Repositório Institucional UFMG (Univ. Federal de Minas Gerais)
Not a member yet
72774 research outputs found
Sort by
A dramaturgia do boi: abram alas que o boi quer passar!
Full text linkThis research is part of the desire to guarantee the survival of an intangible heritage of the city of Confins, the space-time of this study - the Boi de Mantas de Confins, which lives in the imagination of children, teenagers and adults who have also fallen in love with this Boi. As a participant in this memory, we were able to confirm the need to seek ways and situations that contribute to the rebirth of this intangible asset that has been losing strength over the years. Thus, we chose to outline, as the objective of our study, the reconstruction, through multimodal memory (voices, texts, images, records) of the history of the greatest cultural asset of Confins, which is the memory of Boi da Manta, with a view to re (constructing) and constructing identities and subjects in this historical, cultural and political scenario, taking as a focus the role of women and the role of children in this process. This research is qualitative and is classified as Narrative Research, carrying out 12 interviews and operating with Content Analysis to highlight the voices of the research, without losing sight of some basic points of AD, such as: discourse, interdiscursivity and enunciation, since these concepts allow the interpretation of narrative voices and understanding them as a result of an interactive relationship between interviewer and interviewee, without, however, using their DA methodology. The theoretical framework of this study is anchored, from the point of view of narrative research, in Pollak (1992), Halbwachs (1968), Benjamin (1994), Leal (2006/2014), Ornelas and Pereira (2007) and, for the contextualization of the historical foundation of the municipality of Confins, Coutinho, Cardoso and Lessa (2018). There were 360 hours of transcription and review of what was written/transcribed. Since it is a moving memory, there were many deductions from this investigation, especially regarding the role of language as a constituent of consciousness, as well as identities, confirming the importance of Narrative Research. In view of this, we chose to present an essay of conclusions and include, as an appendix, factors that hinder the continuity and preservation of this intangible heritage that is the Boi da Manta, as well as another appendix with Suggestions for actions with the community.Esta pesquisa faz parte do desejo de garantir sobrevida a um patrimônio imaterial da cidade de Confins, espaço-tempo desse estudo- o Boi de Mantas de Confins, que habita o imaginário das crianças, dos adolescentes e de adultos que por esse Boi também se apaixonaram. Como participante dessa memória, pudemos confirmar a necessidade de buscar caminhos e situações que contribuam para o renascimento desse bem imaterial que vem perdendo força ao longo dos anos. Assim, optamos por traçar, como objetivo de nosso estudo: analisar a memória multimodalizada do Boi da Manta em Confins, considerando a interação entre vozes narrativas, registros históricos e imagens, como ferramentas para a (re) construção e a construção de identidades culturais. A pesquisa focaliza, em especial, o papel das mulheres e de crianças na preservação e transmissão dessa memória. A presente pesquisa é de base qualitativa e se inscreve como Pesquisa Narrativa de Caráter Temático, realizando 12 entrevistas e operando com a Análise de Conteúdo (AC) para destacar recorrências temáticas nas vozes da pesquisa, sem perder de vista alguns pontos básicos da Análise do Discurso (AD), tais como: discurso, interdiscursividade e enunciação, visto que esses conceitos permitem interpretar as vozes narrativas e entendê-las como resultado de uma relação interativa entre entrevistadora e entrevistado, sem, contudo, usar a metodologia da Análise do Discurso. O referencial teórico desse estudo ancora-se, do ponto de vista da pesquisa narrativa, em Pollak (1992), Halbwachs (1968), Benjamim (1994), Leal (2006/2014), Ornelas e Pereira (2007) e, para a contextualização de fundamento histórico do município de Confins, Coutinho, Cardoso e Lessa (2018). Foram 360 horas de transcrição e de revisão do que estava escrito/transcrito. Por se tratar de uma memória em movimento, muitas foram as deduções dessa investigação, em especial sobre o papel da linguagem como constitutiva da consciência, bem como de identidades, confirmando a importância da Pesquisa Narrativa. Em vista disso, optamos por apresentar um ensaio de conclusões e inserir, como anexo, fatores dificultadores da continuidade e da preservação desse patrimônio imaterial que é o Boi da Manta, bem como outro anexo com Sugestões de ações junto à comunidade para que haja a continuidade e a preservação desse bem imaterial
