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Os efeitos da pobreza no desenvolvimento educacional de crianças da Estrada Velha em Acarape- Ceará
Get PDFSILVA, Emanuel Gomes da. Os efeitos da pobreza no desenvolvimento educacional de crianças da Estrada Velha em Acarape-Ceará. 2024. 33f. Projeto de Pesquisa - Curso de Humanidades, Instituto de Humanidades, Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, Redenção-Ceará, 2024.A pobreza é um fenômeno persistente que afeta diversas comunidades no Brasil, sendo um problema de longa data com raízes históricas e estruturais, que impactam negativamente na qualidade de vida das pessoas, especialmente no acesso a recursos essenciais como alimentação, moradia e, principalmente, educação. O objetivo geral é analisar os efeitos da pobreza na educação das crianças na Estrada Velha, enquanto os objetivos específicos incluem identificar as barreiras educacionais, compreender as vivências escolares e examinar o impacto da pobreza no desempenho acadêmico das
crianças dessa comunidade. Através de um estudo de campo, serão identificados os principais obstáculos causados pela pobreza, como: evasão escolar, vulnerabilidade social e a falta de acesso a recursos. A pesquisa foi iniciada e inspirada a partir do projeto de extensão da reaPODERE (Rede de estudos e afrontamentos contras as pobrezas, discriminações e resistências), que atua na comunidade Estrada Velha, realizando atividades lúdicas com a perspectiva de ensino-aprendizagem para um
melhor aproveitamento das crianças, assim desenvolvendo também o senso crítico dos mesmos para um futuro próximo. A pesquisa é orientada pela pergunta: De que forma a pobreza impacta no desenvolvimento educacional das crianças em comunidades em situação de vulnerabilidade social?. Espera-se que essa pesquisa possa auxiliar de alguma forma a comunidade acadêmica, fornecendo conhecimento sobre a temática, bem como, a pesquisa possa trazer alguma devolutiva para a comunidade no futuro
Invisibilidade histórica: a ausência da Independência da Bahia nos livros didáticos e o silenciamento do papel das mulheres
Get PDFSILVA, Sueide Menezes da. Invisibilidade histórica: a ausência da Independência da Bahia nos livros didáticos e o silenciamento do papel das mulheres. 2024. 53 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em História) - Instituto de Humanidades e Letras dos Malês, Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, São Francisco do Conde, 2024.Esta pesquisa tem como objetivo geral analisar a invisibilidade histórica das mulheres na Independência da Bahia, especialmente nos livros didáticos de história, destacando como suas contribuições são marginalizadas. A metodologia utilizada foi uma abordagem qualitativa, com análise documental de três livros didáticos, complementada por uma revisão bibliográfica. Os principais resultados revelaram que, apesar de algumas tentativas de inclusão, o papel feminino ainda é superficialmente tratado, mantendo padrões tradicionais de exclusão. Conclui-se que é urgente rever a historiografia e os materiais educacionais para promover uma narrativa mais inclusiva e representativa
Avaliação do dono de mulheres com Diabetes Mellitus Gestacional
Get PDFLIMA, Hilderlânia de Freitas. Avaliação do dono de mulheres com Diabetes Mellitus Gestacional. 2024. 80f. Dissertação - Curso de Mestrado Acadêmico em Enfermagem, Programa de Pós-graduação em Enfermagem, Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, Redenção-CE, 2024.O objetivo do estudo foi avaliar a saúde do sono em mulheres com diabetes mellitus gestacional,
atendidas na Atenção Secundária à Saúde, nos municípios de Baturité e Quixadá. Trata-se de
pesquisa do tipo descritiva, transversal, com abordagem quantitativa, realizada no período de
setembro de 2023 a abril de 2024, com gestantes diagnosticadas com DMG, atendidas em duas
policlínicas no interior do estado do Ceará. As instituições não forneceram o número exato de
consultas de pré-natais com pacientes DMG, tornando o cálculo amostral inviável, optou-se por
estender a coleta e utilizar amostragem não probabilística por conveniência. A coleta durou oito
meses, sendo finalizada por saturação. Para a coleta de dados, utilizou-se de instrumento
incluindo: dados sociodemográficos; dados antropométricos; antecedentes obstétricos/dados da
gravidez atual; histórico de saúde; rotina e higiene do sono e exames laboratoriais.
