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O sistema curricular do Ensino Médio na Guiné Bissau: o eurocentrismo e os desafios da descolonização do currículo escolar
Get PDFN'SANNA, Leonel. O sistema curricular do Ensino Médio na Guiné Bissau: o eurocentrismo e os desafios da descolonização do currículo escolar. 2024. 22 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Humanidades) - Instituto de Humanidades e Letras dos Malês, Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, São Francisco do Conde, 2024
Literatura e cordel: análises sobre sua aplicação ou abordagem no ensino médio
No full textMATTOS, Joice Andreza Correia de. Literatura e cordel: análises sobre sua aplicação ou abordagem no ensino médio. 2024. 30 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Letras - Língua Portuguesa) - Instituto de Humanidades e Letras dos Malês, Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, São Francisco do Conde, 2024.Este respectivo trabalho tem como tema central à Literatura e cordel: análises sobre sua aplicação ou abordagem no ensino médio. Esta pesquisa está relacionada às modalidades interdisciplinares de ensino da literatura de cordel em escolas públicas, e as multiformas de ensino, tendo como foco os alunos/as e professores/as do ensino médio, ressaltando a pluralidade do cordel no desenvolvimento programático e pedagógico em sala de aula e, sua devida importância no ambiente escolar. Desse modo, ampliando o campo de visão em relação a devida importância que a Literatura de cordel deve ocupar na sala de aula para obter resultados significativos em relação ao ensino e aprendizagem, para assim estabelecer o desenvolvimento eficaz, não apenas para formação de leitores ou abordagens rasas e tímidas de assuntos gramaticais, mas para desenvolvimento de Arte, cultura, história e diferentes características textuais e literárias de forma crítica
O Balugun no processo ritual dos Mandjacos de Calequisse na Guiné-Bissau
No full textMENDES, Lazarinho Umuã. O Balugun no processo ritual dos Mandjacos de Calequisse na Guiné-Bissau. 2024. 29 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Humanidades) - Instituto de Humanidades e Letras dos Malês, Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, São Francisco do Conde, 2024
Segundo ciclo de seleção recorrente entre e dentro de famílias de meios-irmãos em milho crioulo
Get PDFCAVALCANTE, Francisco Abidênago Lopes de Sousa. Segundo ciclo de seleção recorrente entre e dentro de famílias de meios-irmãos em milho crioulo. 2024. 14f. TCC - Curso de Agronomia, Instituto de Desenvolvimento Rural, Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, Redenção-CE, 2024.O milho é uma das culturas agrícolas mais importantes do mundo. É amplamente difundida em
diversos países e particularmente no Brasil. Apesar disso, os níveis de produtividade no país apresentam
discrepâncias regionais em função principalmente das tecnologias de cultivo. As cultivares disponíveis no
mercado brasileiro são destinadas a cultivos que necessitam de pacotes tecnológicos para uma produção
satisfatória. Com o intuito de buscar variedades superiores de milho crioulo, este trabalho faz parte de um
programa de seleção recorrente entre famílias de meios-irmãos em milho crioula, iniciado em 2017, cuja
finalidade é a obtenção de uma cultivar de milho voltada aos sistemas de cultivo extensivo e/ou
16 agroecológico adaptada a região do Maciço de Baturité no estado do Ceará. Neste trabalho, avaliou-se o
segundo ciclo (C2) de seleção recorrente entre e dentro de famílias de meios irmãos. A primeira fase do
C2, a seleção entre família, foi implantada no município de Redenção com setenta e três progênies em
esquema de blocos casualizados (DBC) com arranjo em sets e três repetições. A segunda fase do C2, seleção
dentro das famílias, foi implantada no município de Redenção na Fazenda Experimental Piroás, onde foram
avaliados doze descritores. Na seleção entre famílias, as médias de produção (2.911,09 kg. ha-1) e
produtividade (3.574,18 kg. ha-1
) superam a testemunha BRS Caatingueiro®
em 7,13%. O ganho genético
entre famílias foi de 14,58% para produção de grãos. Já na seleção dentro de famílias, a média de
produtividade foi de 9353,93 kg. ha-1
e o ganho de seleção de 12,40%
Solução para queries complexas em bigdata utilizando mapreduce com banco de dados mongodb: um estudo de caso com dados do caged
Get PDFUAMBA, Antonio Paulo. Solução para queries complexas em bigdata utilizando mapreduce com banco de dados mongodb: um estudo de caso com dados do caged. 2024, 55f. Monografia - Curso de Engenharia de Computação, Instituto de Engenharias e Desenvolvimento Sustentável, Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, Redenção-CE, 2024.O processamento de grandes volumes de dados representa um desafio crescente em diversas
esferas, abrangendo desde a gestão pública até setores privados e acadêmicos. À medida que