At the top of the mountain comes the procession: a case study of the activism of the Archdiocese of Belo Horizonte in defence of the Serra da Piedade (Caeté/MG)
No full textThis paper presents a case study on the activism of the Catholic Church to protect the Basilica Shrine of Our Lady of Piety (Santuário Basílica da Piedade), located in the Serra da Piedade (Caeté/MG), an environmental preservation area owned by the Archdiocese of Belo Horizonte. The field of legal anthropology was adopted, combining an anthropological perspective on documents and field observations. Through an anthropological stance, this work observes actors, audiences and legal instruments used by the Archdiocese of Belo Horizonte, which allows a view of law beyond its formalities. It starts from the perspective of post-secularism, using strategic secularism and materiality studies to unveil the legal instruments used by the archdiocese as a means of making not only the sanctuary, but the entire Serra da Piedade, a public asset, protected by the state as historical, cultural, religious and environmental heritage. Firstly, a contextualization of the place where the sanctuary is located, in the middle of the Iron Quadrangle of Minas Gerais. Secondly, a historical retrospective is made of the Catholic Church's role in the production of human rights in Brazil, with a special focus on the environmental agenda, which is complemented by Vatican perspectives. Thirdly, by scanning the shrine's website, internal organizations and the work of the archdiocese's main religious authorities in the environmental field are revealed. Finally, in the fourth part of the research, the main lines of argument used by the Church to make the Basílica da Piedade Shrine a public asset are presented from the perspective of the visibilities and materialities they produce, which is achieved using multiple legal instruments by the archdiocese in the fields of public administration, the judiciary and the legislature. Throughout the analysis, the Archdiocese of Belo Horizonte is seen as an institution that can adapt to new contexts, capable of articulating the state apparatus and audiences that go far beyond its faithful to protect its own and collective interests.Esta dissertação apresenta um estudo de caso sobre os ativismos da Igreja Católica para proteção do Santuário Basílica de Nossa Senhora da Piedade, localizado na Serra da Piedade (Caeté/MG), área de preservação ambiental sob propriedade da Arquidiocese de Belo Horizonte. O campo da antropologia do direito foi adotado, utilizando como meio de análise principal a etnografia documental, combinada com visitas ao santuário. Por meio de uma postura antropológica, observa-se atores, audiências e instrumentos jurídicos utilizados pela Arquidiocese de Belo Horizonte, o que permite uma visão do direito para além de suas formalidades. Parte-se da perspectiva do pós-secularismo, utilizando o secularismo estratégico e os estudos das materialidades para desvelar instrumentos jurídicos utilizados pela arquidiocese como meio para tornar não só o santuário, mas toda a Serra da Piedade, um bem público, tutelado pelo Estado como patrimônio histórico, cultural, religioso e ambiental. Em um primeiro momento, é feita uma contextualização do local em que se insere o santuário, em meio ao quadrilátero ferrífero de Minas Gerais. Em um segundo momento, é feita uma retrospectiva histórica da atuação da Igreja Católica na produção de direitos humanos no Brasil, com especial enfoque na pauta ambiental, o que é complementado por perspectivas vaticanas. Em um terceiro momento, a partir de varredura feita no sítio eletrônico do santuário, organizações internas e a atuação dos principais religiosos da arquidiocese voltadas para a pauta ambiental são desveladas. Por fim, na quarta parte da pesquisa, os principais eixos argumentativos utilizados pela Igreja para tornar o Santuário Basílica da Piedade um bem público são apresentados sob a ótica das visibilidades e materialidades que produzem, o que se dá pela utilização de múltiplos instrumentos jurídicos pela arquidiocese no campo da Administração Pública, Judiciário e Legislativo. Por toda a análise, vislumbra-se a Arquidiocese de Belo Horizonte como uma instituição adaptável a novos contextos, capaz de articular o aparato estatal e audiências que vão muito além de seus fiéis em prol da tutela de interesses próprios e interesses coletivos
Transition of the electricity matrix in Brazil: impacts, financing and opportunities for the brazilian economy