Posteriormente, aplicaram-se três escalas, o Índice de Qualidade do Sono de Pittsburgh (PSQI),
Índice de Higiene do Sono (SHI) e a Escala de Sonolência de Epworth (ESS). Para análise
estatística, utilizaram-se de frequências absolutas e relativas, médias e desvio padrão, mediana
e intervalo interquatil, teste Shapiro-Wilk, teste t de Student, teste de Kruskal-Wallis. O estudo
foi aprovado pelo Comitê de Ética em Pesquisa da Universidade da Integração Internacional da
Lusofonia Afro-Brasileira (UNILAB), conforme parecer 6.326.691. Compuseram amostra 102
DMG, todas do interior do estado do Ceará (100%), idade menor que 34 anos (70,6%), pardas
(82,4%), escolaridade média de 12 anos (55,9%), possuíam parceiros fixos (61,8%), sem
trabalho remunerado (67,6%), com a renda base de R$862,41 (55,9%). A mediana da idade
gestacional foi de 30,5 semanas, sendo a gravidez atual planejada (51,0%), em que apenas
10,8% tiveram DMG anterior. Tomavam café (87,3%), não faziam uso de cigarro e bebida
alcoólica durante a gravidez, dentre as condições de saúde, a hipertensão sistêmica foi a mais
citada (23,5%). Sobre o tratamento, observou-se que dentre as que faziam uso do
farmacológico, a metformina (30,4%) foi a mais citada e apenas 18,6% praticavam atividade
física. Dormiam na semana 8h30min e nos finais de semana 10h30min. Utilizam aparelhos
eletrônicos antes de dormir (91,2%), sendo o aparelho celular (82,8%) o mais utilizado.
Mulheres com DMG (96%) se enquadraram no quesito de sono insatisfatório com baixa
qualidade do sono (PSQI > 5). A sonolência durante a execução das atividades habituais esteve
presente na minoria das gestantes com DMG (40,2%). Notou-se não haver diferença
estatisticamente relevante ao realizar-se associação entre as características demográficas,
obstétricas e clínicas das gestantes com DMG, com índice global do PSQI, SHI e ESS. Ao
observar associação significativa entre a depressão com a qualidade do sono, de modo que as
DMG que apresentaram quadros depressivos tiveram pior qualidade do sono em comparação
às demais (p=0,021). A avaliação do sono deve fazer parte da rotina de pré-natal, é necessário
desenvolver cultura de prevenção e promoção à saúde, a partir de estratégias de educação em
saúde e higiene do sono, dirigidos às DMG
Literatura afro-brasileira e formação da identidade negra
Get PDFSILVA, Roseane Medeiros da. Literatura afro-brasileira e formação da identidade negra. 2024. 64 f. Dissertação (Mestrado em Estudos de Linguagem: Contextos Lusófonos Brasil-África) - Instituto de Humanidades e Letras dos Malês, Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, São Francisco do Conde, 2024.O presente trabalho tem como objetivo central discutir a importância da literatura afro-brasileira no processo de firmação da identidade negra dos(as) estudantes da educação básica do nono ano da rede pública do ensino municipal de São Francisco do Conde, na Bahia. Sendo assim, buscou-se compreender como a literatura afro-brasileira pode ser um caminho estratégico para a apropriação da identidade negra desse/dessas estudantes no âmbito escolar. Em termos metodológicos, buscou-se, em textos teóricos e também literários, compreender as potencialidades da escrita de negros e negras como um caminho estratégico de fortalecimento identitário, concomitante a um processo de letramento literário empretecido. Concluiu-se que a seleção adequada dos textos literários pertencentes a tal categoria temática, bem como a correta aplicação de metodologia leitora de literatura nos espaços educativos, proporciona a autopercepção dos(as) educandos(as) negros(as). Nessa perspectiva, compreende-se que a abordagem do texto literário demanda uma prática pedagógica sistematizada que viabilize a formação do leitor literário, para que ele/ela se aproprie das possibilidades e potencialidades empreendidas pela literatura afro-brasileira. Em vista disso, propõe-se um material de apoio pedagógico como resultado dessa pesquisa
