Portal de Publicações Eletrônicas da Ufac (Univ. Federal do Acre)
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NUTRICÍDIO E DISPOSITIVO DE RACIALIDADE: PRECARIZAÇÃO ALIMENTAR E MORTE DA POPULAÇÃO NEGRA
Full text linkEste trabalho aborda o conceito de dispositivo de racialidade e suas implicações na construção de subjetividades racializadas, com foco no nutricídio da população negra. Fundamentado nas contribuições de Michel Foucault sobre dispositivos e biopolítica, e de Sueli Carneiro sobre a racialidade como estrutura de poder, o estudo explora como dispositivos epistemológicos, discursivos e institucionais moldam as condições de existência de populações racializadas. Por meio de revisão bibliográfica, o trabalho identifica que, no Brasil, a racialidade organiza um projeto ético-estético-político que reforça a supremacia branca e naturaliza as desigualdades estruturais, perpetuando a exclusão social, simbólica e material da população negra
FORTALECENDO SABERES DE “FAWHODIE”: DA ÁFRICA AO BRASIL – (RE)EXISTINDO AS FORMAS DE OPRESSÃO
Full text linkÉ com imensa alegria que escrevo o editorial da edição volume 08, número 02 da Revista Em Favor de Igualdade Racial – Refir. Esta edição tem como data muito importante, o Dia da África, onde há 62 anos, na capital da Etiópia, Adis Abeba, foi fundada a Organização da Unidade Africana (OUA), atualmente conhecida como União Africana (UA). A data simboliza a luta pela libertação das nações africanas e a união dos povos africanos oriundos das diásporas.
Nós, do Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros e Indígenas da Universidade Federal do Acre (Neabi/Ufac) comemoramos essa data reconhecendo a luta dos povos africanos contra a colonialismo, reconhecendo suas contribuições históricas científicas, econômicas, políticas e culturais na formação do Brasil
Analysis of the use of Camapú (Physalis angulata L.) in medicinal applications: an integrative literature review
Full text linkO interesse pelas Plantas Alimentícias Não Convencionais (PANC) tem crescido nos últimos anos devido à sua diversidade nutricional, potencial de cultivo sustentável e resiliência a condições climáticas adversas. Além disso, muitas dessas plantas possuem propriedades medicinais e estão sendo redescobertas como alternativas saudáveis e ecologicamente sustentáveis para complementar a alimentação, a exemplo do Camapú (Physalis angulana L.), uma espécie nativa do continente americano, encontrada principalmente em regiões tropicais e subtropicais. O camapú vem se destacando em função do seu grande potencial em aplicações medicinais, atuando no combate de doenças como hepatite, malária, asma, reumatismo, otite, febre, entre outras. Essa espécie é caracterizada por seu grande potencial comercial, com rápido crescimento e alto rendimento, além de ser considerada um alimento funcional com elevado valor nutricional, possuindo em sua composição substâncias que atuam diretamente no combate de radicais livres e moléculas instáveis, podendo agir como um importante agente na prevenção e combate de determinadas doenças. Destarte, considerando as propriedades existentes do camapú e sua relevância para fins medicinais, a presente pesquisa teve como objetivo apresentar uma revisão integrativa da literatura acerca da utilização desta espécie para fins fitoterápicos.The interest in Unconventional Food Plants (UFPs) has grown in recent years due to their nutritional diversity, potential for sustainable cultivation, and resilience to adverse weather conditions. Additionally, many of these plants have medicinal properties and are being rediscovered as healthy and environmentally sustainable alternatives to complement diets, such as Camapú (Physalis angulana L.), a species native to the American continent, primarily found in tropical and subtropical regions. Camapú stands out for its significant potential in medicinal applications, combating diseases such as hepatitis, malaria, asthma, rheumatism, otitis, fever, among others. This species is characterized by its significant commercial potential, fast growth, and high yield, besides being considered a functional food with high nutritional value, containing substances that directly combat free radicals and unstable molecules, potentially acting as an important agent in preventing and combating certain diseases. Thus, considering the existing properties of Camapú and its relevance for medicinal purposes, this research aimed to present an integrative literature review on the use of this species for phytotherapeutic purposes
Natural regeneration in natural clearings in a secondary forest
