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Frequências alélicas e genotipicas para o gene da beta caseína em bovinos de diferentes grupos genéticos
Get PDFCOLARES, Ermosinda Rocha. Frequências alélicas e genotipicas para o gene da beta caseína em bovinos de diferentes grupos genéticos. 2024.15f. TCC - Curso de Agronomia, Instituto de Desenvolvimento Rural, Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, Redenção-CE, 2024.O presente trabalho teve como objetivo realizar um mapeamento de bovinos A2A2, com base em marcadores genômicos, frequências alélicas e genotípicas para o gene da beta-caseína, em propriedades leiteiras tradicionais nos municípios de Quixeramobim, Morada Nova, Limoeiro do Norte, Sobral e Boa Viagem, no estado do Ceará, Brasil. Para este fim, foram percorridas algumas
propriedades leiteiras selecionadas, posteriormente foram escolhidas 5 propriedades nas quais foram selecionados 250 animais de ambos os sexos e categorias. Foram coletadas amostras da pelagem dos animais de 3 grupos genéticos para extração, amplificação parcial do gene da β-caseína e o
sequenciamento do DNA. Nos mesmos animais foram coletadas amostras de sangue para hemograma e para análise bioquímica sérica. Nas vacas em lactação foram colhidas amostras de leite após a genotipagem, com o intuito de comparar aspectos sanitários, através de exames microbiológicos, assim como a composição química e o proteoma do leite de vacas A1, em comparação com o de vacas A2. Os resultados indicam que a frequência do alelo A2 foi superior à do
alelo A1 em todas as fazendas analisadas, sugerindo um alto potencial para a produção de leite A2. Especificamente, as fazendas 1 e 2 apresentaram a maior frequência do genótipo A2A2, caracterizado pela predominância da beta-caseína, o que as torna ideais para a produção de leite A2
Crescimento inicial de cultivares de arroz de terras altas submetidas ao estresse salino
Get PDFSILVA, Francisco Iarle da. Crescimento inicial de cultivares de arroz de terras altas submetidas ao estresse salino. 2024. 15f. TCC - Curso de Agronomia, Instituto de Desenvolvimento Rural, Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, Redenção-CE, 2024.O estresse salino prejudica o desenvolvimento inicial da cultura do arroz. Contudo,
seus efeitos podem ter intensidade variável de acordo com as espécies e cultivar. Objetivou-se
avaliar os efeitos do estresse salino no crescimento inicial de variedades crioulas de arroz de
terras altas. O experimento foi conduzido em condições de campo, entre os meses de setembro
a novembro de 2023, em área experimental da Fazenda Piroás, pertencente à Universidade da
Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira (UNILAB), Redenção, Ceará, Brasil. O
delineamento experimental utilizado foi inteiramente casualizado, em arranjo fatorial 4 × 2, com três repetições. O primeiro fator consistiu em quatro cultivares de arroz de terras altas
(Bico preto, Amarelão, Zebu e Ligeiro) e o segundo, duas condutividades elétricas da água de
irrigação (A1= 0,3 dS m-1
e A2=3,0 dS m-1 ). Foram analisadas as seguintes variáveis: área
foliar, altura da planta, número de folhas, número de perfilhos, diâmetro do caule, massa seca
da parte aérea, massa seca da raiz e a massa seca total. As cultivares Bico Preto e Amarelão
apresentaram uma redução significativa no desenvolvimento inicial quando submetidas a
estresse salino. A cultivar Zebú apresentou o melhor desempenho sob estresse salino, indicando
maior nível de tolerância no crescimento inicial
Njinga & Sepé: Revista Internacional de Culturas, Línguas Africanas e Brasileiras, v. 4, n. 2, 2024
No full textNJINGA & Sepé: Revista Internacional de Culturas, Línguas Africanas e Brasileiras, São Francisco do Conde, BA, v. 4, n. 2, 2024. ISSN 2764-1244.Este dossiê intitulado Línguas, literaturas e outras artes no espaço angolano foi pensado no intuito de reunir estudos sobre angola para que sejam divulgados e conhecidos em Angola e além-fronteiras. A Revista Njinga & Sepé é um espaço importante de divulgação e de compartilhamento dos saberes porque esses saberes poderão ser acessados e visualizados por bibliotecas internacionais demanda que é atendida pela indexação. Estamos cientes ao fato de que há vários estudos produzidos em Angola e que não são conhecidos porque os autores não têm oportunidades de acesso à revistas gratuitas. Encontramos na Revista Njinga & Sepé um lugar especial onde estudos sobre Angola possam ser apresentados e discutidos por forma a que a ciência avance com maior celeridade
