UNY Journal (Universitas Negeri Yogyakarta)
Not a member yet
20087 research outputs found
Sort by
Parenting of Migrant Worker Parents in Cultivating Early Childhood Independence
No full textIndependence is essential in early childhood as a foundation for managing one’s own life. Parents play a key role in developing this through their parenting approach. However, economic demands—especially in-migrant worker families—have reduced parental involvement as both parents often work outside the home. Therefore, this study aims to analyze the parenting of migrant worker parents in forming the independence of early childhood. The method employed in this study is a qualitative approach, utilizing a case study design. The data collection technique used is participatory observation and semi-structured interviews with parents and early childhood educators. The data analysis model applied is the Miles and Huberman model, which involves four stages: data collection, data reduction, data presentation, and data conclusion. The findings show that early childhood independence develops in stages among children aged 5 to 6 years. Some aspects—such as self-care and simple decision-making—have begun to emerge, while others, like emotional regulation and problem-solving, are still in the process of development. Under permissive parenting, children tend to show emerging social freedom but limited discipline. In contrast, authoritarian parenting fosters obedience but often restricts initiative and autonomy
Tradisi bancakan sega ulih untuk wanita hamil di Desa Ngadirejo, Temanggung
No full textTradisi adalah suatu kebiasaan yang dilakukan secara turun-temurun. Setiap tradisi memiliki makna yang mendalam bagi masyarakat pemiliknya bahkan beberapa masyarakat menganggap bahwa tradisi yang dilakukan merupakan sebuah kegiatan yang sakral dan wajib dilaksanakan. Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan tradisi Bancakan Sega Ulih bagi wanita hamil di Desa Ngadirejo, Temanggung. Penelitian ini termasuk dalam penelitian lapangan di mana data diperoleh langsung dari lapangan. Pengumpulan data dilakukan dengan wawancara mendalam serta observasi langsung. Penelitian dilakukan di Desa Ngadirejo, Kabupaten Temanggung. Penelitian bersifat deskriptif kualitatif dengan analisis yang bersifat induktif. Hasil penelitian yang dilakukan menunjukkan bahwa setiap prosesi kegiatan dalam tradisi Bancakan Sega Ulih bagi wanita hamil memiliki makna filosofis yang dipercayai oleh masyakat pemiliknya. Urutan prosesi dalam tradisi Bancakan Sega Ulih bagi wanita hamil yaitu 1) membangunkan jabang bayi saat gerhana; 2) menanak nasi; 3) mandi kehamilan; dan 4) bancakan. Sejatinya, setiap pelaksanaan proses tradisi bancakan dimaksudkan agar setiap saat melibatkan Tuhan dalam setiap aspek kehidupan
PEMBERDAYAAN EKONOMI MASYARAKAT PESISIR (PEMP) MELALUI FORTIFIKASI GARAM DAN PEMASARANNYA DI KERUAK LOMBOK TIMUR
No full textHasil observasi dan wawancara dengan masyarakat pesisir di desa Ketapang Raya kecamatan Keruak saat ini nilai jual dari garam sangat rendah. Dengan kondisi ini beberapa petani garam gulung tikar dengan terpaksa menjual tambak garamnya karena terus mengalami kerugian. Tentunya hal tersebut berdampak pada perekonomian masyarakat yang terpuruk kearah kemiskinan yang disebabkan juga oleh pemahaman akan teknologi usaha sangat rendah. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatan kualitas produksi garam pasca panen dengan manajemen mutu, pengolahan hingga pemasaran garam beryodium.Kegiatan KKN-PPM ini dilaksanakan selama 3 bulan dengan melibatkan 30 mahasiswa IKIP Mataram. Metode kegiatan ini adalah pembekalan, pelatihan dan pendampingan serta pembinaan masyarakat secara intensif sampai menghasilkan garam beryodium yang sudah dikemas dan siap dipasarkan. Pembekalan dilakukan untuk pengenalan dan pemahaman langsung kepada masyarakat persyaratan garam konsumsi dan komposisi kimianya serta tehnis dari fortifikasi garam melalui metode ceramah, dan diskusi. Pelatihan dilakukan dengan perkuliahan klasikal dan alih teknologi dengan praktik langsung. Perkuliahan kalsikal dilakukan untuk memberikan materi secara