Repositorio Universidad Politécnica del Carchi
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El aula virtual para la mejora del proceso de enseñanza y aprendizaje de la unidad curricular de Estudios sociales
No full textLa presente investigación tuvo como objetivo construir un aula virtual con el uso
de la herramienta Moodle, para mejorar el proceso de enseñanza y aprendizaje
de la unidad curricular de Estudios Sociales en la Unidad Educativa
Fiscomisional León Ruales, Ciudad de Mira durante el año lectivo 2022 -2023.
El enfoque fue mixto, de tipo descriptivo, explicativo y de campo. Se aplicó una
encuesta a 61 estudiantes y una entrevista a 3 docentes de décimo año. Los
resultados evidenciaron que la construcción del aula virtual con la herramienta
Moodle, afianza el proceso de enseñanza y aprendizaje de la asignatura de
Estudios Sociales, con el desarrollo de actividades y herramientas lúdicas.
Además, se fortaleció la práctica pedagógica de los docentes con los recursos
tecnológicos: Liveworksheets, Educaplay, Wordwall y Padlet. Se identificó que
los beneficios más importantes del aula virtual son: reforzamiento de las
enseñanzas, a través de: foros, videos y socialización de clases grabadas. La
estructura y organización del aula virtual permitió el acceso a contenidos,
flexibilidad en la entrega de tareas y la incorporación de herramientas lúdicas,
los cuales permiten despertar el interés por aprender de los estudiantes. Se
concluyó que el diseño del aula virtual complementa los aprendizajes adquiridos
en la presencialidad y su estructuración clara en los contenidos facilita la
comprensión de la Unidad Curricular de Estudios Sociale
El aula virtual para el proceso enseñanza–aprendizaje de la Matemáticas con el apoyo de herramientas TIC
No full textLas herramientas de Tecnologías de la Información y Comunicación en un entorno virtual
han tenido un impacto significativo en el proceso de enseñanza y aprendizaje de las
matemáticas, buscando motivar y comprometer a los estudiantes contemporáneos. El
objetivo principal de la investigación fue proponer un entorno virtual utilizando la
metodología PACIE, para la enseñanza de Matemáticas, dirigida a estudiantes del tercer
año de Bachillerato General Unificado en la Unidad Educativa San Vicente Ferrer–
Dominicos. El enfoque fue cuantitativo, de tipo descriptivo, experimental y de campo. La
población de interés incluye a los estudiantes de tercer año de Bachillerato General
Unificado, así como a los docentes del área de Matemáticas en la Unidad Educativa San
Vicente Ferrer–Dominicos. Se aplicó una encuesta a 74 estudiantes y otra a 2 docentes.
Los resultados evidenciaron que el 50% de los docentes del área de Matemáticas hacen
uso de programas educativos propietarios, como Notebook y Moodle. El 65% de los
estudiantes expresaron que la implementación de una plataforma virtual mejoraría
significativamente el proceso de enseñanza-aprendizaje, debido a la flexibilidad temporal
y espacial que ofrecen las TIC, para la comunicación y retroalimentación. Como resultado
de estos hallazgos, se desarrolló un aula virtual como instrumento para el proceso de
enseñanza-aprendizaje de las Matemáticas, utilizando herramientas tecnológicas y
actividades lúdicas alineadas con el currículo educativo, para promover la mejora de
habilidades y competencias matemáticas, cognitivas, emocionales, así como el
rendimiento académico y la satisfacción de los estudiantes con la asignatura. Se concluye
que el uso de un entorno virtual permite abordar los desafíos en la enseñanza de las
matemáticas, proponiendo la integración de tecnología en un entorno virtual con enfoque
en la motivación, compromiso y desarrollo de habilidades entre los estudiantes del tercer
año de Bachillerato General Unificado
GENIALLY PARA EL APRENDIZAJE DEL SISTEMA REPRODUCTOR DEL ÁREA DE CIENCIAS NATURALES
No full textLa investigación realizada en la Unidad Educativa "Vicente Fierro" con estudiantes de
décimo año tuvo como objetivo evaluar la influencia de las TICs en el aprendizaje de
Ciencias Naturales, específicamente en el tema del Sistema Reproductor. El enfoque de
la investigación es cuantitativo, de tipo descriptiva. Se aplicaron encuestas a una muestra
representativa de 47 estudiantes y se realizaron entrevistas a 2 docentes para obtener una
visión integral de la situación. Los resultados mostraron una brecha significativa en el uso
efectivo de las TICs por parte de los docentes, revelando una falta de recursos multimedia
adecuados que ha limitado el desarrollo del aprendizaje colaborativo y activo. El análisis
identificó un enfoque pedagógico tradicional que no favorece la exploración dinámica de
los contenidos. Los resultados de la investigación indican que la mayoría de los
