Portal de Periódicos UNIFESP (Univ. Federal de São Paulo)
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Processamento auditivo central em crianças e adolescentes com TDAH: uma revisão sistemática
No full textIntroduction. Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD) is associated with cognitive deficits, which may be shared with other conditions, such as Central Auditory Processing Disorder (CAPD). Objective. Analysing the findings of the assessment of central auditory processing (CAP) in children and adolescents with Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD). Method. This is a systematic review. The guiding question was created based on the PECOS strategy: “Are there changes in CAP behavioral tests in children and adolescents with ADHD?” Studies indexed in the following databases were identified: Pubmed/MEDLINE, Scopus, Web of Science, LILACS, LIVIVO, Proquest and Google Scholar. Observational studies were selected, in any language, without publication date restrictions. Results. The search strategy retrieved 1233 articles, after removing the duplicates (522), 711 titles and abstracts were read and 38 were selected for full reading, of which 13 met the eligibility criteria. The temporal ordering and resolution ability was the most compromised and the use of medication favored the performance in the CAP tests. Conclusion. The results presented by this research show that there is change in the CAP behavioral tests in children and adolescents with ADHD. The auditory skill frequently altered in these individuals was temporal processing, both resolution and temporal ordering and most studies showed a low or moderate risk of bias.Introducción. El trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) se asocia con déficits cognitivos, que pueden compartirse con otras afecciones, como el trastorno del procesamiento auditivo central (TPAC). Objetivo. Analizar los hallazgos de la evaluación del procesamiento auditivo central (PAC) en niños y adolescentes con TDAH. Método. Esta es una revisión sistemática. A partir de la estrategia PECOS se creó la pregunta orientadora: “Hay cambios en las pruebas de conducta PAC en niños y adolescentes con TDAH?” Se identificaron estudios indexados en las siguientes bases de datos: Pubmed/MEDLINE, Scopus, Web of Science, LILACS, LIVIVO, Proquest y Google Scholar. Se seleccionaron estudios observacionales, en cualquier idioma, sin restricciones de fecha de publicación. Resultados. La estrategia de búsqueda recuperó 1233 artículos, luego de eliminar duplicados (522), se leyeron 711 títulos y resúmenes y se seleccionaron 38 para lectura completa, de los cuales 13 cumplieron con los criterios de elegibilidad. La capacidad de orden y resolución temporal fue la más comprometida y el uso de medicación favoreció el desempeño en las pruebas PAC. Conclusión. Los resultados que presenta esta investigación muestran que existen cambios en las pruebas de conducta PAC en niños y adolescentes con TDAH. La capacidad auditiva frecuentemente alterada en estos individuos fue el procesamiento temporal, tanto la resolución como el ordenamiento temporal, y la mayoría de los estudios mostraron un riesgo de sesgo bajo o moderado.Introdução. O Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) está associado a déficits cognitivos, podendo ser compartilhados com outras condições, como no Transtorno do Processamento Auditivo Central (TPAC). Objetivo. Analisar os achados da avaliação do processamento auditivo central (PAC) em crianças e adolescentes com TDAH. Método. Trata-se de uma revisão sistemática. A pergunta norteadora foi elaborada com base na estratégia PECOS: “Há alterações nos testes comportamentais do PAC em crianças e adolescentes com TDAH?”. Foram identificados estudos indexados nas bases de dados: Pubmed/MEDLINE, Scopus, Web of Science, LILACS, LIVIVO, Proquest e Google Scholar. Foram selecionados estudos observacionais, de qualquer idioma, sem restrições de data de publicação. Resultados. A estratégia de busca recuperou 1233 artigos, após a remoção dos duplicados (522), foi feita a leitura de 711 títulos e resumos, e selecionados 38 para leitura na íntegra, dos quais 13 atenderam aos critérios de elegibilidade. A habilidade de ordenação e resolução temporal foi a mais comprometida, e o uso de medicação favoreceu o desempenho nos testes do PAC. Conclusão. Os resultados apresentados por esta pesquisa evidenciam que há alteração nos testes comportamentais do PAC em crianças e adolescentes com TDAH. A habilidade auditiva frequentemente alterada nesses indivíduos foi o processamento temporal, tanto resolução quanto ordenação temporal, e a maioria dos estudos mostrou baixo ou moderado risco de viés
Perfil autístico e funcional de crianças com TEA, recém-matriculadas em uma APAE
