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Estudo da eficiência energética de um MIT, para diferentes condições de operação
Get PDFSANTOS, Francisco Fagner Pimentel Dos. Estudo da eficiência energética de um MIT, para diferentes
condições de operação. 2024. 94f. Monografia - Curso de Engenharia De Energias, Instituto de Engenharias E Desenvolvimento Sustentável, Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, Redenção-CE, 2024.O setor industrial permanece como um dos principais consumidores de energia no Brasil, sendo responsável por aproximadamente 33% do consumo total de eletricidade no país em 2022. Dentro desse setor, os Motores de Indução Trifásicos (MITs) continuam a representar a força motriz predominante nos processos industriais de manufatura, correspondendo à maior parcela de consumo de energia, não apenas no Brasil, mas também em nível global. Essa predominância se deve à sua ampla aplicação em máquinas, bombas,
ventiladores e outros equipamentos essenciais ao processo produtivo industrial. Por esse motivo, os MITs possuem grande relevância na eficiência energética global, dada sua prevalência e impacto no consumo global de energia elétrica. A proposta deste trabalho é avaliar a influência de métodos de acionamento,
regime de carga e temperatura ambiente na eficiência energética de um Motor de Indução Trifásico, através de um estudo prático. Este estudo visa compreender e quantificar a influência da temperatura ambiente, dos regimes de carga, dos métodos de acionamentos na eficiência energética deste tipo de
motor. Além disso, esse trabalho aborda conceitos e estratégias para melhorar a eficiência energética na indústria, através da otimização da operação dos MITs. O trabalho se encerra com um estudo de caso onde diversas condições de acionamento, regimes de serviço e temperatura ambiente são impostas a um
motor real, em ensaios de laboratório, para medição da eficiência energética desta máquina para cada condição
Toka-tchur: um ritual da etnia Brame da Guiné-Bissau
Get PDFOLIVEIRA, Lenilda da Costa Lima. 2024. 115f. Dissertação de Mestrado apresentada ao Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar em Humanidades. Instituto de Instituto de Humanidades (IH), Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira. Redenção, 2024.A presente dissertação tem como objetivo compreender o significado do Toka-tchur
para a etnia Brame em Guiné-Bissau. Trata-se de uma prática ritualística fúnebre que ocorre nas tabankas dos Mancanhas, sendo também realizada por outras etnias. Os Mancanhas, que geralmente vivem entre as tabankas de Có e Bula, onde estão em maior número, estão espalhados por toda a Guiné-Bissau. Este estudo privilegia quatro aspectos principais: as etnias guineenses e suas inter-relações socioculturais; a organização social e cultural dos Mancanhas de Có e Bula; os signos étnicos utilizados para a comunicação com os ancestrais, com o objetivode entender os procedimentos de realização de cada ritual pós-morte, culminando no ponto- chave, que são os rituais de Toka-tchur. Este ritual representa uma transição e omunicação com os ancestrais, além de manifestar o luto. É o último ritual que marca a passagem do falecido para o mundo das ancestralidades. Cada pessoa ocupa um lugar específico dentro da tradição, e, ao morrer, esse lugar é avaliado para a realização dos rituais apropriados. Por exemplo, os rituais fúnebres do régulo são distintos dos realizados para as demais pessoas das tabankas. Através da interdisciplinaridade, foi possível adotar diversas abordagens sobre o tema em estudo, alcançando-se o resultado esperado
A visão imagético-pensante de Deleuze: o cinema como ferramenta no ensino de filosofia
Get PDFALVES, Francisco Fabrício da Cunha. A visão imagético-pensante de Deleuze: o cinema como ferramenta no ensino de filosofia. 2024. 111f. Dissertação - Curso de Mestrado Interdisciplinar em Humanidades, Programa de Pós-graduação Interdisciplinar em Humanidades, Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, Redenção-Ceará, 2024.A pesquisa em questão tem como objetivo investigar as abordagens metodológicas
empregadas no ensino da disciplina de filosofia no Ensino Médio, com ênfase na utilização de
recursos visuais, como vídeos e, notadamente, o uso do cinema como ferramenta didática. O
relacionamento entre imagem retratada pelo cinema, saber e ensino-aprendizagem se mostra,
como o principal foco de abordagem desta pesquisa. Dessa forma, busca-se avaliar a
integração da linguagem cinematográfica no ambiente educacional do Ensino Médio, bem
como as questões metodológicas, teóricas e epistemológicas enfrentadas pelos/as
professores/as de filosofia ao incorporar esses recursos audiovisuais em sua prática educativa.
