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Genero e ensino superior: a inserção das mulheres guineenses no curso de engenharia da energia na unilab-CE (2017-2024)
No full textCRIMA, Livana. Gênero e ensino superior: a inserção das mulheres guineenses no curso de engenharia da energia na unilab-CE (2017-2024). 2024, 21f. Projeto de Pesquisa - Curso de Humanidades, Instituto de Humanidades, Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, Redenção-CE, 2024.Este trabalho teve como objetivo geral: Analisar e compreender a baixa inserção de mulheres guineenses no curso de Engenharia de Energia na Unilab-CE e como objetivos específicos:● Compreender os problemas que mulheres guineenses enfrentam em relação à questão de gênero nos cursos de exatas da Unilab-CE. ● Discutir e identificar as formas de acesso das mulheres guineenses nas universidades públicas, especialmente no curso de engenharia de energias.● Analisar os principais fatores que influenciam as desigualdades de gênero e problematizar a baixa aderência das mulheres guineenses no curso de Engenharia de Energia na Unilab
O impacto dos jogos interativos no ensino de Redação do ENEM: uma perspectiva interacionista sociodiscursiva no contexto do PIBID
Get PDFARAÚJO, Lara Maria da Rocha. O impacto dos jogos interativos no ensino de Redação do ENEM: uma perspectiva interacionista sociodiscursiva no contexto do PIBID. 2024. 20f. TCC - Curso de Língua Portuguesa, Instituto de Linguagens e Literatura, Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, Redenção-Ceará, 2024.Este trabalho tem como objetivo analisar o impacto dos jogos interativos no ensino da
redação do ENEM, a partir de uma perspectiva Interacionista Sociodiscursiva, no
contexto do PIBID, na escola Dr.Brunilo Jacó. A metodologia escolhida para esse artigo
foi a qualitativa, baseada nas respostas sobre a eficácia das atividades lúdicas na escrita
do gênero e sobre as dificuldades apresentadas durante a sua implementação, mediadas
por meio de entrevistas, realizadas com os ex-bolsistas do programa da edição de
2022-2024, que utilizaram a estratégia de aplicar jogos interativos como método de
fixação dos conteúdos da redação do ENEM. Os resultados apresentados indicaram que
o uso dos jogos interativos contribuiu significativamente para o desempenho dos alunos,
facilitando não somente a fixação dos conteúdos, como também, a interação da turma
entre si, e a relação entre aluno e professor, tornando as aulas mais amenas e produtivas.
Desse modo, essa pesquisa mostra a importância do uso de novas estratégias de ensino,
como o uso dos jogos interativos, que demonstrou-se eficaz na fixação dos conteúdos
ministrados sobre o gênero da redação do ENEM, além de oportunizar ao professor em
formação o desenvolvimento de métodos além dos tradicionais
O uso medicinal da Cannabis: autoprodução de medicamentos e seus impactos sociais, legais e terapêuticos
Get PDFVIVAZ. O uso medicinal da Cannabis: autoprodução de medicamentos e seus impactos sociais, legais e terapêuticos. 2024. 21 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Humanidades) - Instituto de Humanidades e Letras dos Malês, Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, São Francisco do Conde, 2024
Síntese de biodiesel através do óleo residual catalisado pela enzima eversa® transform 2.0 suportada em nanopartículas magnéticas
Get PDFOLIVEIRA, Francisco Giliardson Barbosa de. Síntese de biodiesel através do óleo residual catalisado pela
enzima eversa® transform 2.0 suportada em nanopartículas magnéticas. 2024. 59f. Monografia - Curso de Engenharia de Energias, Instituto de Engenharias e Desenvolvimento Sustentável, Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, Redenção-Ceará, 2024.O consumo demasiado de combustíveis fósseis é um impulsionador da crescente emissão dos gases de efeito estufa (GEE), dentre os quais destacam-se o dióxido de carbono (CO2), óxido nitroso (N2O) e metano (CH4), que são os principais agentes das mudanças climáticas globais. Nesse contexto, os biocombustíveis vêm atraindo cada vez mais interesse em estudos que utilizem matérias-primas sustentáveis e eficientes na
produção de fontes de energia de menor impacto ambiental, como os denominados combustíveis verdes. Sob essa perspectiva, os óleos residuais de fritura (ORF) aparecem como uma opção na produção de iocombustíveis. Predominantemente, esses óleos são o resultado de processos em lanchonetes, cantinas, cozinhas comerciais, domésticas e industriais. Esta pesquisa tem como objetivo a produção de biodiesel por meio da esterificação do óleo de soja residual, usando biocatalisadores como alternativa na
