Portal de Periódicos UNIARP
Not a member yet
1637 research outputs found
Sort by
PERCEPÇÕES SOBRE EMPREGABILIDADE E LIFELONG LEARNING ENTRE PESSOAS EMPREGADAS EM UMA CIDADE DO MEIO-OESTE CATARINENSE: PERCEPTIONS ABOUT EMPLOYABILITY AND LIFELONG LEARNING AMONG EMPLOYED PEOPLE IN A MID-WEST CITY IN SANTA CATARINA
Get PDFLifelong learning is an English term that, in free translation, means “lifelong learning”. It is a concept that advocates continuous education, that is, it supports the idea that studies should be permanent, and not just during a period of life. The job market, volatile and competitive, demands more and more that the professional is prepared to achieve a successful career. The intention of this work is to analyze the perceptions about employability and lifelong learning among people employed in the city of Fraiburgo-SC. The nature of the research is quantitative, with a descriptive typology. The collection method is a questionnaire and the collected data are analyzed from statistical analysis supported by tables. The results indicate that respondents are currently taking a professional recycling course (59.4%) and seek development opportunities when they are not offered by the company (95.4%). Still, they believe that having a higher education degree makes a positive difference when looking for a good job placement (87.5%) and seek continuous learning (93.7%). It is also possible to verify that 96.8% seek to carry out functions at work that allow them to learn something new. The results confirm that people seek updating and new knowledge to add to their employability and career management.Lifelong learning é um termo inglês que, em tradução livre, significa “aprendizado ao longo da vida”. Trata-se de um conceito que preconiza a educação contínua, ou seja, sustenta a ideia de que os estudos devem ser permanentes, e não apenas durante um período da vida. O mercado de trabalho, volátil e competitivo, exige cada vez mais que o profissional esteja preparado para concretizar uma carreira de sucesso. A intenção deste trabalho é analisar as percepções sobre empregabilidade e lifelong learning entre pessoas empregadas na cidade de Fraiburgo-SC. A natureza da pesquisa é quantitativa, de tipologia descritiva. O método de coleta é um questionário e os dados coletados são analisados a partir de análise estatística com apoio de tabelas. Os resultados apontam que os respondestes atualmente estão fazendo curso de reciclagem profissional (59,4%) e procuram oportunidades de desenvolvimento quando não são oferecidas pela empresa (95,4%). Ainda, acreditam que ter um diploma em nível superior faz diferença positiva na hora de procurar uma boa colocação profissional (87,5%) e buscam aprender continuamente (93,7%). Também é possível verificar que 96,8% procuram realizar funções no trabalho que permitam aprender algo novo. Os resultados confirmam que as pessoas buscam atualização e novos conhecimentos para agregar em sua empregabilidade e gestão de carreira.
Palavras-Chave: Gestão de Carreira. Aprendizagem. Empregabilidade.
Abstract: Lifelong learning is an English term that, in free translation, means “lifelong learning”. It is a concept that advocates continuous education, that is, it supports the idea that studies should be permanent, and not just during a period of life. The job market, volatile and competitive, demands more and more that the professional is prepared to achieve a successful career. The intention of this work is to analyze the perceptions about employability and lifelong learning among people employed in the city of Fraiburgo-SC. The nature of the research is quantitative, with a descriptive typology. The collection method is a questionnaire and the collected data are analyzed from statistical analysis supported by tables. The results indicate that respondents are currently taking a professional recycling course (59.4%) and seek development opportunities when they are not offered by the company (95.4%). Still, they believe that having a higher education degree makes a positive difference when looking for a good job placement (87.5%) and seek continuous learning (93.7%). It is also possible to verify that 96.8% seek to carry out functions at work that allow them to learn something new. The results confirm that people seek updating and new knowledge to add to their employability and career management.
