PROA-UA (Univ. de Aveiro)
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Fatores influenciadores do Word of Mouth pelos residentes das cidades: Estudo comparativo entre homens e mulheres
Get PDFThe impact of the COVID-19 pandemic on tourism has significantly reduced the flow of visitors to cities, halting the growth of a sector that had been expanding in esiden years. Cities now urgently need to attract tourists back to their territories. In this effort, the role of local residents cannot be overlooked, as their word of mouth (WOM) promotes the experiences, infrastructure, and atmosphere of their cities. However, city-related WOM differs between men and women. Within this context, the aim of our study was to explore the factors that influence WOM among male and female city residents, identifying infrastructure, atmosphere, and perceived psychological well-being as key influencing factors. This cross-sectional study collected data through a questionnaire, resulting in a sample of 428 individuals. Hypothesis testing was carried out using SMARTPLS software and confirmed that infrastructure, atmosphere, and perceived psychological well-being positively influence residents’ WOM. In this regard, our research contributes to guiding city officials in developing initiatives aimed at engaging citizens to promote local heritage and encourage tourists to visit their cities through resident-driven advocacy.O impacto da pandemia COVID-19 no turismo tem reduzido o fluxo de visitantes às cidades, paralisando aquele que era um sector em crescimento nos últimos anos. Atualmente, as cidades necessitam, com urgência, de atrair os turistas para os seus territórios. Nesta divulgação das cidades, o papel dos cidadãos residentes nas cidades não pode ser negligenciado, uma vez que, através do seu word of mouth (WOM), promovem as experiências, as infraestruturas e a atmosfera das suas cidades. Todavia, o WOM das cidades difere entre homens e mulheres. Neste contexto, o nosso estudo teve como objetivo explorar os fatores que influenciam o WOM pelos homens e mulheres residentes nas cidades, identificando para tal, que as infraestruturas, a atmosfera e o bem-estar psicológico percebido desempenham um papel importante nessa influência. Assim, este estudo transversal obteve dados através de um questionário que resultou numa amostra constituída por 428 indivíduos. O teste de hipóteses foi realizado através do software SMARTPLS e identificou que as infraestruturas, a atmosfera e o bem-estar psicológico percebido influenciam positivamente o WOM dos cidadãos. Neste âmbito, a nossa investigação contribui para que os responsáveis pelas cidades desenvolvam ações, junto dos seus cidadãos, com o objetivo de, através deles, divulgar o seu património e encorajar os turistas a visitar os territórios
Assessment of Solid Waste Management at the Desembargador Rodolfo Aureliano Courthouse in Search of Environmental Sustainability: Percepetions and Practices
No full textThe efficient management of solid waste is fundamental to environmental sustainability, impacting public health, the quality of the environment and the efficiency of natural resources. This study aimed to investigate the knowledge, attitudes and practices of employees of the Desembargador Rodolfo Aureliano Courthouse in relation to waste management. The research methodology uses a qualitative-quantitative approach for a complete analysis of the data collected through an online questionnaire and semi-structured interviews, which made it possible to obtain a detailed view of employees\u27 practices and perceptions. The results show that 73% of employees identify paper as the main waste generated, reflecting the high volume of documentation in the Forum. The majority of participants (85.7%) are employees over 45 years old, which may influence resistance to changes in environmental management practices. The research revealed that 79.4% of employees discard waste daily, indicating a regular practice and an organizational culture that values a clean environment. However, there were significant gaps in awareness and participation in training. Approximately 87.3% of employees did not participate in awareness campaigns about waste management. The study suggests improvements, such as the expansion of selective collection and more frequent educational campaigns, aiming to support sustainable waste management at the Desembargador Rodolfo Aureliano Courthouse. 
De cidade a destino turístico… Uma revisão de literatura sobre o modelo de trabalho em rede
Get PDFThrough the analysis and discussion of the literature, this article highlights the set of challenges inherent in adopting a networking management model in urban tourist destinations.