No full textBrazil has a great competitive advantage when it comes to the energy transition due to its matrix, much of which is made up of renewable energies. The generation of electricity through hydroelectric, solar and wind power plants stands out. With the expansion of renewable energy production, there is the possibility of using this extra capacity to develop green products such as hydrogen, steel and cement, among others. This dissertation assessed the economic impacts of investments in renewable energy generation under the New PAC. The analysis advances by considering the impacts of different sources of funding, such as public, public/private, private and foreign. In addition, another objective of this work was to analyze which sectors of the economy would be most impacted by this direction of investment and thus enable discussion of medium and long-term policies for a fair and sustainable energy transition. To this end, the Computable General Equilibrium (CGE) model with a dynamic-recursive structure called BEETS (Brazilian Energy Emissions Trading Schemes model) was used. The model developed includes energy and environmental specification modules that allow investments to be allocated to each energy generating source and also makes it possible to verify the impacts on greenhouse gas emissions resulting from the change in the electricity matrix. This dissertation, however, added an investment financing module to the model, distinguishing between sources of funding (public, public/private, private and foreign). The model also specifies a set of 11 representative families, distributed by income class, which made it possible to compare the changes in consumption patterns between the different classes due to the implementation of energy generation projects. The results showed that investments in renewable energy provide gains in gross domestic product and different impacts on other macroeconomic variables, emissions, sectoral results and household consumption depending on the financing scenario.O Brasil possui grande vantagem competitiva quando se trata da transição energética devido a sua matriz, grande parte formada por energias renováveis. Destaca-se a geração de energia elétrica por meio de hidrelétricas, usinas solares e eólicas. Com a expansão da produção de energias renováveis há a possibilidade de utilizar essa capacidade extra para o desenvolvimento de produtos verdes como o hidrogênio, o aço, cimento, entre outros. Esta dissertação avaliou os impactos econômicos dos investimentos em geração de energia renovável previstos pelo Novo PAC. A análise realizada avança ao considerar os impactos sob diferentes fontes de recursos ou financiamento, como a origem pública, pública/privada, privada e estrangeira. Além disso, outro objetivo deste trabalho foi analisar quais setores da economia seriam mais impactados com este direcionamento de investimentos e assim possibilitar discussão de políticas de médio e longo prazo para uma transição energética justa e sustentável. Para tal, utilizou-se o modelo de Equilíbrio Geral Computável (EGC) com estrutura dinâmica-recursiva denominado BEETS (Brazilian Energy Emissions Trading Schemes model). O modelo desenvolvido inclui módulos de especificação energética e ambiental que permitem a destinação dos investimentos para cada fonte geradora de energia e possibilita também a verificação dos impactos nas emissões de gases de efeito estufa decorrentes da mudança na matriz elétrica. Essa dissertação, contudo, adicionou ao modelo um módulo de financiamento dos investimentos, a partir da distinção entre as fontes de recursos (pública, pública/privada, privada e estrangeira). O modelo ainda especifica um conjunto de 11 famílias representativas, distribuídas por classes de rendimento, o que viabilizou comparar as mudanças no padrão de consumo entre as distintas classes devido à implementação dos empreendimentos de geração de energia. Os resultados mostraram que os investimentos em energia renovável proporcionam ganhos de produto interno bruto e impactos distintos nas outras variáveis macroeconômicas, nas emissões, nos resultados setoriais e no consumo das famílias conforme o cenário de financiamento.CAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superio
Self-perceived socioemotional skills in childhood : measure construction and investigation of validity based on content
No full textThe relevance of Socioemotional Competencies (SEC) has been widely highlighted in the literature due to their association with positive outcomes in terms of academic success, positive socioeconomic results, health, and well-being. To support socioemotional education practices, SEC measurement instruments are essential. However, in Brazil, there are still no self-report instruments that measure these competencies in children under 10 years old. Therefore, the objective of this study was to develop a playful instrument for assessing SEC in children aged eight to 12 years and to gather content-based validity evidence. To achieve this, two studies were conducted. The first study consisted of a systematic review of SEC instruments, which confirmed the lack of self-report instruments for children in Brazil and identified useful strategies for constructing the instrument. Next, Study 