Full text linkFrom natural regeneration it is possible to carry out an effective analysis that allows diagnosing the state of conservation of the fragments and their response to natural or anthropogenic changes in the environment. Therefore, the objective of this study was to analyze the floristic composition of natural regeneration in natural clearings, as well as classify the regenerating species according to the successional group in natural clearings in the Zoobotanical Park and, in this way, understand whether there is a need for interventions in the area. The study was carried out in three natural clearings in the Zoobotanical Park of the Federal University of Acre and the regenerating individuals were surveyed in the open transects to estimate the size of the clearing.A partir da regeneração natural é possível fazer uma análise efetiva que permite diagnosticar o estado de conservação dos fragmentos e a sua resposta frente às alterações naturais ou antrópicas no ambiente. Dessa forma, o objetivo desse estudo foi analisar a composição florística da regeneração natural em clareiras naturais, bem como classificar as espécies regenerantes de acordo com o grupo sucessional em clareiras naturais do Parque Zoobotânico e, dessa forma, compreender se existe a necessidade de haver intervenções na área. O estudo foi desenvolvido em três clareiras naturais no Parque Zoobotânico da Universidade Federal do Acre e os indivíduos regenerantes foram levantados nos transectos abertos para estimativa do tamanho da clareira
Performance of radish cultivars in organic winter and summer cultivation in Rio Branco, Acre
Full text linkIn the State of Acre, Brazil, where the climate is hot and humid equatorial, radish cultivation is incipient and studies and incentives are needed for this agricultural crop. This study aimed to evaluate the performance of radish cultivars in an organic system during the winter and summer seasons in Rio Branco, Acre. Two experiments were implemented, one in winter and one in summer, using 14 cultivars. The results indicated that winter is more favorable to agronomic performance, with higher productivity, mainly cultivating the cultivars Branco comprido, Ready, Serrano, Alegro, Apolo, Meio comprido, Novella e Vermelho comprido, with higher productivity performance than the others. In summer, the cultivars Alegro, Novella, Vermelho comprido, Branco, Gigante Sículo, Meio comprido, Apolo, Ready and Serrano are important alternatives for choosing cultivars for cultivation considering production performance.No estado do Acre, Brasil, onde o clima é equatorial quente e úmido, o cultivo de rabanete é incipiente e faz necessário estudos e incentivos para esta cultura agrícola. Este estudo objetivou avaliar o desempenho de diversas cultivares de rabanete em sistema orgânico durante as estações de inverno e verão em Rio Branco, Acre. Foram implantados dois experimentos, um no inverno e outro no verão, utilizando 14 cultivares. Os resultados indicaram que o inverno é mais favorável ao desempenho agronômica, com maiores produtividades, principalmente cultivando as cultivares Branco comprido, Ready, Serrano, Alegro, Apolo, Meio comprido, Novella e Vermelho comprido, com desempenho em produtividade superior às demais. No verão, as cultivares Alegro, Novella, Vermelho comprido, Branco comprido, Gigante Siculo, Meio comprido, Apolo, Ready e Serrano se constituem em alternativas para escolha de cultivares para cultivo por não diferem em desempenho produtivo. No verão, as cultivares Alegro, Novella, Vermelho comprido, Branco, Gigante Sículo, Meio comprido, Apolo, Ready e Serrano são importantes em alternativas para escolha de cultivares para cultivo considerando o desempenho produtivo
Evaluación de especies de árboles y arbustos que se regeneran naturalmente en el proceso de fitorremediación de un vertedero desactivado en Rio Branco, Acre, Brasil
No full textPhytoremediation is a technique that involves the use of plant species capable of absorbing toxic substances and storing them in their structures. Although promising, there is a lack of studies validating the long-term efficacy of tree species for this purpose. The aim of this study was to identify tree and shrub species with potential for use in the phytoremediation of soils contaminated with heavy metals in a dump decommissioned since 2010 in Rio Branco, Acre. Tree and shrub species with a DBH > 15 cm were selected in a natural regeneration area within the inactivated dump. Chemical analyses of leaves and roots were conducted to determine concentrations of lead, nickel, chromium, copper, and cadmium. Additionally, soil samples were collected to assess nutrient levels and contaminants around the trees. The species Ceiba pentandra, Tectona grandis, Leucaena leucocephala, Aegiphila sp., and Ricinus communis were identified. R. communis and L. leucocephala demonstrated superior performance in metal sequestration without showing signs of toxicity. The study shows that certain tree and shrub species exhibit significant potential for use in the phytoremediation of contaminated soils. However, caution is advised regarding the use of exotic and invasive species for the restoration of degraded areas in the Amazon.La fitorremediación es una técnica que