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ASSOCIAÇÃO ENTRE O USO PROLONGADO DE TELAS E O CONSUMO ALIMENTAR DE INDIVÍDUOS ADULTOS: UM ESTUDO NACIONAL
No full textThe increase in the time of exposure to electronic devices has raised concerns about the health consequences, especially with regard to eating habits. Thus, the present study aimed to evaluate the association between prolonged screen use and food consumption in Brazilian adults. This is a cross-sectional, population-based study, carried out with data from the VIGITEL (Vigilância de Fatores de Risco e Proteção para Doenças Crônicas por Inquérito Telefônico) system from 2023. Individuals aged 18 to 30 years, residing in Brazilian capitals, were included. Screen time was considered prolonged when more than three hours per day. Food consumption was analyzed based on markers of natural and ultra-processed foods (UPF), considering regular consumption and on the day before the interview. A total of 3,732 participants were included, the majority of whom were female (51.73%), and 19.08% were obese. The prevalence of prolonged screen use was 78.12%. A significant association was identified between prolonged screen time and the consumption of five or more UPFs (PR: 1.42; 95% CI: 1.08–1.86; p = 0.01), in addition to an association with the consumption of chocolate drinks, processed meats, industrialized condiments and margarine, regardless of age, sex and body mass index. The findings indicate that adults who spend more time in front of screens are more likely to have inadequate dietary patterns, with a predominance of UPFs. It is concluded that excessive screen use may be a relevant risk factor for unhealthy food consumption.O aumento do tempo de exposição a dispositivos eletrônicos tem gerado preocupações quanto às consequências para a saúde, especialmente no que se refere aos hábitos alimentares. Desse modo, o presente estudo teve como objetivo avaliar a associação entre o uso prolongado de telas e o consumo alimentar em adultos brasileiros. Trata-se de um estudo transversal de base populacional, realizado com dados do sistema VIGITEL (Vigilância de Fatores de Risco e Proteção para Doenças Crônicas por Inquérito Telefônico) de 2023. Foram incluídos indivíduos de 18 a 30 anos, residentes nas capitais brasileiras. O tempo de tela foi considerado prolongado quando superior a três horas diárias. O consumo alimentar foi analisado a partir de marcadores de alimentos in natura e ultraprocessados (AUP), considerando consumo regular e no dia anterior à entrevista. Foram incluídos 3.732 participantes, sendo a maioria do sexo feminino (51,73%), e 19,08% apresentavam obesidade. A prevalência de uso prolongado de telas foi de 78,12%. Identificou-se associação significativa entre o tempo prolongado de tela e o consumo de cinco ou mais AUP (RP: 1,42; IC95%: 1,08–1,86; p = 0,01), além de associação com consumo de bebidas achocolatadas, embutidos, condimentos industrializados e margarina, independentemente de idade, sexo e índice de massa corporal. Os achados indicam que adultos que passam mais tempo diante de telas apresentam maior propensão a padrões alimentares inadequados, com predominância de AUP. Conclui-se que o uso excessivo de telas pode ser um fator de risco relevante para o consumo alimentar não saudável
TORNAR-SE PESSOA: UM CAMINHO PARA A AUTENTICIDADE DENTRO DO CONSULTÓRIO
No full textThis article analyzes the Rogerian conception of therapeutic authenticity, emphasizing its ethical and existential nature in clinical practice. Based on the works On Becoming a Person and A Way of Being, the research highlights the importance of congruence—that is, the integration between the therapist’s inner experience, awareness, and expression—as a central element in creating a safe environment that fosters a genuine encounter between therapist and client. In this context, authenticity enables the reduction of the incongruence experienced by the client, allowing for the re-signification of personal narratives and access to the actualizing tendency inherent to the human being.