No full textIntroduction. Autism Spectrum Disorder (ASD) is characterized by deficits in communication and social interaction, which cause damage to the individual's functionality. Goal. To outline the autistic and functional profile of children with ASD, recently joining an Association of Parents and Friends of the Exceptional. Method. Cross-sectional research, carried out at the Fundação Varginhense de Assistência aos Excepcionais (FUVAE), in Varginha-MG. Children enrolled between August 2022 and February 2023 were recruited. A questionnaire containing sociodemographic variables, the Childhood Autism Rating Scale, was administered to classify autism levels and the Pediatric Assessment of Disabilities Inventory - Computerized Adaptive Testing (PEDI-CAT), for functional analysis. The data were processed and the Shapiro Wilk normality test and Pearson correlation were applied. The significance level adopted was p<0.05. Results. 10 participants were selected, with an average age of 4.10 years, classified as having mild autism. Regarding the PEDI-CAT continuous score, the responsibility domain was most affected. The sample has functional performance expected for their age in all skills assessed by PEDI-CAT, through the normative score. There was no correlation between levels of autism and functional performance. Conclusion. The sample has the expected functional profile for the age group, in relation to typical children, regarding the items: daily activities, mobility and social/cognitive activities. However, responsibility is the most affected functional aspect, according to the PEDI-CAT continuous score.Introducción. El Trastorno del Espectro Autista (TEA) se caracteriza por déficits en la comunicación y la interacción social, que provocan daños en la funcionalidad del individuo. Meta. Perfilar el perfil autista y funcional de los niños con TEA, incorporándose recientemente a una Asociación de Padres y Amigos de los Excepcionales. Método. Investigación transversal, realizada en la Fundação Varginhense de Assistência aos Excepcionais (FUVAE), en Varginha-MG. Se reclutaron niños matriculados entre agosto de 2022 y febrero de 2023. Se administró un cuestionario que contenía variables sociodemográficas, la Escala de Calificación del Autismo Infantil, para clasificar los niveles de autismo y el Inventario de Evaluación Pediátrica de Discapacidades - Pruebas Adaptativas Computarizadas (PEDI-CAT), para análisis funcional. Los datos fueron procesados y se aplicó la prueba de normalidad de Shapiro Wilk y correlación de Pearson. El nivel de significancia adoptado fue p<0,05. Resultados. Se seleccionaron 10 participantes, con una edad promedio de 4,10 años, clasificados como con autismo leve. En cuanto a la puntuación continua PEDI-CAT, el dominio de responsabilidad fue el más afectado. La muestra presenta el desempeño funcional esperado para su edad en todas las habilidades evaluadas por el PEDI-CAT, a través de la puntuación normativa. No hubo correlación entre los niveles de autismo y el rendimiento funcional. Conclusiones. La muestra tiene el perfil funcional esperado para el grupo de edad, en relación con los niños típicos, en los ítems: actividades diarias, movilidad y actividades sociocognitivas. Sin embargo, la responsabilidad es el aspecto funcional más afectado, según la puntuación continua PEDI-CAT.Introdução. O Transtorno do Espectro Autista (TEA) caracteriza-se por déficits na comunicação e interação social, que causam prejuízos à funcionalidade do indivíduo. Objetivo. Traçar o perfil autístico e funcional de crianças com TEA, recém ingressas em uma Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais. Método. Pesquisa transversal, realizada na Fundação Varginhense de Assistência aos Excepcionais (FUVAE), em Varginha-MG. Foram recrutadas crianças matriculadas entre os meses de agosto de 2022 a fevereiro de 2023. Foram aplicados um questionário contendo variáveis sociodemográficas, a escala Childhood Autism Rating Scale, para classificação dos níveis de autismo e o Inventário de Avaliação Pediátrica de Incapacidades - Testagem Computadorizada Adaptativa (PEDI-CAT), para análise funcional. Os dados foram tratados e foi aplicado o teste de normalidade de Shapiro Wilk e correlação de Pearson. O nível de significância adotado foi de p<0,05. Resultados. Foram selecionados 10 participantes, com idade média de 4,10 anos, classificados com autismo leve. Referente ao escore contínuo do PEDI-CAT, o domínio responsabilidade foi mais acometido. A amostra possui desempenho funcional esperado para a idade em todas as habilidades avaliadas pelo PEDI-CAT, através do escore normativo. Não houve correlação entre níveis de autismo e desempenho funcional. Conclusão. A amostra possui perfil funcional esperado para faixa etária, em relação às crianças típicas, no que concerne aos itens: atividades diárias, mobilidade e atividades sociais/cognitivas. Entretanto, a responsabilidade se constitui como o aspecto funcional mais acometido, de acordo com o escore contínuo do PEDI-CAT
Impacto da realidade virtual e real na recuperação pós-AVC da destreza e força muscular