Keywords: Career Management. Continuous learning. Employability
ÁREAS COM FATORES DE RISCO E CARACTERÍSTICAS A PRESERVAÇÃO PERMANENTE: ESTUDO DE CASO EM ÁREA REPRESENTATIVA NO PERÍMETRO URBANO DE CAÇADOR/SC
Get PDFÁreas de risco são regiões onde recomenda-se não construir casas ou instalações, pois são muito expostas a desastres naturais, como deslizamentos em encostas de morros e inundações à beira de rios. Essas regiões vêm crescendo constantemente nos últimos 10 anos, principalmente devido à própria ação humana. Assim este artigo apresenta um estudo de iniciação científica em curso de Engenharia Civil, que propôs analisar as áreas passíveis de risco em área representativa no perímetro urbano de Caçador/SC, em razão das diversas ocorrências do transbordamento do Rio do Peixe e a ocupação urbana. Para tanto, a metodologia parte de um estudo de caso onde realizou-se levantamentos bibliográficos documentais, legais e em bases de dados nacionais de informações como o Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), Sistema Nacional de Informações sobre Saneamento (SNIS), Sistema Nacional de Informações sobre Recursos Hídricos (SNRH); além de levantamentos topográficos altimétricos, empregando-se o método de nivelamento trigonométrico. Concluiu-se que a área é localizada as margens do Rio do Peixe, considerada de preservação permanente, não é adequada para construção, além das baixas diferenças de nível da superfície topográfica, que indicam baixas declividades em relação ao nível do rio, portanto passível a inundação. E ainda, a evidente necessidade de estudos ao longo das margens do Rio do Peixe, bem como também do Rio Caçador, na porção do perímetro urbano da cidade, afim de agregar conhecimentos para decisões de planejamento e gestão de riscos
ENTOMOLOGIA FORENSE: A IMPORTÂNCIA DOS INSETOS NA ESTIMATIVA DO INTERVALO PÓS-MORTE
Get PDFForensic Entomology is a science derived from Legal Medicine and presents the study of insects applied to the resolution of conflicts involving the Law. In the present work, we sought to understand how this study can be used when estimating the interval between death and the finding of the corpse by the authorities. There are several factors that will influence the analysis of the postmortem interval, such as the action related to the climate in which the body was found, the temperature of the place, the humidity, in short, all these circumstances must be considered in the study. After checking them, the entomologist, a professional who will carry out the study of cadaveric fauna, will turn his attention to the insects present on the body. Analyzing the development time of the adult insects, added to the development time of the larvae and the species found in the place, it is possible to determine with relative accuracy, the postmortem interval, as well as to demonstrate conjunctures that guide the death and eventual crime there committed. It is concluded that Forensic Entomology is a science that is extremely important, although little used in Brazil. Its use assists in Criminal Investigations, as it determines in a convincing manner the moment of death of a certain body found by the authorities, elucidating the facts and guaranteeing the applicability of Justice.La Entomología Forense es una ciencia derivada de la Medicina Legal y presenta el estudio de los insectos aplicado a la resolución de conflictos de Derecho. En el presente trabajo, buscamos comprender cómo este estudio puede ser utilizado al momento de estimar el intervalo entre la muerte y el hallazgo del cadáver por parte de las autoridades. Existen varios factores que influirán en el análisis del intervalo post mortem, como la acción relacionada con el clima en el que se encontró el cuerpo, la temperatura del lugar, la humedad, en fin, todas estas circunstancias deben ser consideradas en el estudio. . Luego de revisarlos, el entomólogo, un profesional que realizará el estudio de la fauna cadavérica, centrará su atención en los insectos presentes en el cuerpo. Analizando el tiempo de desarrollo de los insectos adultos, sumado al tiempo de desarrollo de las larvas y de las especies encontradas en el lugar, es posible determinar con relativa precisión, el intervalo post mortem, así como evidenciar coyunturas que orientan la muerte y eventual crimen allí cometido. Se concluye que la Entomología Forense es una ciencia de suma importancia, aunque poco utilizada en Brasil. Su uso coadyuva en las Investigaciones Criminales, pues determina de manera fehaciente el momento de la muerte de determinado cadáver encontrado por las autoridades, esclareciendo los hechos y garantizando la aplicabilidad de la Justicia.A Entomologia Forense é uma ciência derivada da Medicina Legal e apresenta o estudo dos insetos aplicado a resolução de conflitos envolvendo o Direito. No presente trabalho, buscou-se compreender como este estudo pode ser utilizado quando na estimativa do intervalo entre a morte e o encontro do cadáver pelas autoridades. São vários os fatores que influenciarão a análise do intervalo pós-morte, como a ação relacionadas ao clima em que foi encontrado o