Panorama crítico da situação das crianças talibés na Guiné-Bissau
Get PDFMANE, Raiza Braima. Panorama crítico da situação das crianças talibés na Guiné-Bissau. 2024. 13 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Ciências Sociais) - Instituto de Humanidades e Letras dos Malês, Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, São Francisco do Conde, 2024.Este artigo analisa a situação das crianças talibés na Guiné-Bissau, com ênfase na prática de trabalho infantil e nos desafios enfrentados para a efetivação de seus direitos. Foram adotados o estudo bibliográfico e a análise documental, com base em relatórios de organizações como o Fundo das Nações Unidas para a Infância (UNICEF), a Liga Guineense dos Direitos Humanos (LGDH) e a emissora Deutsche Welle (DW) África, além de periódicos e repositórios nacionais. Os resultados evidenciam a ausência de políticas públicas eficazes por parte do Estado da Guiné-Bissau, dificultando o combate às práticas de exploração infantil. A análise destaca, assim, a urgência de intervenções estatais para assegurar os direitos das crianças talibés e fortalecer a proteção infantil no país
Rotação por estações como estratégia para o ensino de zoologia no ensino médio
Get PDFCARDOSO, Jesica Tavares. Rotação por estações como estratégia para o ensino de zoologia no ensino médio. 2024, 14f. TCC - Curso de Especialização em Ensino de Ciências - Anos Finais do Ensino Fundamental "Ciência é 10!", Instituto de Educação a Distância - EAD, Universidade da Integração Internacional da Lusofonia
Afro-Brasileira, Redenção-Ceará, 2024.A Biologia é uma área de estudo extremamente importante para a compreensão da vida. Dentro
dessa área podemos citar a zoologia que estuda os animais, entender a forma de vida e a
importância que os animais desempenham no ecossistema é algo urgente nas escolas. No atual
cenário ambiental que vivemos compreender e entender a importância ecológica dos animais é
essencial para um futuro melhor. Nesse sentido, o presente trabalho tem por objetivo
compreender a importância da zoologia no processo de aprendizagem dos estudantes do ensino
médio no município de Redenção, Ceará. Para isso foi utilizado a metodologia ativa de rotação
por estações na qual consiste em uma estratégia de ensino com foco no envolvimento efetivo
dos estudantes, e após a aplicação da atividade um questionário para entender o olhar dos alunos
em relação ao uso da metodologia de rotação por estações para o processo de ensino-
aprendizagem. Como resultado foi possível observar que as metodologias ativas desempenham
um papel importante na compreensão dos alunos do componente estudado, atuando no
protagonismo estudantil
Prevalência das características definidoras do diagnóstico de enfermagem Volume de líquidos excessivo em pessoas em hemodiálise
Get PDFANDRADE, Larissa Katlyn Alves. Prevalência das
características definidoras do diagnóstico de enfermagem Volume de líquidos excessivo em pessoas em
hemodiálise. 2024, 20f. TCC - Curso de Enfermagem, Instituto de Ciências de Saúde, Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, Redenção-CE, 2024.Este estudo teve como objetivo analisar a prevalência das características definidoras do
diagnóstico de enfermagem Volume de Líquido Excessivo em pessoas com doença
renal crônica em hemodiálise. Método: trata-se de um estudo observacional do tipo
transversal, realizado com 92 pacientes de uma clínica de diálise em uma cidade no
interior do Nordeste do Brasil. A avaliação dos pacientes foi efetuada com a realização
de entrevista e exame físico. A maioria dos pacientes era adulto (56,52%), sexo
masculino (56,52%), pardos (68,48%), ensino fundamental incompleto (43,48%).