No full textIntroduction. Post-stroke patients present with upper limb dysfunction (UL), and consequently functional losses that affect manual strength and dexterity. Interventions based on virtual reality contribute to the treatment and motivation of patients during the rehabilitation process and real activities emphasize tasks performed in a similar way to virtual reality in the real world. Objective. To verify the impact of virtual and real reality on manual dexterity and upper limb strength in post-stroke individuals. Method. Longitudinal study, consisting of 12 post-stroke individuals, of both sexes, aged over 18 years, randomized into two groups: Virtual Reality Group (GRV) undergoing intervention with MoveHero® and KID® Basketball and Activity Group Real (GAR) with cycle ergometer, basketball and balloon game. A pre- and post-intervention assessment of handgrip strength (HGS) and the box and blocks test (TCB) were carried out, so the intervention protocol was divided into 6 sessions, totaling 3 weeks. Results. There were significant differences in HGS (p=0.002) and TCB (p=0.01) in the upper limb (UL) with GRV hemiparesis. In the GAR TCB there was improvement in both upper limbs, with a value of p=0.001 in the UL with hemiparesis and p=0.04 in the UL without hemiparesis. Conclusion. Therefore, the virtual reality used in this research impacted manual dexterity and muscular strength of the upper limbs, while real activities only produced improvements in manual dexterity.Introducción. Los pacientes post-ictus presentan disfunción de las extremidades superiores (UL) y, en consecuencia, pérdidas funcionales que afectan la fuerza y la destreza manual. Las intervenciones basadas en realidad virtual contribuyen al tratamiento y motivación de los pacientes durante el proceso de rehabilitación y las actividades reales enfatizan las tareas realizadas de forma similar a la realidad virtual en el mundo real. Objetivo. Verificar el impacto de la realidad virtual y real en la destreza manual y la fuerza de las extremidades superiores en personas que han sufrido un accidente cerebrovascular. Método. Estudio longitudinal, compuesto por 12 individuos post-ictus, de ambos sexos, mayores de 18 años, aleatorizados en dos grupos: Grupo de Realidad Virtual (GRV) sometido a intervención con MoveHero® y KID® Basketball y Grupo de Actividad Real (GAR) con cicloergómetro, baloncesto y juego de globos. Se realizó una evaluación pre y postintervención de la fuerza de prensión manual (HGS) y el test de caja y bloques (TCB), por lo que el protocolo de intervención se dividió en 6 sesiones, con un total de 3 semanas. Resultados. Hubo diferencias significativas en HGS (p=0,002) y TCB (p=0,01) en el miembro superior (UL) con hemiparesia GRV. En el GAR TCB hubo mejoría en ambos miembros superiores, con un valor de p=0,001 en el UL con hemiparesia y p=0,04 en el UL sin hemiparesia. Conclusión. Por lo tanto, la realidad virtual utilizada en esta investigación impactó la destreza manual y la fuerza muscular de los miembros superiores, mientras que las actividades reales solo produjeron mejoras en la destreza manual.Introdução. Pacientes pós-acidente vascular cerebral (AVC), apresentam disfunções nos membros superiores (MMSS), e consequentemente perdas funcionais que afetam a força e destreza manual. Intervenções baseadas na realidade virtual contribuem para o tratamento e motivação dos pacientes durante o processo de reabilitação e as atividades reais enfatizam tarefas realizadas de maneira similar à realidade virtual no âmbito real. Objetivo. Verificar o impacto da realidade virtual e real na destreza manual e força de membros superiores em indivíduos pós-AVC. Método. Estudo longitudinal, composto por 12 indivíduos pós-AVC, de ambos os sexos, idade superior a 18 anos, randomizados em dois grupos: Grupo Realidade Virtual (GRV) submetidos a intervenção com o MoveHero® e o Basquetebol KID® e Grupo Atividade Real (GAR) com cicloergômetro, basquete e jogo com balão. Foi realizado uma avaliação pré- e pós-intervenção de força de preensão manual (FPM) e o teste da caixa e blocos (TCB), assim o protocolo de intervenção se dividiu em 6 sessões, totalizando 3 semanas. Resultados. Houve diferenças significantes na FPM (p=0,002) e TCB (p=0,01) no membro superior (MS) com hemiparesia do GRV. No TCB do GAR houve melhora em ambos os MMSS, com valor de p=0,001 no MS com hemiparesia e p=0,04 no MS sem hemiparesia. Conclusão. Deste modo, a realidade virtual utilizada nessa pesquisa impactou na destreza manual e força muscular dos MMSS, enquanto as atividades reais produziram melhora apenas na destreza manual
Neurociência e Novas Tecnologias Aplicadas ao Ensino de Línguas
No full textIntroduction. Studies in neuroscience elucidate the mechanisms involved in learning, which are of great help to teachers. Objective. To raise scientific discoveries that promote a dialogue between cognitive neuroscience applied to education, new information and communication technologies and language teaching in the search for points of intersection. Method. Systematic Literature Review. Results. It was noticed that, in the current context, technology cannot be dispensed with in the classroom, as they are present in the students' daily lives, which would further distance the school from their realities. In addition, technologies are capable of instrumentalizing neuroscientific strategies, optimizing the learning process, especially with regard to language teaching. Conclusions. It is evident that the teachers need to know about brain functioning in order to offer effective tools to contribute to the cognitive development of their students.