In a globally competitive and unstable context, it is important to achieve economies of scale and the complementarities resulting from the involvement of different actors working in a given territory. With this in mind, the aim is to raise awareness among destination managers, particularly in urban destinations, and other actors working in these areas, of all the motivations associated with interacting with each other and the factors that promote their consolidation. The potential for innovation arising from the learning that results from mobilizing external skills is highlighted. Given the scarcity of research into dimensions that can dilute the psychosociological resistance inherent in adopting the networking model and enhance it, the research carried out fills an information gap in that it provides access to good practices and examples of successful cases, thus acting as a facilitating tool in terms of speeding up the predisposition generated among potential stakeholders.Resumo
O presente artigo evidencia, por via da análise e discussão de literatura realizada, o conjunto de desafios inerentes à adoção de um modelo de gestão de trabalho em rede em destinos turísticos urbanos.
Num contexto globalmente competitivo e instável, releva-se a obtenção de economias de escala e as complementaridades resultantes do envolvimento de atores diversos a intervir num determinado território. Neste sentido, privilegia-se sensibilizar os gestores dos destinos, em particular urbanos, e restantes atores a intervir sobre os mesmos para o conjunto de motivações associadas à interação entre si e para os fatores que promovem a consolidação desta última. Realça-se o potencial de inovação suscitado pela aprendizagem que resulta da mobilização de competências externas. Face à escassez de investigação sobre dimensões suscetíveis de diluir as resistências psicossociológicas inerentes à adoção do modelo de trabalho em rede e de o potenciar, a investigação realizada colmata um gap de informação na medida em que faculta o acesso a boas práticas e a exemplos de casos de sucesso, atuando, desta forma, como um instrumento facilitador face à agilização da predisposição gerada entre os potenciais stakeholders
Caixas de Primitivas e Gémeos Trigonométricos
Get PDFThe use of board games in maths teaching can be an effective strategy for making learning more engaging and meaningful. In this paper, we present mathematical games that can help teach antiderivatives and inverse trigonometric functions, fundamental concepts in a Calculus course. Using games as a teaching resource stimulates logical thinking, promotes active learning and fosters teamwork, encouraging collaboration between students. In addition, by transforming mathematical challenges into a playful experience, games can reduce anxiety about the subject and improve understanding of the content. The proposed approach seeks to combine theory and practice, demonstrating that maths teaching can be both challenging and motivating.L’uso di giochi da tavolo nell’insegnamento della matematica può essere una strategia efficace per rendere l’apprendimento più coinvolgente e significativo. In questo lavoro presentiamo giochi matematici che possono aiutare a insegnare le primitive e le funzioni trigonometriche inverse, concetti fondamentali in un corso di calcolo. L’uso dei giochi come risorsa didattica stimola il pensiero logico, promuove l’apprendimento attivo e favorisce il lavoro di gruppo, incoraggiando la collaborazione tra gli studenti. Inoltre, trasformando le sfide matematiche in un’esperienza ludica, i giochi possono ridurre l’ansia nei confronti della materia e migliorare la comprensione dei contenuti. L’approccio proposto cerca di combinare teoria e pratica, dimostrando che l’insegnamento della matematica può essere stimolante e motivante.O uso de jogos de tabuleiro no ensino da Matemática pode ser uma estratégia eficaz para tornar a aprendizagem mais envolvente e significativa. Neste trabalho, apresentamos jogos matemáticos que podem auxiliar no ensino de primitivas e funções trigonométricas inversas, conceitos fundamentais num curso de Cálculo. A utilização de jogos como recurso didático estimula o raciocínio lógico, promove a aprendizagem ativa e fomenta o trabalho em equipa, incentivando a colaboração entre os alunos. Além disso, ao transformar desafios matemáticos numa experiência lúdica, os jogos podem reduzir a ansiedade em relação ao tema e melhorar a compreensão dos conteúdos. A abordagem proposta busca aliar teoria e prática, demonstrando que o ensino de Matemática pode ser tanto desafiador quanto motivador
Socially Responsible Marketing and Competitive Management in the construction sector: preliminary insights
Get PDFIn recent years, socially responsible marketing has taken on a decisive role in the business context of various sectors of activity. In particular, socially responsible marketing seems to play a decisive role in the decision-making process of consumers, and has even become an inherent factor in business competitiveness. Therefore, the construction sector (in Portugal), and being a sector with competitive rivalry, brings together examples of socially responsible trends. From an exploratory perspective, this study aims to provide preliminary insights into the role that socially responsible marketing can play in business competitiveness. At the end, the study\u27s limitations will be presented and lines of future research will be outlined.Nos últimos anos, o marketing socialmente responsável tem assumido um papel decisivo no contexto empresarial de vários setores de atividade. Em particular, o marketing socialmente responsável parece desempenhar um papel decisivo no processo de tomada de decisão dos consumidores e tornou-se mesmo um factor inerente à competitividade empresarial. Por isso, o setor da construção (em Portugal), sendo um setor com grande rivalidade competitiva, reúne exemplos de tendências socialmente responsáveis. Numa perspetiva exploratória, este estudo pretende fornecer insights preliminares sobre o papel que o marketing socialmente responsável pode desempenhar na competitividade empresarial. No final, serão apresentadas as limitações do estudo e delineadas linhas de investigação futura.
