Filosofia da Ciência sob o Signo dos Science Studies
This paper is about the reasons for the impasse in contemporaryphilosophy of science. This is related to the fact that philosophy ofscience is no longer supposed to be responsible for the legitimacy ofscience as a special kind of knowledge. In face of this, it is presentedthe main features of a recent conception of science – the Science Studies –which seems to be more promising than earlier meta-scientific views. Thephilosophical agenda of the Science Studies takes into consideration theresults obtained from recent historiography of science over the last thirtyyears
Filosofia da Educação a Partir do Diálogo Contemporâneo entre Analíticos e Continentais
O trabalho aborda questões bastante discutidas na contemporaneidade, buscando uma maior compreensão do pensamento filosófico na educação. Na tentativa de propor um entendimento da problemática em que se voltou a Filosofia da Educação, o estudo analisa as discussões controversas entre analíticos e continentais, reconhecendo em Habermas e Rorty a possibilidade de abandonar o pensamento idealista e subjetivo da tradição filosófica. O objetivo é refletir sobre as abordagens teóricas e metodológicas utilizadas nessas discussões, identificando as contribuições que a hermenêutica, o pragmatismo e a filosofia da linguagem podem viabilizar à educação, assinalando a necessidade de desenvolver mudanças nos modos de se pensar e gerir a formação. Em defesa de uma produção semântica para o estudo filosófico no processo de formação de professores, o texto demarca algumas críticas à filosofia da educação por estar voltada apenas para a filosofia continental (antes da virada lingüística), relatando a pretensão de redescobrir o sujeito educativo na linguagem. O estudo, voltado às discussões filosóficas mais atuais do mundo ocidental, pretende incitar a concretização das propostas de grandes aportes teóricos do pensamento, possibilitando repensar o modelo da pedagogia tradicional à luz de novos critérios de avaliação, desenvolvendo através da linguagem, um novo espírito para o estudo da filosofia da educação. Essa reabertura, permite repensar a imagem da filosofia contemporânea e suas implicações educacionais, facilitando a ultrapassagem dos limites conceituais das teorias filosóficas dogmáticas, presas ao historicismo, reconstruindo o cenário teórico baseado no entendimento pragmático e hermenêutico da situação atual
LG Berlin, Urteil vom 21.08.2020 – 43 O 223/20: Aufhebung einer Parteimitgliedschaft wegen Verschweigens einer früheren Zugehörigkeit zu einer rechtsextremen Partei ist weder evident rechtswidrig noch willkürlich.
Das LG Berlin hat in erster Instanz einen Antrag auf einstweiligen Rechtsschutz gegen die Aufhebung einer Parteimitgliedschaft wegen Verschweigens einer früheren Zugehörigkeit zu einer rechtsextremen Partei zurückgewiesen. Das Urteil wurde in zweiter Instanz durch das KG Berlin (Urteil vom 22.01.2021 – 7 U 1081/20) bestätigt
Ist der freiheitliche demokratische Staat im Recht der parteinahen Stiftungen zur Selbstparadoxierung gezwungen oder kann man ihre Förderung mit einem Wehrhafte-Demokratie-Gesetz an die freiheitlich-demokratische Grundordnung binden?
Mit dem Einzug neuer Parteien in den Bundestag stellt sich regelmäßig die Frage nach den Voraussetzungen für die Förderung einer parteinahen Stiftung aus dem Bundeshaushalt. Bislang gibt es neben dem Haushaltsgesetz keine gesetzliche Grundlage, die die Rechtsverhältnisse der politischen Stiftungen regelt.Mit der AfD und der Desiderius-Erasmus-Stiftung stellt sich nicht nur erneut die Frage, wie der Begriff Dauerhaftigkeit als Förderungsvoraussetzung zu bestimmen ist.Der Autor schlägt ein Wehrhafte-Demokratie-Gesetz (WeDG) vor, mit dem die politische Bildung des Bundes gesetzlich geregelt werden soll. Politische Bildung hat demnach den Zweck die Verankerung der freiheitlich-demokratische Grundordnung (FDGO) in der Bevölkerung zu stärken. Die Bundeszentrale für politische Bildung, die parteinahen Stiftungen und die bedarfsorientierte längerfristige Finanzierung von Nichtregierungsorganisationen im Bereich der Demokratieförderung sollen eine gesetzliche Grundlage erhalten.Das Bundesverwaltungsamt führt ein Stiftungsregister, in das verfassungsphobe Stiftungen, die die freiheitlich demokratische Grundordnung nicht aktiv unterstützen, nicht aufgenommen bzw. daraus gestrichen werden. Die Registrierung der Stiftungen ist Voraussetzung für die Fördermöglichkeit aus dem Bundeshaushalt. Ähnliche Regelungen existieren auf Ebene der EU und in Österreich.Auf Grundlage eines solchen Gesetzes, das auch die Anforderungen des Verfassungsgerichtes an die Stiftungen gesetzlich durchbuchstabiert, soll die Desiderius-Erasmus-Stiftung tatsachengestützt von der Bundesförderung ausgeschlossen werden können
Staatsdiener, Parteienwettbewerb und Social Media: Anything goes?
