Repositorio Universidad Politécnica del Carchi
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Análisis de la gestión pública y su incidencia en la calidad del servicio de agua potable y saneamiento en el Cantón San Pedro de Huaca
No full textEsta investigación se centra en examinar la gestión pública y su impacto en la calidad
del servicio de agua potable y saneamiento en el Cantón San Pedro de Huaca, como
primer punto la calidad del servicio de agua potable y saneamiento es un derecho
constitucional crucial para la igualdad y la salud pública. La gestión pública,
respaldada por la innovación, es fundamental para garantizar eficiencia y eficacia
en la prestación de servicios. Los GADs, como el de San Pedro de Huaca, deben
mantener una comunicación efectiva, gestionar recursos de manera eficiente y
adoptar tecnología para mejorar la calidad y transparencia del servicio. La opinión
positiva de los ciudadanos respalda la efectividad de estas estrategias. Este estudio
tuvo un enfoque basado en lo cualitativo y cuantitativo por lo cual la información
bibliográfica, de campo, descriptiva y explicativa para la aplicación de encuestas
permitió indagar sobre el grado de calidad del servicio en lo que respecta al agua
potable y saneamiento, así también se conoce si se han implementado mejoras en
la prestación del servicio. Ahora bien, dentro de la innovación y publicación de
información la comunidad en general no tiene los mecanismos al momento de
obtener esta información, previa a la suspensión del agua, además los tanques de
agua no son cambiados para que se obtenga mejores resultados, tanto en la
equitación de maquinaria moderna, que logren generar un mejor desarrollo dentro
de lo que es el agua potable
Nivel de autocuidado y su relación con las complicaciones en la salud mental de los adultos mayores
No full textActualmente se observa un crecimiento en la población adulta mayor esto debido a
que existe un aumento en el índice de esperanza de vida, por eso es fundamental la
promoción de un envejecimiento saludable a nivel físico y mental con la finalidad de
evitar la sobre carga en el sistema de salud. La presente investigación tuvo como
objetivo analizar la relación entre el nivel de autocuidado y las complicaciones en la
salud mental de los adultos mayores del Centro Diurno de Atención Integral de la
Ciudad de Mira en el periodo septiembre 2023 – febrero 2024, se empleó una
metodología basada en un enfoque cuantitativa, de tipo exploratoria, descriptiva,
de campo, documental, no experimental, transversal y correlacional. La población
objeto de estudio fueron 59 adultos mayores, participaron bajo consentimiento
informado, se aplicó como técnica la encuesta y como instrumentos la escala de
valoración de agencia de autocuidado, la escala geriátrica de ansiedad GAS-1 de
Segal y Payne, y por último la escala geriátrica de depresión Yesavage. Los resultados
obtenidos revelan que existe una población de adultos mayores con más de 86 años
de edad y con un 52,5% son mujeres, con relación al nivel de autocuidado el 57,6%
presentan un nivel bueno seguido del 25,4% siendo regular; el 55,9% muestran un nivel
de ansiedad muy leve seguido de 23,7% con un nivel leve, por último en depresión el
88,1% reflejan un nivel normal seguido del 10,2% depresión leve; en la prueba de chicuadrado
se observa que existe una relación entre el nivel de autocuidado y las
complicaciones en la salud mental con un valor en la significación asintótica de 0,000.