The study also engages with criticisms regarding the individualistic bias of the Person-Centered Approach, advocating for the integration of social and cultural dimensions into clinical practice. Furthermore, it is shown that an authentic stance in the consulting room contributes to the construction of a solid therapeutic alliance, a determining factor in positive treatment outcomes. Through a theoretical and practical analysis, the article proposes that authenticity transcends mere technique, constituting an ethical imperative that redefines mental health care and promotes the democratization of therapeutic processes. Thus, Rogers’ proposal emerges as a viable alternative for the training of therapists committed to self-knowledge, transparency, and the promotion of a truly humanized clinical practice.Este artículo analiza la concepción rogeriana de autenticidad terapéutica, enfatizando su carácter ético y existencial en la práctica clínica. Basándose en las obras El proceso de convertirse en persona y El camino del ser, la investigación destaca la importancia de la congruencia —es decir, la integración entre la experiencia interna, la conciencia y la expresión del terapeuta— como un elemento central en la creación de un entorno seguro que favorezca el encuentro genuino entre terapeuta y cliente. En este contexto, la autenticidad permite reducir la incongruencia vivida por el cliente, propiciando la resignificación de narrativas personales y el acceso a la tendencia actualizante inherente al ser humano.
El estudio también dialoga con las críticas respecto al sesgo individualista del Enfoque Centrado en la Persona, defendiendo la necesidad de integrar dimensiones sociales y culturales en la práctica clínica. Además, se evidencia que una postura auténtica en el consultorio contribuye a la construcción de una alianza terapéutica sólida, factor determinante para los resultados positivos del tratamiento. A través de un análisis teórico-práctico, el artículo propone que la autenticidad trasciende la mera técnica, constituyéndose como un imperativo ético que redefine el cuidado en salud mental y promueve la democratización de los procesos terapéuticos. De esta forma, la propuesta de Rogers emerge como una alternativa viable para la formación de terapeutas comprometidos con el autoconocimiento, la transparencia y la promoción de una práctica clínica verdaderamente humanizada.Este artigo analisa a concepção rogeriana de autenticidade terapêutica, enfatizando seu caráter ético e existencial na prática clínica. Baseando-se nas obras Tornar-se Pessoa e Um Jeito de Ser, a pesquisa destaca a importância da congruência – ou seja, a integração entre a experiência interna, a consciência e a expressão do terapeuta – como elemento central na criação de um ambiente seguro que favoreça o encontro genuíno entre terapeuta e cliente. Nesse contexto, a autenticidade permite a redução da incongruência vivida pelo cliente, propiciando a ressignificação de narrativas pessoais e o acesso à tendência atualizante inerente ao ser humano. O estudo também dialoga com as críticas referentes ao viés individualista da Abordagem Centrada na Pessoa, defendendo a necessidade de integrar dimensões sociais e culturais à prática clínica. Ademais, evidencia-se que uma postura autêntica no consultório contribui para a construção de uma aliança terapêutica sólida, fator determinante para os resultados positivos do tratamento. Por meio de uma análise teórico-prática, o artigo propõe que a autenticidade transcende a mera técnica, constituindo-se como um imperativo ético que redefine o cuidado em saúde mental e promove a democratização dos processos terapêuticos. Dessa forma, a proposta de Rogers emerge como uma alternativa viável para a formação de terapeutas comprometidos com o autoconhecimento, a transparência e a promoção de uma prática clínica verdadeiramente humanizada
EDUCAR COM OS PÉS NO CHÃO E O CORAÇÃO ABERTO: A ESCUTA SENSÍVEL COMO PRÁTICA INCLUSIVA NO COTIDIANO ESCOLAR
