Repositório Institucional UNILAB
Not a member yet
6986 research outputs found
Sort by
Marcas textuais da atualização da polêmica sobre a covid-19 no instagram do jornal diário do Nordeste
Get PDFSILVA, Maria Carolina Lima. Marcas textuais da atualização da polêmica sobre a covid-19 no instagram do jornal diário do Nordeste. 2024. 92f. Dissertação - Curso de Mestrado em Estudos da Linguagem, Programa de Pós-graduação em Estudos da Linguagem, Universidade da Integração
Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, Redenção-Ceará, 2024.Este trabalho tem por propósito realizar um breve estudo sobre a atualização da Polêmica
sobre a Covid-19 no Instagram do Jornal Diário do Nordeste. Temos por objetivo geral
caracterizar de que forma os elementos textuais são utilizados para mobilizarem uma
orientação argumentativa na modalidade polêmica nos textos analisados. Visamos
avaliar, sob aspectos referenciais e intertextuais, o funcionamento da interação polêmica,
e, como objetivos específicos, pretendemos: identificar como se caracteriza a polêmica
em termos de dicotomização, polarização e desqualificação do outro; analisar como os
processos intertextuais participam da polêmica e quais processos são mais recorrentes nas
tentativas de desqualificação do outro; analisar como o processo de referenciação (por
introduções referenciais, anáforas e recategorizadores) evidencia certos posicionamentos
da figura do Proponente ou do Oponente, na tentativa de mobilizar no texto a adesão do
Terceiro. Assumimos como pressupostos o estudo feito por Macedo (2018), que propõe
uma interface entre Teoria da Argumentação no Discurso (Amossy, 2018 [2006]) e
Linguística Textual (LT), proposta por Cavalcante (2016). Valemo-nos, principalmente,
da noção de modalidades argumentativas, de Amossy (2018), dentre as quais destacamos
a modalidade polêmica. Refletimos sobre as características definidoras da polêmica
(dicotomização, polarização e desqualificação do outro), marcadas por processos
referenciais e intertextuais, já que desenvolvemos um estudo linguístico-textual. Nossa
pesquisa utilizou-se dessas duas categorias de textualização tomando por base a noção de
referenciação (MONDADA; DUBOIS, 2016 [2003]; CAVALCANTE, 2011;
CAVALCANTE; MARTINS, 2020) e a classificação de processos intertextuais feita por
Carvalho (2018). Para a composição de nosso corpus, selecionamos sete publicações
sobre a temática da vacina da Covid 19, especificamente sobre o imunizante Coronavac,
que motivou diversos debates sobre a temática nas redes sociais, e reacendeu polêmicas
discursivas, tal como definidas por Amossy (2017). Os resultados confirmaram nossa
hipótese básica de que os processos referenciais e intertextuais podem evidenciar a
atualização da polêmica nos textos. Pelo critério de referenciação, constatamos que as
introduções referenciais e as recategorizações anafóricas demostram posicionamentos
tanto contra como a favor da utilização da vacina, dentro dos textos analisados e atualizam
a polêmica discursiva que no momento da publicação dos textos estava vigente: a
vacinação com o imunizante coronavac. Pelo critério da intertextualidade,
compreendemos que a polêmica só se efetiva através do diálogo intertextual, e que este
se apresenta como um critério fundamental para uma das propriedades da polêmica: a
polarização. Concluímos que as marcas referenciais e intertextuais se evidenciam como
produtivos mecanismos na defesa de pontos de vista e na atualização da polêmica
Entendendo a relação entre a arte-trabalho: análise do significado das produções artísticas da organização artcap da cidade de Capistrano-CE
Get PDFFRANCELINO, Italo da Silva Souza. Entendendo a relação entre a arte-trabalho: análise do significado das produções artísticas da organização artcap da cidade de Capistrano-CE. 2024, 33f. TCC - Curso de Sociologia, Instituto de Humanidades,
Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-
Brasileira, Redenção-Ceará, 2024.O artigo investiga a relação entre arte e trabalho, analisando as condições e significados
das produções artísticas em um contexto interiorano. A partir de uma abordagem
qualitativa e metodologias semiestruturadas, o estudo destaca a realidade dos artistas da
ARTCAP, um grupo que surgiu como uma rede de apoio mútuo para preservar a
relevância cultural e fortalecer a produção artística local. A pesquisa explora os desafios
enfrentados por esses artistas, que, frequentemente, conciliam suas produções artísticas
com outras formas de trabalho para garantir sua subsistência. Apesar da desvalorização
da arte em territórios interioranos, esses artistas expressam a importância da arte como
meio de resistência cultural e expressão individual. O estudo também reflete sobre a
mercantilização da arte no contexto capitalista, enfatizando as tensões entre liberdade
