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Dificuldades enfrentadas pela mulher idosa na menopausa: uma revisão integrativa
Get PDFFREITAS, Rayara dos Santos. Dificuldades enfrentadas pela mulher idosa na menopausa: uma revisão integrativa. 2024. 19f. TCC - Curso de Enfermagem, Instituto de Ciências da Saúde, Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, Redenção-Ceará, 2024.Introdução: O envelhecimento humano consiste no processo natural e fisiológico, e que acarreta inúmeras lterações no organismo, seja ela na esfera biológica, psicológica ou social. Neste cenário, dentre as inúmeras transformações que o processo de envelhecimento acarreta, tem-se o período do climatério e a menopausa que afetam a população feminina. Objetivo: Identificar as dificuldades enfrentadas pela mulher idosa na menopausa. Método: Trata-se de uma revisão integrativa. A coleta de dados foi realizada em julho de 2024. Como critérios de inclusão, foram selecionados os estudos originais dos últimos cinco anos, que abordaram dificuldade da mulher idosa no climatério e menopausa. Foram excluídos artigos de revisão de literatura, teses, dissertações e portarias ministeriais disponíveis por completo e de maneira gratuita. A questão norteadora foi: quais as principais dificuldades enfrentadas no climatério/menopausa. As buscas foram realizadas em bases de dados como google scholar, portal de periódicos da BVS, CAPES, SCieLO, Lilacs e PubMed utilizando os descritores Menopausa, Saúde do Idoso, Sinais e Sintomas e Enfermagem. Resultados: A amostra ficou com 19 artigos científicos. Para melhor compreensão dos dados encontrados nos estudos, pôde-se dividir os principais sintomas apresentados pela população feminina em físicos e psicoemocionais. A principal sintomatologia física relatada no escopo literário analisado foram: fogachos, sudorese noturna, alterações de sono, diminuição da libido, cansaço, ressecamento vaginal, cefaleia, alterações menstruais, dispareunia, alterações do metabolismo lipídico e ósseo, artralgias, mialgias, palpitações, vertigens, incontinência urinária, osteoporose, problemas cardíacos, esgotamento físico, constipação e aumento da pressão arterial. Conclusão: Diante dos resultados do presente estudo, identificou-se como principais dificuldades da mulher idosa no período de menopausa aqueles relacionados aos fatores
físicos, emocionais e sociais. Neste sentido é fundamental que este público receba apoio e cuidados adequados
Assistência dos profissionais de saúde aos indivíduos com transtorno do espectro autista na atenção secundária à saúde: uma revisão integrativa
No full textSANTOS, Ana Lívia Lopes dos. Assistência dos profissionais de saúde aos indivíduos com transtorno
do espectro autista na atenção secundária à saúde: uma revisão
integrativa. 2024, 20f. TCC - Curso de Enfermagem, Instituto de Ciências Saúde, Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, Redenção-CE, 2024.O Transtorno do Espectro Autista (TEA) é uma condição caracterizada por problemas do
neurodesenvolvimento, o qual diante do aumento no número de diagnósticos faz-se premente
aprofundar os conhecimentos sobre como os profissionais de saúde buscam cuidar deste
público. Desse modo, o objetivo deste estudo foi sintetizar como ocorre a assistência prestada
por profissionais de saúde a uma criança e a sua família diante do diagnóstico de TEA no
âmbito da atenção secundária à saúde. Trata-se de uma revisão integrativa realizada por meio
da consulta em quatro bases científicas de dados e com apoio da plataforma Rayyan®. Como
critérios de inclusão adotou-se artigos que versassem sobre o cuidado a crianças de até 12
anos, nos idiomas inglês, português e espanhol, sem limitação temporal. Foram identificados
618 artigos, os quais foram lidos, inicialmente títulos e resumos e após análise 66 foram lidos
na íntegra. Por fim, a amostra final foi composta por 12 artigos. Foram identificados métodos
terapêuticos de médicos, nutricionistas, psicólogos, fonoaudiólogos e educadores físicos.