corpo, a temperatura do local, a umidade, enfim, todas essas circunstâncias devem ser consideradas no estudo. Após averiguá-las, o entomólogo, profissional que realizará o estudo da fauna cadavérica, voltará sua atenção para os insetos presentes no corpo. Analisando-se o tempo de desenvolvimento dos insetos adultos, somado ao tempo de desenvolvimento das larvas e as espécies encontradas no local, é possível determinar com relativa exatidão, o intervalo pós-morte, bem como demonstrar conjunturas que norteiam o óbito e eventual crime ali cometido. Conclui-se que a Entomologia Forense é uma ciência que possui extrema importância, embora pouco utilizada no Brasil. Sua utilização auxilia nas Investigações Criminais, pois determina de maneira convicta o momento que ocorreu a morte de determinado corpo encontrado pelas autoridades, elucidando os fatos e garantindo a aplicabilidade da Justiça
A A resistência bacteriana à antimicrobianos na pandemia da covid-19: Bacterial resistance to antimicrobials the covid-19 pandemic
No full textCovid-19 affects the cells of the lower respiratory tract, which triggers an inflammatory cascade in the body. During these infections, it is up to the immune system to eliminate pathogens in order to recover cellular homeostasis and repair tissues. When there is a failure in this pathway, the immune system finds it difficult to regain balance, one of these problems can be caused by secondary infections, which generates additional clinical complications. Thus, this research aims to address aspects such as the prevalence and incidence of the main strains of bacteria found in patients hospitalized with covid-19 in a hospital in the western region of Paraná and to evaluate the prevalent pharmacotherapy used for the treatment of patients. The methodology of this study consists of a cross-sectional observational study with retrospective recruitment based on the collection of data from medical records of patients who were admitted to the Intensive Care Unit of a private hospital in Western Paraná between January and October 2021.
According to the results found, antibiograms were performed in more than 70% of patients hospitalized during the research period and the use of antimicrobials was carried out empirically, even in cases in which there was no identified bacterial growth. Ceftriaxone and azithromycin were the drugs most used individually and in associations.A covid-19 afeta as células do trato respiratório inferior, o que provoca uma cascata inflamatória no organismo. Diante destas infecções, compete ao sistema imunológico a eliminação de agentes patógenos, a fim de recuperar a homeostasia celular e reparação tecidual. Quando há uma falha nesta via, esse sistema encontra uma série de dificuldades para a retomada do equilíbrio, uma delas pode ser ocasionada por infecções secundárias, o que gera complicações clínicas adicionais. Assim, esta pesquisa tem por intuito abordar aspectos como a prevalência e incidências das principais cepas de bactérias encontradas em pacientes hospitalizados com covid-19 em um hospital da região Oeste do Paraná e avaliar a farmacoterapia prevalente empregada para o tratamento dos pacientes. A metodologia deste estudo consiste em um estudo observacional transversal com recrutamento retrospectivo a partir da coleta de dados em prontuários de pacientes que foram internados na Unidade de Terapia Intensiva de um hospital privado no Oeste Paraná no período entre janeiro e outubro de 2021. De acordo com os resultados encontrados, observou-se a realização do exame de antibiograma em mais de 70% dos pacientes internados no período da pesquisa, a utilização de antimicrobianos foi realizada de modo empírico, mesmo em casos nos quais, não houve crescimento bacteriano identificado, a ceftriaxona e azitromicina foram os fármacos mais utilizados de modo individual e associado
ADOLESCENTES BRASILEIROS E O USO DE SUBSTÂNCIAS PSICOTRÓPICAS DE FORMA RECREATIVA: UMA PERSPECTIVA PSICOLÓGICA SOBRE OS FATORES DE RISCO E PROTEÇÃO
Get PDFThis project proposes an approach to reducing harm regarding the use of psychotropic substances among adolescents in Brusque (SC) on a recreational basis. That is, the use of a substance with the aim of generating pleasure, fun or relaxation, without therapeutic or medicinal purposes. By focusing on the age range between approximately 12 and 20 years old, we identify this period as critical, permeated by historical-social complexities related to the organization of family structures and the construction of interpersonal relationships throughout the young person's psychological development, significantly affecting their systems. bioecological and, consequently, making mental suffering conducive, which in turn, can be configured as a driving force for the behavior of using psychoactives. The experience report materializes through an integrative project, focused on awareness. This is implemented through annual lectures and social activities, especially in the months of September and January, in line with the Yellow September and White January campaigns. Collaboration with local public entities