2 was carried out in three stages. In Stage 1, the format of the instrument was proposed, including playful illustrated vignettes, and items and response options in a binary “yes” or “no” scale were created. A total of 31 vignettes and 155 items were developed. In Stage 2, six specialists analyzed the vignettes and items in two rounds, resulting in the retention of five vignettes and 25 items. Then, in Stage 3, two focus groups were conducted for a semantic analysis of the instrument, which indicated good comprehension and interest from the children in the tasks, along with minor changes to the instrument. The results of this stage also pointed to difficulties with the binary scale, leading to the suggestion of adopting a Likert-type scale. In conclusion, there is strong content-based validity evidence for the instrument, as well as feasibility of application and suitability for the target population. As next steps, further studies are recommended to gather additional validity and reliability evidence, establish norms, and make the instrument available for practical use.A relevância das Competências Socioemocionais (CSEs) tem sido amplamente apontada na literatura por ser relacionada a desfechos de sucesso escolar, bons resultados socioeconômicos, de saúde e bem-estar. Para subsidiar práticas de educação socioemocional, instrumentos de medida de CSEs são fundamentais. Entretanto, no Brasil ainda não há instrumentos de autorrelato que meçam essas competências em crianças com idades inferiores a 10 anos. Assim, o objetivo deste estudo foi construir um instrumento lúdico de avaliação de CSEs em crianças de oito a 12 anos e obter evidências de validade com base no conteúdo. Para isso, foram realizados dois estudos. O primeiro estudo consistiu na revisão sistemática de instrumentos de CSEs, que confirmou a lacuna de instrumentos de autorrelato para crianças no Brasil e identificou estratégias úteis para a construção do instrumento. Em seguida, foi realizado o Estudo 2, que consistiu em três etapas. Na Etapa 1, foi proposto o formato do instrumento com vinhetas lúdicas ilustradas e foram construídos os itens e as opções de resposta em escala de ‘sim’ ou ‘não’. Foram elaboradas 31 vinhetas e 155 itens. Na Etapa 2, seis especialistas analisaram as vinhetas e os itens em duas rodadas, resultando na manutenção de cinco vinhetas e 25 itens. Em seguida, a Etapa 3 envolveu dois grupos focais para a análise semântica do instrumento, os quais demonstraram boa compreensão e interesse das crianças nas tarefas, além de mudanças pontuais no instrumento. Os resultados dessa etapa também evidenciaram dificuldades com a escala binária, levando à sugestão de adoção de uma escala tipo Likert. Em conclusão, há boas evidências com base no conteúdo do instrumento, viabilidade de aplicação e adequação ao público-alvo. Como próximas etapas, recomenda-se a realização de novos estudos para obter outras evidências de validade e confiabilidade, construção de normas e futura disponibilização do instrumento para uso
Entre Arpinum e Aquinas: lei natural, direito e ética nas origens do jusnaturalismo
No full textHow and from where did the idea of Natural Law arise, and what form did it take at its peak? These are the questions we seek to answer in this study. For this reason, we have chosen to analyze the legal philosophies of Cicero and Thomas Aquinas. The Arpinate is considered by much of the doctrine to be the father of Jus Naturale, which makes the investigation of his thought particularly relevant. In the following lines, we will discuss his philosophical foundations, inherited from the Hellenic tradition, his Ethics, which blends the richness of Greek praxis theory with Roman pragmatism, and the notion of Law that emerged in Rome. The aim of this first part is to explore the very origins of the concept of Lex Naturalis through Cicero's perspective, as he was the one who endowed the idea of justice with juridical meaning, conceiving it, in fact, as a Law. We will then proceed to examine the legal philosophy of Thomas Aquinas, whose selection was also deliberate. After all, if Cicero deserves credit for bringing to light the still incipient notion of Natural Law, Thomas Aquinas must be recognized as the one who elevated it to its full splendor. It is with the Angelic Doctor that the Jus Naturale gains its proper conceptual precision, distinguishing itself from both the Lex Aeterna and the Human Law, and coming to be understood, conclusively, as a normative system. And not only that. Aquinas redefines the very concept of Positive Law, incorporating elements that, despite their natural evolution, remain part of contemporary legal thought. This is why the combined study of Cicero and Thomas Aquinas proves to be so fundamental to the topic at hand. They reflect the ascending movement that begins at the roots and reaches the very top of