a quantidade e a variedade de dados disponíveis para as agências governamentais aumentam
exponencialmente, surge a necessidade urgente de desenvolver estratégias eficazes para analisar
e utilizar essas informações de maneira inteligente e proativa na tomada de decisões. No âmbito
das políticas públicas, a análise de dados desempenha um papel crucial ao fornecer insights
valiosos para medir resultados, avaliar o desempenho de programas e projetos governamentais e
embasar a formulação de políticas mais eficientes e eficazes. No entanto, o processamento de
grandes volumes de dados requer abordagens e tecnologias especiais para garantir resultados
precisos e oportunos. Nesse contexto, este trabalho propõe a aplicação da tecnologia de MapRe-
duce em conjunto com o banco de dados MongoDB para lidar com os desafios associados ao
processamento de grandes volumes de dados governamentais. O MapReduce, um modelo de
programação paralela e distribuída, permite a divisão de tarefas em várias etapas de mapeamento
e redução, possibilitando o processamento eficiente de grandes conjuntos de dados em ambientes
distribuídos. Por sua vez, o MongoDB, um banco de dados NoSQL altamente escalável e flexível,
oferece um ambiente propício para armazenar e manipular grandes volumes de dados de forma
eficiente. O principal objetivo deste trabalho é investigar a viabilidade e a eficácia da utilização
da tecnologia de MapReduce com MongoDB no contexto do processamento de dados gover-
namentais. Por meio de um estudo prático, serão avaliadas as capacidades dessas tecnologias
em lidar com as demandas específicas de análise e processamento de dados governamentais,
visando aprimorar a capacidade das agências governamentais de extrair insights valiosos e tomar
decisões fundamentadas com base em evidências. Ao finalizar esta pesquisa, espera-se contribuir
significativamente para o avanço do conhecimento no campo do processamento de grandes
volumes de dados governamentais, além de fornecer insights práticos e recomendações para o
aprimoramento dos processos de análise e utilização de dados nas esferas governamentais
Reconstituição da autoestima de mulheres negras: reposicionando um conceito
No full textROSÁRIO, Thaís Souza do. Reconstituição da autoestima de mulheres negras: reposicionando um conceito. 2024. 29 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Ciências Sociais) - Instituto de Humanidades e Letras dos Malês, Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, São Francisco do Conde, 2024.Este artigo explora como o racismo estrutural impacta profundamente a autoestima das mulheres negras no Brasil, evidenciando as múltiplas formas pelas quais a discriminação racial e de gênero molda suas vivências e subjetividades. O estudo parte de uma revisão bibliográfica crítica para investigar os efeitos psicossociais do racismo, revelando como estereótipos negativos e a desvalorização da estética negra afetam a autopercepção dessas mulheres, gerando sentimentos de inadequação e insegurança que permeiam suas relações pessoais e profissionais. A análise destaca as limitações dos conceitos tradicionais de autoestima, frequentemente ancorados em perspectivas eurocêntricas e individualistas, que não conseguem capturar a complexidade das experiências negras em uma sociedade hierarquizada. Autoras como Isildinha Nogueira e Adriana Franco são mencionadas para argumentar que a autoestima é uma construção social e relacional, profundamente influenciada pelo contexto de opressão racial e de gênero. Dessa forma, o artigo propõe que a reconstrução da autoestima das mulheres negras deve ir além das abordagens convencionais, exigindo uma ação coletiva e de resistência. A obra de bell hooks é citada para enfatizar o amor como prática política e caminho para a cura comunitária, destacando a importância da autodefinição e do fortalecimento dos laços com a ancestralidade. Conclui-se que essa reconstrução é essencialmente um projeto de resistência, que busca não apenas responder à opressão, mas afirmar a dignidade e a identidade das mulheres negras em sua totalidade
Construção e validação de tecnologia educacional para orientação de idosos no cuidado após queimaduras
No full textMONTEIRO, Marcelo Anderson Cavalcante. Construção e validação de tecnologia educacional para orientação de idosos no cuidado após queimaduras. 2024. 115f. Dissertação - Curso de Mestrado Acadêmico Em Enfermagem, Programa De Pós-graduação Em Enfermagem, Universidade da
Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, Redenção-Ceará,
2024.Com o crescimento da taxa da população idosa, há a influência e necessidade de cuidados
relacionado a saúde cada vez mais eficazes e de qualidade, pois constata-se que o índice de
internação relacionado a essa população é cada vez mais presente, sendo um dos motivos que
leva a esses internamentos os acidentes relacionado a queimaduras. Desta forma, faz-se
