Portal de Publicações Eletrônicas da Ufac (Univ. Federal do Acre)
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PRÁTICAS ANTIRRACISTAS E TECNOLOGIAS DIGITAIS: UM CAMINHO PARA A ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NO ENSINO FUNDAMENTAL
Get PDFEste artigo tem como objetivo investigar como as práticas antirracistas, integradas ao uso de tecnologias digitais, podem favorecer a alfabetização e o letramento, além de contribuir para o enfrentamento do racismo estrutural. A metodologia incluiu um relato de experiência em uma turma do Ensino Fundamental I no município de Maricá (Rio de Janeiro) e envolveu a revisão bibliográfica de autores que discutem relações étnico-raciais, educação antirracista e tecnologias digitais, como Gomes (2017), Munanga (2005), Soares (2023) e Smolka (1991). A abordagem pedagógica utilizada apoia-se na literatura antirracista, como eixo estruturante do processo de alfabetização e letramento, em consonância com o conceito de “alfaletrar” de Magda Soares (2023). Os resultados evidenciaram que a combinação de práticas pedagógicas antirracistas promove significativamente o desenvolvimento da leitura, da escrita e do letramento dos alunos. As práticas pedagógicas que associam à valorização da diversidade cultural com a tecnologia criam um ambiente de aprendizagem que vai além da sala de aula tradicional e que promove o desenvolvimento integral dos alunos
“UM CRIME BÁRBARO E REVOLTANTE” E AS VIOLÊNCIAS CONTRA OS POVOS INDÍGENAS: O CASO DE LEONEI MACUXI (1917)
Get PDFAs relações interétnicas entre indígenas e não indígenas se construíram, ao longo da História do Brasil, a partir de uma complexidade que perpassa agências, negociações e violências, evidenciadas na documentação histórica que trata daquelas relações. Objetivamos, nesse texto, abordar um episódio de violência extrema perpetrada contra um indígena da Etnia Macuxi, no início do século XX, na região metropolitana de Manaus – AM. A partir das epistemologias da História Indígena, buscou-se compreender como se construíram os contatos interétnicos, a exploração da mão de obra indígena, os agentes sociais envolvidos e as consequências de tais contatos para esses sujeitos. Do ponto de vista metodológico, realizamos uma pesquisa histórica em fontes periódicas (jornais), nas quais estão contidas as principais (e únicas) informações sobre o episódio, o que nos permite ter um vislumbre de como se processavam (ou se processam) as relações interétnicas entre indígenas e não indígenas nessa parte da Amazônia. Como resultado principal, foi possível identificar que os jornais são uma importante fonte histórica sobre a região da confluência dos rios Negro e Solimões e que um dos principais componentes das relações entre indígenas e não indígenas foi a violência, um elemento que atravessou a História da Amazônia e que permanece até os dias atuais. Através dessa pesquisa, pode-se ter um melhor entendimento das mudanças e permanências nas relações interétnicas, especialmente das questões que têm cerceado os direitos à cidadania e ao respeito da diversidade étnico-racial dos Povos Indígenas da Amazônia
“NÃO BASTA RECONHECER NOSSAS NARRATIVAS É PRECISO RECONHECER NOSSAS NARRADORAS”: DIÁLOGOS ANTIRRACISTAS NO CHÃO DA ESCOLA A PARTIR DE ELIANE POTIGUARA E CÉLIA XAKRIABÁ
Get PDFO artigo tem por objetivo refletir sobre a potencialidade das literaturas produzidas por mulheres indígenas para a formação antirracista de professoras na educação infantil, bem como para a construção de um fazer-saber em diálogo com a vida e a obra de Eliane Potiguara e a “Ancestralitura”, nos termos utilizados por Célia Xakriabá. A pesquisa-intervenção foi desenvolvida com duas professoras e suas turmas de Educação Infantil, somando um total de aproximadamente 20 crianças, numa escola pública atingida pelo rompimento da barragem de Fundão em Mariana- Minas Gerais, na qual buscou-se evidenciar a produção histórica e cultural da população negra e indígena. Como resultado