Portal de Periódicos UNIFESP (Univ. Federal de São Paulo)
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A fitoquímica preliminar como instrumento da Educação Ambiental no contexto da química orgânica no Ensino Médio
This article presents an educational product developed for the 3rd year of High School, a phytochemical practices guide for Chemistry teachers, aiming for a more active student participation through the investigation of phytochemical analysis usage, contributions of traditional knowledge, and the medicinal potential raised through a systematic review of the Morus nigra L. species. The results aim to promote, as an instrument of Environmental Education, a perspective of didactic transposition to the content of organic chemistry. However, emphasizing the organic functions of the eight compounds found in the plant: phenolic compounds, tannins, flavonoids, coumarins, triterpenes, anthraquinones, steroids, and reducing sugars.O presente artigo traz um produto educacional desenvolvido para o 3° ano do Ensino Médio, um roteiro da práticas fitoquímica para professores de Química, visando uma participação mais ativa do aluno, a partir da investigação de utilização da análise fitoquímica, contribuições do conhecimento tradicional e o potencial medicinal levantados por meio da revisão sistemática da espécie Morus nigra L. Os resultados buscam promover como instrumento de Educação Ambiental, uma perspectiva de uma transposição didática ao conteúdo de química orgânica. Contudo, enfatizando as funções orgânicas aos oito compostos encontrados na planta: compostos fenólicos, taninos, flavonóides, cumarinas, triterpenos, antraquinonas, esteroides e açúcares redutores
Percepções de crianças e jovens de escolas públicas alagoanas sobre a construção de um mundo sustentável
This paper presents reflections on sustainability from the perspectives of children and youth from different cities in Alagoas, Brazil, who participated in workshops on this theme in an itinerant science dissemination project. Through drawings and texts, the participants illustrated their understanding of global socioenvironmental challenges. The findings underscore the transformative potential of environmental education in proposing a more just and sustainable world and indicate the relevance of public policies aimed at building sustainability to include children and young people in their formulation and execution processes.Este artigo apresenta reflexões sobre a noção de sustentabilidade desde as perspectivas de crianças e jovens de diferentes cidades alagoanas que participaram de oficinas sobre esta temática em um projeto de divulgação científica itinerante. Por meio de representações imagéticas e textuais, os participantes demonstraram conhecimento sobre os desafios socioambientais que o planeta enfrenta. Os resultados evidenciam o potencial transformador da Educação Ambiental na proposição de um mundo mais justo e sustentável e indicam a pertinência de que políticas públicas voltadas para a construção da sustentabilidade contemplem crianças e jovens em seus processos de formulação e execução
Desafios e possibilidades do ensino de Educação Ambiental: um estudo em universidades pública e privada de Guiné-Bissau
This study investigated students' understanding in their environmental education programs, focusing on the environmental issues of Guinea-Bissau. It employed a qualitative and exploratory approach, involving 33 students from natural sciences disciplines. The results show a general recognition of the importance of environmental education, emphasizing its relevance for students' personal and social development. There is a noticeable gap in the implementation of specific projects and practical activities that promote effective environmental education in universities. There is a need for greater institutional support and resources aimed at strengthening the teaching of environmental education and promoting sustainable practices.Objetivou-se a compreensão dos estudantes em suas formações sobre Educação Ambiental, tendo como foco os problemas ambientais de Guiné-Bissau, África. Utilizou-se de uma abordagem qualitativa e exploratória, envolvendo 33 alunos das áreas de ciências da natureza. Os resultados mostram um reconhecimento geral da importância da Educação Ambiental, destacando sua relevância para o desenvolvimento pessoal e social dos estudantes. Nota-se uma lacuna em projetos e atividades práticas específicas que promovam uma Educação Ambiental eficaz nas universidades. Destaca-se a necessidade de apoio institucional e recursos para o fortalecimento do ensino da Educação Ambiental e a promoção de práticas sustentáveis.