estudiantes valoran positivamente la innovación en la enseñanza con Genially,
destacando el impacto favorable de los recursos multimedia en su aprendizaje. Para
abordar estas deficiencias, se propone la integración de Genially, una plataforma en línea
que permite la creación de contenidos interactivos y multimedia. Esta herramienta
facilitará la elaboración de actividades visualmente atractivas y pedagógicamente
efectivas, enriqueciendo el proceso educativo. Se recomienda desarrollar actividades
multimedia diseñadas para involucrar activamente a los estudiantes, promoviendo un
entorno de aprendizaje colaborativo y participativo. La propuesta enfatiza la importancia
de utilizar las TICs de manera efectiva para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje
en Ciencias Naturales, ofreciendo una oportunidad para enriquecer la experiencia
educativa y fomentar un aprendizaje más significativo
Análisis de las políticas públicas dirigidas a los comerciantes informales, registradas en el Gobierno Autónomo Descentralizado de Pedro Moncayo, y su influencia en los ingresos económicos durante el periodo 2019-2023
No full textEl presente trabajo de investigación está enfocado en conocer sobre las políticas públicas
dirigidas a los comerciantes informales en el cantón Pedro Moncayo, buscando saber cuál es la
relación que tienen la ordenanza implementada por el GAD, con los comerciantes informales y
los ingresos económicos de los involucrados en esta problemática, en ese sentido se revisaron
diferentes antecedentes investigativos que fundamentan y tienen relación con el tema a tratar,
donde la fundamentación teórica, la fundamentación legal conjuntamente con la ordenanza que
regula a los comerciantes ambulantes en el cantón Pedro Moncayo se convierten en documentos
que respaldan el tema que tiene por objetivo general, analizar las políticas públicas dirigidas a
los comerciantes informales, registradas en el Gobierno Autónomo Descentralizado de Pedro
Moncayo, y su influencia en los ingresos económicos, la metodología de la investigación tuvo
un enfoque Cualitativo – Cuantitativo, posteriormente solicitamos información al GAD de
Pedro Moncayo específicamente a la dirección de gestión de Servicios y Control Público para
obtener los datos de la Población y así poder sacar la muestra que nos servirá para el trabajo de
campo y la aplicación instrumentos de investigación como la encuesta y la entrevista que nos
permitirá obtener información para cumplir con los objetivos específicos y las preguntas
planteados en la investigación, arrojando datos que posteriormente fueron tabulados y
analizados para luego realizar la discusión y obtener conclusiones y recomendaciones
Extracción de inulina de raíces y tallos de la provincia del Carchi y su utilización en el desarrollo de un yogurt líquido y un helado cremoso
No full textLa presente investigación tuvo como objetivo extraer inulina a partir de cuatro
variedades de raíces y tallos de la provincia del Carchi para ser añadida en un yogurt
líquido y un helado cremoso. Las variables a estudiar fueron (1, 2 y 3%) de inulina de
achicoria, para el yogurt y helado, y con inulina de agave (0,6, 0,8 y 1%) para la
formulación del helado y con una muestra testigo sin inulina. El estudio se realizó por
triplicado en cada muestra, se realizó el análisis estadístico con un nivel de confianza
del 95% y se aplicó la prueba Tukey mediante el programa InfoStat el cual ayudó a
verificar si existe diferencia significativa entre los parámetros fisicoquímicos, sensoriales
y reológicos de cada uno de los tratamientos. De acuerdo con la evaluación sensorial
se logró determinar que el T1 del yogurt líquido con 1% de inulina de achicoria, el T1
del helado cremoso con 0,6% de inulina de agave y el T1 del helado cremoso con 1%
de inulina de achicoria fueron los tratamientos más aceptados por los panelistas. El
tratamiento con mayor aceptabilidad del yogurt tuvo un pH 4,48, 16 °Brix, una acidez
titulable de 0,86% y 4% de grasa; en el caso del helado se encontró un pH de 6,05, 42
°Brix, acidez titulable de 0,22% y 24% de grasa, mientras que en el helado con inulina
de agave presentó un pH de 6,08, 44 °Brix, una acidez titulable de 0,28% y grasa del
32%. En el aspecto reológico el T1 del yogurt mostró una viscosidad de 526 cP, el T1
del helado con inulina de achicoria tuvo una viscosidad de 1200 cP y del helado con
inulina agave llegó a tener una viscosidad de 1331 cP. Concluyendo que la inulina
de achicoria en concentraciones del 1% en ambos productos y con 0,6% con inulina
de agave en el helado modificó positivamente en las características fisicoquímicas,
sensoriales y reológicas, resultado ser una alternativa para la industrialización