reinforces the efficient implementation of the project. In short, while we recognize that our approach may not completely resolve the challenges presented, we are confident that the awareness process catalyzed by these actions will have a significant impact on mitigating this concerning scenario.Este proyecto propone un abordaje para reducir los daños relacionados con el uso de sustancias psicotrópicas entre adolescentes de Brusque (SC) con carácter recreativo. Es decir, el uso de una sustancia con el objetivo de generar placer, diversión o relajación, sin fines terapéuticos o medicinales. Al centrarnos en el rango de edad comprendido entre los 12 y 20 años aproximadamente, identificamos este período como crítico, permeado por complejidades histórico-sociales relacionadas con la organización de las estructuras familiares y la construcción de relaciones interpersonales a lo largo del desarrollo psicológico del joven, afectando significativamente su bioecológicos y, en consecuencia, propicio el sufrimiento psíquico, que a su vez, puede configurarse como motor impulsor de la conducta de uso de psicoactivos. El relato de experiencia se materializa a través de un proyecto integrador, centrado en la sensibilización. Esto se implementa a través de conferencias anuales y actividades sociales, especialmente en los meses de septiembre y enero, en línea con las campañas Septiembre Amarillo y Enero Blanco. La colaboración con entidades públicas locales refuerza la implementación eficiente del proyecto. En resumen, si bien reconocemos que nuestro enfoque puede no resolver completamente los desafíos presentados, confiamos en que el proceso de concientización catalizado por estas acciones tendrá un impacto significativo en la mitigación de este preocupante escenario.Este projeto propõe uma abordagem para a redução de danos quanto ao uso de substâncias psicotrópicas, entre adolescentes de Brusque (SC) de forma recreativa. Isto é, o uso de uma substância com o objetivo de gerar prazer, divertimento ou relaxamento, sem fins terapêuticos ou medicinais. Ao concentrar-se na faixa etária entre aproximadamente 12 e 20 anos, identificamos esse período como crítico, permeado por complexidades histórico-sociais relacionadas à organização das estruturas familiares e à construção de relações interpessoais ao longo do desenvolvimento psicológico do jovem, afetando significantemente seus sistemas bioecológicos e, consequentemente, tornando propício o sofrimento mental, que por sua vez, pode se configurar como força motriz para o comportamento de utilização de psicoativos. O relato de experiência materializa-se por meio de um projeto integrativo, centrado na conscientização. Este é implementado através de palestras e atividades sociais anuais, especialmente nos meses de setembro e janeiro, em sintonia com as campanhas do Setembro Amarelo e Janeiro Branco. A colaboração com entidades públicas locais reforça a implementação eficiente do projeto. Resumidamente, embora reconheçamos que nossa abordagem pode não resolver completamente os desafios apresentados, confiamos que o processo de conscientização, catalisado por essas ações, terá um impacto significativo na mitigação desse cenário preocupante
INSTITUTO DE EDUCAÇÃO E A FORMAÇÃO PARA A DOCÊNCIA: RECONSTITUIÇÃO HISTÓRICA: INSTITUTE OF EDUCATION AND TEACHING TRAINING: HISTORICAL RECONSTITUTION
Get PDFThis article presents historical aspects related to the Institute of Education and teaching training. The objective was to reconstitute historical aspects related to the teachers of the Institute of Education (IE) “Fernando Costa” in force between the periods of 1953 to 1975, located in Brazil, in the city of Presidente Prudente, in the interior of the state of São Paulo. The research methodology is bibliographical and documental, based on procedures for locating, identifying, gathering and selecting sources such as inventories, minutes, teachers' commitment books and point books. Texts located in the numbers of the Prudentinos newspapers were added. From the research it was found that in the 1950s, the teaching staff of the mentioned institution was composed of hired teachers, substitutes and effective teachers, considered influential in society because, in addition to the work of teaching, they were involved in actions that enabled visibility to the institution and the work they performed. The data obtained showed that the experiences of the professors in that IE made it possible to understand that, in addition to teaching, the professors carried out actions that could give visibility to the work they performed in the institution they were linked to.Este artículo presenta aspectos históricos relacionados con el Instituto de Educación y la formación docente. El objetivo fue reconstituir aspectos históricos relacionados con los docentes del Instituto de Educación (IE) “Fernando Costa” vigente entre los períodos de 1953 a 1975, ubicado en Brasil, en la ciudad de Presidente Prudente, en el interior del estado. de São Paulo. La metodología de investigación es bibliográfica y documental, basada en procedimientos de localización, identificación, recopilación