Functional evolution in physiotherapy according to ICF
Introdução. A Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde (CIF) propõe a descrição de componentes de saúde, trazendo aspectos da funcionalidade e incapacidade como elementos centrais na reabilitação. Devido a sua abrangência e complexidade, este instrumento tem gerado desafios para os profissionais de saúde, em especial, para serviços voltados às pessoas com deficiência (PcD). A atenção às PcD requer um cuidado integral e ações consonantes entre as políticas públicas e serviços de saúde. Desafiando essas perspectivas, a CIF é utilizada como ferramenta diária dos profissionais na Associação de Assistência à Criança com Deficiência (AACD). Objetivo. Identificar o perfil funcional dos indivíduos atendidos nos três setores da fisioterapia em um centro de reabilitação física com base na CIF. Método. Estudo observacional descritivo e analítico realizado nos setores da fisioterapia infantil, adulto e aquática por meio da análise das planilhas de evolução setorial da população pediátrica e adulta atendida em 2021. Resultados. Analisadas 3.124 relatórios evoluções trimestral de 1.900 pacientes. As principais condições de saúde atendidas foram paralisia cerebral, lesões encefálicas adquiridas e amputação. A taxa de evolução funcional setorial foi de 80% com mudanças nos qualificadores. Houve prevalência nas escolhas dos objetivos relacionados com os domínios de atividade e participação nos três setores. Conclusão. A implementação desta ferramenta em centros de reabilitação auxilia na promoção de saúde e definição do plano terapêutico adequado. A evolução funcional dos PcD na instituição pode sugerir eficácia na promoção de uma linha de cuidados resolutiva frente às necessidades desta população.Introduction. The International Classification of Functioning, Disability and Health (ICF) proposes the description of health components, bringing aspects of functionality and disability as central elements in rehabilitation. Due to its comprehensiveness and complexity, this instrument has posed challenges for healthcare professionals, especially for services focused on individuals with disabilities (PwD). Attention to PwD requires comprehensive care and actions consistent with public policies and healthcare services. Challenging these perspectives, the ICF is utilized as a daily tool by professionals at a rehabilitation center in São Paulo (SP). Objective. To identify the functional profile of individuals with osteoneuromuscular alterations in rehabilitation. Method. Descriptive and analytical observational study conducted in the pediatric, adult, and aquatic physiotherapy departments through the analysis of quarterly progress spreadsheets of the pediatric and adult population treated in 2021. Results. A total of 3,124 quarterly progress reports from 1,900 patients were analyzed. The main health conditions treated were cerebral palsy, acquired brain injuries, and amputation. The sectoral functional improvement rate was 80% with changes in qualifiers. There was a prevalence in choosing objectives related to the domains of activity and participation in all three sectors. Conclusion. The implementation of this tool in rehabilitation centers aids in promoting health and defining an appropriate therapeutic plan. The functional improvement of PwD in the institution may suggest effectiveness in promoting a comprehensive care continuum in response to the needs of this population.Introducción. La Clasificación Internacional del Funcionamiento, la Discapacidad y la Salud (CIF) propone la descripción de componentes de salud, abordando aspectos de la funcionalidad y la discapacidad como elementos centrales en la rehabilitación. Debido a su amplitud y complejidad, este instrumento ha representado desafíos para los profesionales de la salud, especialmente en servicios enfocados en personas con discapacidades (PcD). La atención a PcD requiere cuidado integral y acciones acordes con las políticas públicas y los servicios de salud. Desafiando estas perspectivas, la CIF se utiliza como herramienta diaria por profesionales en un centro de rehabilitación en São Paulo (SP). Objetivo. Identificar el perfil funcional de individuos con alteraciones osteoneuromusculares en rehabilitación. Método. Estudio observacional descriptivo y analítico realizado en los departamentos de fisioterapia pediátrica, de adultos y acuática mediante el análisis de hojas de progreso trimestrales de la población pediátrica y adulta tratada en 2021. Resultados. Se analizaron un total de 3.124 informes trimestrales de evolución de 1.900 pacientes. Las principales condiciones de salud tratadas fueron parálisis cerebral, lesiones cerebrales adquiridas y amputacion. La tasa de mejora funcional sectorial fue del 80% con cambios en los calificadores. Hubo prevalencia en la selección de objetivos relacionados con los dominios de actividad y participación en los tres sectores. Conclusión. La implementación de esta herramienta en centros de rehabilitación ayuda a promover la salud y definir un plan terapéutico adecuado. La mejora funcional de PcD en la institución puede sugerir eficacia en la promoción de un continuo de atención integral en respuesta a las necesidades de esta población