Palavras-chave: competitividade, construção, inovação, marketing socialmente responsáve
O comboio da evolução e as pequenas lutas empreendedoras pelo sucesso
Get PDFSince innovation is the fuel for adapting to reality, this study focused on interpreting recent articles related to upskilling, reskilling, and artificial intelligence, as well as on the entrepreneurial experiences of the three members of the group, in the sense that they sought out change proactively. To do this, we started with a quick review of scientific articles published this year to outline the positive and negative impacts on the job market. A qualitative methodology was used, employing autoethnography and Intuitive Field Research (IFRes). The results showed that, regardless of the academic background of the group members and in the context of their extensive work experience, training can indeed play a very important role in personal and individual development. It takes courage to change and luck to be in the right place... Hard work, luck and a good attitude are a recipe for success. The study\u27s conclusions include: 1) life is a succession of stages; 2) don\u27t be afraid to change; 3) stay with a company that invests in you; 4) training that produces results and helps us evolve is a privilege; 5) the best training can come unexpectedly from attending regular meetings with an expert; 6) being able to choose our own training requires responsibility, vision and an entrepreneurial attitude; 7) we can stand out and become a reference in the field if we believe in ourselves and strive for success. In short, we believe that training is fundamental and necessary for people\u27s lives.Sendo a inovação o combustível para a adaptação à realidade, este estudo centrou-se na interpretação de artigos recentes relacionados com a temática upskilling,reskilling e inteligência artificial, assim como com base nas experiências empreendedoras dos três elementos do grupo, no sentido que procuraram a mudança de forma proativa. Para isso, começou por se fazer uma pequena revisão de artigos científicos publicados no presente ano, com o intuito de esquematizar os impactos positivos e negativos no mercado de trabalho. Foi usada uma metodologia qualitativa, com recurso à autoetnografia e Intuitive Field Research (IFRes). Os resultados evidenciaram que, independentemente da formação académica dos elementos do grupo e no contexto das vastas experiências laborais vivenciadas, a formação pode realmente desempenhar um papel muito relevante na evolução pessoal e individual. É preciso coragem para se mudar e a sorte de estar no local certo... Trabalho, sorte e uma boa atitude são uma receita de sucesso. Conclusões do estudo incluem: 1) a vida é uma sucessão de etapas; 2) não ter medo de mudar; 3) ficar numa empresa que investe em nós; 4) a formação que produz resultados e nos faz evoluir é um privilégio; 5) a melhor formação pode ser inesperadamente dada ao se frequentar reuniões periódicas com um perito; 6) poder escolher a nossa própria formação exige responsabilidade, visão e uma atitude empreendedora; 7) podemos destacar-nos e ficar uma referência no ramo se acreditarmos e esforçarmo-nos pelo sucesso. Em suma, consideramos que a formação é fundamental e necessária à vida das pessoas
Representação do 5G chinês em Portugal: uma análise da intertextualidade em textos jornalísticos