Introducción. Los estudios en neurociencia dilucidan los mecanismos implicados en el aprendizaje, los cuales son de gran ayuda para los docentes. Objetivo. Plantear los descubrimientos científicos que promueven un diálogo entre la neurociencia cognitiva aplicada a la educación, las nuevas tecnologías de la información y la comunicación y la enseñanza de lenguas en la búsqueda de puntos de intersección. Método. Revisión Sistemática de la Literatura. Resultados. Se advirtió que, en el contexto actual, las tecnologías no pueden prescindir de las aulas, ya que están presentes en el cotidiano de los estudiantes, lo que alejaría aún más a la escuela de sus realidades. Además, las tecnologías son capaces de instrumentalizar estrategias neurocientíficas, optimizando el proceso de aprendizaje, especialmente en lo que respecta a la enseñanza de idiomas. Conclusiones. Se evidencia la necesidad de que los docentes tengan conocimientos sobre el funcionamiento cerebral para poder ofrecer herramientas efectivas que contribuyan al desarrollo cognitivo de sus estudiantes.Introdução. Estudos em neurociência elucidam os mecanismos envolvidos na aprendizagem, os quais são de grande ajuda ao professor. Objetivo. Levantar as descobertas científicas que promovam um diálogo entre a neurociência cognitiva aplicada à educação, as novas tecnologias da informação e comunicação e o ensino de línguas na busca de pontos de intersecção. Método. Pesquisa Revisão Sistemática de Literatura. Resultados. Percebeu-se que, no contexto atual, não se pode prescindir da tecnologia em sala de aula, pois elas se fazem presente no dia a dia dos alunos, o que afastaria ainda mais a escola de suas realidades. Além disso, as tecnologias são capazes de instrumentalizar estratégias neurocientíficas, otimizando o processo de aprendizagem, sobretudo no que concerne o ensino de línguas. Conclusão. Fica evidente a necessidade de o professor ter conhecimento sobre o funcionamento cerebral a fim de oferecer ferramentas eficazes para contribuir no desenvolvimento cognitivo de seus alunos
Wikipédia e promoção de saúde auditiva: contextualização de uma experiência
No full textObjective. To analyze an action to promote hearing health through Wikipedia. Method. This is a descriptive-analytical, cross-sectional, intervention-type research with a quantitative approach that used the single case study strategy. Wikipedia's own statistical tools were used to analyze the impact of the edits promoted, in relation to the translation, editing and creation of a new entry. Results. This process resulted in the editing of 10 entries, representing around 20 thousand words added and more than 17 thousand views of the content, resulting in a significant increase in access. Conclusions. The results obtained with the improvement, translation and creation of hearing health content on Wikipedia demonstrated the potential of this platform in contributing to significant changes in health promotion.Objetivo. Analizar una acción para promover la salud auditiva a través de Wikipedia. Método. Se trata de una investigación descriptiva-analítica, transversal, de tipo intervención con enfoque cuantitativo que utilizó la estrategia de estudio de caso único. Se utilizaron herramientas estadísticas propias de Wikipedia para analizar el impacto de las ediciones promovidas, en relación con la traducción, edición y creación de una nueva entrada. Resultados. Este proceso resultó en la edición de 10 entradas, lo que representa alrededor de 20 mil palabras agregadas y más de 17 mil visualizaciones del contenido, lo que resultó en un aumento significativo en el acceso. Conclusiones. Los resultados obtenidos con la mejora, traducción y creación de contenidos sobre salud auditiva en Wikipedia demostraron el potencial de esta plataforma para contribuir a cambios significativos en la promoción de la salud.Objetivo. Analisar uma ação de promoção à saúde auditiva por meio da Wikipédia. Método. Trata-se de uma pesquisa descritivo-analítica, transversal, do tipo intervenção com abordagem quantitativa que utilizou a estratégia de estudo de caso único. Foram utilizadas ferramentas estatísticas próprias da Wikipédia para analisar o impacto das edições promovidas, com relação à tradução, edição e elaboração de um novo verbete. Resultados. Esse processo resultou na edição de 10 verbetes, representando cerca de 20 mil palavras acrescentadas e mais de 17 mil visualizações dos conteúdos, resultando no aumento significativo nos acessos. Conclusão. Os resultados obtidos com a melhoria, tradução e criação de conteúdos de saúde auditiva na Wikipédia demonstraram o potencial desta plataforma na contribuição para mudanças significativas na promoção de saúde
Brain neurodynamics and political orientation: a review study
No full textIntroduction. It can be seen that preferences are ideologically divided in the face of increased political orientation. Objective. To carry out an review of articles on the nervous system and political orientation. Method. We used the Pubmed and BVS databases, totaling 10 articles, all of which were empirical. Results. The journals that published the most articles on the subject of the nervous system and political orientation were those whose scopes covered areas of the natural sciences, laboratory and field studies, as well as neuroimaging studies of emotional processes. It was found that in the last 10 years publications on the subject have become more frequent. Although measures of executive function have failed to mediate the relationship between frontal lesions and ideology, the studies suggest that the prefrontal cortex may play a role in promoting the development of liberal ideology. Conclusion. Individuals' political opinions shape their neural responses at a very basic level. Political content synchronizes the responses of the primary visual and auditory cortexes in a partisan-dependent manner. Studies reveal the most fundamental neural mechanisms underlying political polarization processes and that pro-social preferences are related to cortical thickness in the left olfactory sulcus vis-à-vis the dependence of the orbital frontal cortex during social decision-making.Introdução. É possível perceber que as preferências se dividem ideologicamente frente ao aumento da orientação política. Objetivo. Realizar uma revisão sobre artigos que abordam o sistema nervoso e a orientação política. Método. Para isso utilizamos as bases de dados Pubmed e BVS, totalizando 10 artigos, sendo todos eles empíricos. Resultados. Os periódicos que mais publicaram artigos sobre a temática sistema nervoso e orientação política foram aqueles que em seus escopos abordam áreas das ciências naturais, estudos de laboratório, de campo, assim como estudos de neuroimagem de processos emocionais. Ficou constatado que nos últimos 10 anos as publicações envolvendo a temática se tornaram mais frequentes. Embora as medidas da função executiva tenham falhado em mediar a relação entre lesões frontais e ideologia, os estudos sugerem que o córtex pré-frontal pode desempenhar um papel na promoção do desenvolvimento da ideologia liberal. Conclusão. As opiniões políticas dos indivíduos moldam suas respostas neurais em um nível muito básico. O conteúdo político sincroniza as respostas dos córtices visual e auditivo primário de maneira dependente do partidarismo. Estudos revelam os mecanismos neurais mais fundamentais subjacentes aos processos de polarização política e que as preferências pró-sociais se relacionam com a espessura cortical no sulco olfatório esquerdo frente a dependência do córtex frontal orbital durante a tomada de decisões sociais.