En conclusión, entre mayor sea el nivel de autocuidado menos complicaciones se
presentarán en la salud mental del adulto mayor
Impacto de actividades recreativas y sociales en el bienestar de los adultos del centro gerontológico Pimampiro
No full textLa investigación se centra en analizar el impacto de las actividades recreativas y
sociales en el bienestar de los adultos que asisten al centro gerontológico de
Pimampiro. Actualmente las actividades recreativas y sociales se han convertido
en mecanismos que permiten fomentar el bienestar de los adultos mayores, para
ello, este estudio tuvo un enfoque cuantitativo por la utilización de datos
numéricos siendo los tipos de investigación descriptivo, correlacional causal,
transversal y de campo; para la recolección de datos se utilizaron encuestas con
una población de 52 adultos mayores que asisten al centro gerontológico de
Pimampiro. Para la comprobación de hipótesis se utilizó el modelo de chi
cuadrado en donde se midió la correlación entre las dos variables de estudio una
vez calculado y hecho este modelo se aceptó la hipótesis alternativa y la
hipótesis nula. Los resultados de este estudio muestran que las actividades
recreativas más comunes entre los adultos mayores son caminar, conversar y
costura. La mayoría de ellos realizan estas actividades durante 20 minutos a 1
hora. La calidad de vida percibida por los adultos mayores es regular, con un 40%,
seguido de un 25% que menciona que es mala y un 21% que menciona que es
satisfactoria. La investigación concluye que las actividades recreativas y sociales
tienen un impacto significativo en el bienestar de los adultos mayores. Se
recomienda implementar programas y políticas que promuevan estas
actividades para mejorar la calidad de vida de esta población
Entornos virtuales de aprendizaje para la asignatura de lengua y literatura
No full textEl presente trabajo de investigación se centra en analizar el impacto que tienen los Entornos Virtuales de Aprendizaje en este caso Moodle para la asignatura de lengua y literatura en la
Unidad Educativa “Carlos Guerra Boada”, ubicada en Quito, durante el año escolar 2022 – 2023. Manteniendo los objetivos específicos de diagnosticar la situación actual del desarrollo
de EVA para la asignatura de lengua y literatura, partiendo de las destrezas declaradas en el currículo básico nacional vigente; Identificar las herramientas tecnológicas para la creación
de entornos virtuales de aprendizaje para la asignatura de lengua y literatura, partiendo de las destrezas declaradas en el currículo básico nacional vigente y; Diseñar entornos virtuales de
aprendizaje para la asignatura de lengua y literatura partiendo de las destrezas declaradas en el currículo básico nacional vigente para los estudiantes de la unidad educativa Carlos Guerra
Boada. Para ello se planteó un marco metodológico centrado en un enfoque cuantitativo, mediante un tipo de investigación descriptiva, en el cual se desarrollan tres instrumentos de
recolección de datos, la encuesta dirigida a 16 docentes, la entrevista aplicada a 2 autoridades de la institución rector-vicerrectora y la encuesta aplicada al quinto año de E.G.B paralelo
“B”. Entre los resultados más relevantes se presenta que los 35 estudiantes se familiarizaron con el Eva Moodle de manera significativa, considerando una plataforma fácil de usar, siendo
un aporte positivo en el proceso de enseñanza -aprendizaje de la materia de Lengua y literatura. Se concluye que la repercusión de los EVA en la materia de lengua y literatura ha
sido ventajosa. Sin embargo, para optimizar su potencial, es imperativo continuar con la inversión en formación docente y mejorar la infraestructura tecnológica existente,
asegurando de esta manera que todos los alumnos puedan aprovechar esta innovadora modalidad de aprendizaje
Estrategias de calidad en atención de enfermería a pacientes adultos mayores postquirúrgicos hernioplastia-herniorrafía.
No full textLa falta de cumplimiento de prácticas seguras por parte del personal de enfermería en
atención hospitalaria da lugar eventos adversos relacionados con la seguridad del
paciente, provocando daños graves en el estado de salud del paciente, perdida parcial o
total de alguna pieza anatómica. La presente investigación tiene como objetivo proponer
estrategias de calidad en atención de enfermería a pacientes adultos mayores post
quirúrgicos de hernioplastia-herniorrafía, en el servicio de cirugía del hospital Luis
Gabriel Dávila, de Tulcán. El enfoque fue mixto, de tipo descriptivo, de corte transversal.