destaca-se que a obra o “Pássaro Encantado" e o conceito de Ancestralitura evidenciam o papel das mulheres indígenas como guardiãs da memória e destacam a força da mulher indígena como corpos-territórios de resistência, de memória e de afirmação identitária. Conclui-se que a força da ancestralidade presente na oralidade e na escrita das mulheres indígenas nos ensina a contracolonizar as práticas escolares. No campo da educação infantil, ao assumir a literatura indígena, sobretudo, aquelas produzidas por mulheres, é possível forjar espaços para construção de caminhos para romper com o universalismo eurocêntrico/moderno/colonial
AÇÕES AFIRMATIVAS PARA POVOS INDÍGENAS NA AMAZÔNIA LEGAL: UM BALANÇO SOBRE AS TESES E DISSERTAÇÕES PRODUZIDAS PELAS PÓS-GRADUAÇÕES
Get PDFAs ações afirmativas constituem um dos eixos mais importantes da universidade no contexto contemporâneo, uma vez que esta passa por constantes questionamentos acerca do caráter ao qual deve servir. Essa disputa é realizada, também, pelos movimentos sociais brasileiros, os quais foram responsáveis por provocar a implementação de cotas ainda no final do século XX. Dentre essas muitas personagens, os povos indígenas são protagonistas no que se refere à contraposição à normatividade acadêmica, ao provocar novas epistemologias como outras formas de compor teorias a serem discutidas dentro das universidades. A partir desse contexto, dão-se políticas públicas que garantiram o ingresso diferenciado em diversas instituições de ensino superior para os povos indígenas ao longo do século XXI, no entanto carecem de pesquisas sobre o andamento dessas iniciativas institucionais. Dessa maneira, essa pesquisa, em caráter inicial, propõe realizar levantamento bibliográfico acerca do que as pós-graduações da Amazônia Legal produziram até este momento sobre ações afirmativas para povos indígenas. Para tanto, utilizamos a Biblioteca Digital Brasileira de Teses e Dissertações, com as seguintes palavras-chave: “povos indígenas”, “ensino superior” e “ações afirmativas”. Foram encontradas 24 dissertações e 06 teses que se encaixaram no objetivo. De maneira criteriosa, selecionamos as obras que buscam um olhar que privilegie o contexto amazônico nas análises, o que reduziu para 08 dissertações e 01 tese. Dessa forma, foi possível observar a insuficiência de trabalhos que se dediquem a discutir sobre a temática das ações afirmativas no contexto amazônico, bem como o reflexo das ações tardias das universidades da região Norte – uma vez que foram as últimas a implementarem cotas antes da Lei Federal n. 12.711/2012
DROGAS, DIREITO PENAL E DIREITOS HUMANOS
Get PDFMuito se tem discutido sobre as drogas ilícitas do ponto de vista prejudicial, sem entender que historicamente nem sempre foi assim, resultando muito terror na sociedade. Os discursos oficiais de “guerra às drogas” existem há décadas sem nenhuma solução, apenas gera grande conflito social, incluindo o armado, e o consequente encarceramento em massa, do qual se pode inferir sem nenhum benefício social. Necessita-se identificar e refletir acerca do fenômeno de “guerra às drogas” e, em esteira desse assunto, se esta guerra está relacionada aos interesses do capitalismo e quem lucra com essa estratégia. O presente artigo tem por objetivo investigar se a questão das drogas são uma decisão política/geopolítica e se o direito penal tem sido utilizado como mecanismo de controle de forma intencional. Utilizou-se da revisão bibliográfica e histórico-cultural, tendo como fonte a revisão da literatura por meio de seus materiais - livros, teses, dissertações, monografias, artigos e periódicos. Os resultados apontam para falácias utilizadas com a finalidade de justificar a seletividade social, considerando existir um sistema fundado em interesses excludentes que provoca injustiça social. Ao longo do estudo, apresentamos a importância de investimento na educação em longo prazo para conscientização, colocando em pauta toda essa discussão.