Fe-supported perlite applied for the degradation of Rhodamine B dye by Heterogeneous Fenton reaction
This study aimed to evaluate a technique of Fe ion impregnation on perlite mineral and assess its behavior in a heterogeneous Fenton-like reaction, at room temperature and under acidic and alkaline conditions in the removal of Rhodamine B dye. For the catalyst preparation, a suspension of heptahydrated ferrous sulfate (FeSO4.7H2O) was used, followed by thermal treatment (calcination). Different doses of H2O2 (35% v/v) were applied to evaluate dye removal rates. Fe leaching in reaction media was analyzed. Rhodamine B removal at pH 4, 7, 9, 10, and 11 had the respective removal rates of 99.8%, 57.4%, 73.1%, 77.5%, and 96.9% in 240 minutes of reaction. At pH 12, there was 99.7% removal in 110 minutes of reaction. Reactions performed with low dosages of hydrogen peroxide showed, at pH 4 and 11, removal percentages of 95.8% and 90.2%, respectively, in 150 minutes of reaction. Under the same conditions, at pH 12, the removal percentage was 98.6% in 105 minutes. The synthesized catalyst exhibited satisfactory activity under acidic and alkaline conditions, for three cycles, showing promise for applications in heterogeneous Fenton reactions on a large scale
Can observing nature improve human well-being? Opportunities for Ecotourism
: Existem diferentes formas de interação que um indivíduo pode ter em ambientes naturais, e ainda há pouco consenso sobre os benefícios específicos da biodiversidade e da observação da natureza para a saúde humana. Nesse contexto, o objetivo deste artigo é investigar se a observação da natureza pode melhorar o bem-estar humano e a partir disso explorar a possibilidade de desenvolver oportunidades no setor de ecoturismo. A metodologia seguiu a lógica de uma revisão de escopo com base em Beute et al. (2023), utilizando um banco de dados de 211 artigos, visando responder uma pergunta inédita. Os artigos foram classificados em duas categorias principais de interação com a natureza: observação ativa e observação passiva. A partir da revisão sistemática, os resultados indicaram que tanto a observação direta da biodiversidade quanto as interações mais indiretas com o ambiente natural geraram benefícios significativos para a saúde física e mental. A análise de 67 estudos selecionados revelou que 94,03% dos estudos reportaram efeitos positivos do contato com a natureza, abrangendo 12 efeitos psicológicos positivos e 5 efeitos fisiológicos. Apenas 8,95% dos estudos relataram efeitos neutros, e nenhum efeito negativo foi observado. As evidências sugerem que o desenvolvimento de experiências turísticas baseadas nesses benefícios poderia aumentar a atratividade dos destinos, promover o bem-estar dos visitantes, incentivar a conservação ambiental e valorizar os serviços ecossistêmicos fornecidos por áreas verdes e azuis conservadas. Contudo, é crucial que futuras pesquisas incluam o contexto brasileiro para que a utilização dessas abordagens seja direcionada e adaptada às particularidades locais.There are various forms of interaction an individual can have in natural environments, and there is still limited consensus on the specific benefits of biodiversity and nature observation for human health. In this context, the aim of this paper is to investigate whether nature observation can enhance human well-being and to explore the potential for developing innovative and sustainable opportunities in the ecotourism sector. The methodology followed a scoping review framework, utilizing a database of 211 articles based on Beute et al. (2023), with the goal of addressing a novel research question. The articles were categorized into two main types of nature interaction: active observation and passive observation. The systematic review results indicated that both direct observation of biodiversity and more indirect interactions with the natural environment yielded significant benefits for physical and mental health. Analysis of 67 selected studies revealed that 94.03% reported positive effects of contact with nature, encompassing 12 positive psychological effects and 5 physiological effects. Only 8.95% of the studies reported neutral effects, and no negative effects were observed. The evidence suggests that developing tourism experiences based on these benefits could enhance the attractiveness of destinations, promote visitor well-being, encourage environmental conservation, and value the ecosystem services provided by conserved green and blue spaces. However, it is crucial that future research incorporates the Brazilian context to ensure that these approaches are more realistic and tailored to local specifics.