Essas estratégias combinam várias abordagens terapêuticas, ferramentas de avaliação, e a
colaboração entre profissionais de saúde e cuidadores para fornecer um cuidado abrangente e
personalizado. Portanto, o cuidado de uma criança com autismo requer a colaboração de uma
equipe multidisciplinar, onde cada profissional desempenha um papel vital na promoção do
desenvolvimento e bem-estar da criança, e lacunas de conhecimento foram identificadas
dentre os profissionais da enfermagem
Educação escolar indígena: a experiencia da escola do povo Kanindé de Aratuba
No full textFIDÉLIS, Samuel dos Santos Cruz. Educação escolar indígena: a experiencia da escola do povo Kanindé de Aratuba. 2024. 31f. Projeto de Pesquisa - Curso de Humanidades, Instituto de Humanidades, Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, Redenção-CE, 2024.O presente projeto tem como objetivo investigar as metodologias utilizadas pelo povo Kanindé juntamente
com a escola indígena Manoel Francisco dos Santos, para inserir na educação escolar sua cultura, saberes
e tradições da comunidade indígena, de que forma são aplicadas, como são elaboradas pela gestão,
professores e aldeia, e quais desafios para sua inserção. A pesquisa terá duas formas a serem executadas,
uma primeira análise de caso na escola indígena Manoel Francisco dos santos, e a segunda forma por meio
de pesquisa de campo, a coleta dos dados será para entender de que maneira a conexão entre cultura e
educação ocorre. A metodologia da pesquisa incluirá a coleta de dados em documentos oficiais da escola,
como projeto político pedagógico, e planos de aulas de professores, a partir da análise destes, será feito
entrevistas com professores e membros do corpo gestor, e por fim em sala de aula observar como ocorre a
conexão na prática e no dia a dia da instituição. Espera-se que os resultados promovam uma melhor
compreensão acerca da educação escolar indígena, para levarem contribuições para melhoria do ensino em
outras escolas e formação de professores mais bem capacitados para atuar em escolas indígenas
Sistmema Politico-social dos Balantas na Guiné-Bissau: a horizontalidade como princípio democrático
No full textNANDIBA, Bissawidna N’quinde. Sistmema Politico-social dos Balantas na Guiné-Bissau: a horizontalidade como princípio
democrático. 2024, 16f. TCC - Curso de Sociologia, Instituto de Humanidades,
Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-
Brasileira, Redenção-Ceará, 2024.O presente artigo buscou compreender em que medida o sistema político dos Balanta se
assemelha ao que hoje conhecemos como democracia, um regime que, entre outros, é o
mais predominante na sociedade moderna. Para isso, realizamos uma descrição
preliminar que revela as diferentes fases etárias e etapas presentes na sociedade Balanta,
organizadas desde o nascimento até a velhice, marcadas, em sua maioria, por atos de
iniciação. Cada uma dessas fases, subdivididas em etapas, constitui os colegiados de
homens e mulheres. Analisou-se o princípio de horizontalidade do povo Balanta, as
relações de poder, a independência dos colegiados e a forma como cada fase etária é
supervisionada pelas demais, estando sujeita a sanções no caso de descumprimento das
regras. Foi abordada a ausência de um chefe ou poder centralizado, o que implica na
inexistência de uma classe social dominante. No entanto, verificou-se que a tomada de
decisões está vinculada às posições hierárquicas ocupadas sequencialmente desde a
infância até a última fase da vida adulta. Por fim, buscou-se refletir sobre o significado
de riqueza nesta sociedade. O principal objeto de análise foi a importância e a
representatividade do arroz e das bolanhas (lugares de cultivo de arroz) na comunidade
Balanta, bem como dos rebanhos e outros bens econômicos, considerados essenciais para
a vida social e religiosa do povo Balanta
A falência , Júlia Lopes de Almeida: rupturas de perfis sociais e de comportamento na configuração de personagens femininas
No full textALVES, Flávia Maria do Nascimento Lima. A falência , Júlia Lopes de Almeida: rupturas de perfis sociais e de