Análisis de la Gestión Pública Ambiental y su influencia en el gobierno abierto del Municipio de Tulcán
No full textEl presente trabajo investigativo tiene como propósito analizar el gobierno abierto en
el municipio de Tulcán y su influencia en los servicios públicos ambientales, durante el
desarrollo teórico se estableció como variable independiente a el gobierno abierto y
como la variable dependiente los servicios públicos ambientales . El estudio de esta
investigación de llevo a cabo mediante un enfoque mixto, dando relevancia al
enfoque cuantitativo evidenciándose con la obtención de información obtenida de
criterio de la ciudadanía. Por otro lado el enfoque cualitativo se presenta mediante
la información recopilada de los funcionarios públicos dependientes de la
municipalidad de Tulcán así mismo como del Ministerio del Ambiente; siendo así que
se profundiza en la investigación mediante le análisis de las dimensiones provenientes
de la variable independiente como de la dependiente, siendo la participación
ciudadana, trasparencia, la organización e innovación como dimensiones de la
variable independiente, al igual manera se observa como dimensiones de la variable
dependiente la articulación para la implementación de la transición ecológica, la
conservación y uso sostenible del patrimonio natural e hídrico y restauración de los
ecosistemas degradado, entre estas también tenemos la generación y
transversalización de la política de transición ecológica, la gestión basada en
transparencia y eficiencia, así como también los proyectos emblemáticos por
consiguiente se destaca la discusión que se fundamentan en las variables
investigadas. Se concluye que el Gobierno Autónomo Descentralizado Municipal del
Cantón Tulcán posee un modelo de gobierno abierto débil por lo cual los cimentos a
los que se sostiene su gestión como son participación ciudadana, transparencia, la
organización e innovación tienen una aplicación limitada en los servicios que el
Gobierno Autónomo Descentralizado de Tulcán
Análisis comparativo de la gestión pública y la violencia contra la mujer en las ciudades de San Gabriel y Tulcán
No full textLa presente investigación “Análisis comparativo de la gestión pública y la violencia
contra la mujer en las ciudades de San Gabriel y Tulcán” tuvo como objetivo principal,
realizar una comparación sobre los elementos que diferencian la gestión pública
impartida por los Consejos Cantonales de Protección de Derechos sobre la violencia
contra la mujer en las ciudades de San Gabriel y Tulcán, de lo cual fue su hipótesis, la
limitada gestión pública incide en estrategias en la violencia contra la mujer en las
ciudades de San Gabriel y Tulcán, período 2019-2022, en tal virtud, se utilizó el enfoque
de investigación mixto, cuyo diseño de investigación fue explicativo y descriptivo, la
técnica de muestra aplicada, se obtuvo mediante la fórmula de muestreo finito del
total de población mujeres que radican en la ciudad de San Gabriel y Tulcán, los
instrumentos utilizados en la recolección de información fueron, una guía de
preguntas abiertas para determinar las acciones que han realizado los Consejos
Cantonales, así como también se empleó un cuestionario de preguntas para conocer
la percepción ciudadana respecto a la gestión ejecutada en relación al tema,
mismos que fueron diseñados y aplicados por las autoras de la investigación, posterior
a la revisión y aprobación de expertos. Los resultados obtenidos plasmaron que la
gestión realizada por el CCPD de San Gabriel y Tulcán es regular, dando a entender
que no se está desarrollando las suficientes actividades que vayan encaminadas en
beneficio a la mejora de la temática violencia contra la mujer
La red social Facebook como herramienta de comunicación digital y su influencia en las ventas de los emprendimientos de comida rápidas de la ciudad de Tulcán en el periodo julio – diciembre 2022
No full textLa comunicación digital se considera como una forma de interacción fundamental
en la edad moderna, la misma que se ha convertido en una herramienta poderosa
que facilita la conexión entre personas, empresas y comunidades. Además, la
comunicación digital, a través de las redes sociales, permite atraer clientes,
promocionar productos, gestionar pedidos y brindar un servicio eficiente. La
indagación presenta el objetivo de analizar si la red social Facebook, utilizada como
herramienta de comunicación digital, influye en las ventas de los emprendimientos
de comida rápidas de la ciudad de Tulcán. La investigación se centra en la Teoría
de la Difusión de la Innovación y las ventas (TDV), presenta un enfoque de carácter
cuantitativo, con investigaciones exploratoria, descriptiva y correlacional, así como