Avifauna and its implications for ecological tourism on the Trilha do Sol, Capitólio (MG, Brazil)
Levantamentos de avifauna são importantes, pois contribuem para a conscientização da população sobre a importância da conservação da natureza e melhoram a experiência da prática de observação de aves. Este estudo teve como objetivos determinar a composição, riqueza e frequência de ocorrência das espécies, bem como verificar a ocorrência de aves ameaçadas de extinção e endêmicas do Cerrado, além de avaliar o potencial da área para a implantação do turismo de observação de aves, na Trilha do Sol, um parque ecoturístico localizado em Minas Gerais. Foram registradas 120 espécies de aves sendo cinco endêmicas e uma espécie ameaçada. A área apresenta mirantes e trilhas de fácil acesso que possibilitam implantação da prática de observação de aves, agregando à Trilha do Sol um turismo diferenciado e ecológico.Surveys of avifauna are important because they contribute to the awareness of the population about the importance of nature conservation and improve the experience of birdwatching. This study had the objective of determining the composition, richness, the frequency of occurrence of species, to verify the occurrence of threatened and endemic birds of the Cerrado and evaluate the potential of the area for the implementation of birdwatching tourism on Trilha do Sol, an ecoturism park located in Minas Gerais. A total of 120 species of birds were registered, five of which are endemic and one threatened species. The area has viewpoints and easily accessible trails that enable the implementation of the birdwatching practice, adding a more differentiated and ecological tourism to the Trilha do Sol
Whale watching tourism: recommendations to the Superagui National Park (PR, Brazil)
Whale watching involves observing, identifying, and studying the behaviors and habitats of cetaceans. In the Superagui National Park, located on the northern coast of Paraná, this activity is mainly practiced in Baía dos Golfinhos (Peças Island). The aim of this study is to present a guidance proposal for the future regulation that will govern the observation of the Guiana dolphin (Sotalia guianensis) within the park and its surrounding areas, based on research conducted for its management plan. The methodology included in loco monitoring of the activity and conducting interviews. The park's management team should periodically assess the conditions of dolphin watching with respect to possible impacts on the species' dynamics, as well as on the fauna and flora in general; monitor and apply corrective measures necessary for environmental protection and visitor safety. The regulation must be agreed upon by the Guaraqueçaba Environmental Protection Area/ICMBio, the Superagui National Park/ICMBio, the Marine Studies Center/UFPR, and community members.A observação de cetáceos consiste em observar, identificar e estudar seus comportamentos e habitats. No Parque Nacional do Superagui, localizado no litoral norte do Paraná, essa atividade é realizada, principalmente, na Baía dos Golfinhos (Ilha das Peças). O objetivo deste trabalho é apresentar uma proposta de orientação para a futura norma que regulamentará a observação do boto-cinza (Sotalia guianensis) na área do parque e em seu entorno, elaborada a partir do estudo desenvolvido para o plano de manejo. A metodologia incluiu o acompanhamento da atividade in loco e a realização de entrevistas. A equipe gestora do parque deverá, periodicamente, avaliar as condições de observação dos botos, considerando possíveis impactos na dinâmica da espécie, bem como na fauna e flora em geral. Além disso, será responsável por monitorar e aplicar as medidas corretivas necessárias à proteção do meio ambiente e à segurança dos visitantes. O ordenamento deve ser acordado entre a Área de Proteção Ambiental de Guaraqueçaba/ICMBio, o Parque Nacional do Superagui/ICMBio, o Centro de Estudos do Mar/UFPR e membros das comunidades
Horticultura hidropônica de alface como recurso pedagógico extraclasse
Este artigo apresenta a dinâmica das ações pedagógicas usando como recurso a horticultura hidropônica. Através do cultivo de alface, diferentes abordagens de ensino-aprendizagem foram aplicadas para alunos do Ensino Fundamental de uma escola pública na cidade do Rio de Janeiro. As ações tinham caráter multidisciplinar visando a Saúde Única. As vivências em torno do cultivo colaboraram para a construção de conhecimentos científicos e tecnológicos, com ampla abordagem de conteúdos do currículo escolar, e viabilizaram o contato dos alunos com a produção de hortaliças muitas vezes ausentes na dieta infanto-juvenil, além de fomentar discussões sobre saúde ambiental e a sustentabilidade.This article discusses hydroponic horticulture as a teaching-learning resource to engage elementary school students at a public school in the city of Rio de Janeiro. Various teaching methods were employed to enhance multidisciplinary learning related to One Health by cultivating lettuce. The experiences with cultivation helped students build scientific and technological knowledge, explore topics not typically covered in the school curriculum, and enabled students to engage in the cultivation of vegetables often missing from kids' diets, sparking conversations about environmental health and sustainability