consiste en la implementación de especies vegetales capaces de absorber sustancias tóxicas y almacenarlas en sus estructuras. Aunque prometedores, faltan estudios que validen la eficacia a largo plazo de las especies de árboles para este propósito. El objetivo de este estudio fue identificar especies de árboles y arbustos con potencial para uso en la fitorremediación de suelos contaminados con metales pesados, en un vertedero desactivado desde 2010, en Rio Branco, Acre. Se seleccionaron especies de árboles y arbustos con DAP > 15 cm en una zona de regeneración natural dentro del antiguo vertedero. Se realizaron análisis químicos de hojas y raíces para determinar las concentraciones de plomo, níquel, cromo, cobre y cadmio. Además, se recolectaron muestras de suelo para evaluar los niveles de nutrientes y contaminantes alrededor de los árboles. Las especies Ceiba pentandra, Tectona grandis, Leucaena leucocephala, Aegiphila sp. y Ricinus communis fueron identificados. R. communis y L. leucocephala demostraron un desempeño superior en el secuestro de metales sin mostrar signos de toxicidad. El estudio demuestra que ciertas especies de árboles y arbustos tienen un potencial significativo para su uso en la fitorremediación de suelos contaminados. Sin embargo, se advierte sobre el uso de especies exóticas e invasoras para la recuperación de áreas degradadas en la Amazonía.A fitorremediação é uma técnica que envolve a implementação de espécies vegetais capazes de absorver substâncias tóxicas e armazená-las em suas estruturas. Embora seja promissora, faltam estudos que validem a eficácia a longo prazo de espécies arbóreas para este fim. O objetivo deste estudo foi identificar espécies de árvores e arbustos com potencial para uso na fitorremediação de solos contaminados com metais pesados, em um lixão desativado desde 2010, em Rio Branco, Acre. Foram selecionadas espécies de árvores e arbustos com DAP > 15 cm em uma área de regeneração natural dentro do antigo lixão. Análises químicas de folhas e raízes foram realizadas para determinar as concentrações de chumbo, níquel, cromo, cobre e cádmio. Ademais, amostras de solo foram coletadas para avaliar os níveis de nutrientes e contaminantes ao redor das árvores. As espécies Ceiba pentandra, Tectona grandis, Leucaena leucocephala, Aegiphila sp. e Ricinus communis foram identificadas. R. communis e L. leucocephala demonstraram desempenho superior no sequestro de metais sem apresentar sinais de toxicidade. O estudo demonstra que certas espécies de árvores e arbustos apresentam potencial significativo para uso na fitorremediação de solos contaminados. Todavia, um alerta se faz com relação ao uso de espécies exóticas e invasoras para a recuperação de áreas degradadas na Amazônia
As transformações do Estado Brasileiro: da transição política autoritária até a nova ordem mundial
Full text linkO presente artigo realiza uma análise crítica das transformações políticas, sociais e econômicas ocorridas no Brasil no período compreendido entre os anos de 1930 e 2023, com abordagem nos processos estruturais e conjunturais que marcaram a evolução histórica do país. Inicialmente, abordamos a Revolução de 1930 e a Era Vargas, evidenciando os impactos das reformas centralizadoras e do desenvolvimento industrial sobre a configuração político-social brasileira. Em seguida, analisa o golpe militar de 1964, a repressão intensificada pelo draconiano Ato Institucional Número Cinco (AI-5) e os efeitos do chamado "milagre econômico". A discussão avançou sobre o processo de redemocratização na década de 1980, as políticas neoliberais implementadas a partir dos anos 1990 e a inserção do Brasil no contexto global do pós-Guerra Fria. Fundamentado em uma revisão bibliográfica do período de 1930 a 2024, o estudo contextualiza eventos históricos interpretando suas consequências, em uma perspectiva crítica das continuidades e rupturas que estruturaram o Brasil contemporâneo
MULTIPLICAÇÃO E MENTALIDADE MATEMÁTICA: uma abordagem inspirada na matemática problematizada
No full textThis study investigated how a problematizing approach to mathematics teaching can foster the development of a growth mathematical mindset and enhance students’ conceptual understanding of multiplication. The research was conducted with 8th-grade students from a Brazilian middle school, using manipulatives to promote active knowledge construction through exploration, inquiry, and collective reflection. The proposal aimed to break away from traditional practices, encouraging students to articulate mathematical concepts in an integrated and contextualized manner. The results indicate that the use of manipulatives facilitated the visualization of concepts, stimulated the formulation of hypotheses, and supported the autonomous construction of mathematical connections. Problematization allowed errors to be understood as learning opportunities, contributing to students’ self-confidence. Furthermore, the