comportamento na configuração de personagens femininas. 2024, 35f. Monografia - Curso de Língua Portuguesa, Instituto de Linguagens e Literatura, Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, Redenção-CE, 2024.A presente monografia tem como base o estudo da obra A Falência da escritora Júlia Lopes
de Almeida, publicada em 1901. O estudo possui como eixo central a análise das rupturas de
perfis sociais que permeiam a sociedade da época representada no romance. Dentro deste
ponto de vista, a pesquisa será estruturada em uma abordagem qualitativa, incorporando o
viés exploratório e descritivo nas observações dos elementos intrínsecos ao romance em
questão, articuladas a análise de contexto histórico-sociológico de amparo no entendimento
das matrizes estéticas e de valores da época de composição da obra. Configurado em um
estudo bibliográfico, nessa dinâmica será abordado o conceito sobre o antirromantismo em A
Falência, principalmente no que concerne à retratação das personagens femininas na
narrativa. Desta forma, foram utilizados autores como Mendonça (2003), Construbar (2009),
Galindo (2021) e Muzart (2014) que analisam as personagens do referido romance e também
outros dados sobre textos de autoria feminina. A metodologia usada durante a pesquisa
adentra as bases analíticas da percepção subjetiva dos autores mencionados, dialogando com o
teor crítico dos conceitos abordados
Construção e evidência de validade de instrumento sobre Conhecimento, Atitude e Prática para enfermeiros em relação ao atendimento pré-natal com mulheres com Deficiência Visual
No full textLUIZA, Francisco Jardsom Moura. Construção e evidência de validade de instrumento sobre Conhecimento, Atitude e Prática para enfermeiros em relação ao atendimento pré-natal com mulheres com Deficiência Visual. 2024. 135f. Dissertação - Curso de Mestrado Acadêmico em Enfermagem, Programa de Pós-graduação em Enfermagem, Universidade da Integração
Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, Redenção-Ceará, 2024.Introdução: O pré-natal é essencial para a saúde e os direitos sexuais e reprodutivos de
mulheres com deficiência visual. Barreiras de comunicação e acessibilidade, junto ao
capacitismo estrutural, dificultam seu acesso aos serviços de saúde. Assim, um instrumento de
avaliação validado é fundamental para conscientizar os profissionais sobre a assistência
necessária a esse público. Objetivo: Validar instrumento do tipo Conhecimento, Atitude e
Prática de enfermeiros acerca da assistência pré-natal de mulheres com deficiência visual.
Método: Tratou-se de estudo metodológico realizado na região do Maciço de Baturité em três
etapas: construção do instrumento, validação de conteúdo com especialistas e validação
semântica com o público-alvo. A construção do instrumento envolveu a definição de temas e
questões com base em literaturas selecionadas. Participaram da validação de conteúdo 22
especialistas, divididos igualmente entre profissionais de Saúde Sexual e Reprodutiva e pessoas
com deficiência, que avaliaram a objetividade, clareza e relevância das questões. Na validação
semântica, os profissionais destinatários do instrumento avaliaram a compreensão das questões
e suas respostas, identificando eventuais dificuldades. Para a validação de conteúdo foram
realizados cálculos do Coeficiente de Validade de Conteúdo individual e global e considerado
o parâmetro de 0,8 como adequado. Além disso, para avaliação da consistência interna realizou-
se o cálculo do Alfa de Cronbach. Na validação semântica considerou-se o Índice de
Concordância Semântica com escore de 70% para adequação do quesito. O estudo respeitou as
recomendações da resolução 466/12. Resultados: Os resultados mostraram que foram
construídas 40 questões, distribuídas em conhecimento, atitude e prática. A validação de
conteúdo revelou que a maioria das questões obteve escores positivos, com alta concordância
entre os especialistas. Na validação semântica, todos os itens alcançaram alta concordância.