Intelectuais e o Estado da Guiné-Bissau: Papel dos intelectuais no desenvolvimento da sociedade guineense (1974- 2024)
Get PDFMANJAMI, Jardel Augusto. Intelectuais e o Estado da Guiné-Bissau: Papel dos intelectuais no desenvolvimento da sociedade guineense (1974-2024). 2024. 29f. Projeto de Pesquisa - Humanidades, Instituto de Humanidades,Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, Redenção-Ceará, 2024.O presente projeto de pesquisa tem como tema o papel dos intelectuais no desenvolvimento da sociedade guineense e procura compreender a relação que existe entre estes dois campos de ação representados pelo Estado e pelos intelectuais. Em um estudo preliminar da pesquisa, discute-se a relação que existente entre os intelectuais e o Estado da Guiné-Bissau desde o processo da construção de novo Estado pós independência de 1974 até os dias atuais, fazendo
menções às perseguições sofridas por intelectuais pelas elites mandantes como forma de
silenciar as suas críticas ao regime do partido único que pairava no país por muito tempo. A questão da etnicidade como forma de chegar ao poder também é abordada como forma de garantir votos. Não se trata de uma estratégia nova na política porque já foi usada desde o início da democracia na Guiné-Bissau como mostra as nossas referências teóricas. O fenômeno se transformou em cultura no contexto da política guineense uma vez que esse ato continua sendo praticado nesta sociedade. Para a realização deste projeto, foi usada a pesquisa bibliográfica baseada nos dados das produções (livros, artigos e trabalhos de conclusão de curso) voltada a este tema. No futuro, será utilizado o método qualitativo que nos permite a interpretação de dados, em especial entrevistas para a coleta de dados onde escolhemos o Ministério de Recursos Humanos (RH) e União Nacional de Trabalhadores Guineenses (UNTG) como campos de investigação
Evasão escolar das meninas no sistema educacional de Guiné-Bissau: o caso da Escola Amizade Escolar 4 de Novembro (2014-2024)
Get PDFSÁ, Valentina Fernando. Evasão escolar das meninas no sistema educacional de Guiné-Bissau: o caso da Escola Amizade Escolar 4 de Novembro (2014-2024). 2024. 31 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Humanidades) - Instituto de Humanidades e Letras dos Malês, Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, São Francisco do Conde, 2024
Política de permanência no ensino superior: a luta do Movimento União dos Estudantes Malês na Unilab (Campus dos Malês/BA)
Get PDFMAUSSE, José Félix. Política de permanência no ensino superior: a luta do Movimento União dos Estudantes Malês na Unilab (Campus dos Malês/BA). 2024. 21 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Humanidades) - Instituto de Humanidades e Letras dos Malês, Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, São Francisco do Conde, 2024
Os benefícios do conhecimento dos métodos contraceptivos para o planejamento familiar: uma revisão de escopo
Get PDFALVES, Sebastião Sacalui Paulo. Os benefícios do conhecimento dos métodos contraceptivos para o planejamento familiar: uma revisão de escopo. 2024, 24f. TCC - Curso de Enfermagem, Instituto de Ciências da Saúde, Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, Redenção-CE, 2024.Objetivo: Mapear as evidências disponíveis sobre o conhecimento de mulheres quanto ao uso
dos métodos contraceptivos e seus benefícios para o planejamento familiar. Método: revisão
de escopo com a estratégia: População, Conceito e Contexto (PCC), para elaboração da
seguinte questão de pesquisa: “Quais são os benefícios do conhecimento sobre métodos
contraceptivos no planejamento familiar?”. As buscas foram realizadas em Dezembro de 2023
nas bases de dados Medical Literature Analysis and Retrieval System onLine
(PubMed/MEDLINE), SCOPUS (ciência, tecnologia, medicina, ciências sociais, artes e
humanidades), Scientific Electronic Library Online (SciELO); Literatura Latino-Americana e
do Caribe em Ciências da Saúde (LILACS), Bases de Dados da Enfermagem (BDENF) e
Índice Bibliográfico Español en Ciencias de la Salud (IBECS), e Web of Science. O acesso a
essas bases de dados foi realizado através da Biblioteca Virtual em Saúde (BVS) e do Portal
de Periódicos da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal do Nível Superior (CAPES).