No full textThis article analyzes sensitive listening as a fundamental pedagogical practice for achieving inclusive and humanizing education in contemporary school contexts. Based on a qualitative approach and supported by a critical literature review, it discusses how listening, understood not merely as an auditory act but as an ethical and political stance, can serve as a structuring axis for more affective, democratic, and welcoming educational processes. Drawing on the theoretical contributions of Paulo Freire, Bell Hooks, Carlos Skliar, Maria Teresa Mantoan, Cristiane Guimarães, and Lev Vygotsky, the article highlights the potential of listening to foster meaningful pedagogical bonds and to value diversity as a formative principle. It argues that sensitive listening is closely linked to the pedagogy of presence and to the development of affective relationships that promote the recognition of students\u27 subjectivities. The study contends that educational practices based on active listening contribute to overcoming historical silencing, fostering belonging and protagonism among those traditionally marginalized within school settings. The final considerations underscore the urgency of public policies and training processes that elevate listening as a central pedagogical dimension, reaffirming schools as spaces of life, encounter, and social transformation.Este artigo analisa a escuta sensível como prática pedagógica fundamental para a efetivação de uma educação inclusiva e humanizadora no contexto escolar contemporâneo. Com base em uma abordagem qualitativa e fundamentada em revisão bibliográfica crítica, discute-se como a escuta, compreendida não apenas como ato auditivo, mas como posicionamento ético e político, pode se constituir em eixo estruturante de processos educativos mais afetivos, democráticos e acolhedores. A partir dos aportes teóricos de autores como Paulo Freire, Bell Hooks, Carlos Skliar, Maria Teresa Mantoan, Cristiane Guimarães e Lev Vigotski, evidenciam-se as potencialidades da escuta na construção de vínculos pedagógicos significativos e na valorização da diversidade como princípio formativo. Defende-se que a escuta sensível está intimamente relacionada à pedagogia da presença e à construção de relações afetivas que favorecem o reconhecimento das subjetividades dos estudantes. Argumenta-se que práticas educativas baseadas na escuta ativa contribuem para a superação de silenciamentos históricos, promovendo o pertencimento e o protagonismo dos sujeitos historicamente marginalizados no espaço escolar. As considerações finais apontam para a urgência de políticas públicas e de processos formativos que valorizem a escuta como dimensão pedagógica central, reafirmando a escola como lugar de vida, de encontro e de transformação social
DECIFRANDO TRAJETÓRIAS: LANÇAMENTO OBLÍQUO E FUNÇÕES QUADRÁTICAS COMO PONTES QUE LIGAM A MATEMÁTICA E FÍSICA NO ENSINO MÉDIO
No full textThis literature review article investigates the relationship between oblique launch, free fall motion, and quadratic polynomial functions, highlighting their importance in the teaching-learning process in high school. The work begins by investigating modeling within kinematics, addressing the motion of projectiles, with an emphasis on how the vector decomposition of velocity and the equations of motion result in the representation of a trajectory in the shape of a parabola. The study addresses the properties of the parabola and its direct implications on physical concepts, such as maximum height and horizontal range. The research discusses the importance of interdisciplinarity between Mathematics and Physics, creating a bridge between these curricular components, and emphasizes that during the teaching process, the understanding of physical phenomena must transcend the mere application of mathematical formulas. To this end, it sheds light on Mathematical Modeling and the use of digital resources, such as GeoGebra and Tracker, which are presented as instruments that promote conceptual understanding, student engagement, and reinforce the connection between theory and practice. The approaches described aim to make teaching more dynamic and attractive, in order to allow students to construct meanings and apply knowledge in everyday situations.Este artigo de revisão literária investiga a relação entre o lançamento oblíquo, movimento de queda livre e as funções polinomiais do segundo grau, destacando sua importância no processo ensino-aprendizagem no Ensino Médio. O trabalho inicia-se pela investigação da modelagem dentro da cinemática, abordando o movimento de projéteis, com ênfase em como a decomposição vetorial da velocidade e as equações do movimento resultam na representação de uma trajetória em forma de parábola. O estudo aborda as propriedades da parábola e suas implicações diretas em conceitos físicos, tais como a altura máxima e alcance horizontal. A pesquisa discute sobre a importância da interdisciplinaridade entre a Matemática e a Física, criando uma ponte entre esses componentes curriculares, e ressalta que durante o processo de ensino a compreensão dos fenômenos físicos deve transcender a mera aplicação das fórmulas matemáticas. Para isso, traz luz a Modelagem Matemática e o uso de recursos digitais, como GeoGebra e o Tracker, que são apresentados como instrumentos que promovem a compreensão conceitual, o engajamento dos estudantes e reforça a conexão entre teoria e prática. As abordagens descritas têm por objetivo tornar o ensino mais dinâmico e atrativo, de forma a permitir que os estudantes construam significados e apliquem o conhecimento em situações do cotidiano