Os conceitos expostos nas obras de Gilles Deleuze, Imagem-movimento e Imagem-tempo, são
utilizados como fundamentação teórica para a argumentação. Consequentemente, este estudo
enfatiza a importância das imagens cinematográficas na construção do conhecimento em
filosofia. Através do cinema, os/as estudantes têm a oportunidade de explorar os aspectos
filosóficos do pensamento. O/a professor/a tem a possibilidade de apresentar uma situação de
aprendizado específica e fornecer recursos. Como resultado, o processo de aprendizagem se
torna uma construção ativa e única para o estudante, permitindo que ele/a estabeleça suas
próprias conexões de significado e explore diversas perspectivas durante sua jornada
educacional. O/a professor/a, ao compreender o uso adequado do cinema na sala de aula, pode
empregar essa linguagem como uma ferramenta potente no ensino de filosofia, conectando o
conteúdo filosófico com as cenas selecionadas para exibição. Por fim, são apresentadas as
considerações parciais que destacam a relevância do desenvolvimento desta pesquisa,
considerando os desafios enfrentados e os resultados obtidos até o momento
Identidade profissional em construção: o papel do programa resistência pedagógica na formação inicial docente
Get PDFGAMA, Dielly da Silva. Identidade profissional em construção: O papel do programa resistência pedagógica na formação inicial docente. 2024. 25f. TCC - Curso de Língua Portuguesa, Instituto de Linguagens e Literatura, Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, Redenção-Ceará, 2024.A presente pesquisa propõe discutir as contribuições do Programa de Residência Pedagógica
(PRP) para a construção identitária de discentes do curso de Letras - Língua Portuguesa, que
estão imersos em seu percurso inicial acadêmico na Universidade da Integração Internacional
da Lusofonia Afro - Brasileira (UNILAB). Como abordagens teóricas, destacamos a
importância do programa enquanto precursor de interações sociais que possibilita o processo
construtivo da identidade docente, levando em consideração a significação social e
profissional do professor (Pimenta, 1999; Tardif, 2010). Em seguida, abordamos a
importância da subjetividade docente para a formação docente reflexiva e emancipatória
(Freire, 2024; hooks, 2017). Como suporte metodológico, utilizamos a abordagem qualitativa
de caráter exploratório, para isso, contamos com as entrevistas de sete residentes que
contribuíram para efetivação desta pesquisa. E, finalmente, descrevemos as narrativas dos
residentes-docentes no processo de análise de dados, verificando os contextos facilitadores e
desafiadores do processo prático no PRP, para a construção da identidade docente. Os
resultados da imersão no programa, apontam que a identidade docente é um processo
evolutivo e mutável e que as potencialidades do PRP ofereceram subsídios necessários para
esta construção
Organização política, social e cultural da etnia Pepél na Guiné-Bissau: um caso da região de Biombo
Get PDFCÓ, Geovane Gomes. Organização política, social e cultural da etnia Pepél na Guiné-Bissau: um caso da região de Biombo. 2024. 20 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Humanidades) - Instituto de Humanidades e Letras dos Malês, Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, São Francisco do Conde, 2024
Feminismo do Sul – Uma Ruptura Epistemológica: conceitualização e perspectiva crítica na realidade africana
Get PDFBIIFA, Sandra Dam Adelino Baptista. Feminismo do Sul – Uma Ruptura Epistemológica: Conceitualização e Perspectiva Crítica na Realidade Africana. 2024. 25f. TCC - Curso de Sociologia, Instituto de Humanidades, Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, Redenção-Ceará, 2024.O artigo em questão trata da discussão do feminismo do Sul com crítica discursiva
em relação às construções depositadas ao feminismo para diferentes contextos. O trabalho traz um olhar diferente que pontua uma reflexão consciente sobre a representação das mulheres do Sul diante do definido paradigma de gênero como razão da hegemonização destas. A discussão busca problematizar os fatores eurocêntricos e a sua dominação que visa a explicar as realidades sociais
com um olhar que coloca o ocidente no centro ou em posição superior, sendo visto como ideal. Ademais, o trabalho contextualiza-se num debate político e crítico daquilo posicione a representação do Sul no cenário mundial, não só para debate de gênero e da geopolítica, mas sobre a sua representação dentro da tendência posta pelo Norte. Tal representação é constituída a partir de uma divisão política, a qual situa o Sul nas dependências estabelecidas pela política econômica.
