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Gestão dos recursos hídricos no programa Mandalla mais infância em Barreira, Ceará.
SILVA FILHO, Francisco Viana da. Gestão dos recursos hídricos no programa Mandalla mais infância em Barreira, Ceará. 2025, 22f.
TCC - Curso de Gestão De Recursos Hídricos, Ambientais e
Energéticos, Instituto de Engenharias e Desenvolvimento
Sustentável, Universidade da Integração Internacional da Lusofonia
Afro-Brasileira, Redenção-Ceará, 2025.O Brasil possui uma das maiores áreas irrigadas do mundo, justificado pelo elevado crescimento
e desenvolvimento populacional do país. Essa crescente tem forte influência na diminuição da
disponibilidade dos recursos naturais, principalmente, os recursos hídricos. Desta forma,
compreender a gestão dos recursos hídricos é de fundamental importância para as mais variadas
atividades agrícolas e industriais em exercício. Existe atualmente uma quantidade pequena de
água disponível para o suprimento humano e doméstico, o que caracteriza a necessidade do seu
uso consciente. Muitos estudos e pesquisas tem como foco o uso adequado da água, ou ainda,
formas alternativas como o reuso agrícolas e as políticas públicas, como o projeto Mandalla.
Neste cenário, objetiva-se com esse trabalho realizar a gestão dos recursos hídricos em
propriedades rurais beneficiadas pelo projeto. Os dados foram obtidos por meio de um
questionário semiestruturado aplicado aos agricultores familiares do município de Barreira –
CE, e posteriormente, tabulados através do software Excel. Todos os beneficiados
demonstraram interesse e consciência dos manejos adotados na condução do programa,
possuindo como objetivo comum a promoção da sustentabilidade rural e preservação dos
recursos do meio ambiente. Com isso, percebe-se a forte consciência e luta da agricultura
familiar para a promoção de uma melhor qualidade de vida no meio rural
Microemulsões contendo óleo de amêndoas doce como estratégia para veiculação de fármacos.
DIAS, Giselly Amorim. Microemulsões contendo óleo de amêndoas doce como estratégia para veiculação de
fármacos. 2025, 21f. TCC - Curso de Farmácia, Instituto De Ciências Da
Saúde, Universidade da Integração Internacional da Lusofonia
Afro-Brasileira, Redenção-Ceará, 2025.As microemulsões (ME) são formas farmacêuticas definidas como sistemas isotrópicos,
transparentes e termodinamicamente estáveis, compostos por três a cinco componentes,
incluindo óleo, água, tensoativo, co-tensoativo e eletrólito. Esses sistemas podem ser
classificados como água em óleo (A/O), óleo em água (O/A) ou bicontínuos, sendo
diferenciados pelo tipo de fase dispersa e dispersante. Na área farmacêutica, as ME têm
ganhado destaque como sistemas de liberação de fármacos por melhorarem a
biodisponibilidade, reduzirem a toxicidade e os efeitos colaterais associados ao tratamento, o
que se deve à sua capacidade de solubilizar fármacos poucos solúveis, protegê-los da
degradação e direcioná-los a locais específicos no organismo. Este trabalho teve como
objetivo desenvolver microemulsões à base de óleo de amêndoas doce, empregando diagrama
de fases ternário para guiar a seleção das proporções dos componentes da formulação, visando
a obtenção de um produto com melhores características. Foram preparadas 36 formulações
compostas por óleo de amêndoas doce, tween 80, etanol absoluto e tampão PBS em diferentes
concentrações, que, após a adição e agitação em vórtex, foram avaliadas por meio de análises
macroscópicas, microscópicas e físico-químicas, como o pH e a condutividade. De 36
amostras desenvolvidas, apenas 4 apresentaram características macroscópicas semelhantes a
um sistema microemulsionado, com a visualização de uma coloração próxima à transparência.