AVALIAÇÃO DO POTENCIAL AGRÍCOLA NOS DISTRITOS DO MUNICÍPIO DE CAMETÁ - PARÁ
No full textAgricultural production is strongly influenced by soil conditions, which have been one of the main limiting factors for production. Techniques for identifying suitable areas based on soil information make it possible to define favorable environments for agricultural exploration, contributing to reducing the risks of environmental degradation. The objective of the study is to gather, map and make available information on agricultural suitability and contribute to the rational use of land in each of the districts of the municipality of Cametá. The methodology adopted was based on the recognition map of the high intensity of Cametá soils, which was digitized so that the analysis of agricultural suitability and soil typology could be done at the district level using the Qgis 3.24 software. As a result, it was found that only 35% of the territory of Cametá has a rural environmental registry, with emphasis on the district of Janua Coeli, where 60% of its area is registered in National Rural Environmental Registry System. The municipality has six types of soil, with a predominance of the Haplic Plinthosol, not suitable for cultivation, and the Yellow Latosol, with physical characteristics more suitable for farming. Regarding agricultural suitability, 31% of Cametá\u27s lands are suitable for planting crops, 2% for pastures, 29% for crops adapted to floodplain areas and 38% are characterized as unsuitable for any agricultural crop or livestock, which corroborates the agro-extractivist and family profile of Cametá\u27s farmers. It is concluded that, of the districts analyzed, Vila do Carmo has lands suitable only for environmental preservation, while Areião has soils favorable to the production of various agricultural crops. In this sense, environmental regularization is essential to guarantee technical assistance and credit to farmers in areas suitable for farming.
Keywords: Agricultural Aptitude; Rural Environmental Registry; Amazonian Soils.
La producción agrícola está fuertemente influenciada por las condiciones del suelo, que han sido uno de los principales factores limitantes para la producción. Las técnicas para identificar áreas adecuadas basadas en información del suelo permiten definir ambientes favorables para la exploración agrícola, contribuyendo a reducir los riesgos de degradación ambiental. El objetivo del estudio es recopilar, mapear y poner a disposición información sobre la aptitud agrícola y contribuir al uso racional de la tierra en cada uno de los distritos del municipio de Cametá. La metodología adoptada se basó en el mapa de reconocimiento de la alta intensidad de los suelos de Cametá, que fue digitalizado para que el análisis de la aptitud agrícola y la tipología del suelo pudiera realizarse a nivel de distrito utilizando el software Qgis 3.24. Como resultado, se encontró que solo el 35% del territorio de Cametá cuenta con un registro ambiental rural, con énfasis en el distrito de Janua Coeli, donde el 60% de su área está registrada en el Sistema Nacional de Registro Ambiental Rural. El municipio cuenta con seis tipos de suelo, con predominio del Plintosol Háplico, no apto para el cultivo, y el Latosol Amarillo, con características físicas más aptas para la agricultura. En cuanto a la aptitud agrícola, el 31% de las tierras de Cametá son aptas para la siembra de cultivos, el 2% para pastos, el 29% para cultivos adaptados a zonas de llanura aluvial y el 38% se caracterizan como no aptas para ningún cultivo agrícola ni ganadero, lo que corrobora el perfil agroextractivista y familiar de los agricultores de Cametá. Se concluye que, de los distritos analizados, Vila do Carmo posee tierras aptas únicamente para la preservación ambiental, mientras que Areião posee suelos favorables para la producción de diversos cultivos agrícolas. En este sentido, la regularización ambiental es esencial para garantizar la asistencia técnica y el crédito a los agricultores en zonas aptas para la agricultura.