ceramah, simulasi dan diskusi. Praktik langsung fortifikasi garam mulai dari persiapan, pengolahan garam yaitu dari pencucian, pengeringan garam, pembuatan larutan iodium, tehnik pengemasan, pelabelan, uji produk sampai pemasaran produk. Pendampingan dilakukan selama pelatihan dan alih teknologi. Pembinaan dilakukan dengan membimbing dan memantau anggota yang sudah terbentuk sebanyak 8 kelompok Garam Beryodium Ketapang Raya secara berkala dan berkelanjutan melalui kepengurusan yang sudah terbentuk. Kemitraan diwujudkan dengan memberi bantuan modal dan teknis. Bantuan modal berupa sarana dan prasarana fortifikasi garam beryodium. Bantuan teknis berupa peningkatan pemahaman, kemampuan dan keterampilan fortifkasi sampai pemasaran garam beryodium.Hasil yang didapatkan dari metode kegiatan ini adalah proses fortifikasi garam beryodium sampai pengemasan dan pelabelan berjalan baik. Dari kelompok-kelompok yang sudah terbentuk sudah mampu memproduksi garam beryodium, pengemasan dan pelabelan yang baik serta dihasilkan produk dengan identitas dan penampilan yang menarik. Selain itu juga telah dilakukan pelatihan tehnik pemasaran garam beryodium berjalan lancar dan antusias, sehingga jiwa kewirausahaan masyarakat pesisir diharapkan dapat meningkatkan pendapatan dan kesejahteraan masyarakat Desa Ketapang Raya Kecamatan Keruak
Pelatihan Penyusunan Modul Ajar Berpendekatan STEAM (Science Technology Engineering Art and Mathematics) untuk Membekali PCK (Pedagogycal Content Knowledge) Guru IPA SMP MGMP Kabupaten Bantul dalam Implementasi Kurikulum Merdeka
No full textThis training activity aims to improve the pedagogical competence and professional competence of junior high school science teachers in Bantul Regency in compiling teaching modules using the STEAM (Science Technology Engineering Art Mathematics) approach to equip PCK (Pedagogical Content Knowledge) for science teachers in Bantul Regency (MGMP) in implementing the independent curriculum. This activity was attended by 30 junior high school science teachers in Bantul Regency. Training activities were held offline on Wednesday 26 July 2023 at SMP N 1 Pleret. The preparation stage was carried out by coordinating with the Bantul Regency Middle School Science (MGMP) in determining the time and location of the training. The evaluation stage is carried out during the training process. Based on success indicators, this service program can be implemented well. Each science teacher actively participates in compiling teaching modules using a STEAM approach. The science teacher responded very well to the activity and provided suggestions for improving further training
Workshop Pengembangan Online Diagnostic Assessments Mata Pelajaran IPA untuk Mengukur Kesiapan Pembelajaran Siswa pada Implemetasi Kurikulum Merdeka bagi Guru IPA di Sleman
No full textTujuan dari program pengambdian kepada Masyarakat (PkM) ini adalah untuk mengembangkan kompetensi Guru IPA di Sleman dalam mengembangkan online diagnostic assessment (ODA) mata pelajaran IPA untuk mengukur kesiapan pembelajaran siswa pada implemetasi kurikulum merdeka. Kegiatan yang akan dilaksanakan adalah kegiatan pelatihan yang ditujukan bagi guru- guru di tingkat SMP di Sleman. Kegiatan pelatihan meliputi penyampaian materi yang meliputi konsep dasar penilaian dalam kurikulum merdeka, asesmen diganosis, dan penugasan terstuktur. Pelaksanaan kegiatan ini direncanakan di salah satu SMP di Sleman yang dikolaborasikan dengan MGMP Guru IPA, sehingga memudahkan akses bagi semua guru yang akan mengikuti pelatihan ini. Kegiatan PkM dilaksanakan dengan cara tutorial (Tatap Muka), workshop, penugasan terstruktur, dan konsultasi dengan rincian. Hasil kegiatan diharapkan Guru IPA di Sleman memiliki pemahaman tentang konsep penilaian berdasarkan Kurikulum merdeka, mampu mengembangkan instrumen asesmen diagnosis berbasis online yang berorientasi kesiapan pembelajaran IPA.Selain itu, hasil Pk Mini menjadi bahan publikasi artikel ilmiah pada Jurnal Program Pengabdian kepada Masyarakat
Optimalisasi Pemanfaatan Limbah Ternak Kambing Menjadi Sumber Pupuk Organik di Desa Bantar Panjang