Natural Law theory, attaining, with it, its highest point.Como e de onde surgiu a ideia de Direito Natural e qual forma ela adotou em seu apogeu? Essas são as perguntas que buscamos responder com este estudo. Por isso, escolhemos como objeto de análise as jusfilosofias de Cícero e São Tomás de Aquino. O Arpinata é considerado por boa parte da doutrina o pai do Jus Naturale, razão pela qual a investigação de seu pensamento se mostra tão relevante. Nas linhas abaixo, discorreremos sobre suas bases filosóficas, herdadas da tradição helênica, sua Ética, que tempera a riqueza da teoria da práxis grega ao pragmatismo romano, e sobre a noção de Direito nascida em Roma. O intuito desta primeira parte é conhecermos as próprias origens do conceito de Lex Naturalis pelos olhos de Cícero, já que foi ele o grande responsável por revestir de juridicidade a ideia de justiça, concebendo-a, de fato, na qualidade de Lei. Passaremos, em seguida, ao exame da jusfilosofia de Tomás de Aquino, cuja escolha também não foi aleatória. Afinal, se Cícero merece ser creditado por trazer à luz a noção, ainda incipiente, de Direito Natural, São Tomás deve ser reconhecido como aquele que o eleva ao seu esplendor. É com o Doutor Angélico que o Jus Naturale ganha a devida precisão conceitual, distinguindo-se tanto da Lex Aeterna quanto da Lei Humana e passando a ser pensado, efetivamente, enquanto um sistema normativo. E não só isso. O Aquinata confere novos contornos ao próprio conceito de Direito Positivo, agregando-lhe elementos que, a despeito de sua natural evolução, ainda fazem parte da jurística hodierna. É por este motivo que o estudo conjugado de Cícero e Tomás de Aquino se revela tão fundamental para o tema em comento. Eles refletem o movimento ascendente que se inicia na base e se encerra na copa da árvore do Direito Natural, atingindo, com isso, o ponto mais alto do jusnaturalismo clássico
Ecos de África: explorando a herança brasileira por meio do inglês
No full textEcos de África: Explorando a Herança Brasileira por Meio do Inglês é um material didático culturalmente rico e educativo, desenvolvido para alunos adultos de inglês nos níveis A2-B1. O projeto integra a história, cultura e política afro-brasileira ao aprendizado da língua, promovendo tanto a competência linguística quanto a consciência cultural. Utilizando uma abordagem metodológica indutiva para o ensino de gramática, os alunos exploram temas como resistência, identidade e criatividade por meio de atividades envolventes e textos autênticos. As duas unidades temáticas destacam figuras influentes da cultura afro-brasileira: Zumbi dos Palmares, símbolo de liberdade e resistência, e Tia Ciata, ícone cultural fundamental para o desenvolvimento do gênero musical samba. Além disso, o projeto também introduz outra variação da língua inglesa, como o Inglês da África Ocidental (West African English – WAfE). Esses temas oferecem contextos significativos para que os estudantes desenvolvam as quatro principais habilidades linguísticas—leitura, escrita, audição e fala—enquanto ampliam seu vocabulário, pronúncia e compreensão intercultural. O projeto busca capacitar os alunos com habilidades práticas na língua inglesa e uma apreciação mais profunda da herança afro-brasileira, alinhando a educação linguística decolonial com inclusão social e diversidade.This teaching material, "Echoes of Africa: Exploring Brazilian Heritage through English," is a culturally rich and educational resource designed for adult English learners at A2-B1 Level. The project integrates Afro-Brazilian history, culture, and politics into language learning, fostering linguistic competence and cultural awareness. Using an inductive methodology approach for grammar instruction, learners explore themes such as resistance, identity, and creativity through engaging activities and authentic texts. The two thematic units focus on influential Afro-Brazilian figures: Zumbi dos Palmares, a symbol of freedom and resistance, and Aunt Ciata, a cultural icon integral to the development of samba music genre, and also brings some light to another variation of English, such as West Africa English (WAfE). These themes provide meaningful contexts for students to develop their four core language skills - reading, writing, listening, and speaking - while expanding vocabulary, pronunciation, and intercultural understanding. The project aims to empower learners with practical English language skills and a deeper appreciation for Afro-Brazilian heritage, aligning decolonial language education with social inclusion and diversity
Discursive representations on the theme of "education" in the media in the post-COVID-19 pandemic context