criativa e as demandas impostas pelo mercado. Por fim, o trabalho propõe uma análise
crítica das condições socioeconômicas que moldam a produção artística, destacando a
necessidade de políticas públicas que valorizem a arte como atividade cultural e meio de
realização pessoal, além de explorar os limites entre a arte como expressão autônoma e
sua configuração como trabalho
Desvendando o sistema solar: uma jornada pela estrutura, divisão e uma comparação do tamanho e distâncias dos astros em escala real de forma lúdica e investigativa
Get PDFALVES, José Carlos. Desvendando o sistema solar: uma jornada pela estrutura,
divisão e uma comparação do tamanho e distâncias dos astros em
escala real de forma lúdica e investigativa. 2024, 23f. TCC - Curso de Especialização em Ensino de Ciências - Anos Finais do Ensino Fundamental "Ciência é 10!", Instituto de Educação a Distância - EAD, Universidade da Integração Internacional da Lusofonia
Afro-Brasileira, Redenção-Ceará, 2024.O artigo aborda a importância do ensino de Astronomia na educação básica, destacando como
essa ciência pode promover a compreensão do universo e a formação cidadã. Nele discute-se a
falta de materiais didáticos adequados e as dificuldades do ensino tradicional, que muitas vezes
descontextualiza os conceitos. Propõe-se uma abordagem pedagógica inovadora e investigativa,
utilizando tecnologias, simuladores e oficinas para construção de maquetes do Sistema Solar
em escala real de tamanho e distância dos planetas em relação ao Sol. O projeto foi
implementado em uma escola de ensino médio, da cidade de Morrinhos Ceará, promovendo
um aprendizado prático e significativo, além de desenvolver habilidades como pesquisa,
trabalho em equipe e pensamento crítico. A culminância do projeto incluiu uma apresentação
pública do Sistema Solar em escalar real e observações astronômicas
Transformação digital na Administração Pública: desafios, oportunidades e impactos na modernização da gestão do Município de Palmácia-Ceará
Get PDFPINHEIRO FILHO, João. Transformação digital na Administração Pública: desafios, oportunidades e impactos na
modernização da gestão do Município de Palmácia-Ceará. 2024, 69f. Monografia - Instituto de Ciências Sociais Aplicadas, Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, Redenção-CE, 2024.A presente pesquisa buscou analisar a transformação digital inserida no setor público da
Prefeitura Municipal de Palmácia, mais especificamente nas Secretarias de Saúde e Finanças.
Este estudo buscou averiguar os desafios, oportunidades e impactos do uso das tecnologias
emergentes, tais como Inteligência Artificial (IA), Tecnologia da Informação (TI) e a
plataforma SOUGOV, nas secretarias supracitadas; abordou também uma perspectiva
geracional, estudando as gerações X e Z, como ponto de partida para a compreensão da
gradativa inserção tecnológica nos setores públicos da Administração Pública do Município de
Palmácia. A pesquisa, incialmente, focou em uma análise qualitativa do uso de tecnologia
emergentes nos setores públicos para, em seguida enfatizar e pormenorizar o uso dessas mesmas
tecnologias nas secretarias de Saúde e Finanças do Município de Palmácia; e quantitativa por
meio de um estudo campo, estruturada a partir de um questionário com perguntas de natureza
fechada. A aplicação do questionário foi destinada aos servidores lotados nas supracitadas
secretarias, divididas igualmente para atender as duas gerações (X e Z), que são objeto de estudo
para a presente pesquisa. Os resultados da pesquisa foram alcançados a partir de três etapas: a
primeira compreendeu a aplicação do referido questionário nas secretarias de Saúde e Finanças
do Município, afim de oferecer um ponto de vista geral dos setores; a segunda foi a tabulação
destes dados com vista a oferecer um espaço amostral a partir de dados percentuais; e a terceira
e última etapa baseou-se na formatação de gráficos com o intuito de oferecer um panorama
visual a partir das respostas dadas. Nas conclusões verificou-se que, as Secretarias supracitadas
possuem mecanismos de integração digital, ainda que de forma limitada, e que seus servidores
de ambas as gerações compreendem a importância da transformação digital para a eficiência no
setor público. No entanto, a partir dos resultados coletadas, percebeu-se, porém, que a gestão
municipal não investe com significativo empenho na referida transformação. O presente estudo
nos propiciou observar os impactos, desafios e principalmente as oportunidades que a
transformação digital traz, nos permitindo atingir o objetivo geral desta pesquisa
O papel das ONGs na formação e emancipação das mulheres rurais na Guiné-Bissau: o caso da Tiniguena