y selección de fuentes como inventarios, actas, libros de compromiso docente y libros de puntos. Se agregaron textos ubicados en los números de los periódicos Prudentinos. De la investigación se encontró que en la década de 1950, el cuerpo docente de la citada institución estaba integrado por docentes contratados, suplentes y efectivos, considerados influyentes en la sociedad porque, además de la labor docente, se involucraban en acciones que posibilitaban visibilidad a la institución y al trabajo que realizaban. Los datos obtenidos mostraron que las experiencias de los profesores en esa IE permitieron comprender que, además de la docencia, los profesores realizaban acciones que podían dar visibilidad al trabajo que realizaban en la institución a la que estaban vinculados.O presente artigo apresenta aspectos históricos relacionados ao Instituto de Educação e a formação à docência. Objetivou-se reconstituir aspectos históricos relacionados aos professores do Instituto de Educação (IE) “Fernando Costa” vigente entre os períodos de 1953 a 1975, localizado no Brasil, na cidade de Presidente Prudente, interior do estado de São Paulo. A metodologia da pesquisa é de cunho bibliográfica e documental, realizada a partir dos procedimentos de localização, identificação, reunião e seleção de fontes como inventários, atas, livro de compromisso dos professores e livros ponto. Sendo acrescentados textos localizados nos números dos jornais Prudentinos. A partir da pesquisa constatou-se que na década de 1950, o corpo docente da instituição mencionada, era composto de professores contratados, substitutos e professores efetivos, considerados influentes na sociedade pois além do trabalho de ensinar, envolviam-se em ações que possibilitavam visibilidade à instituição e ao trabalho que realizavam. Os dados obtidos demonstraram que as vivências dos docentes no referido IE possibilitaram compreender que além de ensinar, os docentes realizavam ações que pudessem dar visibilidade ao trabalho que realizavam na instituição que eram vinculados.
Palavras-chave: Educação. Reconstituição Histórica. Instituto de Educação. Formação docente.
ABSTRACT
This article presents historical aspects related to the Institute of Education and teaching training. The objective was to reconstitute historical aspects related to the teachers of the Institute of Education (IE) “Fernando Costa” in force between the periods of 1953 to 1975, located in Brazil, in the city of Presidente Prudente, in the interior of the state of São Paulo. The research methodology is bibliographical and documental, based on procedures for locating, identifying, gathering and selecting sources such as inventories, minutes, teachers' commitment books and point books. Texts located in the numbers of the Prudentinos newspapers were added. From the research it was found that in the 1950s, the teaching staff of the mentioned institution was composed of hired teachers, substitutes and effective teachers, considered influential in society because, in addition to the work of teaching, they were involved in actions that enabled visibility to the institution and the work they performed. The data obtained showed that the experiences of the professors in that IE made it possible to understand that, in addition to teaching, the professors carried out actions that could give visibility to the work they performed in the institution they were linked to.
Keywords: Education. Historical Reconstruction. Institute of Education. Teacher training.
É POSSÍVEL DESENHAR UM MAPA A PARTIR DE DADOS GEOESPACIAIS DO IBGE EM AUTOCAD?
Get PDFO presente trabalho tem como objetivo produzir uma mapa de malha georreferenciada do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) em AutoCAD. Dessa forma, buscou-se no acervo de dados do IBGE a malha urbana do município de Videira/SC e pontos homologados de coordenadas conhecidas do município. Houve o preparo dos arquivos para o AutoCAD, buscando ilustrar o mapa da malha georreferenciada e suas distintas identidades geológicas. Concluindo-se, o mapa da malha de logradouros, estações georreferenciadas e geologia predominante do município de Videira foi produzido, sendo um importante material de apoio para obras de engenharia, tanto ao planejamento de levantamentos topográficos quanto na identificação do aspecto da geologia
PERCEPÇÕES DA FOTOGRAFIA DO FILME 1917 POR ESTUDANTES DE PUBLICIDADE E PROPAGANDA ENVOLVIDOS NUM PROJETO DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA EM AUDIOVISUAL DE BLUMENAU/SC