Foram incluídos artigos na íntegra que respondem à questão de pesquisa, publicados nos
últimos 5 anos nos idiomas Portugês, Inglês e Espanhol. Foram excluídos estudos incompletos,
pagos, resumos, guidelines, cartas ao editor, posts em blogs, dissertações, teses, revisões e
estudos que não respondiam à questão norteadora. Resultados: A busca nas bases/fontes
resultou no total de 3.434 artigos. Foram selecionadas 159 publicações para pré-análise e a
amostra final foi composta por 10 estudos elegíveis, os quais foram organizados conforme o
fluxograma de Itens de Relatórios Preferenciais para Revisões Sistemáticas e Metanálises
(PRISMA). Dentre os métodos contraceptivos identificados nos artigos, a camisinha e os
contraceptivos orais se mostraram ser os métodos mais conhecidos e utilizados, ao passo que
a Laqueadura e o Dispositivo Intrauterino (DIU) foram os métodos menos conhecidos. As
mulheres entrevistadas apresentam um conhecimento deficiente sobre os métodos
contraceptivos e planejamento familiar. Conclusão: Tendo em conta os resultados do estudo,
faz – se necessário uma maior abrangência quanto a educação em saúde sobre o planejamento
familiar com as mulheres por parte dos profissionais de saúde, principalmente o enfermeiro
que é responsável por disseminar informações plausíveis quanto aos benefícios do
planejamento familiar dentro da Estratégia da Saúde da Família (ESF)
Cultura Política e o Mercado de Votos na Dinâmica Eleitoral em Barreira-CE
Get PDFMACIEL, Gerdon Cavalcante. Cultura Política e o Mercado de Votos na Dinâmica Eleitoral em Barreira-CE. 2024. 24f. Projeto de Pesquisa - Curso de Humanidades, Instituto de Humanidades, Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, Redenção-Ceará, 2024.O presente trabalho pretende pesquisar e debruçar-se nas perspectivas da política local no
município de Barreira-ce, com o objetivo de demonstrar as problemáticas em relação à cultura
política da barganha de votos no município, demonstrando o percurso que esse fenômeno causa a
democracia e a todo o processo da ação do voto. O trabalho faz um percurso histórico da política
e suas oligarquias no município, bem como os artifícios políticos antigos ainda pertinentes.