Quanto ao aspecto microscópico, a maioria das formulações apresentaram comportamento
heterogêneo, com variações no tamanho e na organização das gotículas. No que diz respeito à
condutividade, as formulações exibiram valores significativamente superiores ao da água,
sendo classificadas como emulsões do tipo óleo em água (O/A). Quanto ao pH, os valores
ficaram em torno de 6, o que é compatível com produtos de uso tópico e para administração
oral. Apesar dos esforços, não foi observada a formação de microemulsões, sendo identificada
a predominância de sistemas bifásicos e translúcidos, características típicas de emulsões. Os
resultados indicam que as proporções utilizadas ou os componentes selecionados não foram
suficientes para estabilizar as amostras preparadas. Assim, embora as microemulsões não
tenham sido obtidas, podemos concluir que o estudo permitiu identificar possíveis fatores
responsáveis pela falha na formação, além de contribuir para uma melhor compreensão dos
parâmetros envolvidos na estabilidade e organização desses sistemas
Análise do uso de águas pluviais de microbacia urbana em cultura agrícola no município de Itapipoca/CE
SOUSA, João Vitor dos Santos. Análise do uso de águas pluviais de microbacia urbana em cultura
agrícola no município de Itapipoca/CE. 2025, 19f.
TCC - Curso de Gestão De Recursos Hídricos, Ambientais e
Energéticos, Instituto de Engenharias e Desenvolvimento
Sustentável, Universidade da Integração Internacional da Lusofonia
Afro-Brasileira, Redenção-Ceará, 2025.O crescimento desordenado das cidades, devido a um processo de urbanização acelerado e à
falta de um planejamento eficiente, traz potenciais problemas no que diz respeito ao manejo de
águas pluviais de centros urbanos. Isto porque obras de desenvolvimento urbano como as de
habitação e de pavimentação, principalmente, mudam as propriedades naturais do solo. O
município de Itapipoca/CE teve seu crescimento às margens do Riacho das Almas, o qual foi
negligenciado em seu trecho urbano, fato que fomentou a construção sem o respeito dos limites
de seu leito. O resultado de tais ações antrópicas foi o surgimento de diversos pontos de
enchentes na interseção do traçado desse rio com a malha urbana da cidade. Este trabalho
analisa o volume gerado em uma microbacia urbana e estuda o seu uso na cultura agrícola da
banana, a qual é bastante difundida na cidade. Os resultados são de que o volume captado,
levando em consideração um tempo de retorno de 10 anos, a duração de precipitação de 5
minutos e um inverno moderado, pode-se abastecer pouco mais de 3 hectares de terras para a
irrigação dessa cultura anualmente
Análise comparativa das traduções para o inglês e o português do capítulo 37 do livro bíblico protestante de Gênesis
SILVA, Samia Lima. Análise comparativa das traduções para o inglês e o português do
capítulo 37 do livro bíblico protestante de Gênesis. 2025, 32f. Monografia - Curso de Língua Inglesa, Instituto de Linguagens e Literaturas, Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, Redenção-Ceará, 2025.Este trabalho se propõe a realizar a comparação entre as versões bíblicas, sendo elas, a
versão do Rei James em inglês (BKJ) a Nova versão internacional (NVI) e a versão João
Ferreira de Almeida, revista e corrigida (ARC) duas versões em português e uma em
inglês, analisando os versículos do capítulo 37 de Gênesis, o primeiro livro da Bíblia que
foi escrito originalmente em hebraico, focando principalmente nas diferenças de
linguagem e de significado entre as versões, a pesquisa será realizado por meio de versões
bíblicas da religião protestante. O livro Gênesis conta, entre outras, a história de um jovem
chamado José, filho de um homem chamado Jacó, que tinha 12 filhos. José era o filho
mais novo, sendo o mais querido do pai, o que causava inveja em seus 11 irmãos. O
capítulo escolhido foi o 37 que é onde se desenrola a história do jovem, que, como
consequência da inveja de seus irmãos, é vendido para mercadores de escravos
midianitas, que vendem o jovem para um homem chamado Potifar, oficial de Faraó e
capitão da guarda na terra do Egito. A escolha do capítulo, que é composto de 36
versículos, se deu pela popularidade da história que é bastante conhecida entre os
protestantes, além disso, é possível fazer uma comparação entre as versões de uma
maneira mais precisa por meio deste livro. Observou-se que há grande similaridade entre
as três versões, tanto em termos de uso lexical quanto de estrutura da linguagem - 14 dos
36 versículos são congruentes. Quanto ao lexical, a escolha por alguns termos e sua
consequente variação semântica chamou a atenção em alguns casos como “poço/cova/pit”
e o uso do verbo “pray” em BKJ. Observou-se, por fim, que a NVI propõe, em linhas
gerais, uma tradução mais direta, clara e acessível a um público-alvo contemporâneo,
tanto em termos da estrutura empregada, quanto dos próprios traços gráficos editoriais,
por exemplo, ao empregar consistentemente o uso de aspas para destacar e separar as falas
diretas de personagens
Tecnologias de convivência com o semiárido: análise dos impactos socioambientais do programa cisternas no município de Itapiúna-CE
FERREIRA, Janaina Peixoto. Tecnologias de convivência com o semiárido: análise dos
impactos socioambientais do programa cisternas no município
de Itapiúna-CE. 2025, 24f.