No full textWith the end of the COVID-19 pandemic, several social domains showed impacts, such as in the educational field, in which adversities emerged or already existed and were heightened. This highlighted scenario is constantly addressed by reference media, such as Brazilian online newspapers. This is possibly because the media in many contexts tend to be directed at societal problems, and in general, are situated at a space of ethical issues. That said, by presenting the events arising from the post-COVID-19 educational situation, the media fulfills its role of making citizens aware, that is, of informing and representing facts that are of great relevance to society and, with that, corresponds to a sensitive social topic. Therefore, recognizing the relevance of understanding the way in which the media discursively represents this context in focus, we proposed for the present work to analyze the construction of five reports on education situated in the post-pandemic period, describing and analyzing the foci of thematization, problematization and dialogic management together with the enunciative and argumentative functioning present in the selected texts. With these analyses, the aim was to find, through socio-discursive imaginaries, the representations of the media and various actors, such as
teachers, students, principals, parents. The research methodology followed a qualitative descriptive-interpretative nature and the central theoretical contributions used were based on Charaudeau (2006, 2016, 2017), with an emphasis on sociodiscursive imaginaries and media discourse, Rabatel (2013, 2016, 2021) and Emediato (2013, 2020, 2022), focusing on the argumentative strategies of journalistic discourses and enunciative theories, especially dedicated to the study of polyphony and dialogism. Given the results found, it was identified that the media represents post-pandemic education, building an imaginary of degradation and crisis in the educational scenario. To construct this global point of view, it was noted that the first speakers/enunciators used enunciative and argumentative strategies, such as enunciative erasure, imputation of enunciative responsibility to second speakers/enunciators and arguments of authority and causality ties. Furthermore, the points of view shared were more based on objective knowledge, which links journalists to imaginaries of credibility and legitimacy.Com o fim do advento da pandemia de COVID-19, diversos domínios sociais evidenciaram impactos, como no campo educacional, no qual adversidades surgiram ou já existiam e foram potencializadas. Tal cenário evidenciado é constantemente abordado pelas instâncias midiáticas de referência, como jornais online brasileiros. Esse olhar das mídias, pode ser justificado a partir da concepção de que elas costumam estar direcionadas à problemas de sociedade, e por isso, se situam, em geral, no plano de uma problematicidade ética e cidadã. Isto posto, ao apresentar os acontecimentos decorrentes da conjuntura educacional pós-COVID-19, a mídia cumpre o seu papel de fazer saber ao cidadão, isto é, de informar e representar os fatos que são de grande relevância para a sociedade e correspondem a um tema social sensível. Assim sendo, reconhecendo a pertinência de compreender o modo como a mídia representa discursivamente esse contexto em foco, propusemos para o presente trabalho, analisar a construção de cinco
reportagens sobre educação situadas no período pós-pandêmico, descrevendo e analisando os focos da tematização, da problematização e da gestão dialógica junto ao funcionamento enunciativo e argumentativo presente nos textos selecionados. Com essas análises, pretendiase encontrar, por meio dos imaginários sociodiscursivos, as representações da mídia e de variados atores, como professores, alunos, diretores, pais. A metodologia da pesquisa seguiu uma natureza qualitativa descritiva-interpretativa e os aportes teóricos centrais utilizados se basearam em Charaudeau (2006, 2016, 2017), com ênfase nos imaginários sociodiscursivos e
no discurso midiático, Rabatel (2013, 2016, 2021) e Emediato (2013, 2020, 2022), focalizando nas estratégias argumentativas dos discursos jornalísticos e das teorias enunciativas, especialmente dedicadas ao estudo da polifonia e do dialogismo. Diante dos resultados encontrados, identificou-se que a mídia representa a educação pós-pandemia construindo um imaginário de degradação e de crise do cenário educacional. Para a construção desse ponto de vista global, notou-se que os locutores/enunciadores primeiros se valeram de estratégias enunciativas e argumentativas, como apagamento enunciativo, imputação de responsabilidade
enunciativa a locutores/enunciadores segundos e argumentos de autoridade e de laços de causalidade. Além disso, os pontos de vista compartilhados foram mais embasados em saberes/conhecimentos objetivos, o que vincula os jornalistas aos imaginários de credibilidade e de legitimidade
The Belo Horizonte metropolitan ring road: potential effects on urban accessibility and mobility in the Belo Horizonte Metropolitan Region