Utilizando Monalisa Torres(2019) e Rejane Carvalho(1997) como base para entender o percurso
para a emancipação e formação da política local em Barreira-ce. Como aporte teórico para essa
futura pesquisa utilizo Victor Nunes Leal(1984) e suas análises sobre a política local e o
coronelismo, assim como José Murilo Carvalho(1997) conceituando melhor a relação entre
mandonismo, coronelismo e clientelismo. Assim como Francisco Farias (2000), ajudando a
compreender a realidade atual nos municípios pequenos do nordeste. E Eric Sabourin(2020),
relatando melhor como acontece as barganhas dos recursos públicos em organizações sociais
rurais. A metodologia segue uma análise de teóricos, onde posteriormente serão feitas as
entrevistas e o tratamento de dados, seguindo uma linha de estruturação em questionário que
pretende exemplificar e abordar os temas de forma elaborada, mas com a abertura de diálogos
que possam vir em consonância com a entrevista
Percepção de mulheres sobre o exame ginecológico de enfermagem: Uma revisão integrativa
Get PDFMENDES, Gabriel Silva. Percepção de mulheres sobre o exame ginecológico de enfermagem: Uma revisão integrativa. 2024, 18f. TCC - Curso de Enfermagem, Instituto de Ciências Saúde, Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, Redenção-CE, 2024.Objetivo: Analisar as evidências científicas sobre a percepção das mulheres acerca do exame
ginecológico de enfermagem. Metodologia: Revisão integrativa realizada no período de abril
a maio de 2024, cuja questão norteadora foi: “Qual a percepção das mulheres acerca do
exame ginecológico de enfermagem ?”. Para a seleção dos estudos, foram utilizadas as bases
de dados: BVS, Pubmed, Scopus, LILACS, Base de Dados de Enfermagem (BDENF) e Web
of Science, a partir dos Descritores em Ciências da Saúde (DeCS/MESH): “Exame
ginecológico/Gynecological Examination”; “Saúde da Mulher/Women’s Health”; “Promoção
da saúde/Health Promotion”; “Profissionais de Enfermagem/Nurse Practitioners”;
“Pacientes/Patients”. Resultados: Os estudos revelam que as mulheres têm preocupações
com o gênero do examinador, o que pode causar afastamento, insegurança e constrangimento.
Apesar de reconhecerem a importância do exame para o diagnóstico precoce do câncer de
colo de útero, muitas não recebem informações adequadas dos profissionais de saúde. Em
áreas rurais, a compreensão do exame é razoável, mas o acesso aos serviços de saúde é uma
barreira significativa. Conclusão: Conclui-se que há a necessidade de desenvolvimento de
mais estudos na temática, bem como a capacitação de profissionais da saúde para melhoria do
vínculo com as pacientes
A importância da consciência fonológica no processo de alfabetização bilíngue: implicações para o desenvolvimento linguístico
Get PDFLIMA, Milena Almeida. A importância da consciência fonológica no processo de alfabetização bilíngue: implicações para o
desenvolvimento linguístico. 2024, 41f. Monografia - Curso de Língua Inglesa, Instituto de Linguagens e Literaturas, Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, Redenção-Ceará,
2024.Este estudo tem como objetivo analisar o desenvolvimento da consciência fonológica em
crianças bilíngues que aprendem português e inglês. A metodologia utilizada foi de cunho bibliográfico, com base em fontes secundárias, como artigos científicos, livros, teses e dissertações, visando construir uma compreensão teórica sólida sobre o tema. Foram selecionados
estudos relevantes publicados nos últimos dez anos em bases de dados reconhecidas, como Google Scholar, SciELO e Periódicos CAPES. A análise qualitativa dos dados coletados focou
nas abordagens teóricas e empíricas que discutem o bilinguismo e a alfabetização, com especial
atenção para os desafios fonológicos que essas crianças enfrentam. Scherer (2020) destaca a eficácia de intervenções estruturadas na promoção da consciência fonológica. Além disso, estudos
de Ottoni (2024) sugerem que a exposição bilíngue melhora a flexibilidade fonológica, embora
possa causar uma desaceleração inicial no desenvolvimento. Os resultados revelam que crianças
bilíngues apresentam vantagens no desenvolvimento da consciência fonológica em comparação
com crianças monolíngues, devido à capacidade de alternar entre os sistemas fonológicos de
ambas as línguas. No entanto, também enfrentam dificuldades, como a interferência linguística, que pode atrasar a aquisição da leitura e da escrita. Atividades pedagógicas focadas na
manipulação de sons e na distinção fonológica entre as línguas são eficazes para mitigar esses
desafios. O estudo sugere que o apoio contínuo de professores e familiares é essencial para garantir o sucesso na alfabetização bilíngue. Além disso, a pesquisa levanta questões que podem
ser exploradas em estudos futuros, como o impacto a longo prazo do bilinguismo no desempenho acadêmico e a eficácia de diferentes modelos de educação bilíngue. Conclui-se que, com
intervenções pedagógicas adequadas, às dificuldades enfrentadas pelas crianças bilíngues podem ser superadas, levando a um desenvolvimento fonológico sólido e à alfabetização eficiente
em ambos os idiomas