Get PDFMANGO, Juelma Alves. O papel das ONGs na formação e emancipação das mulheres rurais na Guiné-Bissau: o caso da Tiniguena. 2024. 22 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Ciências Sociais) - Instituto de Humanidades e Letras dos Malês, Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, São Francisco do Conde, 2024.O artigo, em tela, procura analisar o papel das ONGs na formação e emancipação das mulheres rurais, com foco na atuação da ONG Tiniguena, uma organização não governamental instalada na Guiné-Bissau desde 1991, uma organização que trabalha na formação e capacitação das mulheres desde a sua fundação. O artigo inicia trazendo conceitos e contextos sobre as ONGs na Guiné-Bissau, trazendo uma análise de como foi instituída e como se desenvolveu ao longo dos tempos. O trabalho traz uma breve história da Tiniguena e suas ações junto às mulheres rurais, ainda o artigo analisa a atuação de outras ONGs junto às mulheres, principalmente as rurais. O trabalho destaca a importância e a participação das mulheres na economia do país. A abordagem qualitativa foi fundamental para a produção deste trabalho. Com destaque ao uso do procedimento bibliográfico e a pesquisa documental, com especial atenção às redes sociais da Tiniguena e ao site oficial da mesma ONG. A pesquisa constatou que a Tiniguena, junto com as mulheres, tem contribuído com a resistência das comunidades, através das atividades de formação realizadas e ao compartilhar experiências e conhecimentos adquiridos, fortalecendo suas famílias, como também o núcleo onde elas estão inseridas
Tecituras dialógicas entre conhecimentos científicos e tradicionais a partir da horta escolar: a experiência da Escola de Ensino Fundamental Olímpio Nogueira Lopes (Horizonte- Ceará-Brasil)
Get PDFLIMA, Maria Vandia Guedes. Tecituras dialógicas entre conhecimentos científicos e tradicionais a partir da horta escolar: a experiência da Escola de Ensino Fundamental Olímpio Nogueira Lopes (Horizonte-Ceará-Brasil). 2024. 117f. Dissertação - Curso de Sociobiodiversidade e Tecnologias Sustentáveis, Programa de Pós-graduação Sociobiodiversidade e Tecnologias Sustentaveis, Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, Redenção-Ceará, 2024.A presente pesquisa está situada no âmbito das investigações acadêmicas produzidas
no Mestrado Acadêmico em Sociobiodiversidade e Tecnologias Sustentáveis da
Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira (MASTS –
UNILAB) e teve como objetivo geral investigar as compreensões dos docentes que
atuam na Escola de Ensino Fundamental Olímpio Nogueira acerca do trabalho
realizado com os conhecimentos tradicionais a partir de um Projeto de Horta Escolar.
Trata-se, portanto, de uma pesquisa de abordagem qualitativa (Minayo, 2002),
configurada como estudo de caso (Gatti; André, 2010). Como estratégias de
aproximação com a realidade foram adotados: levantamento e análise documental
(Cellard, 2012), observação participante (Gil, 2008) e entrevistas (Gaskel e Bauer,
2002) com cinco docentes da Escola Municipal de Ensino Fundamental Olímpio
Nogueira. O conjunto de dados foi analisado a partir dos contributos de Bardin (2011).
Os resultados apontam que apesar do reconhecimento da importância dos saberes
tradicionais para a formação dos sujeitos, estes ainda são incorporados de forma
superficial no currículo escolar, em decorrência de desafios diversos, como a ausência
de formação para os professores, articulada aos reflexos da colonialidade no contexto
escolar e comunitário, expressas em diferentes áreas. Conclui-se que a escola
investigada se encontra em fase de transição de um modelo regular para uma
configuração quilombola. Os diálogos estabelecidos com o contexto, a partir do projeto
horta escolar, revelou desafios referentes à articulação entre saberes tradicionais e
científico, a materialização de uma educação descolonial e étnico-racial em um
currículo intercultural e a abordagem de temáticas relacionadas à sociobiodiversidade
como a educação ambiental
Detecção de sonolência ao volante: uma solução prática com Visão Computacional e Raspberry PI
No full textPINHEIRO, José Lucas da Silva. Detecção de sonolência ao volante: uma solução prática com Visão Computacional e Raspberry PI. 2024, 49f. Monografia - Curso de Engenharia de Computação, Instituto de Engenharias e Desenvolvimento Sustentável, Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, Redenção-Ceará, 2024.O uso de ferramentas de Inteligência Artificial, como Visão Computacional e Aprendizado de
Máquina, está cada vez mais presente em diversas áreas, incluindo o trânsito, onde o alto índice
de acidentes e a necessidade de coleta de dados para análise impulsionam o desenvolvimento de
soluções tecnológicas. Essas ferramentas têm potencial para atuar desde a análise do tráfego até
a identificação de infratores e a prevenção de acidentes, contribuindo para a segurança viária.