Get PDFIn the present work, the perception of the film 1917 (Sam Mendes), is analyzed from its cinematography by Advertising students involved in a university extension project in audiovisual (Plug in), in the municipality of Blumenau, in south of Brazil. The research approach is characterized as qualitative and uses a script of questions applied in an interlocution group formed by extension scholars during the second half of 2022. The results reveal that students have the perception that the film 1917 has excellent cinematography, which touches the viewer, due to the way the production pays great attention to the setting, colors, and the way in which a continuous sequence is created between its frames and plans. In addition, the film allows an educational reflection on university extension practices in audiovisual.En el presente trabajo, se analiza la percepción de la película 1917 (Sam Mendes), a partir de su fotografía, por estudiantes de Publicidad y Propaganda que participan en un proyecto de extensión universitaria en audiovisual (Plug in), en el municipio de Blumenau/SC. El enfoque de investigación se caracteriza por ser cualitativo y utiliza un guión de preguntas aplicadas en un grupo de interlocución formado por extensionistas durante el segundo semestre de 2022. Los resultados revelan que los estudiantes tienen la percepción de que la película 1917 tiene una excelente fotografía, que conmueve al espectador , debido a que la producción presta mucha atención a la ambientación, los colores y la configuración creando una secuencia continua entre sus encuadres y planos. Además, la película permite una reflexión didáctica sobre las prácticas de extensión universitaria en audiovisual.Palabras clave: Cine. Extensión. Fotografía. Publicidad. Publicidad.No presente trabalho analisa-se a percepção do filme 1917 (Sam Mendes), a partir da sua fotografia por estudantes de Publicidade e Propaganda envolvidos num projeto de extensão universitária em audiovisual (Plug in), no município de Blumenau/SC. A abordagem da pesquisa caracteriza-se como qualitativa e utiliza um roteiro de perguntas aplicado em um grupo de interlocução formado por acadêmicos bolsistas de extensão durante o segundo semestre de 2022. Os resultados revelam que os alunos têm a percepção de que o filme 1917 tem uma excelente fotografia, que toca o espectador, devido à forma como a produção dá bastante atenção na ambientação, nas cores e na configuração da criação de uma sequência contínua entre seus enquadramentos e planos.
Palavras-chave: Cinema. Extensão. Fotografia. Publicidade. Propaganda
RESGATE E PRESERVAÇÃO DA CULTURA DAS BENZEDEIRAS E BENZEDORES DA REGIÃO DE CAÇADOR - SC
Get PDFThe extension experience report aims to know and catalog the people who use these cultural, religious and mystical practices brought through millennia, rescuing the bases of these traditions, highlighting the main practices that keep them until our days, as well as socializing this popular knowledge passed down from generation to generation. The present work aims to understand and socialize the process of blessing, pointing out its influences and the path that the blesser travels until he is ready to carry out his practices. It is a descriptive and exploratory study, of a qualitative nature, involving more than 30 identified blessers. In this sense, the research addresses first the identification and cataloging of the participants of this ancient art, and secondly, it aims to socialize their practices and possible impacts of good saying with the community, considering the use of medicinal herbs, prayers, prayers and other utensils as practices in alternative health. As a result, it was possible to catalog 30 (thirty) blessers, among these mentioned, reports of their practices and experiences have already been stored, generating a network articulation in a multi and interdisciplinary way, adding the partnership of the health pastoral and the municipal garden. In addition, the expansion of the project deserves to be highlighted because it has been involving private companies and public governance as an incentive for these practices, mainly through the articulation and creation of a public space containing a biological clock based on medicinal herbs, in addition to the launch of the map of the blessers.El informe de experiencia extensionista pretende conocer y catalogar a las personas que utilizan estas prácticas culturales, religiosas y místicas traídas a lo largo de milenios, rescatando las bases de estas tradiciones, destacando las principales prácticas que las mantienen hasta el día de hoy, así como socializar estos saberes populares. de generación en generación. El presente trabajo tiene como objetivo comprender y socializar el proceso de bendición, señalando sus influencias y el camino que recorre el curandero hasta estar listo para realizar sus prácticas. Se trata de un estudio descriptivo y exploratorio, de carácter cualitativo, en el que participaron más de 30 empresas curativas identificadas. En ese sentido, la investigación aborda primero la identificación y catalogación de los participantes de este arte milenario, y segundo, pretende socializar sus prácticas y posibles impactos del bien decir con la comunidad, considerando el uso de hierbas medicinales, rezos, rezos y otras herramientas como prácticas en salud alternativa. Como resultado, fue posible catalogar 30 (treinta) curanderos, entre los mencionados, ya fueron almacenados relatos de sus prácticas y experiencias, generando articulación en redes de manera multi e interdisciplinaria, sumando la colaboración de la pastoral de salud y el jardín municipal. Además, la ampliación del proyecto merece ser destacada porque