Der Beitrag macht auf das Phänomen aufmerksam, dass es beamtete Staatsdiener wie z. B. beamtete Staatssekretäre in Ministerien gibt, die von Amts wegen zur parteipolitischen Neutralität bzw. Unparteilichkeit verpflichtet sind, die jedoch ihre Social-Media-Accounts u. a. auch dazu verwenden, um via Facebook, Twitter & Co. parteipolitische Werbung und ihre privaten Meinungen zu verschiedenen Themen zu verbreiten. Auf der Basis von empirischen Fallbeispielen diskutiert der Beitrag sowohl Kritikpunkte an bestimmten Social-Media-Aktivitäten von Staatsbediensteten, geht aber auch auf potentielle Verteidigungsargumente ein. Eine derartige Diskussion erscheint notwendig, da immer mal wieder auftretende Fälle den Eindruck erwecken, dass die Rechtslage weiterhin unklar zu sein scheint, und beamtete Staatsdiener dem Laissez-faire-Prinzip folgend in den sozialen Medien offensichtlich vielfach machen können, was sie wollen
In Carnap’s Defense: A survey on the concept of a linguistic framework in Carnap’s philosophy
The main task in this paper is to detail and investigate Carnap’s conception of a “linguistic framework”(LF). On this basis, we will see whether Carnap’s dichotomies, such as the analytic-synthetic distinction, are to be construed as absolute/fundamental dichotomies or merely as relative dichotomies. I argue for a novel interpretation of Carnap’s conception of a LF and, on that basis, will show that, according to Carnap, all the dichotomies to be discussed are relative dichotomies; they depend on conventional decisions concerning the logical syntax of LF. Thus, all of the dichotomies directly hinge on the conception of the LF. The LF’s logical structure, in turn, is an immediate consequence of adopting the linguistic doctrine of logical truths. As we will see, no appeal to any of these distinctions is necessary in establishing a LF and all of its components. I will also draw attention to the differences between what Carnap labels a “way of speaking”, “language”, and “artificial language”. Consequently, I will briefly conclude that none of Quine’s major objections address the main points of Carnap’s theory
Justifying Practical Reasons
Abstract: This paper is about the nature of practical reasons. More specifically, my primary goal is to explore when an agent has a justifying reason for action¾that is, a reason that can be used for justifying an action that has been done or that the agent is planning to do. This concept of reason is central to ethics and to practical philosophy in general. I defend an account of reason according to which a piece of practical reasoning gives an agent a reason for action if he has a reason for its premises and a warrant for holding that these premises logically support the conclusion. That is roughly to say that justifying reasons are closed under logical entailment. To achieve this aim, I shall (in Section 1) discuss the components of such reasons. Section 2 presents a principle of closure for justifying reasons and clarifies two important clauses of this principle. In the last section, I show how my account can sidestep the regress problem in practical reasoning
Phenomenal Character as the Mode of Presentation of Environmental Properties
The purpose of this paper is to defend and further develop an account of the phenomenal character of perceptual experience. Rather than identify the phenomenal character with the intrinsic properties represented by perceptual experience (phenomenal externalism), my aim is to support the alternative claim that the phenomenal character of a perceptual experience is to be identified with the mode of presentation of environmental properties
Carnap\u27s Problem: What is it Like to be a Normal Interpretation of Classical Logic?
Carnap in the 1930s discovered that there were non-normal interpretations of classical logic - ones for which negation and conjunction are not truth-functional so that a statement and its negation could have the same truth value, and a disjunction of two false sentences could be true. Church argued that this did not call for a revision of classical logic. More recent writers seem to disa-gree. We provide a definition of "non-normal interpretation" and argue that Church was right, and in fact, the existence of non-normal interpretations tells us something important about the conditions of extensionality of the classical logical operators