Essas dominações são determinadas, legitimando, por meio de uma ideologia da política de
colonização, a qual já é experienciada pelo Sul. O texto traz uma reflexão demonstrando como se
constituiu, ao longo da história, uma relação reparada e justificada na base capitalista, sendo
expressa na relação da construção do “eu” em detrimento do “outro”
Interação da melitina do veneno de Apis mellifera em proteínas da zona pelúcida de mamíferos: uma abordagem in sílico
Get PDFLOURENÇO, Francisco Dantas. Interação da melitina do veneno de Apis mellifera em proteínas da zona pelúcida de mamíferos: uma abordagem in sílico. 2024, 18f. TCC - Curso de Farmácia, Instituto de Ciências da Saúde, Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, Redenção-CE, 2024.Contexto: As técnicas de fertilização in vitro encontram desafios e paradigmas para a garantia
do aumento das taxas de fertilização. Diante disso, torna-se relevante a busca por ativos que
atuam propiciando respostas em células germinativas como é o caso do peptídeo melitina que
possui indícios de aplicabilidade na literatura para este propósito. Objetivo: Este trabalho
busca avaliar através de metodologias computacionais características biológicas,
físico-químicas e estruturais da melitina e verificar suas interações por docking molecular
com a proteína 3D4G. Resultados: O peptídeo demonstrou Peso molecular de 2904.5 g/mol,
certa solubilidade em água, em alguns modelos ser mais seguro no que diz respeito à
toxicidade do que alguns grupos controles avaliados, a estrutura da melitina demonstrou ser
passível de interação com a proteína 3D4G pelo docking, com pontes salinas e ligações de
hidrogênio além de uma possível atuação como modulador de cálcio de acordo com I-Tasser.
Conclusão: Pode-se inferir uma potencial interação da melitina na proteína 3D4G, sugerindo
possível ação em oócitos de mamíferos
A Residência Pedagógica como um espaço de contribuição da criticidade leitora no Spaece: abordando a Formação Docente na Prática
Get PDFMARQUES, Francisca Samara Silva. A Residência Pedagógica como um espaço de contribuição da criticidade leitora no Spaece: abordando a Formação Docente na Prática. 2024. 21f. TCC - Curso de Língua Portuguesa, Instituto de Linguagens e Literatura, Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, Redenção-Ceará, 2024.O presente artigo tem como objetivo analisar como o programa residência pedagógica
contribuiu para a formação do aluno leitor crítico e autônomo, através das atividades focadas
nas avaliações externas como o SPAECE. Esse estudo foi realizado na EEMTI Padre Saraiva
Leão em Redenção-CE, com foco nos alunos da turma do 3º ano do ensino médio. O artigo tem
como embasamento teórico os estudos dos autores Paulo Freire (2002) e José Carlos Libâneo
(2006). A metodologia utilizada no trabalho é de natureza qualitativa, baseada na pesquisa-
ação. Por meio da análise de documentos e da aplicação das oficinas, investigou-se como o
PRP contribui positivamente para a prática pedagógica, além de influenciar significantemente na
formação de leitores autônomos e críticos. O estudo demonstra resultados positivos sobre a
contribuição do PPR na formação do leitor crítico, trazendo diversos benefícios como: o
aumento de participação dos alunos e interesse nas atividades, a interligação da teoria com a
prática e alcance de metas atingidas nas avaliações externas da escola, atingindo grandes
pontuações com o resultado do SPAECE, mostrando o resultado da participação dos residentes
neste trabalho. Sendo assim, é notório destacar a colaboração positiva do PRR na construção
da autonomia, da aprendizagem e protagonismo leitor e escrito do aluno durante esse período
de residência
Riscos ambientais para a saúde cardiovascular: implicações para a Enfermagem
Get PDFSILVA, Clara Beatriz Costa da. Riscos ambientais para a saúde cardiovascular: implicações para a Enfermagem. 2024. 219f. Dissertação - Curso de Mestrado Acadêmico em Enfermagem, Programa de Pós-graduação em Enfermagem, Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, Redenção-CE, 2024.A variabilidade climática tende a aumentar nos próximos anos, e como consequência, trazer
impactos negativos para a saúde, como o aumento das internações por doenças
cardiovasculares (DCV) e diabetes mellitus (DM). No entanto, são poucos os estudos sobre
essa temática. Diante disso, o objetivo geral desta pesquisa foi: compreender os riscos