development of a mathematical mindset was also observed at the collective level, fostered through collaboration among peers. The study also highlighted the importance of the teacher’s role as a facilitator in this process, responsible for planning, mediating, and encouraging this investigative dynamic. Thus, the study reaffirms that pedagogical practices that value problematization, interaction, and critical reflection contribute positively to deeper learning and to strengthening a growth mathematical mindset.Este estudio investigó cómo un enfoque problematizador en la enseñanza de las matemáticas puede favorecer el desarrollo de una mentalidad matemática de crecimiento y ampliar la comprensión conceptual de los estudiantes sobre la multiplicación. La investigación se realizó con estudiantes de octavo grado de la Educación Básica, utilizando materiales manipulables para promover la construcción activa del conocimiento mediante la exploración, la investigación y la reflexión colectiva. La propuesta buscó romper con la práctica tradicional, incentivando a los estudiantes a articular conceptos matemáticos de forma integrada y contextualizada. Los resultados indican que el uso del material manipulable facilitó la visualización de los conceptos, estimuló la formulación de hipótesis y promovió la construcción autónoma de conexiones matemáticas. La problematización permitió que el error fuera comprendido como una oportunidad de aprendizaje, contribuyendo a la autoconfianza de los estudiantes. Además, se observó que el desarrollo de la mentalidad matemática también ocurre a nivel colectivo, mediante la colaboración entre los alumnos. El estudio también destacó la importancia del rol del docente como facilitador del proceso, al planificar, mediar y fomentar esta dinámica investigativa. Así, se reafirma que las prácticas pedagógicas que valoran la problematización, la interacción y la reflexión crítica contribuyen positivamente a un aprendizaje más profundo y al fortalecimiento de la mentalidad matemática de crecimiento.Este estudo investigou como uma abordagem problematizadora no ensino da matemática pode favorecer o desenvolvimento de uma mentalidade matemática de crescimento e ampliar a compreensão conceitual dos estudantes sobre a multiplicação. A pesquisa foi realizada com alunos do 8º ano do Ensino Fundamental, utilizando materiais manipuláveis para promover a construção ativa do conhecimento por meio da exploração, investigação e reflexão coletiva. A proposta buscou romper com a prática tradicional, incentivando os alunos a articular conceitos matemáticos de forma integrada e contextualizada. Os resultados indicam que o uso do material manipulável facilitou a visualização dos conceitos, estimulou a formulação de hipóteses e promoveu a construção autônoma de conexões matemáticas. A problematização permitiu que o erro fosse compreendido como uma oportunidade de aprendizagem, contribuindo para a autoconfiança dos estudantes. Além disso, observou-se que o desenvolvimento da mentalidade matemática ocorre também em níveis coletivos, por meio da colaboração entre os alunos. O estudo também ressaltou a importância da atuação do professor como facilitador do processo, ao planejar, mediar e incentivar essa dinâmica investigativa. Assim, o estudo reafirma que práticas pedagógicas que valorizam a problematização, a interação e a reflexão crítica contribuem positivamente para uma aprendizagem mais significativa e para o fortalecimento da mentalidade matemática de crescimento
INTERNACIONALIZAÇÃO UNIVERSITÁRIA NA PERSPECTIVA DA COOPERAÇÃO SUL-SUL: uma revisão sistemática
No full textEl presente trabajo tiene como objetivo realizar una revisión bibliográfica, basada principalmente en la revisión integrativa, sobre la cooperación Sur-Sur, limitada a las prácticas de la educación superior. Con ello, el objetivo principal es verificar un concepto de cooperación Sur-Sur en la educación superior a partir de las obras escritas sobre el tema en artículos científicos ya publicados. Específicamente, se buscó averiguar la información histórica y las principales características presentes en los conceptos de los textos analizados. Metodológicamente, se puede afirmar que el trabajo de investigación se basa en la revisión de la literatura, utilizando elementos de las técnicas de revisión integrativa y análisis de contenido. De esta manera, para el análisis, también hay elementos del materialismo histórico-dialéctico. Sin embargo, la principal aportación teórica, en el caso de la delimitación para el presente trabajo, comparte las contribuciones de los artículos investigados, con características de la perspectiva descolonial y elementos de investigación fenomenológica. Entrando en el contenido, la internacionalización horizontal, solidaria, multicultural y liberadora son elementos que pueden tomarse como las principales categorías de análisis. Como resultado, es posible exponer