necessária a construção de materiais educativos que busquem subsidiar este público, uma vez
que esta ferramenta oferece a possibilidade de consulta posterior ao conteúdo, sempre que
necessário, tanto por familiares quanto por pacientes. Objetivou-se construir e validar conteúdo
e aparência de uma tecnologia educacional, do tipo cartilha, para orientação de idosos no
cuidado após queimaduras, seguindo as seguintes etapas de contrução e validação:
Levantamento bibliográfico; construção da cartilha; validação com juízes e validação com
público alvo. Tratou-se de uma pesquisa metodológica, onde foi construída a cartilha
“Protegendo sua pele: orientação para cuidados após queimaduras”. Participaram do estudo 23
juízes de conteúdo, sendo que 5 tinham experiência docente, 10 juízes docente-assistencial e 8
juízes com experiência assistencial; e 23 idosos na avaliação de aparência. Para a tabulação dos
dados, estes foram processados e analisados com o auxílio do software Microsoft Excel for
Windows e do programa de análise estatística EpiInfo (versão 7 para Windows). O estudo foi
aprovado pelo Comitê de Ética e Pesquisa do Instituto Dr. José Frota. A versão final da cartilha
“Protegendo sua pele: Orientação para cuidados após queimaduras”, apresentou um total de 51
páginas, o que inclui capa, contracapa, ficha técnica, agradecimentos, sumário, sendo a cartilha
elaborada em oito tópicos (o que são queimaduras; classificação das queimaduras; primeiros
cuidados com a queimadura; orientações e cuidados necessários; dicas de como evitar acidentes
domésticos; mitos e verdades sobre queimaduras; contatos importantes; e anotações sobre
retornos), seguindo-se para o que a literatura recomenda para linguagem, ilustração e layout.
No processo de validação por meio do cálculo do IVC global, o mesmo apresentou média de 1
ponto. De acordo com o ponto de corte do IVC recomendado pela literatura, considera-se a
cartilha elaborada validada quanto ao conteúdo apresentado. Os domínios avaliados foram:
objetivos, estrutura e apresentação e relevância. Os 18 itens avaliados dentro dos três domínios
foram classificados como válidos. Todos os itens receberam 23 (100%) respostas positivas,
apresentando-se estatisticamente significantes. No entanto, apesar disso, conforme os
comentários e sugestões dos especialistas, algumas modificações foram adotadas para melhorar
a tecnologia educacional. Todos os 12 itens avaliados pelo público-alvo foram classificados
como válidos, com pontuações do IVC acima de 0,80. De acordo com a avaliação do público-
alvo, verifica-se que os participantes consideraram a cartilha adequada. Destaca-se ainda que
os pacientes não realizaram sugestões de correções e/ou alterações do conteúdo ilustrativo da
cartilha. Assim, pretende-se que a cartilha, seja amplamente divulgada e utilizada nos serviços
de saúde, especialmente nos setores onde se tem idosos queimados que irão retornar ao
domicílio, com vistas a empoderar este público e com isso melhorar a sua qualidade de vida,
retomada a sua rotina e a prevenção de novos acidentes relacionado a queimaduras. Conclui-se
que a construção e validação da tecnologia educacional do tipo cartilha para orientação de
idosos no cuidado de queimaduras após alta hospitalar, foi considerada válida quanto ao
conteúdo e aparência
Desenvolvimento de um drone autônomo multirotor de baixo custo para aplicações de entregas
No full textSOUSA, José Cleilton do Nascimento. Desenvolvimento de um drone autônomo multirotor de baixo custo para aplicações de
entregas. 2024, 79f. Monografia - Curso de Engenharia de Computação, Instituto de Engenharias e Desenvolvimento Sustentável, Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, Redenção-Ceará, 2024.Nos últimos anos, os drones têm se destacado como uma tecnologia inovadora, conquistando
crescente popularidade devido à sua versatilidade e à vasta gama de aplicações, que incluem
desde a entrega de mercadorias até missões de monitoramento ambiental. Esses dispositivos
estão gradualmente substituindo aeronaves de maior porte, principalmente devido à sua
praticidade, flexibilidade e custos operacionais reduzidos. Este trabalho tem como objetivo o
desenvolvimento de um protótipo de baixo custo de um drone quadricóptero, projetado para
transportar produtos de forma precisa e mensurada. A pesquisa envolveu uma análise
aprofundada das legislações que regulamentam o uso de drones no espaço aéreo brasileiro,
destacando os critérios e os desafios para a implementação dessa tecnologia no Brasil. Além
disso, foram abordados diferentes modelos de drones e suas aplicações, discutindo os principais
componentes dessas aeronaves e as técnicas de controle utilizadas em sua operação. O trabalho
também apresentou os métodos de montagem e calibração do drone, utilizando o software
ArduPilot para o planejamento de voos autônomos por meio da controladora de voo PixHawk.