Considerando o espaço deixado para sugestões os juízes de conteúdo deixaram 54 comentários
que foram considerados na construção da segunda versão do instrumento, sendo 38 aceitos e
16 recusados. Discussão: Os conteúdos relacionados a construção apresentam características
pertinentes a consulta e abordam conceitos importantes como Acessibilidade, Capacitismo e
Segregação. Além disso, apresentam pontos referentes a comunicação, acolhimento da gestante
e realização do passo a passo da consulta de pré-natal. Em relação a validação de conteúdo o
instrumento apresentou resultados relevantes sendo o CVC global superior a 0,9 em
objetividade, clareza e relevância, individual e na conjunção de todas as respostas, o que
representa confiabilidade para avaliação das variáveis CAP. Além disso, os itens com escores abaixo de 0,8 permaneceram no instrumento e passaram por alterações de acordo com os
comentários dos especialistas, por terem sido considerados relevantes na avaliação. Na
validação semântica não foram realizados comentários e os profissionais apresentaram
concordância absoluta em cinco dos sete elementos avaliados. Conclusão: A assistência de
enfermagem no pré-natal de gestantes com deficiência visual ainda enfrenta desafios na
implementação dos princípios de integralidade e universalidade da saúde. O instrumento CAP
validado permitirá identificar lacunas na assistência e implementar medidas para promover a
inclusão e superar as barreiras existentes, garantindo assim avanços nas práticas de cuidado e
na promoção da saúde desse público
Sistema eleitoral: uma análise comparativa dos sistemas eleitorais do Brasil e da Guiné-Bissau
Get PDFCÁ, Carlos Victor. Sistema eleitoral: uma análise comparativa dos sistemas eleitorais do Brasil e da Guiné-Bissau. 2024. 22 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Humanidades) - Instituto de Humanidades e Letras dos Malês, Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, São Francisco do Conde, 2024
O exercício da infância no Ensino Fundamental: uma proposta de observação participativa a partir das experiências de estágio
Get PDFVIEIRA, Simone Carvalho de Jesus. O exercício da infância no Ensino Fundamental: uma proposta de observação participativa a partir das experiências de estágio. 2024. 16 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Pedagogia) - Instituto de Humanidades e Letras dos Malês, Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, São Francisco do Conde, 2024.O presente artigo se propõe a problematizar o exercício da infância no ensino fundamental. Trata-se de uma pesquisa de campo que buscou observar como a infância é compreendida nessa etapa da educação. Foram registradas, por meio do diário de campo, as diferentes experiências das crianças de uma turma do 3º ano em uma escola do município do Recôncavo Baiano, a partir das vivências do Estágio Supervisionado nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. Tais registros foram feitos no ano de 2023. Adotamos a metodologia da pesquisa de observação participante, que compreendeu uma parte de observação e participação da rotina escolar da turma, bem como uma parte de intervenção pedagógica, por meio do desenvolvimento de propostas e sequências didáticas que partiram dos planos de regência da estagiária pesquisadora. Na pesquisa, desenvolveu-se atividades práticas que visavam propor às crianças diferentes momentos que valorizavam a infância e o ser criança no ensino fundamental
Evidências de validade do Instrumento de Enfermagem para Rastreamento da Endometriose na Atenção Primária à Saúde
Get PDFVASCONCELOS, Jamille Felismino. Evidências de validade do Instrumento de Enfermagem para Rastreamento da Endometriose na Atenção Primária à Saúde. 2024. 185f. Dissertação - Curso de Mestrado Acadêmico Em Enfermagem, Programa De Pós-graduação Em Enfermagem, Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, Redenção-Ceará,
2024.Introdução: Estima-se que aproximadamente 176 milhões de mulheres ao redor do
mundo sejam acometidas pela endometriose, tornando-a uma das principais causas de
hospitalização nos países desenvolvidos. Estudos apontam que o tempo transcorrido entre
o início dos sintomas e o diagnóstico pode variar entre 7 a 12 anos, acarretando
consequências graves às portadoras. Desse modo, é crucial o desenvolvimento de
instrumentos que favoreçam o rastreamento precoce da doença, visando melhor