Introducción. Se observa que las preferencias se dividen ideológicamente ante el aumento de la orientación política. Objetivo. Realizar una revisión de artículos sobre el sistema nervioso y la orientación política. Método. Se utilizaron las bases de datos Pubmed y BVS, totalizando 10 artículos, todos ellos empíricos. Resultados. Las revistas que publicaron más artículos sobre el tema del sistema nervioso y la orientación política fueron aquellas cuyo ámbito abarcaba las ciencias naturales, los estudios de laboratorio y de campo, así como los estudios de neuroimagen de los procesos emocionales. Se observó que en los últimos 10 años las publicaciones sobre el tema se han hecho más frecuentes. Aunque las medidas de la función ejecutiva no han logrado mediar en la relación entre las lesiones frontales y la ideología, los estudios sugieren que el córtex prefrontal puede desempeñar un papel en la promoción del desarrollo de la ideología liberal. Conclusión. Las opiniones políticas de los individuos moldean sus respuestas neuronales a un nivel muy básico. El contenido político sincroniza las respuestas de las cortezas visuales y auditivas primarias de un modo que depende del partidismo. Los estudios revelan los mecanismos neurales más fundamentales que subyacen a los procesos de polarización política y que las preferencias prosociales están relacionadas con el grosor cortical en el surco olfativo izquierdo frente a la dependencia del córtex frontal orbital durante la toma de decisiones sociales
Frecuencia de escoliosis en miopatías: revisión de alcance
No full textIntrodução. A escoliose é caracterizada como um desvio lateral na coluna vertebral, que pode ser acompanhado de componente rotacional, resultando em uma curvatura com angulação variável, conforme medida pelo ângulo de Cobb. Escoliose é um achado descrito em doenças neuromusculares que levam a comprometimento de musculatura paravertebral, que deve ser monitorada para detecção e intervenção precoces. Assim, o objetivo desta revisão de literatura é investigar a ocorrência e frequência de escoliose nas várias miopatias, para aumentar o grau de suspeição clínica e intervenção no momento adequado. Método. As buscas foram realizadas no banco de dados da PubMed, para artigos publicados entre 1965-2023, com as palavras-chave “myopathy” e “scoliosis”. 112 dos 229 artigos originais encontrados atenderam aos critérios de inclusão e todos os artigos selecionados foram avaliados criticamente por dois avaliadores independentes. As seguintes variáveis foram selecionadas desses artigos: autor, ano, tipo de miopatia, mutação associada, idade, sexo, severidade da escoliose e intervenção. Resultados. As miopatias associadas à escoliose nessa revisão foram, em ordem de frequência, as distrofias musculares congênitas (14-100%), as distrofias musculares progressivas como a forma de Duchenne (100%) e as miopatias congênitas (5-100%). A quantificação da intensidade da escoliose teve predominância de casos severos, seguido de casos leves. Em relação às intervenções, foram relatadas a fisioterapia e a intervenção cirúrgica, na maioria dos casos. Conclusão. Escoliose é um achado frequente em miopatias, porém com poucos dados prospectivos da intensidade e do impacto das intervenções em grande parte delas. Mais estudo são necessários nessa área.Introduction. Scoliosis is characterized as a lateral deviation in the vertebral column, which may be accompanied by a rotational component, resulting in a curvature with variable angulation, as measured by the Cobb angle. Scoliosis is a finding described in neuromuscular diseases that leads to impairment of paravertebral musculature, which should be monitored for early detection and intervention. Thus, the aim of this literature review is to investigate the occurrence and frequency of scoliosis in various myopathies to increase clinical suspicion and timely intervention. Method. Searches were conducted in the PubMed database for articles published between 1965-2023, using the keywords "myopathy" and "scoliosis". 112 out of 229 original articles found met the inclusion criteria, and all selected articles were critically evaluated by two independent reviewers. The following variables were selected from these articles: author, year, type of myopathy, associated mutation, age, sex, scoliosis severity, and intervention. Results. The myopathies associated with scoliosis in this review were, in order of frequency, congenital muscular dystrophies (14-100%), progressive muscular dystrophies such as Duchenne's form (100%), and congenital myopathies (5-100%). The quantification of scoliosis intensity predominated severe cases, followed by mild cases. Regarding interventions, physiotherapy and surgical intervention were reported in the majority of cases. Conclusion. Scoliosis is a frequent finding in myopathies but with few prospective data on the intensity and impact of interventions in many of them. Further studies are needed in this area.Introducción. La escoliosis se caracteriza como una desviación lateral en la columna vertebral, que puede ir acompañada de un componente rotacional, lo que resulta en una curvatura con angulación variable, según lo medida por el ángulo de Cobb. La escoliosis es un hallazgo descrito en enfermedades neuromusculares que conducen al deterioro de la musculatura paravertebral, que debe ser monitoreada para detección e intervención tempranas. Por lo tanto, el objetivo de esta revisión de literatura es investigar la ocurrencia y frecuencia de la escoliosis en diversas miopatías para aumentar la sospecha clínica y la intervención oportuna. Método. Se realizaron búsquedas en la base de datos de PubMed para artículos publicados entre 1965 y 2023, utilizando las palabras clave "miopatía" y "escoliosis". 