TCC - Curso de Gestão De Recursos Hídricos, Ambientais e
Energéticos, Instituto de Engenharias e Desenvolvimento
Sustentável, Universidade da Integração Internacional da Lusofonia
Afro-Brasileira, Redenção-Ceará, 2025.O semiárido brasileiro enfrenta desafios históricos, como estiagens prolongadas e deficiência
hídrica, afetando a qualidade de vida e a economia de municípios como Itapiúna, no Maciço
de Baturité. Este estudo analisa os impactos do Programa de Cisternas, criado em 2003, que
se destaca ao disponibilizar tecnologias de coleta e armazenamento de água da chuva para
famílias rurais de baixa renda, inscritas no Cadastro Único para Programas Sociais
(CadÚnico). A pesquisa se desenvolveu de forma exploratória, envolvendo levantamento
bibliográfico sobre o assunto em questão, entrevistas com algumas pessoas envolvidas no
Programa Cisternas em Itapiúna, tanto beneficiados, como participantes das comissões que
ficaram à frente deste programa na cidade. Em Itapiúna, as cisternas proporcionam
independência hídrica, reduzem a dependência de carros-pipas e eliminam humilhações
associadas ao acesso precário à água. Além disso, desenvolve para a segurança alimentar e a
dignidade das famílias, possibilitando o uso da água em atividades produtivas e domésticas,
mesmo em períodos de estiagem. Relatos locais evidenciam que o programa fortaleceu a
autonomia das comunidades e minimizou o êxodo rural, associado à escassez hídrica. Apesar
dos benefícios, persistem desafios, como a continuidade das ações em diferentes gestões
públicas e a necessidade de maior integração entre programas complementares, como o
Garantia-Safra, por exemplo. O estudo destaca a relevância do programa de promoção de
resiliência às mudanças climáticas e recomenda a expansão das políticas públicas para
garantir um desenvolvimento sustentável e inclusivo no semiárido brasileir
Avaliação da atividade antifúngica in vitro de aril-tiazóis substituídos frente a cepas planctônicas de candida spp
AMARAL, Mirelle Galeno. Avaliação da atividade antifúngica in vitro de aril-tiazóis substituídos frente a cepas planctônicas de candida spp. 2025, 14f. TCC - Curso de Farmácia, Instituto De Ciências Da
Saúde, Universidade da Integração Internacional da Lusofonia
Afro-Brasileira, Redenção-Ceará, 2025.O gênero Candida é composto por fungos leveduriformes e cerca de 15 das 150 espécies catalogadas são
patogênicas, podendo causar infecções em humanos, denominadas candidíase, podendo se manifestar em
diversos sítios anatômicos e com variadas manifestações clínicas. Essas infecções são classificadas como
candidíase localizada, quando atinge apenas um sítio anatômico e candidíase invasiva ou candidemia, quando o
microrganismo se espalha pela corrente sanguínea e atinge múltiplos órgãos. A resistência aos tratamentos
antifúngicos convencionais, como os azóis, equinocandinas, polienos, alilaminas e análogos de pirimidinas é
cada vez mais relatada na literatura e espécies como Candida glabrata e Candida auris exibem perfis de
resistência elevados, fatos que evidenciam a necessidade urgente de novas abordagens terapêuticas. As
tiossemicarbazonas são compostos que apresentam estudos promissores de seu efeito biológico anticâncer e
antimicrobiano. Além disso, a literatura destaca compostos derivados tiazólicos no combate a infecções fúngicas,
como promissores, principalmente frente a espécies de Candida. Diante disso, o presente trabalho tem como
objetivo a avaliação de novas moléculas de tiossemicarbazonas e tiazóis, frente cinco cepas de referência da
American Type Culture Collection (ATCC) do gênero Candida, sendo três isolados de Candida albicans (ATCC
10231, ATCC 928 e ATCC 14053), um isolado de Candida glabrata (ATCC 2001) e um isolado de Candida
tropicalis (ATCC 750). Foram avaliadas dez moléculas, oito derivados tiazóis (TZ-3, TZ-4, TZ-5, TZ-6, TZ-7,