que, inicialmente, existe una relativa escasez de trabajos sobre el tema, lo que evidencia una cierta marginalidad en el tratamiento del mismo. Específicamente en relación con los análisis realizados, es posible afirmar que existe una aproximación conceptual sobre la comprensión de la internacionalización Sur-Sur en el corpus analizado.This paper aims to conduct a literature review based on an integrative approach, focusing on South-South cooperation in higher education. The main objective is to verify the concept of South-South cooperation in higher education by examining scientific articles on the subject that have already been published. Specifically, we sought to ascertain historical information and the main characteristics present in the analyzed texts. Methodologically, the research is based on a literature review using elements of integrative reviews and content analysis techniques. For analysis, elements of historical-dialectical materialism were also used. The main theoretical contribution of this work shares the contributions of the investigated articles and carries characteristics of the decolonial perspective and elements of phenomenological investigation. The main categories of analysis are horizontal, supportive, multicultural, and liberating internationalization. As a result, it can be said that initially, there is a relative scarcity of works on the subject, indicating a certain marginality in addressing the issue. Specifically, regarding the analyses carried out, it can be affirmed that there is a conceptual approximation in the understanding of South-South internationalization in the analyzed corpus.O presente trabalho visa a realizar uma revisão de literatura, com base, principalmente, na revisão integrativa, sobre a cooperação sul-sul, delimitada às práticas da educação superior. Com isso, o objetivo principal é constatar um conceito de cooperação Sul-Sul na educação superior a partir das obras escritas sobre a temática em artigos científicos já publicados. Especificamente, buscou-se averiguar as informações históricas e as principais características presente nos conceitos dos textos analisados. Metodologicamente, pode-se afirmar que o trabalho de investigação se pauta na revisão de literatura, lançando mão de elementos das técnicas de revisão integrativa e de análise de conteúdo. De tal maneira, para análise, há também elementos do materialismo histórico-dialético. Contudo, o principal aporte teórico, no caso da delimitação para o presente trabalho, partilha das contribuições dos artigos investigados, carregando características da perspectiva decolonial e elementos de investigação fenomenológica. Adentrando ao conteúdo, a internacionalização horizontal, solidária, multicultural e libertadora, são elementos que podem ser tomados como as principais categorias de análise. Como resultado, é possível expor que, inicialmente, encontra-se uma relativa escassez de trabalhos sobre o tema, evidenciando uma certa marginalidade para o trato do assunto. Especificamente em relação às análises efetuadas, é possível afirmar que há uma aproximação conceitual sobre a compreensão da internacionalização Sul-Sul no corpus analisado
O DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL ENQUANTO UM DISCURSO DO MITO FUNDADOR
No full textO presente ensaio analisa criticamente o discurso do "desenvolvimento sustentável" na Amazônia, expondo-o como um "mito fundador" eurocêntrico que mascara a exploração de recursos naturais e povos tradicionais. E é trazido para a exterioridade, problematizações com a utilização do termo, mostrando como ele encobre a mercantilização da natureza e a perpetuação de desigualdades, através da análise de diversos autores. A pesquisa questiona a eficácia das políticas públicas e a apropriação do conceito por diferentes atores, destacando a perspectiva indígena como fundamental para uma compreensão mais justa e holística do tema. E tem-se a necessidade de um debate urgente e profundo sobre o verdadeiro significado do desenvolvimento sustentável, além de uma revisão crítica das práticas atuais. A abordagem sobre o discurso do "desenvolvimento sustentável" nas Amazônias, problematizando-o como um mito fundador eurocêntrico, apesar de ter sido tratada como uma política pública, o conceito é superficial e serve mais para constar em documentos oficiais do que para gerar ações concretas. O termo está enraizado em discussões globais da ONU, com objetivos a serem alcançados até 2030. A crítica central do texto foca na exploração racional dos recursos naturais, sob o véu do discurso de desenvolvimento sustentável. Trago um resumo da mercantilização dos produtos da floresta e à exploração das populações tradicionais. O conceito é considerado uma forma de manter a dominação sobre os povos originários, que são vistos como "condenados da floresta". As dimensões do desenvolvimento sustentável incluem aspectos sociais, econômicos, ecológicos, espaciais e culturais