Estimulación eléctrica transcraneal y terapia asistida por equinos en niños con TEA: estudio piloto
Introdução. O Transtorno do Espectro Autista (TEA) é um distúrbio do neurodesenvolvimento marcado por dificuldades na comunicação social e padrões de comportamento repetitivos. A estimulação transcraniana por corrente contínua (ETCC) é um recurso que pode trazer bons resultados no tratamento do TEA. De forma semelhante, a equoterapia tem se mostrado uma intervenção eficaz para o desenvolvimento físico, de comunicação e habilidades de socialização. Objetivo. Este estudo piloto teve como objetivo avaliar os efeitos da ETCC, associada à equoterapia, nos comportamentos não adaptativos de crianças com TEA. Método. Crianças de 4 a 11 anos foram distribuídas em dois grupos: G1 (ETCC isolada, n=6) e G2 (ETCC + equoterapia, n=4). As avaliações foram realizadas antes da intervenção e após duas semanas por meio do Autism Behavior Checklist (ABC). Resultados. Não foram observadas diferenças significantes entre os grupos. O cálculo amostral mostrou a necessidade de quarenta participantes em cada grupo para poder da amostra de 0,95, e tamanho de efeito de 0,81. Conclusão. Faz-se necessário a realização de novos estudos com amostra maior e maior quantidade de sessões, permitindo melhor análise dos efeitos da ETCC associada à equoterapia, no intuito de fortalecer a prática clínica na reabilitação de crianças com TEA.Introducción. El Trastorno del Espectro Autista (TEA) es un trastorno del desarrollo neurológico caracterizado por dificultades en la comunicación social y patrones de comportamiento repetitivos. La estimulación transcraneal de corriente continua (tDCS) es un recurso que puede aportar buenos resultados en el tratamiento del TEA. Del mismo modo, la hipoterapia ha demostrado ser una intervención eficaz para el desarrollo físico, las habilidades de comunicación y socialización. Objetivo. Este estudio piloto tuvo como objetivo evaluar los efectos de la tDCS, asociada con la hipoterapia, sobre las conductas desadaptativas de los niños con TEA. Método. Los niños de 4 a 11 años se dividieron en dos grupos: G1 (tDCS sola, n = 6) y G2 (tDCS + hipoterapia, n = 4). Las evaluaciones se llevaron a cabo antes de la intervención y después de dos semanas utilizando la Lista de Comportamiento del Autismo (ABC). Resultados. No se observaron diferencias significativas entre los grupos. El cálculo de la muestra mostró la necesidad de cuarenta participantes en cada grupo para un poder de muestra de 0,95 y un tamaño del efecto de 0,81. Conclusión. Es necesario realizar nuevos estudios con una muestra más grande y un mayor número de sesiones, que permitan un mejor análisis de los efectos de la tDCS asociada a la hipoterapia, con el fin de fortalecer la práctica clínica en la rehabilitación de niños con TEA.Introduction. Autism Spectrum Disorder (ASD) is a neurodevelopmental disorder marked by difficulties in social communication and repetitive behavior patterns. Transcranial direct current stimulation (tDCS) is a resource that can bring good results in the treatment of ASD. Similarly, hippotherapy has been shown to be an effective intervention for physical development, communication and socialization skills. Objective. This pilot study aimed to evaluate the effects of tDCS, associated with hippotherapy, on the maladaptive behaviors of children with ASD. Method. Children aged 4 to 11 years were divided into two groups: G1 (tDCS alone, n=6) and G2 (tDCS + hippotherapy, n=4). Assessments were carried out before the intervention and after two weeks using the Autism Behavior Checklist (ABC). Results. No significant differences were observed between the groups. The sample calculation showed the need for forty participants in each group for a sample power of 0.95, and an effect size of 0.81. Conclusion. It is necessary to carry out new studies with a larger sample and a greater number of sessions, allowing a better analysis of the effects of tDCS associated with hippotherapy, in order to strengthen clinical practice in the rehabilitation of children with ASD