No full textPupuk organik jenis bokashi merupakan hasil fermentasi dari pupuk kandang segar, dengan kotoran kambing sebagai bahan utama, serta bahan pendukung seperti arang sekam, dedak, dan EM4 sebagai dekomposer. Transformasi kotoran kambing menjadi pupuk organik (bokashi) telah disepakati oleh masyarakat Desa Bantar Panjang sebagai langkah strategis untuk mengatasi masalah limbah kotoran kambing yang dibuang sembarangan di berbagai lokasi. Praktik ini sebelumnya menyebabkan pencemaran lingkungan yang signifikan. Kondisi tersebut mendorong masyarakat untuk mencari solusi yang efektif dan berkelanjutan. Dengan didampingi oleh fasilitator, warga desa mengadakan musyawarah guna merumuskan strategi penanganan masalah secara kolektif. Hasil musyawarah menyepakati penggunaan teknik pembuatan pupuk organik bokashi, yang dipilih karena dianggap sebagai metode pengolahan limbah kotoran kambing yang memiliki nilai ekonomis dan manfaat praktis. Sebagai langkah awal, masyarakat memutuskan untuk melakukan percontohan sebelum mengimplementasikan teknik ini secara luas oleh seluruh peternak kambing di desa
ALTERNATIVE CLOSURE-FASTENERS FOR ELDERLY-FRIENDLY ADAPTIVE CLOTHING: A CASE STUDY OF ELDERLY WOMEN
No full textThe growth of the elderly population in Indonesia is predicted to increase in 2025. Changes in the ratio of potential support for the elderly are decreasing, thereby affecting the fulfillment of the elderly's needs. The elderly have difficulty dressing independently due to their declining physical condition. The need for adaptive clothing answers the solution but is rarely found in Indonesia. Previous studies have only focused on physical disabilities, cerebral palsy, and arthritis. This study focuses on problematic factors in dressing for the elderly and the concept of adaptive clothing design that is friendly to the elderly regarding the closure-fastener access feature. This study uses the design thinking method. The respondent selection technique uses the purposive sampling method with criteria 1) women aged at least 60 years, 2) communicating well, 3) having difficulty dressing, and 4) having complaints of physical conditions. Data collection techniques use trials and interviews. Alternative closure features that are tested are magnet, velcro, and zipper. The test results show that the velcro closure feature has a high percentage of access to use in terms of comfort and safety, the magnetic closure feature has a high rate in comfort aspect equivalent to velcro, and the zipper closure feature has a low percentage in all aspects tested. Based on the trial results, the blouse model with velcro closure is most recommended. Furthermore, this research can be expanded to explore adaptive clothing further due to the limited availability of adaptive clothing in Indonesia
Penerapan Media Canva Sebagai inovasi Pembelajaran dalam Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Pancasila Siswa SD
No full textAbstract:
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bagaimana pemanfaatan media pembelajaran Canva dapat berkontribusi dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Pancasila di SDN Pamulang Indah. Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus dengan setiap siklus meliputi tahap perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian adalah seluruh siswa kelas IV D yang berjumlah 32 orang. Berdasarkan hasil penelitian, penggunaan media Canva terbukti memberikan pengaruh positif terhadap peningkatan hasil belajar siswa. Hal ini dapat dilihat dari perkembangan nilai siswa pada setiap tahap pelaksanaan. Pada tahap pra-siklus, nilai rata-rata siswa hanya mencapai 53,00 dengan tingkat ketuntasan belajar 31%. Setelah diterapkan tindakan pada Siklus I, nilai rata-rata meningkat menjadi 72,00 dengan persentase ketuntasan 59%. Peningkatan terus terjadi pada Siklus II, di mana nilai rata-rata siswa naik menjadi 81,84 dengan ketuntasan mencapai 88%. Hasil ini membuktikan bahwa media Canva mampu menarik perhatian siswa, meningkatkan minat dan motivasi belajar, serta mendorong keaktifan siswa dalam proses pembelajaran, sehingga berdampak pada perolehan hasil belajar yang lebih optimal.