prognóstico e qualidade de vida das mulheres. Objetivo: Analisar as evidências de
validade do Instrumento de Enfermagem para Rastreamento da Endometriose na Atenção
Primária à Saúde. Metodologia: Estudo metodológico, fundamentado na teoria da
psicometria de Pasquali (2010), com abordagem quantitativa realizado no período de
dezembro de 2023 a maio de 2024. O estudo foi desenvolvido em duas fases: a primeira
referiu-se à evidência de validade de conteúdo do instrumento através da avaliação de 24
juízes especialistas, de forma on line os quais foram recrutados por meio da plataforma
lattes, de acordo com os critérios de Jasper (1994) e por meio da técnica de bola de neve;
e a segunda consistiu na evidência de validade de aparência por meio da avaliação de 16
enfermeiros atuantes na atenção primária à saúde de dois municípios do maciço de
Baturité, de forma presencial os quais foram abordados em momento oportuno de seu
expediente de trabalho. Para analisar as evidências de validade, foi aplicado o método
Coeficiente de Validade de Conteúdo (ICV) e o teste binomial para confiabilidade
estatística, considerando a concordância entre os juízes especialistas superior a 80% e
entre o público-alvo 70%. A pesquisa foi aprovada pelo Comitê de Ética em Pesquisa da
Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira sob protocolo
6.388.04. Resultados: Dos 24 juízes especialistas que participaram da primeira fase, 14
seguem carreira acadêmica e 10 atuam na área assistencial. A avaliação dos domínios
apresentou evidência de validade de conteúdo satisfatória, com o IVC variando de 0,83 e
1. Na segunda fase, o instrumento foi avaliado por 16 enfermeiros assistenciais, com
média de tempo de formação de cinco anos e média de experiência na atenção primária à
saúde de 3,9 anos. A avaliação dos domínios apresentou evidência de validade de
aparência satisfatória, com o IVC também variando de 0,83 e 1. O IVC global alcançado
na evidência de validade foi de 0,95 e os especialistas sugeriram modificações a serem
realizadas, as quais foram acatadas em sua maioria. Conclusão: Conclui-se que o
instrumento é confiável e válido, mostrando-se uma ferramenta com potencial para
auxiliar, em prática clínica, os profissionais enfermeiros da atenção primária no
rastreamento da endometriose, colaborando para minimizar o tempo transcorrido entre o
início dos sintomas e o diagnóstico
Estudo teórico da lipase Eversa® Transform 2.0 como biocatalisador para produção de ésteres a partir da composição lipídica do óleo da borra de café (Coffea arabica)
Get PDFNOBRE, Millena Mara Rabelo. Estudo teórico da lipase Eversa® Transform 2.0 como biocatalisador para produção de ésteres a partir da composição lipídica do óleo da borra de café (Coffea arabica). 2024. 56f. Dissertação - Curso de Mestrado Acadêmico em Energia e Ambiente, Instituto de Engenharias e Desenvolvimento Sustentável, Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, Redenção-Ceará, 2024.O presente estudo investiga o comportamento do biodiesel produzido por meio da
esterificação enzimática do óleo da borra de café (Coffea arabica), utilizando a lipase
Eversa® Transform 2.0 como catalisador. Por meio de uma abordagem teórica, foram
realizados estudos de docking e modelagem molecular para compreender as interações
entre a lipase e os substratos lipídicos presentes no óleo da borra do café. Os resultados
revelaram que o éster 6,9 octadecanoato de metila exibiu a melhor energia livre de ligação
-6,1 kcal/mol., indicando uma forte afinidade pelo sítio ativo da enzima. Essas
descobertas proporcionam uma compreensão detalhada dos mecanismos envolvidos na
catálise da lipase Eversa® Transform 2.0 e sua capacidade de converter as sete
substâncias gordurosas presentes na borra de café em ésteres.
O estudo visa avaliar o potencial dessa lipase em otimizar a produção de biodiesel a partir
da borra de café, contribuindo para a expansão das fontes de matéria-prima para a
produção de biocombustíveis. Além disso, a compreensão dos mecanismos de interação
entre a enzima e os substratos lipídicos permite uma melhor otimização das condições de
reação, visando um rendimento mais eficiente na produção de ésteres desejados.
Em suma, este estudo fornece insights valiosos para o desenvolvimento de processos mais
eficazes e sustentáveis na produção de biodiesel a partir da borra de café, destacando o
potencial da lipase Eversa® Transform 2.0 como catalisador nesse contexto