112 de los 229 artículos originales encontrados cumplieron con los criterios de inclusión, y todos los artículos seleccionados fueron evaluados críticamente por dos revisores independientes. Se seleccionaron las siguientes variables de estos artículos: autor, año, tipo de miopatía, mutación asociada, edad, sexo, gravedad de la escoliosis e intervención. Resultados. Las miopatías asociadas con escoliosis en esta revisión fueron, en orden de frecuencia, las distrofias musculares congénitas (14-100%), las distrofias musculares progresivas como la forma de Duchenne (100%) y las miopatías congénitas (5-100%). La cuantificación de la intensidad de la escoliosis predominó en casos graves, seguidos de casos leves. En cuanto a las intervenciones, se informó fisioterapia y cirugía en la mayoría de los casos. Conclusión. La escoliosis es un hallazgo frecuente en las miopatías, pero con pocos datos prospectivos sobre la intensidad y el impacto de las intervenciones en muchas de ellas. Se necesitan más estudios en esta área
Concussão cerebral relacionada ao esporte: uma revisão narrativa da literatura
No full textIntroduction. Recently, Sport-Related Concussion (SRC) has received increasing attention, highlighting the importance of diagnosing and treating this condition that occurs during sports activities, aiming to minimize issues such as Second Impact Syndrome (SIS) and Post-Concussion Syndrome (PCS). Objective. To gather evidence on clinical aspects, diagnostic tools, and interventions that help reduce the risk of concussions and aid in the functional recovery of athletes post-SRC. Method. This is a narrative literature review. The search was conducted in the following databases: Pubmed/Medline, Scielo, LILACS, Google Scholar, and gray literature, in Portuguese and English, published between 2008 and 2024. Results. Concussions are frequently recognized but often underreported. Inadequate management can lead to persistent issues such as PCS and SIS. A concussion is a complex process resulting from a biomechanical insult to the brain, triggering a cascade of harmful neurometabolic events. Consequences include neurocognitive, psychological, and motor problems. Treatment involves rest and gradual return to activities, with rehabilitation including aerobic and vestibular exercises. Conclusion. There is a notable lack of knowledge about SRC and related syndromes, especially in contact sports, where diagnosis and evaluation are challenging due to the diversity of symptoms. Underestimation of injuries by professionals and the sports community impacts athletes' well-being. It is crucial to improve diagnostic methods and post-concussion care. Prevention includes education on game rules and rigorous monitoring of athletes. Greater educational effort is needed for the recognition, management, and prevention of concussions.Introdução. Recentemente, a Concussão Relacionada ao Esporte (CRE) tem recebido atenção crescente, destacando a importância do diagnóstico e tratamento desta condição que ocorre durante a prática esportiva, visando minimizar problemas como a Síndrome do Segundo Impacto (SSI) e a Síndrome Pós-Concussão (SPC). Objetivo. Reunir evidências sobre os aspectos clínicos, ferramentas diagnósticas e intervenções que auxiliam na redução do risco de concussões e na recuperação funcional de atletas pós CRE. Método. Trata-se de uma revisão narrativa da literatura. A busca ocorreu nas seguintes bases de dados: Pubmed/Medline, Scielo, LILACS, Google Acadêmico e literatura cinzenta, nas linguas portuguesa e inglesa, publicados entre 2008 a 2024. Resultados. Concussões são frequentemente reconhecidas, porém muitas vezes subnotificadas. O manejo inadequado pode levar a problemas persistentes como SPC e SSI. A concussão é um processo complexo que resulta de um insulto biomecânico ao cérebro, desencadeando uma cascata de eventos neurometabólicos prejudiciais. As consequências incluem problemas neurocognitivos, psicológicos e motores. O tratamento envolve repouso e retorno gradual às atividades, com reabilitação que inclui exercícios aeróbicos e vestibulares. Conclusão. Destaca-se a falta de conhecimento sobre a CRE e as síndromes relacionadas, especialmente em esportes de contato, onde o diagnóstico e avaliação são desafiadores devido à diversidade de sintomas. A subestimação dos traumatismos por profissionais e a comunidade esportiva impacta o bem-estar dos atletas. É crucial melhorar métodos de diagnóstico e cuidados pós-concussão. A prevenção inclui educação sobre regras do jogo e monitoramento rigoroso dos atletas. Maior esforço educacional é necessário para reconhecimento, gestão e prevenção de concussões.Introducció. Recientemente, la Conmoción Relacionada con el Deporte (CRE) ha recibido una atención creciente, destacando la importancia del diagnóstico y tratamiento de esta condición que ocurre durante la práctica deportiva, con el objetivo de minimizar problemas como el Síndrome del Segundo Impacto (SSI) y el Síndrome Post-Conmoción (SPC). Objetivo. Reunir