Palabras clave: Aptitud Agrícola; Registro Ambiental Rural; Suelos Amazónicos.A produção agrícola é fortemente influenciada pelas condições do solo que tem sido um dos principais fatores limitantes da produção. Técnicas de identificação de áreas aptas com base em informações do solo possibilitam a definição dos ambientes favoráveis para exploração agrícola, contribuindo com a redução dos riscos de degradação do ambiente. O objetivo do estudo é reunir, mapear e disponibilizar as informações sobre a aptidão agrícola e contribuir com a utilização racional das terras em cada um dos distritos do município de Cametá. A metodologia adotada baseou-se no mapa de reconhecimento da alta intensidade dos solos de Cametá onde foi digitalizado para que a análise da aptidão agrícola e de tipologia de solos pudesse ser feita no nível de distrito utilizando o software Qgis 3.24. Como resultado obteve- se que apenas 35% do território de Cametá possui cadastro ambiental rural, com destaque para o distrito de Janua Coeli, onde 60% da sua área está cadastrado no Sistema Nacional de Cadastro Ambiental Rural. O município apresenta seis tipos de solo, com predominância do plintossolo háplico, não indicado para o cultivo, e o latossolo amarelo, com características físicas mais adequadas a lavoura. Relativo à aptidão agrícola, as terras cametaenses são 31% adequadas ao plantio de lavouras, 2% a pastagens, 29% a culturas adaptadas as áreas de várzea e 38% caracterizam-se como inadequadas a qualquer cultura agrícola ou pecuária, o que corrobora o perfil agroextrativista e familiar dos agricultores de Cametá. Conclui-se que, dos distritos analisados, Vila do Carmo possui terras aptas somente a preservação ambiental, enquanto, Areião tem seus solos favoráveis a produção de diversas culturas agrícolas. Nesse sentido, a regularização ambiental é essencial para garantir assistência técnica e crédito aos agricultores em áreas aptas à lavoura.
Palavras-chave: Aptidão agrícola; Cadastro Ambiental Rural; Solos amazônicos
A IMPORTÂNCIA DO FARMACÊUTICO NA PRODUÇÃO E PROMOÇÃO DO USO DE FITOTERÁPICOS NA DINÂMICA TERAPÊUTICA.
No full textThe pharmacist plays a fundamental role in the research, production, and promotion of the use of herbal medicines, ensuring their quality, safety, and efficacy. Phytotherapy involves the use of medicinal plants in various pharmaceutical forms and is widely recognized as a therapeutic alternative. This study analyzed the pharmacist\u27s role within the production chain and in guiding the rational use of herbal medicines. Scientific databases were consulted from 2001 to 2024, including clinical studies, systematic reviews, and regulatory guidelines. The results demonstrate that the pharmacist contributes from the selection of raw materials to the distribution and patient counseling, ensuring product standardization, safety, and proper use. The findings highlight the importance of pharmaceutical involvement in strengthening the rational use of herbal medicines, promoting effective regulations, and expanding the integration of these products into the healthcare system.El farmacéutico desempeña un papel fundamental en la investigación, producción y promoción del uso de fitoterápicos, asegurando su calidad, seguridad y eficacia. La fitoterapia utiliza plantas medicinales en diversas formas farmacéuticas, siendo una alternativa terapéutica ampliamente reconocida. Este estudio analizó el papel del farmacéutico en la cadena productiva y en la orientación sobre el uso racional de los fitoterápicos. Se consultaron bases de datos científicas entre 2001 y 2024, considerando estudios clínicos, revisiones sistemáticas y normativas regulatorias. Los resultados demuestran que el farmacéutico contribuye desde la selección de las materias primas hasta la distribución y orientación a los pacientes, garantizando la estandarización, seguridad de los productos y uso adecuado. Se evidencia la importancia de la actuación farmacéutica para fortalecer el uso racional de los fitoterápicos, impulsar regulaciones eficaces y ampliar la inclusión de estos productos en el sistema de salud.O farmacêutico desempenha um papel fundamental na pesquisa, produção e promoção do uso de fitoterápicos, assegurando sua qualidade, segurança e eficácia. A fitoterapia utiliza plantas medicinais em diversas formas farmacêuticas, sendo uma alternativa terapêutica amplamente