produção de biocombustíveis. Neste estudo, a enzima Eversa® transform 2.0 foi imobilizada em nanopartículas magnéticas e empregada como biocatalisador. O ORF foi hidrolisado por rota química, seus ácidos graxos livres foram esterificados com etanol e metanol por meio de rota enzimática, na temperatura de 37°C, com agitação de 150 rpm, razão molar de 1:1 e tendo como biocatalisador a enzima Eversa® Transform 2.0 em NPM-Fe. O procedimento cinético foi realizado sob as condições mais favoráveis de imobilização e analisado nos tempos de 2, 4, 6, 8, 16, 24, 48 e 72 horas, em 37°C e com agitação de 150 rpm. O biocatalisador ET 2.0-NPM apresentou uma conversão de ésteres de 98,64% para o etanol e 97,88% para o metanol após 16 horas de reação. Efetuou-se 12 ciclos contínuos com base no melhor tempo de conversão, até o 5° ciclo a conversão se conservou acima de 82% para ambos os álcoois, constatando que os
ésteres foram formados. A partir do 6° ciclos em diante, verificou-se a diminuição da produção de ésteres, no qual variou de 71,48% a 54,99% para o etanol e 67,75% a 41,06% para o metanol
Desenvolvimento e caracterização de sistema emulsionado tópico e gel-creme contendo óleo essencial de Syzygium cumini L
Get PDFALVES JUNIOR, José Willams Bandeira. Desenvolvimento e caracterização de sistema emulsionado tópico e gel-creme contendo
óleo essencial de Syzygium cumini L. 2024, 21f. TCC - Curso de Farmácia, Instituto de Ciências de Saúde, Universidade da
Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, Redenção-Ceará,
2024.O Syzygium cumini (L), conhecido popularmente como jamelão, é uma planta nativa da
Índia e amplamente distribuída em regiões tropicais. Suas propriedades medicinais têm
sido exploradas em várias culturas, sendo utilizado tradicionalmente para o tratamento de
diabetes, problemas digestivos e inflamações. O óleo essencial extraído de suas folhas,
frutos e sementes é rico em compostos bioativos, como terpenos, flavonoides e ácidos
fenólicos, que possuem potenciais atividades antioxidantes, antimicrobianas e
antiinflamatórias. Desenvolver um sistema emulsionado tópico e um gel-creme contendo
óleo essencial de Syzygium cumini (L.) extraído de árvores do Maciço do Baturité-CE e
avaliar as características de estabilidade físico-química. O óleo essencial foi extraído das
folhas de Syzygium cumini (L) por meio do processo de hidrodestilação. As folhas frescas
foram submetidas à hidrodestilação por aproximadamente 2 horas, resultando na obtenção
do óleo essencial. O óleo essencial foi incorporado em gel-creme e emulsão, submetidos
a testes de estabilidade, em diferentes temperaturas, tais como: pH, índice de cremagem,
espalhabilidade, teste de centrifugação e análise microscópica. A temperatura ambiente
influenciou o pH e índice de cremagem das emulsões, enquanto o óleo essencial afetou a
espalhabilidade do gel-creme. A análise microscópica mostrou diferenças nas
características das emulsões, com maior coalescência na emulsão armazenada em
temperatura ambiente. O gel-creme apresentou instabilidade no teste de centrifugação
após 30 dias da data de preparo, indicando a ocorrência de separação de fases. Destaca-se
a importância de uma preparação cuidadosa das formulações. Sugere-se explorar uma
concentração maior de óleo essencial e realizar estudos de viscosidade, densidade e
composição do óleo. Isso pode melhorar a qualidade e eficácia dos produtos para as
indústrias cosmética e farmacêutica
As Influências Ocidentais nas Produções dos Conhecimentos dos Estudantes Africanos na UNILAB
Get PDFCOSTA, Vladimir da. As Influências Ocidentais nas Produções dos Conhecimentos dos Estudantes Africanos na UNILAB. 2024. f16. TCC - Curso de Sociologia, Instituto de Humanidades, Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, Redenção-CE, 2024.As sociedades africanas sofreram uma enorme transformação com expansão europeia entre os
séculos XV e XVI. As bases epistemológicas, metodológicas e teóricas da produção do
conhecimento de um homem africano assemelham-se com a do Ocidente. Os africanos não tem
como fugir das influências ocidentais, uma vez que os idiomas usados para produzir os saberes
são do cunho ocidental. Já se passaram centenas de anos, contudo o modo de produção dos
conhecimentos do homem africano continua a alimentar-se da fonte ocidental. Isso nos leva a
questionar os interesses ocidentais com relação à epistemologia africana. Neste trabalho,
objetiva-se compreender as influências ocidentais nas produções dos conhecimentos dos
estudantes africanos do Instituto de Humanidades na UNILAB/CE. Também entender os
desafios que os estudantes de IH enfrentam na disciplina de Estudos africanos. O presente
trabalho é de abordagem qualitativa, tem o caráter descritivo e analítico e é de cunho
bibliográfico. Os artigos escolhidos foram lecionados em duas disciplinas: Estudos Africanos