también, con la utilización del método deductivo. Se aplicará una encuesta
estructurada a 22 emprendimientos determinado como la población objeto de
estudio. Los resultados obtenidos de la correlación de Pearson entre la comunicación
digital y las ventas son de 0.6713 lo cual muestra una relación positiva moderada entre
las variables de estudio. La dimensión de la comunicación Digital presenta el valor de
0.501, lo que expone que las redes sociales son de gran importancia en los
emprendimientos, ya que, a través de la comunicación digital en las redes sociales,
aumenta la visibilidad de la marca y se llega a un público más amplio, de igual forma,
la participación constante en la creación de contenido atractivo en las redes sociales
ayuda a incrementar las ventas en los emprendimientos. El criterio ventas exhibe el
valor de 0.249, lo que explica la utilización de forma poco adecuada de las
tecnologías
El modelo TPACK en el aprendizaje significativo de la carrera de Desarrollo Infantil Integral
No full textEl TPACK es una combinación de conocimientos generales de tecnología,
pedagogía y contenido, que un docente del siglo XXI debe tener presente
durante el proceso de enseñanza-aprendizaje en el aula. La presente
investigación tiene como objetivo proponer el uso del modelo TPACK para el
aprendizaje significativo de los estudiantes de la carrera de Desarrollo Infantil
Integral del Instituto Superior Tecnológico Tena, cantón Archidona. El enfoque
es cuantitativo, de tipo descriptivo, documental y de campo. Se aplicó una
encuesta a 99 estudiantes de la carrera de Desarrollo Infantil Integral, para
determinar el uso de herramientas tecnológicas al realizar actividades de
aprendizaje y una encuesta a 45 docentes, para identificar el conocimiento que
tienen sobre el modelo TPACK en el aprendizaje significativo. Los resultados
evidencian que el 70% de los docentes desconoce el término del modelo TPACK.
En cuanto al uso de herramientas tecnológicas en la enseñanza, la mayoría de
docentes sigue un enfoque tradicionalista y solo un 35% utiliza herramientas
digitales, para el diseño de materiales didácticos y motivar el aprendizaje en el
aula. Además, solo un 8% de los estudiantes utilizan herramientas tecnológicas
para actividades de aprendizaje. Se desarrolló una propuesta para la
implementación del modelo TPACK, que fomente el aprendizaje significativo en
los estudiantes con la incorporación de herramientas tecnológicas. Se concluye
que existe la necesidad de capacitar a los docentes sobre el modelo TPACK,
para aplicarlo de manera efectiva en el aula
Estado de las variables que se relacionan con el desempeño empresarial en la provincia del Carchi
No full textEl objetivo de esta investigación se centró en establecer el estado de las variables
(costo laboral, inversión empresarial, facilidad para hacer negocios, competitividad
local y calidad de la aplicación de la ley en el área del demandado) que se
relaciona con el desempeño empresarial en el periodo 2022 y 2023, con el fin de
considerar si estas, son o no favorables en las empresas grandes y medianas de la
provincia del Carchi. La metodología de esta investigación se basó en un enfoque
cuantitativo empleando un método deductivo y se aplicó un tipo de investigación
descriptiva de corte transversal. La recopilación de datos se llevó a cabo mediante
una encuesta diseñada previamente y aplicada a los representantes de las empresas
grandes y medianas de la provincia. Esta encuesta se basó en tres variables: la
facilidad para hacer negocios, la competitividad local y la calidad de la aplicación
de la ley en el área del demandado, así mismo, se utilizó el análisis documental para
recopilar información de las variables costo laboral e inversión empresarial. Los
resultados más relevantes de acuerdo con las variables de estudio, en cuestión con
el costo laboral se determinó que esta variable se encuentra en un nivel medio bajo
con un 6,47%. Por consiguiente, se determinó que la inversión empresarial se
encuentra en un nivel medio bajo con 14% y un retorno de su inversión de $0,14 esto
es por cada dólar que invierten las empresas en la provincia. De la misma manera, se
pudo considerar que la facilidad para hacer negocios que las empresas en la
provincia tienen es medio alto con una puntuación porcentual de 71%. Para la
competitividad local, se determinó que la provincia tiene un nivel medio alto con un
porcentaje del 74%. Por último, en la calidad de la aplicación de la ley en el área del
demandado se consideró un porcentaje de 46% en un nivel medio. En términos
generales se determinó que las variables que se relacionan con el desempeño
empresarial son favorables en la provincia del Carchi