reconhecida. Este estudo analisou o papel do farmacêutico na cadeia produtiva e na orientação do uso racional de fitoterápicos. Foram consultadas bases de dados científicas entre 2001 e 2024, considerando estudos clínicos, revisões sistemáticas e normativas regulatórias. Os resultados demonstram que o farmacêutico contribui desde a seleção das matérias-primas até a distribuição e orientação dos pacientes, garantindo a padronização, segurança dos produtos e correta utilização. Evidencia-se a importância da atuação farmacêutica para fortalecer o uso racional dos fitoterápicos, impulsionar regulamentações eficazes e ampliar a inserção desses produtos no sistema de saúde
A PESQUISA POSITIVISTA E A ARTE POR MEIO DAS TECNOLOGIAS
No full textThis article addresses the relationship between the positivist research paradigm and artistic expressions mediated by digital technologies. It analyzes how positivism, as an epistemological approach based on objectivity and the measurement of phenomena, dialogues or enters into tension with art, traditionally associated with subjectivity, expression and creativity. In addition, it discusses the role of technologies as mediators of this process, enhancing both production and academic research on art. Finally, it presents reflections on the limits and possibilities of positivist research in the artistic field in times of digital culture.Este artículo aborda la relación entre el paradigma de investigación positivista y las expresiones artísticas mediadas por las tecnologías digitales. Analiza cómo el positivismo, como enfoque epistemológico basado en la objetividad y la medición de fenómenos, dialoga o entra en tensión con el arte, tradicionalmente asociado con la subjetividad, la expresión y la creatividad. Además, discute el papel de las tecnologías como mediadoras de este proceso, potenciando tanto la producción como la investigación académica sobre arte. Finalmente, presenta reflexiones sobre los límites y las posibilidades de la investigación positivista en el ámbito artístico en la era de la cultura digital.Este artigo aborda as relações entre o paradigma positivista de pesquisa e as manifestações artísticas mediadas por tecnologias digitais. Analisa-se como o positivismo, enquanto vertente epistemológica fundamentada na objetividade e na mensuração dos fenômenos, dialoga ou entra em tensão com a arte, tradicionalmente associada à subjetividade, à expressão e à criatividade. Além disso, discute-se o papel das tecnologias como mediadoras desse processo, potencializando tanto a produção quanto a investigação acadêmica sobre arte. Por fim, são apresentadas reflexões sobre os limites e possibilidades de pesquisas positivistas no campo artístico em tempos de cultura digital
COMPARATIVE ANALYSIS OF STRENGTH, AGILITY, AND DYNAMIC BALANCE IN ELDERLY INDIVIDUALS WHO PRACTICE AND DO NOT PRACTICE WEIGHT TRAINING
No full textO envelhecimento é um processo complexo e natural do ser humano que promove mudanças físicas e psicossociais. Para minimizar os impactos que essas alterações causam, a prática de exercícios físicos pode ser indicada, considerando as características individuais de cada indivíduo. Trata-se de um estudo transversal, com o objetivo de comparar as variantes de força, agilidade e equilíbrio dinâmico em pessoas idosas praticantes e não praticantes de musculação. Foram avaliados 40 idosos com idade entre 60 e 90 anos, divididos em grupo não praticante de musculação (n=20) e praticante de musculação (n=20). Os indivíduos foram avaliados com os testes de sentar e levantar e flexão de braço para avaliar força de membros inferiores e superiores, respectivamente e teste de levantar e caminhar para avaliar agilidade e equilíbrio dinâmico. Os testes compõem a bateria de Fullerton para avaliação de aptidão física para o idoso. Os testes realizados indicaram que os idosos praticantes de musculação se sobressaem sobre os não praticantes, com resultados significativos nos testes de sentar e levantar (não praticante: 9,70 (2,49); praticante de musculação: 13,15 (2,03), p= 0,000), teste de flexão de braço (não praticante: 13,40 (3,67); praticante de musculação: 20,45 (4,17), p= 0,000) e teste de levantar e caminhar (não praticante: 8,72 (2,08); praticante de musculação: 5,69 (1,00) p= 0,000). Em conclusão, foi observado que os idosos praticantes de musculação apresentam mais força de membros inferiores e