TZ-8, TZ-9, TZ-10) e duas tiossemicarbazonas (TSC-5 e TSC-6). As moléculas foram inicialmente diluídas em
dimetilsulfóxido (DMSO) até atingir uma concentração inicial de 10.000 μg/mL e rediluídas em meio RPMI
1640 até atingir a concentração de 2.000 μg/L, a fim de garantir o intervalo de concentração do teste, que varia
de 0,9-500μg/L. A avaliação da atividade antifúngica das moléculas foi realizada através do método de
Microdiluição em Caldo, de acordo com a Norma M27-A3, preconizada pelo Clinical Laboratory Standards
Institute (CLSI) com adaptação. Nos testes de sensibilidade realizados não foi observada atividade antifúngica
nas concentrações utilizadas, ou seja, não houve inibição do crescimento das leveduras em nenhum dos poços.
Esse resultado indica que, nas condições experimentais adotadas, os compostos avaliados não apresentaram
eficácia
Análise de alterações comportamentais em camundongos fêmeas submetidos ao modelo de autismo induzido por separação materna.
SALES, Samille de Souza Gonçalves. Análise de alterações comportamentais em camundongos fêmeas submetidos ao modelo de
autismo induzido por separação materna. 2025, 16f. TCC - Curso de Farmácia, Instituto De Ciências Da
Saúde, Universidade da Integração Internacional da Lusofonia
Afro-Brasileira, Redenção-Ceará, 2025.O transtorno do espectro autista (TEA) é um transtorno neurodesenvolvimental, caracterizado
por um déficit de comunicação social, comportamentos estereotipados e repetitivos, interesses
restritos e interação social mútua atípica. A etiologia e neurobiologia do autismo tem sido o
foco de diversos estudos, por isso, a Separação Materna (SM) tem sido um dos modelos
animais de autismo mais utilizados. A grande maioria dos modelos animais de TEA foram
desenvolvidos e validados apenas em machos, de forma que tem sido reconhecida a
necessidade de considerar o sexo feminino em estudos pré-clínicos. Deste modo, o presente
estudo teve como objetivo analisar as alterações comportamentais em camundongos fêmeas
submetidos ao modelo experimental de autismo por Separação Materna. Os animais, exceto o
grupo controle, foram submetidos à separação materna do 1o ao 14o Dia Pós Natal (DPN),
sendo separados das mães e colocados sozinhos em gaiolas individuais sem maravalha
durante 3 h/dia. A fim de avaliar a presença de estereotipias, comportamentos repetitivos,
ansiedade e sociabilidade dos animais, foram realizados os seguintes testes comportamentais
relacionados ao autismo durante a infância e adolescência (DPN 28-42): Comportamento
repetitivo de autolimpeza; Enterramento de esferas de vidro; Campo Aberto; Labirinto em Y e
Interação Social. Descobrimos que a separação materna impactou nos comportamentos
relacionados ao autismo. Especificamente, observamos um déficit significativo na
porcentagem de sequências corretas no teste do labirinto em Y, indicando alterações no
comportamento exploratório ou na memória dos animais. Além disso, houve uma diminuição
da sociabilidade avaliada no teste de interação social, bem como um aumento dos
comportamentos repetitivos de autolimpeza. Por outro lado, não foi identificado efeito direto
do modelo sobre a locomoção, o movimento de rearing e o comportamento repetitivo de
enterrar esferas de vidro. Nesse sentido, o estudo atual mostrou que a Separação Materna
provocou comportamentos semelhantes aos autistas em camundongos do sexo feminino,
especialmente no que se refere ao comportamento exploratório, memória, sociabilidade e
comportamentos estereotipados e repetitivos
Entre o texto e a prática: o que dizem os artigos do Pibid-Inglês sobre a formação do docente no Maciço de Baturité
ROCHA, Maria Gleiciane Lima. Entre o texto e a prática: o que dizem os artigos do Pibid-Inglês sobre a formação do docente no
Maciço de Baturité. 2025, 32f.