No full textHistorically, the development of a road system plays a crucial role in shaping urban space, acting as one of the fundamental elements in the formation of cities. In this context, the construction of new roads is closely linked to the urban planning models adopted in cities, forming a key part of the strategic planning processes overseen by public authorities. Similarly, major urban projects serve as important tools for territorial management, merging planning principles with the interests of various stakeholders, such as contractors and those advocating for automobile mobility. These projects often lead to changes in the road system through the implementation of large-scale infrastructure works. Such urban initiatives also reflect the concept of “state logistics,” where the government, through its institutions, drives changes in traffic flow patterns. The Metropolitan Region of Belo Horizonte (RMBH), one of Brazil’s most populous urban areas, exemplifies the deep connection between urban spaces and the road system. In the 1960s, as the region expanded, the creation of the Anel Rodoviário (Road Ring) aimed to divert traffic away from the capital, which is intersected by three major federal highways—BRs 040, 262, and 381. Over time, however, due to rapid urban growth, the highway has become integrated into the city’s urban fabric, distorting its original function. In response, the proposal to construct a new urban highway, the Rodoanel, seeks to redirect traffic from the densest urban areas. This thesis aims to estimate the potential impacts on mobility and accessibility resulting from the Rodoanel’s implementation by projecting travel routes that incorporate the new highway. The analysis was carried out using large-scale routing algorithms and applications, allowing for a projection of freight and individual vehicle traffic behavior. The results showed that the Rodoanel would see limited usage along its over 100-kilometer length, with no route fully covering its entire span. Additionally, the study highlighted important variations in travel flows and their likely urban impacts.A presença de sistema viário, historicamente, apresenta potencial de direcionar o desenvolvimento e a organização do espaço urbano, atuando, ainda, como um dos elementos fundamentais das cidades. Nesse sentido, a provisão de novas vias está diretamente relacionada ao modelo de planejamento urbano adotado nas nossas cidades, fazendo parte dos instrumentos do planejamento estratégico elaborado e conduzido pelos órgãos públicos. No mesmo contexto, os grandes projetos urbanos se apresentam como uma das ferramentas de gestão do território, unindo os princípios do planejamento e os interesses de diversos atores, como aqueles relacionados as empreiteiras e aos interesses da mobilidade por automóveis, promovendo, então, alterações no sistema viário, através da implementação de grandes obras. A promoção destes grandes projetos urbanos é, também, uma das formas de realização da chamada “logística de Estado”, quando o poder público, através de seus aparatos, promove uma alteração dos fluxos. A Região Metropolitana de Belo Horizonte – RMBH, uma das mais populosas aglomerações urbanas do país, apresenta em seu histórico de desenvolvimento urbano uma intrínseca relação entre a presença dos espaços urbanos e a provisão de sistema viário. Com o crescimento desta RM, na década de 1960 foi implantado o Anel Rodoviário, que previa o desvio do tráfego rodoviário da capital, na medida em que ela é cortada por três rodovias federais – BRs 040, 262 e 381. A partir do intenso crescimento urbano da capital, a rodovia passou a inserir-se em seu tecido urbano, tendo sido desvirtuado seu papel original. Assim, propõe-se a construção de uma nova rodovia urbana na RM, o Rodoanel, que também pretende desviar o tráfego de passagem das áreas mais populosas. Nesse contexto, o objetivo desta tese é estimar os possíveis impactos de mobilidade e acessibilidade decorrentes da implantação do Rodoanel, através da projeção das viagens contendo, no sistema viário, a nova rodovia. Tal projeção foi realizada por meio de algoritmos e aplicativos de roteamento em larga escala e permitiu prospectar o comportamento do tráfego de cargas e do tráfego individual motorizado. Em linhas gerais, percebeu-se uma baixa utilização do Rodoanel em seus mais de 100 quilômetros, com nenhuma rota percorrendo sua totalidade. Aponta-se, ainda, outras importantes variações possíveis nos fluxos de viagens e seus prováveis impactos urbanos
B6 Segurança do paciente e qualidade do cuidado
No full textEsta videoaula é uma realização do projeto NUCLEAD (Núcleo de Educação à Distância - Faculdade de Medicina - UFMG) e do programa AVAS21 (Tecnologia Aplicada ao Ensino da Saúde - UFMG). O módulo leciona sobre segurança do paciente e qualidade do cuidado.Compreender os princípios da humanização do cuidado em saúde e segurança do paciente