Get PDFThe Chinese company Huawei has generated controversy as the importance of 5G technology has become evident in recent years. In May 2023, Portugal decided to exclude the company from the country\u27s 5G infrastructure, due to its considered “high risk” to the security of national networks. From an intertextual perspective, this article examines how the journalists include and articulate various sources and how they position themselves in relation to external voices in the representation of Chinese 5G in Portugal, through the collection and analysis of related texts in the newspaper Público from 2019 to 2023. The results reveal Portugal\u27s dilemma on this matter, accompanied by thematic evolution from opportunity, concern to risk/refusal in the context of geopolitical competition. Explanatory texts stand out among different forms of reporting, in which journalists distance themselves from external voices through well-attributed quotes.A empresa chinesa Huawei tem gerado polémicas à medida que a importância da tecnologia 5G se torna evidente nos últimos anos. Em maio de 2023, Portugal decidiu expulsar a empresa na infraestrutura 5G do país, devido ao que foi considerado um “alto risco” para a segurança das redes nacionais. Numa perspetiva intertextual, este artigo pretende examinar como os jornalistas incorporam e articulam as fontes enunciativas e como se posicionam em relação às vozes externas na representação do 5G chinês em Portugal, através da recolha e análise dos textos relacionados no jornal Público de 2019 a 2023. Os resultados revelam o dilema de Portugal sobre esse assunto, acompanhado de uma evolução temática de oportunidade, preocupação e risco/recusa no contexto de competição geopolítica. Os textos explicativos destacam-se entre diferentes géneros, nos quais os jornalistas se distanciam das vozes externas por meio de citações bem atribuídas
論區師達神父在中葡音樂交流中的貢獻
Get PDFO Padre Aureo Castro desempenhou um papel significativo na promoção do intercâmbio musical entre Portugal e a China. A criação da Academia de Música S. Pio X, o incentivo e apoio a alunos e professores para prosseguirem os seus estudos em Portugal, a organização de atividades musicais sociais e orquestras, e a criação de composições musicais que fundem elementos chineses e portugueses têm sido fundamentais para facilitar o diálogo musical internacional. Os seus esforços têm promovido uma ligação mais estreita entre as culturas musicais chinesa e portuguesa. Simultaneamente, as suas contribuições têm sido fundamentais no domínio da educação e do desenvolvimento musical em Macau, semeando as sementes de um solo cultural fértil no panorama musical de Macau.區師達神父通過建立聖庇護十世音樂學院、鼓勵和幫助師生赴葡深造、組織社會音樂活動和樂團以及創作中葡融合的音樂作品，在跨國音樂交流中發揮了重要的推動作用，促進了中葡間的音樂文化交流，讓中葡音樂文化更加緊密地連結在一起。同時，他的努力也在澳門音樂教育和音樂發展方面做出了重要貢獻，為澳門的音樂界栽下了種子，培育出一片豐饒的音樂文化園地
Love´s fatal echo: revisiting Dido and Phaedra in Mourning becomes Electra
No full textThe classical narrative motif of suicide for love follows a four-stage process: intense affection, loss, despair, and ultimately, death. This paper examines the treatment of this motif in Eugene O’Neill’s Mourning Becomes Electra, offering a broader perspective on its literary lineage, from Euripides’ Hippolytus to Shakespeare’s Romeo and Juliet, as well as The Aeneid by Virgil, Metamorphoses by Ovid, and Seneca’s Phaedra. While scholars frequently highlight O’Neill’s indebtedness to Aeschylus’s Oresteia in the development of his trilogy, this study contends that his portrayal of love-driven suicide aligns more closely with other classical narratives, particularly those of Phaedra and Dido
Aprendizajes de los equipos directivos: formación continua en el contexto de la pandemia
No full textO presente artigo busca relacionar equipe de gestão, formação continuada de professores e desafios decorrentes do contexto pandêmico ao apresentar a pesquisa cuja tese preconiza que é possível aprender na adversidade (e diversidade) do cenário que foi instaurado para a contenção da pandemia da COVID-19, mas indagando em que medida ela se confirma e a partir de quais condições. O objetivo central da pesquisa foi investigar e analisar os aprendizados obtidos na escola, na percepção dos gestores, a partir das ações propostas para enfrentamento dos desafios decorrentes do cenário durante e pós-pandemia. Destaca-se como referencial teórico: Gatti (2020), Nóvoa (2022), Placco (2010) e Placco e Souza (2018) entre outros. A produção de dados foi realizada por meio de grupo de discussão (Meinerez, 1996; Weller, 