Se aplicó una encuesta a 60 pacientes adultos mayores posquirúrgicos de hernioplastia-
herniorrafía. También se aplicó una lista de cotejo a 9 enfermeras del servicio de
especialidades quirúrgicas. Los resultados evidenciaron que el 85% de pacientes
manifestaron que recibieron buen trato por parte del personal de enfermería, sin embargo,
la información obtenida de las observaciones evidencia que no se utilizan prácticas
seguras o se cumplen parcialmente, lo que puede presentar eventos adversos relacionados
con la seguridad del paciente. Se elaboró una propuesta para promover la calidad en la
atención de salud por parte del personal de enfermería hacia pacientes adultos mayores,
basada en el cumplimiento de protocolos de prácticas seguras. Se concluye que, la
propuesta de estrategias dirigidas a fortalecer la adherencia a los protocolos de seguridad,
contribuyen en la mejora de los sistemas de formación para garantizar que todos los
profesionales de la salud comprendan la importancia y el impacto de cada acción en la
seguridad del paciente
Realidad Aumentada en el proceso de enseñanza aprendizaje de la asignatura de Electrónica General
No full textLos estudiantes de especialidades técnicas presentan diversos desafíos de
aprendizaje al identificar y utilizar materiales y herramientas de electrónica y
electricidad. Este estudio tuvo como objetivo implementar la Realidad Aumentada
como recurso pedagógico en el proceso de enseñanza en la asignatura de Electrónica
General, Unidad Educativa “Vicente Fierro”. El enfoque de la investigación fue mixto,
de tipo descriptiva y exploratoria. Se aplicó un instrumento de evaluación a 111
estudiantes de la especialidad de Electrónica de Consumo. Se entrevistó a 4 docentes
de esta área de conocimiento. Los resultados evidenciaron que el 76% de los
estudiantes mostraron un interés hacia la implementación de Realidad Aumentada en
el estudio de Electrónica General. Los docentes entrevistados indicaron que no están
capacitados para utilizar esta tecnología, mostrando predisposición en aprender a
generar contenidos para los entornos virtuales de aprendizaje. Se desarrolló una
propuesta mediante la implementación de Google Sites, para organizar el material
didáctico diseñado con software de modelado de electrónica y herramientas de
Realidad Aumentada en objetos virtuales de aprendizaje. Se concluye que la Realidad
aumentada y Google Sites contribuyen a la mejora del proceso de aprendizaje de los
estudiantes a través de actividades prácticas en el aula
Propuesta de una Política Institucional de Compras Públicas Sostenibles en la Universidad Politécnica Estatal del Carchi para la optimización de costos
No full textLa investigación tuvo como objetivo proponer una política institucional de
compras públicas sostenibles en la Universidad Politécnica Estatal del Carchi,
para la optimización de costos. El estudio fue de enfoque cualitativo, de tipo
descriptivo, documental y de campo. Se aplicó una entrevista estructurada a los
funcionarios de las Jefaturas de Adquisiciones y Bodega de la UPEC. Los
resultados obtenidos revelaron que los funcionarios perciben a las compras
públicas sostenibles como una alternativa, para reducir costos y contribuir con la
conservación del planeta. Sin embargo, falta información de los beneficios que
pueden traer este tipo de procesos en la institución, y capacitación para mejorar
conocimientos y habilidades en este tipo de compras. Además, se evidenció que
la normativa vigente, que regula la contratación pública de las instituciones del
Estado no contiene artículos que promuevan las compras públicas sostenibles.
Se propuso una política institucional de compras públicas sostenibles, que
permita las adquisiciones de bienes y servicios con criterios ambientales en la
universidad, considerando los lineamientos de la Agenda 2030 de las Naciones
Unidas y la política de sostenibilidad institucional, como eje transversal
La calidad del servicio del transporte público y la satisfacción del turista en la provincia del Carchi
No full textEl objetivo general de la investigación fue analizar la calidad del servicio del
transporte público y la satisfacción del turista en la provincia del Carchi con la
finalidad de dar correlación a las dos variables. Para realizar la recolección de datos
se utilizaron encuestas en las que se utilizo el método SERVPERF con la escala de
medición de Likert. Estos instrumentos se aplicaron a los distintos turistas que hacían
uso de las unidades de transporte de los diferentes cantones de la provincia los cuales
estaban divididos por Taxis, Camionetas y Buses. Para la tabulación de los datos se
utilizó el programa estadístico SPSS y Excel. Los resultados obtenidos muestran que la
satisfacción percibida por los turistas en términos de la calidad dentro del servicio del
transporte público es positiva. Se observó que para las dimensiones evaluadas
mediante el método SERVPERF, tangibilidad, fiabilidad, capacidad de respuesta,
seguridad y empatía, la fiabilidad es la dimensión con mejor puntuación con un
rango de calidad de 3.81 y una satisfacción de 3.82. De igual forma, la dimensión con
menos valoración es la de tangibilidad con una calificación de 3.44 tanto en calidad
como en satisfacción determinando que hay inconsistencias que se pueden mejorar
dentro de la parte fisica del servicio. Finalmente, para medir la relación entre las dos
variables se utilizó el coeficiente de correlación d de Somers, el cual produjo un valor
crítico de .000 (sig aproximada < 0.05). Este resultado indica que se rechazá la
hipótesis nula del caso de estudio, estableciendo que, con un 95% de nivel de
confianza, existe una relación entre la calidad del servicio y la satisfacción del turista.