TCC - Curso de Língua Inglesa, Instituto de Linguagens e Literaturas, Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, Redenção-Ceará,2025.O presente artigo buscou buscou analisar os artigos produzidos por bolsistas do Pibid, professor supervisor e professor coordenador do subprojeto Letras-Língua Inglesa da Unilab, pertencentes às Edições 2020-2022/2022-2024, quanto aos seus objetivos, temáticas
trabalhadas e atividades desenvolvidas nas escolas-campo. A metodologia do trabalho seguiu
a abordagem qualitativa, descritiva e exploratória (Creswell, 2007). Os dados dos artigos
foram analisados por meio do método de análise de conteúdo de Bardin (1970). As etapas de
organização e análise dos dados dos artigos ocorreram no período de fevereiro a maio de 2025. Foi apresentado um tópico de contextualização sobre a realização do subprojeto Letras- Língua Inglesa no Pibid/Unilab. Em seguida, foram dispostos três quadros com informações
sobre os artigos analisados. No Quadro 1, verificam-se os títulos dos artigos, os autores, a
editora e ano de publicação. No Quadro 2, encontram- se os objetivos principais dos artigos. No Quadro 3, observam-se as categorias temáticas, temas e subtemas dos artigos. A análise
dos artigos apresentou de acordo com as categorias emergidas, a perspectiva reflexiva do
licenciando no contexto de prática em sala de aula, o planejamento de aulas e a identificação
com a profissão, em conjunto com o professor supervisor. O segundo aspecto apresentado e
discutido foi a interdisciplinaridade e os projetos desenvolvidos durante a participação dos
estudantes no Pibid. Além disso, ao final dos resultados, abordaram-se as principais
dificuldades identificadas pelos bolsistas do Pibid Letras-Língua Inglesa durante suas
experiências nas Escolas-campo. O presente trabalho analisou os artigos do subprojeto Letras- Língua Inglesa, trouxe os temas, os objetivos principais, trabalhou em categorias temáticas e
dialogou com a literatura existente sobre o tema. Compreendeu-se pelos relatos de
experiências dos licenciandos que eles identificaram elementos importantes sobre a relação
teoria e prática em sala de aula, importância de identificar lacunas na aprendizagem para
propor melhores estratégias de ensino, enfatizaram também a importância do Pibid para a
formação inicial de professores e para a aproximação com a identidade profissional. Por fim, o presente trabalho destacou a importância da escrita acadêmica para a divulgação das
atividades realizadas no âmbito do Pibid e para a reflexão dos bolsistas sobre suas práticas
experienciadas em sala de aula
Concepções e práticas de educação ambiental na Escola Municipal de Educação Infantil e Ensino Fundamental Francisco Correia Lima Barreira - Ceará/Brasil
FALCÃO, Adair Gomes. Concepções e práticas de educação ambiental na Escola Municipal de Educação Infantil e Ensino Fundamental Francisco Correia Lima Barreira - Ceará. Redenção, 2025.108f. Dissertação - Curso de Mestrado Acadêmico em Sociobiodiversidade e Tecnologias Sustentáveis, Programa De Pós-graduação Sociobiodiversidade e Tecnologias Sustentáveis, Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, Redenção, 2025.As concepções e práticas da Educação Ambiental vem sendo aplicados no contexto
educacional, na busca de moderar nossos hábitos de consumo exacerbada no que diz respeito a
biodiversidade através de conscientização e preservação ambiental. Dentro dessa perspectiva,
torna-se crucial debatermos esse assunto, devido à sua importância e urgência nas instituições
escolares tanto com professores, como para os alunos. Considerando a relevância do assunto, o
objetivo principal desta dissertação foi analisar as concepções e as práticas de Educação
Ambiental dos docentes de anos iniciais e finais de Ensino Fundamental II da Escola Municipal