2006) e de entrevistas reflexivas (Szymanski et al., 2018) com gestores de três escolas da rede privada da grande São Paulo. Os resultados destes instrumentos foram analisados por meio da Análise de Prosa (Sigalla & Placco, 2022) e apontam significativos aprendizados para a equipe de gestão, em relação a: efetividade na comunicação com os pais, fortalecendo o vínculo entre família e escola; relevância das relações sociais e saúde emocional para o desenvolvimento e aprendizagem dos alunos; maior agilidade e trabalho colaborativo na atuação da gestão para adoção de medidas. Também revelam a importância do projeto político pedagógico, como referência para reflexão e tomada de decisões coerentes com os princípios e valores da instituição, e de uma proposta consistente de formação continuada para o fortalecimento de tais princípios.This article explores the relationship between school management teams, teachers’ continuing education, and challenges arising from the pandemic context. It presents research based on the thesis that learning is possible amid the adversity (and diversity) of the scenario created to contain the COVID-19 pandemic – while questioning to what extent this holds true and under which conditions. The study’s primary objective was to investigate and analyze the lessons learned in schools, from the perspective of principals, based on actions implemented to address challenges during and after the pandemic. Key theoretical references include Gatti (2020), Nóvoa (2022), Placco (2010), and Placco & Souza (2018). Data were produced through discussion groups (Meinerez, 1996; Weller, 2006) and reflective interviews (Szymanski, et al., 2018) with principals from three private schools in Greater São Paulo. The results, analyzed via Prose Analysis (Sigalla & Placco, 2022), highlight significant lessons for management teams, including: effective communication with parents, strengthening family-school ties; the relevance of social relationships and emotional health for student development and learning; and increased agility and collaborative work in managerial decision-making. The findings also underscore the importance of the school’s pedagogical-political project as a framework for reflection and coherent decision-making aligned with institutional values, as well as the need for robust continuing education programs to reinforce these principles.Este artículo busca relacionar el equipo directivo, la formación continua de docentes y los desafíos derivados del contexto pandémico, al presentar una investigación cuya tesis postula que es posible aprender en la adversidad (y diversidad) del escenario instaurado para contener la pandemia de COVID-19, pero cuestionando hasta qué punto esto se confirma y bajo qué condiciones. El objetivo central fue investigar y analizar los aprendizajes obtenidos en la escuela, desde la percepción de los directivos, a partir de las acciones implementadas para enfrentar los desafíos durante y después de la pandemia. Como referencial teórico, destacan Gatti (2020), Nóvoa (2022), Placco (2010) y Placco y Souza (2018). La producción de datos se realizó mediante grupos de discusión (Meinerez, 1996; Weller, 2006) y entrevistas reflexivas (Szymanski et al., 2018) con directivos de tres escuelas privadas del Gran São Paulo. Los resultados, analizados mediante Análisis de Prosa (Sigalla y Placco, 2022), revelan aprendizajes significativos para el equipo de gestión en: efectividad en la comunicación con padres, fortaleciendo el vínculo familia-escuela; relevancia de las relaciones sociales y la salud emocional para el desarrollo y aprendizaje de los estudiantes; mayor agilidad y trabajo colaborativo en la gestión para adoptar medidas. También destacan la importancia del proyecto político-pedagógico como marco para la reflexión y toma de decisiones coherentes con los valores institucionales, y de una propuesta sólida de formación continua para fortalecer estos principios