Además, el valor del coeficiente es positivo lo que indica que a mayor calidad del
servicio mayor es la satisfacción del usuario
Aula virtual metafórica en la Plataforma Moodle para el proceso de aprendizaje de la Química Orgánica
No full textEl proceso de enseñanza y aprendizaje implica desafíos educativos que requieren ajustes
continuos en los enfoques pedagógicos y cambios en la forma de impartir las clases. Es
fundamental incorporar las Tecnologías de la Información y Comunicación, para mejorar la
calidad del trabajo docente e integrar recursos de apoyo en la práctica educativa. La presente
investigación tuvo como objetivo implementar un aula virtual metafórica en la plataforma
Moodle utilizando metodología PACIE, para el proceso de aprendizaje de la Química
Orgánica en los estudiantes de tercer año de Bachillerato de la Unidad Educativa César
Antonio Mosquera, Carchi. El enfoque de la investigación fue mixto, de tipo exploratoria,
descriptiva, documental, de campo y transversal. Se aplicó una entrevista a tres docentes de
la asignatura de Química y una encuesta a 90 estudiantes de tercer año de Bachillerato con
un protocolo estadístico para el análisis inferencial de datos categóricos, que incluyó:
distancias de Mahalanobis; comprobación de supuestos multivariados a través de la matriz
de correlación y análisis de falsa regresión; la prueba U de Mann-Whitney para identificar
diferencias significativas entre los estratos de la muestra. Los resultados registraron un
impacto positivo en la comprensión y el interés de los estudiantes, así como una mayor
capacidad para aplicar conocimientos prácticos en Química Orgánica. Las aulas virtuales
metafóricas, con tecnologías innovadoras y metodologías interactivas, enriquecieron la
experiencia educativa. El aula virtual metafórica se utilizó como una estrategia digital de
aprendizaje que reforzó los temas tratados en clase y fomentó un hábito de estudio en los
estudiantes. Se concluye que, las aulas virtuales metafóricas ofrecen perspectivas para su
aplicación en otros contextos y disciplinas educativas
Evaluación de bioles que se producen en los biodigestores del Centro Experimental San Francisco de la Universidad Politécnica Estatal del Carchi sobre el cultivo vertical de lechuga crespa (Lactuca sativa var. crispa)
No full textEl objetivo de la presente investigación fue evaluar dos bioles producidos en el Centro
Experimental San Francisco sobre el sistema vertical de lechuga crespa (Lactuca
sativa var. crispa) para el desarrollo y rendimiento en el cantón Huaca, provincia del
Carchi, con un diseño de bloques completamente al azar (DBCA), donde se
estableció 7 tratamientos con 4 repeticiones: T1 (50% biol bovino), T2 (30% biol bovino),
T3 (10% biol bovino), T4 (50% biol bovino-porcino), T5 (30% biol bovino-porcino), T6 (10%
biol bovino-porcino) y T7 (fertilizante químico), cada unidad experimental tubo un
área de (1x1m
) en donde se evaluaron 8 plantas, de las cuales se tomaron variables
de; altura, diámetro de roseta, longitud radicular, rendimiento y rentabilidad. Se
realizó un análisis estadístico en Infostat con una prueba de Tukey al 5 %, dando los
mejores resultados con el T1 con promedio de altura de 15.69 cm, diámetro de 25.28
cm, longitud radicular de 11.57 cm y un rendimiento de 982.50 g. Se determinó que el
T6 obtuvo un beneficio directo de 0.47 por cada dólar invertido. Esta investigación
radica en producir cultivos en espacios reducidos con una fertilización a base de
bioles que son económicos, rentables y amigables con el medio ambiente