Francisco Correia Lima, distrito de Arerê Barreira (CE) e suas relações com as práticas
educativas desenvolvidas por estes sujeitos. Para o trajeto metodológico empregamos método
qualitativo, de natureza básica e caráter exploratória, além disso, utilizamos o questionário
como ferramenta estratégico com 37 docentes e obtivemos 16 respostas das quais usamos a
estatística descritiva e conteúdo de bardin para análise de dados a fim de alcançarmos os
objetivos delineados. O estudo tem dentre os seus referenciais teóricos Carson (2010); Boff
(2012); Reigota (2009; 2002; 2017); Dias (2010); Conrado e Silva (2017), dentre outros
autores/as, para nos ajudar de ponto de vista socializamos com a temática proposto. Com este
estudo, constatamos que as ações pedagógicas desenvolvidas através de projetos como
“Agrinho”, estão potencializando o progresso educacional ao criar visão interdisciplinar que
integram temas contemporâneos da formação de professores e ações de integração e
conversação. Dessa forma, percebe que EA, especialmente quando implementada em contexto
escolar, é uma estratégia importante para promover o progresso social e promover a
conscientização e o desenvolvimento sustentável
Mercado de Capitais em Angola: análise da Bolsa de Dívida e Valores de Angola (BODIVA) no Período de 2018 à 2024.
SEMEDO, Onésimo Agnelo Tomás. Mercado de Capitais em Angola: Análise da Bolsa de Dívida e Valores de Angola (BODIVA) no Período de 2018 à 2024. 2025. 59f. Monografia - Curso de Administração Pública, Instituto de Ciências Sociais Aplicadas, Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, Redenção-Ceará, 2025.Este trabalho analisa a trajetória da Bolsa de Dívida e Valores de Angola (BODIVA) no período
de 2018 a 2024, com ênfase na evolução do volume de transações financeiras, o grau de
envolvimento dos seus principais participantes, os instrumentos negociados e nas
transformações institucionais e regulatórias que moldaram o mercado de capitais angolano. O
objetivo central foi compreender de que forma a estrutura e o perfil dos agentes econômicos
atuantes na BODIVA se modificaram ao longo dos anos, e quais implicações essas mudanças
tiveram para a profundidade, liquidez e democratização do mercado. Para isso, foi realizado um
estudo descritivo e analítico com base em dados quantitativos e qualitativos disponibilizados
pela própria BODIVA, relatórios da Comissão do Mercado de Capitais (CMC) e publicações
complementares. Os resultados mostram um avanço progressivo na profissionalização do
mercado, com destaque para a ascensão das sociedades corretoras e distribuidoras de valores
mobiliários como agentes de intermediação centrais, especialmente após a implementação da
Instrução no 05/CMC/03-23, que limitou o papel dos bancos comerciais nesse processo. Em
2023, os agentes de intermediação foram responsáveis por mais de 90% das negociações no
mercado secundário, revelando uma crescente institucionalização. No entanto, essa
concentração em poucos intermediários também aponta para riscos relacionados à baixa
diversidade operacional. O estudo identificou, ainda, uma participação limitada de empresas
como emissoras e de investidores particulares no volume financeiro negociado, embora estes
últimos tenham mantido relevância em número de negócios, principalmente em 2024. Isso
demonstra a existência de um potencial de inclusão a ser explorado, mediante políticas de
educação financeira, fortalecimento da infraestrutura tecnológica e redução de barreiras de
acesso. Por sua vez, a liquidez do mercado apresentou crescimento, mas permanece dependente
de poucos ativos emissores, exigindo diversificação e inovação em produtos financeiros. O
fortalecimento da BODIVA como um mercado de capitais pleno depende da articulação entre
regulação, inovação e políticas públicas voltadas à inclusão econômica