ambientais para as DCV com foco nas implicações para o conhecimento em enfermagem. O
estudo apresenta método misto estruturado em três etapas: (1) elaboração de uma revisão de
escopo conforme metodologia do Joanna Briggs Institute, na qual buscou-se identificar as
principais DCV, as populações mais vulneráveis e os mecanismos fisiológicos para o
desenvolvimento e/ou agravamento dessas doenças, e os principais fatores de risco (FR)
intensificados pelos desastres naturais; (2) dois estudos de série-temporal realizados com
dados do DATASUS e o banco de dados de Xavier et al. de 2022, que teve como objetivos,
analisar de forma espacial, temporal e descritiva os casos e as tendências de Infarto Agudo do
Miocárdio (IAM) e Acidente Vascular Cerebral (AVC) e sua relação com as variáveis
climáticas no clima seco no Ceará; (3) como última etapa do estudo, realizou-se um estudo
reflexivo, baseado nos resultados das etapas anteriores da pesquisa, no mapeamento dos
diagnósticos de enfermagem (DE) presentes na NANDA-I e na adaptação do Modelo de
Sistemas de Betty Neuman (Neuman; Fawcett, 2011), com o objetivo de descrever as
implicações dos riscos ambientais no desenvolvimento das ações de enfermagem. Em relação
aos resultados, um total de 74 estudos foram incluídos na revisão. As pesquisas apontaram
que o IAM (n=20) e o AVC (n=13) foram as principais DCV influenciadas pela variabilidade
climática, poluição atmosférica e desastres naturais. O risco de DCV e DM também é elevado
por impacto indireto de terremotos e furacões que amplificam FR como vulnerabilidade
socioeconômica (n=4); interrupção do tratamento (n=3), estresse (n=3) e dieta inadequada
(n=2). Quanto aos resultados dos estudos de série, identificou-se a notificação de 34.182
internações por IAM e 80.685 internações por AVC. Os anos de 2017 e 2019 apresentaram os
maiores números de internações para IAM, enquanto 2018 e 2019 foram os anos com maior
número de internações por AVC. Tendências crescentes foram identificadas para ambas as
doenças (Z = 9,17 e 15,45) e temperatura média no estado (Z = 6,08). Na terceira etapa do
estudo, nenhum dos DE da NANDA-I “Risco de volume de líquidos inadequado”, “Risco de
função cardiovascular prejudicada”, “Risco de pressão arterial desequilibrada”, “Risco de
trombose” ou “Risco de termorregulação ineficaz” tiveram seus componentes direcionados
aos FR: exposição a extremos de temperatura, baixa umidade e baixa precipitação, poluição
atmosférica e desastres naturais. Conclui-se que as variáveis climáticas, poluição atmosférica
e desastres naturais podem influenciar no desenvolvimento/agravo de DCV e DM em pessoas
que vivem em regiões secas. Ressalta-se que no Ceará (região seca), o aumento de internações
por DCV coincidiu com aumentos de temperatura no Estado. Embora a influência destes
estressores na saúde cardiovascular tenha sido apontada nas primeiras etapas do estudo, ainda
não estão presentes nos componentes dos DE da NANDA-I
Entre raízes e desafios: experiências e estratégias de sobrevivência do Quilombo Tanque do Padre Pinhal na Covid-19
Get PDFCAMPOS, Luciano Fernandes da Costa. Entre raízes e desafios: experiências e estratégias de sobrevivência do Quilombo Tanque do Padre Pinhal na Covid-19. 2024. 22 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Ciências Sociais) - Instituto de Humanidades e Letras dos Malês, Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, São Francisco do Conde, 2024.Este artigo explora as experiências do Quilombo Tanque do Padre Pinhal durante a pandemia de COVID-19, destacando os impactos sociais, culturais e de saúde enfrentados pela comunidade. Pretendemos na análise deste trabalho abordar como o racismo estrutural agravou a vulnerabilidade dos quilombolas, enquanto a ausência de políticas públicas efetivas expôs lacunas nos direitos fundamentais dos mesmos. Além disso, ressaltamos o papel central da etno-história e das relações de parentesco na organização comunitária, bem como a importância dos saberes ancestrais no manejo de plantas medicinais para prevenção e tratamento da COVID-19. A pesquisa, baseia sua estrutura metodológica em, revisões bibliográficas, entrevistas e narrativas orais da própria comunidade, e também discute as estratégias de resistência e sobrevivência, evidenciando a resiliência quilombola em preservar sua identidade cultural e seu território, mesmo diante dos desafios impostos pela pandemia