Kata kunci: Media Canva, Pancasila, Penelitian Tindakan Kelas, Hasil Belajar.
This study aims to describe how the use of Canva as an instructional medium can improve students’ learning outcomes in Pancasila subjects at SDN Pamulang Indah. This research employed a Classroom Action Research (CAR) method conducted in two cycles, each consisting of the stages of planning, action implementation, observation, and reflection. The subjects of this research were all 32 students of class IV D. The findings indicate that integrating Canva into the learning process has a positive impact on enhancing students’ academic performance. This is evident from the improvement in students’ scores at each stage. Before the action was implemented (pre-cycle), the average score was only 53.00 with a mastery level of 31%. In Cycle I, the average score increased to 72.00 with 59% of students achieving mastery. Further improvement occurred in Cycle II, where the average score rose to 81.84 and the mastery level reached 88%. These results show that the use of Canva not only makes students more interested and motivated to learn but also encourages their active participation during lessons, which ultimately contributes to better learning outcomes.
Keywords: Canva Media, Pancasila, Classroom Action Research, Learning Outcome
Need analysis of green chemistry-based practicum guidelines incorporating local wisdom on redox topic
No full textLaboratory work in chemistry is crucial for students to develop their skills and enhance their understanding of chemical concepts. However, traditional laboratory methods often involve hazardous chemicals, posing risks to health and the environment. To address these concerns, integrating green chemistry principles and local wisdom into laboratory activities is necessary. This study explores the perspectives and needs of in-service chemistry teachers regarding practical work that incorporates green chemistry and local wisdom, specifically focusing on the redox topic. A qualitative approach was employed, using a semi-open-ended questionnaire to gather data from six in-service chemistry teachers. The questionnaire addressed six key aspects about practicum. The findings indicate that teachers recognize the importance of integrating green chemistry and local wisdom into practical activities, which enhances students' comprehension of chemistry concepts and promotes environmental sustainability and cultural appreciation. However, challenges such as limited resources, time constraints, and the need for appropriate materials remain. The study highlights the urgent need for developing laboratory instructions based on green chemistry and local wisdom, particularly for redox topics, to create a more relevant and effective chemistry education experience
Local Wisdom Themes in Project for Strengthening the Profile of the Pancasila Student: A New Perspective on Science Learning in Junior High School
No full textThe research aimed to analyze science learning through the implementation of the Project for Strengthening the Profile of Pancasila Student (P5) with local wisdom theme in Junior High School (SMP). The focus of the study was to explore the methods, employed within the Project for Strengthening the Profile of Pancasila Student framework. Also, it aimed to analyze the science learning processes during these activities, particularly in relation to local wisdom themes. Data were collected from 97 students in grades VII, VIII, and IX at SMP PIRI 1 Yogyakarta through observations on November 28, 2023, and simple interviews with students and teachers to collect feedback on the Project for Strengthening the Profile of Pancasila Student activities. The local wisdom theme was "Batik." The activities commenced with a Duha prayer and an opening session, followed by the presentation of batik material, group divisions, and the process of creating batik designs. The process incorporates the application of scientific concepts, such as biodiversity and changing in states of matter, and mixtures. The findings indicate that the application of the P5 framework with a local wisdom theme enhances students’ understanding of scientific concepts and their engagement in learning. It is hoped that these findings will contribute to the development of more contextual and relevant teaching methods. The research used qualitative research with an interview. The interview instrument was developed by determining the objective of the interview, formulating the activities or aspects, arranging the indicators, and conducting the interview. Data analysis was carried out by synthesizing the data from interviews