Productivity of ora-pro-nóbis (Pereskia aculeata Mill.) genotypes in the Planalto Norte of Santa Catarina
Get PDFOra-pro-nóbis has high nutritional quality, but there is little information about the characterization of genotypes regarding characters of agronomic importance. The main objective of this work was to characterize the productive potential of seven ora-pro-nóbis clones: EH1, EH3, EH6, EH9, EH19, EH25 and EH28 Tradicional MG. These genotypes were planted in Canoinhas-SC at a spacing of 1.0 m between plants and 1.0 m between rows in randomized blocks with five replications of one plant per experimental plot. Planting was carried out in 2021, and eight successive harvests were carried out until 2023. In each harvest, the weight of leaves and stems of each plant was determined and, in one of the harvests, the dry matter content of the leaves was determined. The data were subjected to joint analysis of variance and Scott & Knott mean grouping. The repeatability coefficient was also determined. It was observed that the EH3 and EH6 genotypes were the most productive, while the EH9 genotype, followed by EH19, presented the highest percentage of dry matter in the leaves, with 16.77% and 15.50% respectively. It was also observed that two to five evaluations are sufficient to characterize the yield of leaves and stems of ora-pro-nóbis in the design used in the present study.A ora-pro-nóbis possui elevada qualidade nutricional, porém existem poucas informações acerca de caracterização de genótipos quanto a caracteres de importância agronômica. O objetivo principal deste trabalho foi caracterizar o potencial produtivo de sete clones de ora-pro-nóbis: EH1, EH3, EH6, EH9, EH19, EH25 e EH28 Tradicional MG. Estes genótipos foram plantados em Canoinhas-SC no espaçamento de 1,0 m entre plantas e 1,0 m entre linhas em blocos casualizados com cinco repetições de uma planta por parcela experimental. O plantio foi feito em 2021, e foram efetuadas oito colheitas sucessivas até 2023. Em cada colheita foi determinado o peso de folhas e hastes de cada planta e, em uma das colheitas foi determinado o teor de matéria seca das folhas. Os dados foram submetidos à análise de variância conjunta e agrupamento de médias de Scott & Knott. Foi também determinado o coeficiente de repetibilidade. Observou-se que os genótipos EH3 e EH6 foram os mais produtivos, enquanto que o genótipo EH9, seguido do EH19, apresentaram maior porcentagem de matéria seca nas folhas, com 16,77% e 15,50% respectivamente. Observou-se ainda que duas a cinco avaliações são suficientes para a caracterização do rendimento de folhas e hastes do ora-pro-nóbis no delineamento utilizado no presente estudo
Performance of a downdraft fixed bed gasifier employing air as the gasifying agent and eucalyptus chips in two reactor configurations
Get PDFThe study of gasification applied to biomass waste has emphasis due to the potential for producing energy with low environmental impact and obtaining chemical products (H2, CO, CO2, N2, light hydrocarbons such as CH4, C2H4, C2H6 and others). Efforts were concentrated on the study and optimization of a pilot downdraft gasification unit, with air as the gasifying agent and eucalyptus chips as the fuel in two configurations. The limitations of altering the temperature gradient inside the reactor and the benefit of volumetric expansion inside the reactor for the gas were observed. From 0.6 kg of chips in the optimized condition, 1.25 m3/h of synthesis gas volume was produced, with a biomass consumption rate (BCR) of 2.4 kg/h, a gas production rate (GPR) of 0,76 Nm3/ Kg, and an average production of 0.8 g/Nm3 per run. The performance of the gasifier produced at an equivalence ratio (Ф) of 0.28 a lower heating value (LHV) of the gas of 3.19 MJ/Nm3, carbon conversion