Casados (50%), residindo principalmente com familiares (72,82%), aposentados
(80,43%) e com renda equivalente a 1 salário-mínimo (68,48%). A maioria dos
participantes realizava três sessões de hemodiálise por semana (90,23%) e com duração
de 2 a 4 horas (54,35%). O controle adequado das doenças de base foi observado em
72,83% dos participantes, enquanto a adesão ao tratamento foi relatada por 85,87%
deles, indicando uma visão abrangente do estado de saúde e do manejo da doença renal
crônica. As características definidoras mais prevalentes foram: azotemia (100%),
pressão arterial alterada (96,74%), ingestão maior que eliminação (91,31%), edema
(85,87%), níveis séricos de hemoglobina diminuídos (66,30%), ganho de peso em um
curto período de tempo (54,35%) e oligúria (40,22%). A identificação precoce desses
indicadores clínicos para inferência diagnóstica assegura um manejo adequado desse
diagnóstico de enfermagem
Mediação, conflitos e resistência: o papel político dos líderes nativos na luta anticolonial na região de Cacheu – Guiné-Bissau (1884-1973)
Get PDFCOSTA, Justen da. Mediação, conflitos e resistência: o papel político dos líderes nativos na luta anticolonial na região de Cacheu – Guiné-Bissau (1884-1973). 2024. 18 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em História) - Instituto de Humanidades e Letras dos Malês, Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, São Francisco do Conde, 2024.O artigo foca na agência histórica dos líderes nativos da região de Cacheu que desempenharam, como estratégia de resistência, um posicionamento de colaboração e mediação nas situações de embates e conflitos, durante os contextos da administração colonial portuguesa na Guiné-Bissau, do período da realização da Conferência de Berlim à descolonização, em 1973. Para conduzir a análise, foi feita levantamento bibliográfico por meio de pesquisa e recursos de buscas em fontes digitais, artigos, revistas, além de fontes secundárias em livros e cartografias. Os resultados da análise destacam a importância que as lideranças locais tiveram, enquanto intermediavam relações comerciais e administrativas com os colonizadores portugueses, buscando preservar os interesses e as tradições de seus povos, em meio às ações de controle colonial. Dos primeiros contatos entre os portugueses e os habitantes locais, caracterizado por intercâmbios e alianças, aos conflitos decorrentes das constantes tensões, as populações nativas desenvolveram formas de resistência, através da manutenção de suas práticas culturais e no reconhecimento dos seus líderes e suas tradições. Assim, a análise revela a complexidade de tais relações, na delimitação espacial de Cacheu, como uma região historicamente decisiva para a implementação do sistema colonial na Guiné-Bissau
Bembé do Mercado de Santo Amaro: a sublime festa que sinaliza a "quebra dos grilhões" raciais
Get PDFSANTANA, Juliete Silva de. Bembé do Mercado de Santo Amaro: a sublime festa que sinaliza a "quebra dos grilhões" raciais. 2024. 17 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Humanidades) - Instituto de Humanidades e Letras dos Malês, Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, São Francisco do Conde, 2024
Panorama do ensino superior no Brasil e evasão escolar: estudo de caso na Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira - UNILAB, CE
Get PDFOLIVEIRA, Paulo Henrique Costa de. Panorama do ensino superior no Brasil e evasão escolar: estudo
de caso na Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira - UNILAB, CE. 2024. 44f.
Monografia - Curso de Administração Pública, Instituto de Ciências Sociais Aplicadas, Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, Redenção-CE, 2024.Este estudo examina o cenário universitário nacional seguindo até alcançar o curso de Graduação em
Administração Pública Presencial da UNILAB, no Ceará, destacando sua relevância regional. Analisa dados de matrículas, trancamentos, cancelamentos, ativos entre outros 2018 e 2023, mapeando a expansão do ensino superior no Brasil e no Ceará até o Maciço de Baturité. O trabalho revisa a literatura sobre o desenvolvimento do ensino superior no Brasil e explora a problemática da evasão escolar, incluindo os impactos da pandemia de COVID-19. A pesquisa propõe ainda estratégias para mitigar a evasão escolar, destacando a necessidade de políticas públicas inclusivas e estratégias institucionais para melhorar a retenção dos estudantes