evidencias sobre los aspectos clínicos, herramientas diagnósticas e intervenciones que ayudan a reducir el riesgo de conmociones y a la recuperación funcional de los atletas después de CRE. Método. Se trata de una revisión narrativa de la literatura. La búsqueda se realizó en las siguientes bases de datos: Pubmed/Medline, Scielo, LILACS, Google Académico y literatura gris, en los idiomas portugués e inglés, publicada entre 2008 y 2024. Resultados. Las conmociones son frecuentemente reconocidas, pero a menudo subnotificadas. El manejo inadecuado puede llevar a problemas persistentes como SPC y SSI. La conmoción es un proceso complejo que resulta de un insulto biomecánico al cerebro, desencadenando una cascada de eventos neurometabólicos perjudiciales. Las consecuencias incluyen problemas neurocognitivos, psicológicos y motores. El tratamiento implica reposo y retorno gradual a las actividades, con rehabilitación que incluye ejercicios aeróbicos y vestibulares. Conclusión. Se destaca la falta de conocimiento sobre CRE y las síndromes relacionadas, especialmente en deportes de contacto, donde el diagnóstico y la evaluación son desafiantes debido a la diversidad de síntomas. La subestimación de los traumatismos por parte de profesionales y la comunidad deportiva afecta el bienestar de los atletas. Es crucial mejorar los métodos de diagnóstico y cuidado post-conmoción. La prevención incluye educación sobre las reglas del juego y un monitoreo riguroso de los atletas. Se necesita un mayor esfuerzo educativo para el reconocimiento, manejo y prevención de conmociones.
Chemobrain: una revisión del alcance de ensayos aleatorios
No full textIntroduction. Chemotherapy-related cognitive impairment has been referred to as a side effect to long-term and impactful anticancer therapy. Objective. To describe the evidence from randomized clinical trials on chemotherapy-related cognitive impairment. Method. This scoping review used the databases Web of Science, ScienceDirect, PubMed, SciELO, PsycNet, Biblioteca Virtual em Saúde and LILACS using the descriptors “chemobrain” and “chemotherapy-induced cognitive impairment”. Only ScienceDirect and PubMed generated articles eligible for research, a total of 15,035 studies, leaving 12 eligible for inclusion and analysis. Results. The studies are mainly composed of patients with breast cancer, with an average age of 43 and 56 years, medium to high educational level, with a higher frequency of level II staging, undergoing chemotherapy and with the presence of perceived cognitive impairment and/or tested by neuropsychological batteries. The interventions are aimed at complementary and integrative medicine, psychotherapies, cognitive training, compensatory strategies with cognitive training interventions and pharmacological interventions. Conclusion. The studies point to the effects of the intervention in the mediation of inflammatory markers, alterations in brain volume and connectivity and in psychosocial factors, presenting a multifactorial model of cognitive impairment related to chemotherapy. This study can define paths for clinical decision-making, means of assessment and care for cancer patients.Introdução. O comprometimento cognitivo relacionado à quimioterapia tem sido referido como um efeito colateral à terapia anticâncer de longo prazo e impacto. Objetivo. Descrever as evidências dos ensaios clínicos randomizados sobre o comprometimento cognitivo relacionado à quimioterapia. Método. Esta revisão de escopo utilizou as bases de dados Web of Science, ScienceDirect, PubMed, SciELO, PsycNet, Biblioteca Virtual em Saúde e LILACS usando os descritores “chemobrain” e “chemotherapy-induced cognitive impairment”. Apenas a ScienceDirect e PubMed geraram artigos elegíveis à pesquisa, um montante de 15.035 estudos, ficando 12 elegíveis para inclusão e análise. Resultados. Os estudos são compostos majoritariamente por pacientes com câncer de mama, numa média de idade de 43 e 56 anos, nível educacional de médio a alto, com maior frequência de estadiamento nível II, submetidas à quimioterapia e com presença de comprometimento cognitivo percebido e/ou testado por baterias neuropsicológicas. As intervenções são voltadas a medicina complementar e integrativa, psicoterapias, treinamento cognitivo, estratégias compensatórias com intervenções de treinamento cognitivo e intervenções farmacológicas. Conclusão. Os estudos apontam os efeitos da intervenção na mediação de marcadores inflamatórios, alterações no volume e conectividade cerebral e nos fatores psicossociais, apresentam um modelo multifatorial do comprometimento cognitivo relacionado à quimioterapia. Este estudo pode delimitar caminhos para a decisão clínica, meios de avaliação e cuidado à pacientes oncológicos.Introducción. Se ha hecho referencia al deterioro cognitivo relacionado con la quimioterapia como un efecto secundario de la terapia anticancerígena impactante y a largo plazo. Objetivo. Describir la evidencia de ensayos clínicos aleatorios sobre el deterioro cognitivo relacionado con la quimioterapia. Método. Esta revisión de alcance utilizó las bases de datos Web of Science, ScienceDirect, PubMed, SciELO, PsycNet, Biblioteca Virtual em Saúde y LILACS utilizando los descriptores “chemobrain” y “quimioterapia-inducida por deterioro cognitivo”. Sólo ScienceDirect y PubMed generaron artículos elegibles para investigación, un