efficiency (CCE) of 68.09% and cold gas efficiency (ECG) of 14.68% to obtain 11% H2, 59.26% N2, 11.64% CO, 1.50% CH4 and 16.60% CO2.O estudo da gaseificação aplicada a resíduos de biomassa ganhou destaque pelo potencial de produção de energia com baixo impacto ambiental e obtenção de produtos químicos (H2, CO, CO2, N2, hidrocarbonetos leves como CH4, C2H4, C2H6 e outros). Concentrou-se esforços no estudo e otimização de uma unidade piloto de gaseificação downdraft, com ar como agente gaseificador e cavaco de eucalipto como combustível em duas configurações. Foram observadas as limitações da alteração do gradiente de temperatura no interior do reator e o benefício da expansão volumétrica no interior do reator para o gás. A partir de 0,6 kg de cavacos de eucalipto, foram produzidos 1,25 m3/h de volume de gás de síntese, com uma taxa de consumo de biomassa (BCR) de 2,4 kg/h, uma taxa de produção de gás (GPR) de 0,76 Nm3/Kg e uma produção média de 0,8 g/Nm3 por corrida. O desempenho do gaseificador produziu a uma razão de equivalência (Ф) de 0,28 um valor de aquecimento inferior (LHV) do gás de 3,19 MJ/Nm3, eficiência de conversão de carbono (CCE) de 68,09% e eficiência de gás frio (ECG) de 14,68% para obter 11% H2, 59,26% N2, 11,64% CO, 1,50% CH4 e 16,60% CO2
Prediction of genotypic values via REML/BLUP and path analysis in maize half-sib families
Get PDFMaize has significant relevance to food and economic security. Plant breeding programs have been used to promote genetic and productive gains in this culture. The study aimed to evaluate the genetic gain between maize half-sib families, in the first cycle of recurrent selection, using the REML/BLUP methodology. Path analysis was also performed in order to understand the relationship between the agronomic traits. The experiment was conducted at the Federal Institute of Education, Science and Technology of Triângulo Mineiro – Campus Uberlândia. The agronomic traits evaluated were plant height (AP), ear insertion height (AIE), stem diameter (DC), ear length (CE), ear diameter (DE) and grain weight (PG). The results indicated significant differences only for the traits CE, DE and PG. A high coefficient of genetic variation (CVg) was observed for the traits CE, PG and DE, with only DE presenting a coefficient of relative variation (CVr) above one. The REML/BLUP methodology demonstrated high accuracy values, and the estimates of gains were promising, with values of 24,07%, 21,88% e 18,23% for CE, PG and DE, respectively. Path analysis revealed the possibility of indirect gains in PG through CE.O cultivo de milho é de significativa relevância para a segurança alimentar e econômica. Este estudo teve como objetivo avaliar o ganho genético entre progênies de meios-irmãos de milho, em primeiro ciclo de seleção recorrente, através da metodologia REML/BLUP, assim como entender a relação entre as características agronômicas usando a análise de trilha. O experimento foi conduzido no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro – Campus Uberlândia. Foram avaliados os caracteres agronômicos: altura de planta (AP), altura de inserção de espiga (AIE), diâmetro de colmo (DC), comprimento de espiga (CE), diâmetro de espiga (DE) e peso de grãos (PG). Os resultados indicaram diferenças significativas para os caracteres CE, DE e PG. Observou-se um alto coeficiente de variação genética (CVg) para os caracteres CE, PG e DE, sendo que apenas DE apresentou um coeficiente de variação relativa (CVr) maior que a unidade. A metodologia REML/BLUP foi eficiente na estimação dos parâmetros genéticos apresentando altos valores de acurácia e estimativas de ganhos promissoras, na ordem de 24,07%, 21,88% e 18,23% para CE, PG e DE, respectivamente. A análise de trilha revelou a possibilidade de ganhos indiretos em PG por meio de CE