e Sociologia Africana II. Como resultado do nosso trabalho, percebe-se que uma das influências
mais visíveis na produção do saber africano é o uso exclusivo de línguas europeias como
veículo de expressão científica que reforça esta alienação, segundo HOUNTONDJI. Partimos
do pressuposto que o Ocidente sempre estará influenciando as produções dos estudantes
africanos dentro da África e nas diásporas, uma vez que o ocidente tem mais números de
pesquisadores tanto nos Estudos Africanos, assim como nas outras áreas. Apresenta-se como o
maior desafio dos estudantes africanos fazer uso das referências nos seus trabalhos acadêmicos,
ou as metodologias utilizadas terem que corresponder com a realidade africana, pois é difícil
pensar num saber que não foi aceito no mundo científico
Explorando o sistema solar: metodologias para o ensino de ciências
Get PDFSOUZA, Felipe Silva de. Explorando o sistema solar: metodologias para o ensino de ciências. 2024, 28f. TCC - Curso de Especialização em Ensino de Ciências - Anos Finais do Ensino Fundamental "Ciência é 10!", Instituto de Educação a Distância - EAD, Universidade da Integração Internacional da Lusofonia
Afro-Brasileira, Redenção-Ceará, 2024.O projeto de temática o Sistema Solar foi aplicado em uma turma do 9o ano do ensino fundamental, na
cidade de Aratuba- CE. A metodologia utilizada abordou atividades teóricas e práticas, para estimular
a alfabetização cientifica dos alunos. Dividiu-se em duas etapas, a primeira etapa foi uma aula exposi-
tiva, onde discutiu-se os corpos celestes e outros elementos presente no nosso Sistema Solar, o que
incentivou a participação ativa dos alunos. A segunda etapa consistiu em uma atividade prática, onde
os alunos tinham que desenvolver representações do Sistema Solar com base no que foi aplicado na
primeira etapa, o que pôde promover o engajamento e a interação do grupo. Para que o projeto fosse
aplicado, entregou-se a todos os estudantes da turma um Termo de Consentimento Livre e Esclarecido
(TCLE) para que os pais ou responsáveis preenchessem e assinassem, garantindo que o estudante par-
ticipasse da pesquisa, obtendo-se uma devolução de 18 termos devidamente preenchidos e assinados,
permitindo assim a participação formal dos alunos na pesquisa. Ao final das atividades, entregou-se
aos estudantes um questionário composto por perguntas objetivas e subjetivas, para que o pesquisador
pudesse avaliar o aprendizado e coletar a opinião dos estudantes sobre as aulas práticas. O resultado,
destacou que a turma apresenta um nível considerável no quesito de compreensão científica, embora
alguns alunos tenham demonstrado dificuldades na temática apresentada, o que demonstrou a necessi-
dade de uma intervenção pedagógica adicional. As respostas do questionário mostraram que os discen-
tes afirmam que podem aprender melhor com as atividades práticas, pois permitem visualizar o conte-
údo com mais facilidade. A prática pedagógica pode evidenciar a importância e o potencial das aulas
práticas no desenvolvimento pessoal e social dos alunos. Por fim, o projeto mostrou a evidência e a
importância das metodologias ativas para o ensino de ciências, provando que pode tornar uma experi-
ência enriquecedora e promovendo o aprendizado dos alunos. A abordagem prática e as preferências
dos educandos por atividades experimentais mostraram a importância de métodos ativos para o desen-
volvimento integral dos estudantes, preparando-os para o desenvolvimento acadêmico e social
Construção e avaliação de um manual educativo para a prevenção de doenças sensíveis ao clima
Get PDFSILVA, Licia Mara Moreira da. Construção e avaliação de um manual educativo para a prevenção de doenças sensíveis ao clima. 2024. 34f. Monografia - Curso de Enfermagem, Instituto de Ciências da Saúde, Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, Redenção-Ceará, 2024.A intensificação das mudanças climáticas são capazes de impactar na saúde humana por diferentes caminhos, podendo alterar o padrão das doenças, reduzindo seu ciclo de
transmissão e tornando sua área de distribuição geográfica mais abrangente, onde a elevação da temperatura é um dos principais fatores que contribuem com o agravo de patologias já existentes e o aparecimento de novas doenças, tornando-se um grande problema de saúde pública a ser enfrentado. Nessa perspectiva, há uma tendência de que haja um agravamento das secas e da dificuldade de acesso a água decorrentes das mudanças climáticas, expondo as populações do semiárido brasileiro a riscos à saúde. A exemplo disso, tem-se a região Nordeste do Brasil onde é marcada por uma grande variedade climática, dificuldade ao acesso a água limpa, saneamento básico e aos serviços de saúde. Esse cenário contribui para ocorrência de algumas doenças vetoriais como dengue, zika, chikungunya, além das doenças de veiculação hídrica, como leptospirose, hepatite A, giardíase e toxoplasmose. Logo, intervenções em saúde para a prevenção de doenças sensíveis ao clima direcionadas a esse público, faz-se necessária. Neste sentido, o objetivo deste trabalho foi construir e avaliar um manual educativo direcionado a famílias que possuem cisternas em suas residências e não têm