total de 15.035 estudios, quedando 12 elegibles para inclusión y análisis. Resultados. Los estudios están compuestos principalmente por pacientes con cáncer de mama, con una edad promedio de 43 y 56 años, nivel educativo medio a alto, con mayor frecuencia de estadificación nivel II, en tratamiento con quimioterapia y con presencia de deterioro cognitivo percibido y/o evaluado. por baterías neuropsicológicas. Las intervenciones están dirigidas a medicina complementaria e integrativa, psicoterapias, entrenamiento cognitivo, estrategias compensatorias con intervenciones de entrenamiento cognitivo e intervenciones farmacológicas. Conclusión. Los estudios apuntan a los efectos de la intervención en la mediación de marcadores inflamatorios, cambios en el volumen y la conectividad cerebral y en factores psicosociales, presentando un modelo multifactorial de deterioro cognitivo relacionado con la quimioterapia. Este estudio puede definir caminos para la toma de decisiones clínicas, medios de evaluación y atención de los pacientes con cáncer
Transcranial magnetic stimulation for ALS: An integrative review
No full textIntrodução. A Esclerose Lateral Amiotrófica (ELA) é uma doença neurológica progressiva rara que afeta os neurônios responsáveis pelos movimentos voluntários e os sintomas pioram com o tempo. Uma das ferramentas de avaliação e tratamento é a estimulação magnética transcraniana (EMT), que é uma alternativa não invasiva para a estimulação elétrica do tecido neural, com esta estimulação alguns neurorreceptores específicos podem ser excitados. A literatura atual mostra vários benefícios da EMT como terapia e diagnóstico para pacientes com ELA. Objetivo. Investigar a aplicabilidade da EMT para o diagnóstico e tratamento da ELA. Método. Foi realizada revisão integrativa na qual foram identificados artigos relevantes por meio de busca nas seguintes bases de dados: SCiELO, PubMed, PEDro, Scopus de abril de 2020 a setembro de 2020. Os autores selecionaram os artigos relevantes de acordo com os critérios pré-estabelecidos. Resultados. A busca nas bases de dados encontrou 26.602 artigos, 4 foram incluídos por atenderem aos critérios de inclusão. Dentre os artigos selecionados, 2 referem-se a propostas diagnósticas, enquanto os demais apresentam a EMT como ferramenta de tratamento. Estudos têm mostrado resultados promissores em relação ao efeito da EMT na avaliação e tratamento da ELA. Conclusões. Nossos resultados mostram um progresso significativo da EMT como terapia e diagnóstico inovador e eficaz da ELA.Introduction. Amyotrophic Lateral Sclerosis (ALS) is a rare progressive neurological disease that affects neurons responsible for voluntary movements and the symptoms get worse over time. One of the assessment and treatment tools is transcranial magnetic stimulation (TMS), which is a non-invasive alternative for the electric stimulation of neural tissue, with this stimulation some specific neuro-receptors can be excited. Current literature shows several benefits of TMS as therapy and diagnosis for patients with ALS. Objective. To investigate the applicability of TMS for diagnosing and treating ALS. Method. An integrative review was carried out in which relevant articles were identified by searching the following databases: SCiELO, PubMed, PEDro, and Scopus from April 2020 to September 2020. The authors selected the relevant articles according to the pre-established criteria. Results. Database search found 26,602 articles, 4 were included due to meeting the inclusion criteria. Among the selected articles, 2 refer to diagnostic proposals, while the others present TMS as a tool for treatment. Studies have shown promising results regarding the effect of TMS on the assessment and treatment of ALS. Conclusions. Our results show a significant progress of TMS as an innovative and effective therapy and diagnosis of ALS.Introducción. La esclerosis lateral amiotrófica (ELA) es una rara enfermedad neurológica progresiva que afecta a las neuronas responsables de los movimientos voluntarios y los síntomas empeoran con el tiempo. Una de las herramientas de evaluación y tratamiento es la estimulación magnética transcraneal (EMT), la cual es una alternativa no invasiva para la estimulación eléctrica del tejido neural, con esta estimulación se pueden excitar algunos neurorreceptores específicos. La literatura actual muestra varios beneficios de la EMT como terapia y diagnóstico para pacientes con ELA. Objetivo. Investigar la aplicabilidad de la EMT para el diagnóstico y tratamiento de la ELA. Método. Se realizó una revisión integradora en la que se identificaron artículos relevantes mediante búsqueda en las siguientes bases de datos: SCiELO, PubMed, PEDro, Scopus desde abril de 2020 hasta septiembre de 2020. Los autores seleccionaron los artículos relevantes según los criterios preestablecidos. Resultados. La búsqueda en bases de datos encontró 26.602 artículos, 4 fueron incluidos por cumplir con los criterios de inclusión. Entre los artículos seleccionados, 2 hacen referencia a propuestas diagnósticas, mientras que los demás presentan la EMT como herramienta de tratamiento. Los estudios han mostrado resultados prometedores con respecto al efecto de la EMT en la evaluación y el tratamiento de la ELA. Conclusiones. Nuestros resultados muestran un avance significativo de la EMT como terapia y diagnóstico innovador y eficaz de la ELA