Characteristics of cultural incentive laws most attractive to brazilian film production companies
No full textCurrently, there are different laws that provide incentives for culture aimed at the Brazilian audiovisual sector, such as the Lei Rouanet, the Lei do Audiovisual, and the Fundo Setorial do Audiovisual. Each of these laws has distinct characteristics regarding the type of financing (direct or indirect), the investment limit per project, the types of audiovisual works covered, the deadline for fundraising, and the requirement for self-financing, among other aspects. Brazilian film production companies are highly dependent on public funding provided through these and other incentive laws. Therefore, gaining a deeper understanding of the relationship between audiovisual producers and the laws that finance them is considered important for the development of the national film industry. This study aims to identify the most attractive characteristics of cultural incentive laws for Brazilian film production companies. To achieve this, a questionnaire was developed to allow production companies to indicate their preferences using a Likert-type scale. Data collection took place at the end of 2024. Based on the collected data, an Exploratory Factor Analysis (EFA) was conducted to identify the law characteristics that best explained data variation, along with a Content Analysis to understand producers' specific perceptions of cultural incentive laws. The EFA enabled the grouping of the most valued characteristics by production companies, simplifying the data and providing a clearer understanding of the factors influencing their financing decisions. It was found that characteristics related to deadlines, particularly the "Fundraising Deadline," and the financing structure of the public calls, such as "Direct Financing," had the greatest impact on producers' decisions. The Content Analysis, in turn, highlighted individual opinions based on open-ended responses, revealing that topics such as the "Bureaucracy" of public calls and the financing model, once again emphasizing "Direct Financing," are particularly relevant. Based on these findings, this research seeks to provide insights to improve public policies for the audiovisual sector, ensuring that funding strategies are better aligned with the needs and challenges faced by production companies.Na atualidade, existem diferentes leis de incentivo à cultura destinadas ao setor audiovisual brasileiro, como a Lei Rouanet, a Lei do Audiovisual e o Fundo Setorial do Audiovisual. Cada uma apresenta características distintas quanto ao tipo de financiamento (se direto ou indireto), ao limite de investimento por projeto, ao tipo de obra audiovisual contemplada, ao prazo para captação de recursos e à necessidade de contrapartida de recursos próprios, por exemplo. Há uma forte dependência das produtoras cinematográficas brasileiras do financiamento público realizado por meio dessas e de outras leis. Considera-se, por isso, importante para o desenvolvimento do setor cinematográfico nacional buscar um entendimento mais profundo da relação entre as produtoras audiovisuais e as leis de incentivo que as financiam. O objetivo desta pesquisa é identificar as características das leis de incentivo à cultura mais atrativas para as produtoras cinematográficas brasileiras. Para tanto, elaborou-se um questionário, por meio do qual elas apontassem suas preferências, com base em uma escala do tipo Likert. A coleta de dados ocorreu ao final de 2024. Com os dados, foi realizada uma Análise Fatorial Exploratória (AFE), para identificar as características das leis que melhor explicassem a variação dos dados, e uma Análise de Conteúdo, para compreender as percepções particulares das produtoras sobre as leis de incentivo à cultura. A AFE possibilitou agrupar as características mais valorizadas pelas produtoras, simplificando os dados e oferecendo uma visão mais clara dos fatores capazes de influenciar suas decisões de financiamento. Identificou-se que características relacionadas ao prazo, especialmente o “Prazo para captação de recursos”, e à estrutura de financiamento do edital, como o “Financiamento direto”, apresentavam maior impacto nas decisões das produtoras. A Análise de Conteúdo, por sua vez, destacou opiniões individuais, a partir de respostas abertas, revelando que temas como a “Burocracia” dos editais e o modelo de financiamento, novamente com destaque para o “Financiamento direto”, são particularmente relevantes. Com base nesses resultados, a pesquisa buscou fornecer informações para aprimorar as políticas públicas voltadas ao setor audiovisual, contribuindo para que as estratégias de fomento estejam mais alinhadas às necessidades e desafios enfrentados pelas produtoras.CAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superio