Outro ponto relevante foi a análise de desempenho do equipamento, considerando critérios
como carga máxima transportada, autonomia de voo e precisão das entregas. O intuito foi
identificar as possíveis aplicações práticas do drone em diferentes cenários. Por se tratar de um
projeto multidisciplinar, o desenvolvimento deste trabalho exigiu conhecimentos prévios em
áreas como eletrônica, mecânica, software, aeronáutica e pilotagem de drones
Os/as estudantes do ensino médio leem e escrevem? Um estudo de caso em São Francisco do Conde (BA)
No full textOLIVEIRA, Eric Marques Coutinho. Os/as estudantes do ensino médio leem e escrevem? Um estudo de caso em São Francisco do Conde (BA). 2024. 62 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Letras - Língua Portuguesa) - Instituto de Humanidades e Letras dos Malês, Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, São Francisco do Conde, 2024.Em um mundo grafocêntrico, muitos desafios impostos aos/às jovens estão ligados à sua capacidade de lidar com o código escrito. A leitura e a escrita são invenções de altíssimo impacto na sociedade e, na era digital, têm se apresentado em diversas modalidades. Tendo em vista a importância desse instrumento, é genuíno o questionamento sobre as práticas de letramentos dos/das jovens atualmente: “os/as alunos leem e escrevem?’’. Ademais, se hipoteticamente a resposta for positiva, quais suportes e modalidades têm sido preferidos? Essa pesquisa se distingue das anteriores dedicadas às práticas de letramentos por investigar a leitura e a escrita de maneira mais ampla, levando em consideração aspectos digitais e analógicos. O objetivo é justamente identificar quais práticas de letramentos extraescolares estão presentes na vida social dos/das estudantes do ensino médio de São Francisco do Conde (BA). Para o desenvolvimento deste trabalho, utilizou-se um estudo bibliográfico, a fim de que a partir de uma sólida base teórica, pudesse ser realizada uma coleta de dados para obtenção de informações qualitativas e quantitativas. Em síntese, a pesquisa revela que os/as jovens leem e escrevem, porém, seus métodos de leitura e de escrita têm se apresentado de diferentes maneiras, havendo, assim, uma concomitância das práticas de letramentos analógicos e digitais
Construção de um herbário escolar para o conhecimento etnobotânico de alunos do ensino médio
Get PDFNASCIMENTO, Francisca Missiane Nogueira do. Construção de um herbário escolar para o conhecimento etnobotânico de alunos do ensino médio. 2024, 18f. TCC - Curso de Especialização em Ensino de Ciências - Anos Finais do Ensino Fundamental "Ciência é 10!", Instituto de Educação a Distância - EAD, Universidade da Integração Internacional da Lusofonia
Afro-Brasileira, Redenção-Ceará, 2024.O presente trabalho aborda sobre a construção de um herbário na escola de ensino médio em
Barreira-CE, realizado pelos alunos do 2º ano C, contou com uma série de etapas
colaborativas e educativas. O trabalho foi iniciado com palestras ministradas por alunas do
grupo de pesquisa da Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira
(UNILAB), que abordaram a importância das plantas e do herbário como ferramenta de
estudo e preservação da flora local. Em seguida, os alunos participaram de uma oficina prática
de coleta e herborização, conduzida pelo grupo BIOVEG/UNILAB, onde aprenderam
técnicas adequadas para a coleta de espécimes vegetais. Durante a atividade de campo, os
estudantes realizaram a coleta de diferentes espécies de plantas, dando início ao processo de
montagem e herborização do material. Por fim, o projeto culminou em uma exposição na
quadra da escola, onde o herbário montado foi apresentado para a visitação e apreciação de
toda a comunidade escolar, destacando a importância da educação ambiental e o
conhecimento da biodiversidade local