inferiores, assim como agilidade e equilíbrio dinâmico quando comparado com idosos não praticantes de musculação.Aging is a complex and natural process in humans that leads to physical and psychosocial changes. To minimize the impacts caused by these changes, physical exercise may be recommended, taking into account each individual\u27s characteristics. This is a cross-sectional study aiming to compare strength, agility, and dynamic balance variables in elderly individuals who practice weight training and those who do not. A total of 40 elderly individuals aged between 60 and 90 years were evaluated, divided into a non-weight training group (n=20) and a weight training group (n=20).The participants were assessed using the chair stand test and arm curl test to evaluate lower and upper limb strength, respectively, and the Timed Up and Go test to assess agility and dynamic balance. These tests are part of the Fullerton Functional Fitness Test battery for older adults. The results showed that the elderly participants who practiced weight training outperformed the non-practicing group, with significant differences in the chair stand test (non-practicing: 9.70 (2.49); weight training: 13.15 (2.03), p = 0.000), arm curl test (non-practicing: 13.40 (3.67); weight training: 20.45 (4.17), p = 0.000), and the Timed Up and Go test (non-practicing: 8.72 (2.08); weight training: 5.69 (1.00), p = 0.000).In conclusion, it was observed that elderly individuals who practice weight training show greater upper and lower limb strength, as well as improved agility and dynamic balance when compared to those who do not practice weight training
EFEITOS DA FISIOTERAPIA PEDIÁTRICA NO DESENVOLVIMENTO MOTOR DE CRIANÇAS COM TEA
No full textO transtorno do Espectro Autista (TEA) representa uma condição neurodesenvolvimental que afeta significativamente as habilidades motoras, cognitivas e comportamentais, impactando a funcionalidade e a independência das crianças acometidas. Este trabalho apresenta uma revisão sistemática da literatura sobre a atuação da fisioterapia pediátrica no desenvolvimento motor de crianças com TEA, com ênfase em intervenções específicas voltadas para controle postural, equilíbrio, coordenação e padrões de marcha. A fisioterapia é fundamental para a redução dos déficits motores, promovendo a autonomia e contribuindo para a melhora da qualidade de vida. As evidências científicas corroboram a eficácia de intervenções fisioterapêuticas baseadas em práticas fundamentadas e metodologias rigorosas, o que evidencia a necessidade de sua inclusão como componente essencial no tratamento multidisciplinar dessas crianças.Autism Spectrum Disorder (ASD) is a neurodevelopmental condition that significantly affects motor, cognitive, and behavioral skills, impacting the functionality and independence of affected children. This study presents a systematic literature review focusing on the role of pediatric physiotherapy in enhancing motor development in children with ASD, emphasizing specific interventions related to postural control, balance, motor coordination, and gait patterns. Physiotherapy is fundamental for reducing motor deficits, promoting autonomy, and improving quality of life. Scientific evidence supports the effectiveness of physiotherapeutic interventions grounded in evidence-based practices and rigorous methodologies, highlighting the necessity of including physiotherapy as an essential component of multidisciplinary treatment for these children
EMPREENDENDO COM MATEMÁTICA: DA TEORIA À PRÁTICA PARA OS ALUNOS DO 9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL
No full textO presente artigo apresenta um relato de experiência pedagógica desenvolvida com estudantes do 9º ano do Ensino Fundamental em uma escola do campo no interior do Maranhão. A proposta integrou o ensino de matemática com o empreendedorismo, visando demonstrar a aplicabilidade dos conteúdos matemáticos em contextos reais. Através da interação com empreendedores locais e da organização de uma Feira do Empreendedor, os alunos vivenciaram de forma prática os conceitos de porcentagem, frações, proporcionalidade, além do uso de ferramentas como planilhas e gráficos. A experiência evidenciou o potencial da matemática como instrumento para o desenvolvimento de competências empreendedoras e para a construção de uma aprendizagem significativa, contextualizada e transformadora