Neste contexto, o presente trabalho visa desenvolver um sistema para detecção de sonolência ao
volante, utilizando técnicas de Visão Computacional com o framework MediaPipe. O projeto
resultou no desenvolvimento de um protótipo composto por uma placa Raspberry Pi 3B, uma
PiCamera, LEDs indicadores e um buzzer que emite alertas sonoros ao detectar que o motorista
está com os olhos fechados, indicando que ele pode estar dormindo ao volante. Esse protótipo
oferece uma alternativa acessível e compacta para minimizar o risco de acidentes relacionados à
fadiga e à sonolência ao volante, integrando facilmente componentes de baixo custo e consumo
energético. Ao ajudar a reduzir as estatísticas de acidentes e promover um trânsito mais seguro, o
sistema contribui para o avanço das tecnologias assistivas no setor automobilístico, com potencial
para futuras melhorias e integrações em veículos modernos
Movimentos sociais e as políticas de empoderamento feminino na Guiné-Bissau: um estudo de caso do movimento "mindjer i ka tambur"
No full textCAOMIQUE, Gracete Gomes. Movimentos sociais e as políticas de empoderamento feminino na Guiné-Bissau: um estudo de caso do movimento "mindjer i ka tambur". 2024. 28f. Projeto de Pesquisa - Curso de Humanidades, Instituto de Humanidades, Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, Redenção-CE, 2024.O presente trabalho é estruturado em três capítulos distintos. O primeiro capítulo se destina a uma reflexão inicial sobre desigualdade de gênero e o papel dos movimentos. Através da análise desses movimentos, será possível desenvolver uma compreensão mais aprofundada sobre a experiência das mulheres em um contexto nacional carente de abordagens voltadas para a inclusão de gênero. No segundo capítulo, será apresentada uma descrição detalhada das estratégias e ações de denúncia implementadas pelo Movimento Mindjer Ika Tambur durante os últimos anos da pandemia de COVID-19. A análise dessas estratégias permitirá analisar os impactos da crise na violência de gênero e compreender a amplitude do problema, evidenciando os números de vítimas registrados pelo movimento nesse período desafiador. Por fim, o terceiro capítulo abordará o empoderamento promovido pelo Movimento Mindjer Ika Tambur. Serão discutidas as maneiras pelas quais o movimento tem trabalhado para fortalecer as mulheres, capacitando-as a enfrentar a violência e a discriminação de gênero. Será apresentado um panorama das conquistas e desafios enfrentados no processo de empoderamento das mulheres por meio desse movimento
Brincadeira é coisa séria: a sua presença e a importância no contexto de uma instituição de Educação Infantil no município de São Francisco do Conde-BA
No full textSANTOS, Elidian dos. Brincadeira é coisa séria: a sua presença e a importância no contexto de uma instituição de Educação Infantil no município de São Francisco do Conde-BA. 2024. 18 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Humanidades) - Instituto de Humanidades e Letras dos Malês, Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, São Francisco do Conde, 2024
Mulheres autodeclaradas indígenas em Redenção: Identidade epertecimento étnico
No full textSOUZA, Teresinha Lisiê Freire de. Mulheres autodeclaradas indígenas em Redenção: Identidade epertecimento étnico. 2024, 16f.
TCC - Curso de Antropologia, Instituto de Humanidades,
Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-
Brasileira, Redenção-Ceará, 2024.Este trabalho se propõe a discutir a presença de mulheres que se auto identificam como
indígenas vivendo em contextos urbanos, no município de Redenção, estado do Ceará.
Iniciamos com um processo de aproximação mediado por conversas informais, seguido de
diálogos tendo como referência entrevistas semiestruturadas. Ao todo foram entrevistadas
trêsmulheres que se auto identificam como descendentes de indígenas. As entrevistas nos
revelaram como a identidade delas emerge de forma articulada com a dimensão étnica,
tendo como referência figuras maternas. Ao usarem essa descendência para justificar suas
identidades, percebemos que mesmo compartilhando os modos de vida da população local
e não apresentando nenhum traço distintivo nas interações cotidianas com a população
local, elas se percebem como diferentes diante dos outros (brancos e negros). De modo que
a memória se constitui como principal elemento demarcador de sua condição étnica no
presente