acesso à água encanada em um município do estado do Ceará. Trata-se de um estudo do tipo metodológico de construção e avaliação de um manual educativo para a prevenção de doenças sensíveis ao clima. Nesse contexto, seguindo a proposta metodológica, o estudo dividiu-se em duas etapas: construção e avaliação do manual educativo por especialistas e profissionais atuantes na atenção primária à saúde. Na primeira etapa foi construído o manual que contempla orientações sobre a limpeza da cisterna, armazenamento adequado, tratamento e utilização sustentável da água, higienização das mãos e dos alimentos, e doenças relacionadas às mudanças do clima, sendo estruturado em 26 páginas e oito tópicos, contendo capa, contracapa e sumário. Na segunda etapa, todos os 14 especialistas julgaram os cinco quesitos de avaliação (linguagem, fonte, conteúdo, figuras e estética no geral) como adequados para a finalidade do manual. Assim, o presente trabalho poderá contribuir com a comunidade ao disponibilizar um manual de cunho educativo que fornece orientações claras e
objetivas, avaliado por especialistas e profissionais da saúde, bem como na melhoria da
educação em saúde realizada pela enfermagem, podendo ser utilizado na prática
A morosidade judicial em comarcas menores: estudo de caso na Vara Única de Quixeré-CE
Get PDFUCHÔA, Marina Vieira. A morosidade judicial em comarcas menores: estudo de caso na Vara
Única de Quixeré-CE. 2024. 59f. Monografia - Curso de Administração Pública, Instituto de
Ciências Sociais Aplicadas, Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, Redenção-Ceará, 2024.O presente estudo aborda os crimes contra a administração pública, com ênfase na morosidade
judicial em comarcas menores, destacando a importância do sistema Judiciário para a eficiente
prestação de serviços à população. As legislações anticorrupção têm como propósito fortalecer
o combate às práticas ilícitas, porém, a eficácia dessas medidas em municípios menores é
afetada por fatores humanos e estruturais, o que resulta em processos morosos, exigindo,
portanto, uma análise. Desse modo, será realizado um estudo acerca dos fatores que prejudicam
a celeridade judicial na Vara Única do município de Quixeré–CE. Para o desenvolvimento do
estudo realizou-se uma análise comparativa de dois casos de crimes contra a Administração
Pública, evidenciando a disparidade quanto à resposta judicial de ambos, além de avaliar o seu
desempenho processual com base nas metas estabelecidas pelo Conselho Nacional de Justiça
(CNJ). A pesquisa visou contextualizar o tema com base em livros, artigos, processos públicos
e a Constituição Federal, sintetizando o estudo com uma base consistente
Análise espacial do cultivo do milho verde
Get PDFOLIVEIRA, Pedro Gabriel Monteiro de. Análise espacial do cultivo do milho verde. 2024. 16f. TCC - Curso de Agronomia, Instituto de Desenvolvimento Rural, Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, Redenção-Ceará, 2024.Objetivou-se avaliar a variabilidade espacial do crescimento e da produtividade da cultura do milho verde. O experimento foi realizado em maio de 2024, sendo realizado em grid amostral do tipo regular, em espaçamento de 5x5 m, totalizando 40 pontos georreferenciados. Em cada ponto do grid foram analisadas as seguintes variáveis: altura da planta, diâmetro do caule, índice de área foliar, massa seca da parte aérea, massa média da espiga comercial com palha, quantidade média de espiga comercial
por planta e a produtividade do milho verde e. Os dados foram submetidos à análise
geoestatística para determinação da análise espacial dos aspectos morfológicos e o índice
de Moran para determinar a relação com a produtividade. Na análise espacial, observou-se que o modelo exponencial apresenta melhor desempenho em relação aos modelos esférico e gaussiano para as variáveis analisadas. A maioria das variáveis exibiu um forte grau de dependência espacial, no entanto, para as variáveis IAF e QMECP, a dependência espacial foi classificada como moderada. Os resultados indicaram uma correlação positiva entre características morfológicas e produtividade, com maior rendimento nas áreas de plantas mais robustas. Assim, o uso de geotecnologias permite identificar zonas de manejo específicas, otimizando insumos e promovendo um cultivo mais eficiente e
sustentável