ha involucrado a la empresa privada y a la gobernanza pública como incentivo para estas prácticas, principalmente a través de la articulación y creación de un espacio público que contiene un reloj biológico a base de hierbas medicinales, además de el lanzamiento del mapa de curanderos.O relato de experiência extensionista tem por objetivo conhecer e catalogar as pessoas que utilizam estas práticas culturais, religiosas e místicas trazidas através de milênios, resgatando as bases destas tradições, evidenciando as principais práticas que as mantem até nossos dias, bem como socializar estes conhecimentos populares repassados de geração para geração. O presente trabalho visa entender e socializar o processo do benzimento, apontando suas influências e caminho que o benzedor (a) percorre até estar pronto para realizar suas práticas. Trata-se de um estudo descritivo e exploratório, de natureza qualitativa, envolvendo mais de 30 benzedoras identificadas. Neste sentido, a pesquisa aborda primeiramente a identificação e catalogação dos participantes desta arte milenar, e em segundo, objetiva socializar suas práticas e possíveis impactos do bem dizer junto à comunidade, considerando a utilização das ervas medicinais, orações, rezas e outros utensílios como práticas em saúde alternativa. Como resultado foi possível catalogar 30 (trinta) benzedeiras (es). Dentre estes mencionados, já foram armazenados relatos de suas práticas e vivencias gerando uma articulação em redes de forma multi e interdisciplinar agregando a parceria da pastoral da saúde e do horto municipal. Ademais a ampliação do projeto merece destaque pois vem envolvendo empresas privadas e da governança pública como incentivo destas práticas, principalmente mediante a articulação e criação de um espaço público contendo um relógio biológico a base de ervas medicinais, além do lançamento do mapa das benzedeiras (es)
IMPLICAÇÕES NO AVANÇO DAS POLÍTICAS PÚBLICAS DE EDUCAÇÃO SOB INFLUÊNCIA DO NEOLIBERALISMO: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA
Get PDFThis study had the general objective of understanding the implications for the advancement of public education policies under the influence of neoliberalism. To this end, research was developed with a qualitative approach, of a basic nature, with an exploratory objective through bibliographical research. To this end, a bibliographical review (intentional selection) was carried out of six works that deal with the neoliberal influence on public education policies and the educational implications they develop. The results show that non-state agents are gaining more and more space in public basic education. These agents provide all types of services/materials to the public system. The intention from a private perspective is profit, the maintenance of the consumer market and the maintenance of excellence regarding the brand and, with this, we highlight the strong role of the state in mediating and supervising this process. The non-policy of investment in education is the policy of privatizing public education.Este estudio tuvo como objetivo general comprender las implicaciones para el avance de las políticas públicas de educación bajo la influencia del neoliberalismo. Para ello se desarrolló una investigación con un enfoque cualitativo, de carácter básico, con un objetivo exploratorio a través de una investigación bibliográfica. Para ello, se realizó una revisión bibliográfica (selección intencional) de seis trabajos que abordan la influencia neoliberal en las políticas públicas educativas y qué implicaciones educativas desarrolla. Los hallazgos muestran que los agentes no estatales están ganando cada vez más espacio en la educación básica pública. Estos agentes proporcionan todo tipo de servicios/materiales al sistema público. El objetivo de la perspectiva privada es el lucro, el mantenimiento del mercado de consumo y el mantenimiento de la excelencia en relación con la marca y, con ello, destacamos el fuerte papel del Estado en la mediación y supervisión de este proceso. La no política de inversión en educación es la política de privatización de la educación públicaEste estudo teve como objetivo geral compreender as implicações no avanço das políticas públicas de educação sob influência do neoliberalismo. Para tanto, desenvolveu-se uma pesquisa com abordagem qualitativa, de natureza básica, com objetivo exploratório por meio de uma pesquisa bibliográfica. Para tal, realizou-se uma revisão bibliográfica (de seleção intencional) de seis trabalhos que tratam da influência neoliberal nas políticas públicas de educação e quais implicações educacionais esta desenvolve. Os achados mostram que os agentes não-estatais estão ganhando cada vez mais espaço na educação básica pública. Esses agentes fornecem todo tipo de serviço/ material para o sistema público. O intuito da ótica privada é o lucro, a manutenção do mercado de consumo e a manutenção do excelência sobre a marca e, com isso, salientamos o forte papel do estado na mediação e fiscalização deste processo. A não política de investimento em educação é a política de privatização da educação pública