PROA-UA (Univ. de Aveiro)
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Antígona y el peso social del rito. Una puesta en escena contemporánea
No full textThe burial rite of Antigone at the beginning of the tragedy of Sophocles raises a series of interpretative problems that affect both the act itself and the social weight of the denied rite. In fact, it is undeniable that the confrontation between Antigone and Creon is marked by various political, social and religious aspects; it is equally undeniable that the burial rite was perceived as a fundamental step to “let go” of the dead into the afterlife. And precisely this rite marks a border that is at once political, religious and cultural, capable of unleashing the wrath of Creon and the piety of Antigone. The rite by Antigone recomposes the fracture between the living and the dead, and among the living, recomposes justice. Thus, the rite draws the line between the just and the unjust, between the decision in your own name or in the name of the collective, between the living and the dead. The limit, however, although firm, in the case of Sophocles strives to maintain its contours, remains blurred to the eye and, although strongly marked by the rite (fulfilled or not), turns out to be labile. To understand the ritual of the gesture of Antigone in the contemporary scene we will analyze the Antigone with the direction of I. Papas of 2005 in the Greek theater of Syracuse.El rito de sepultura de Antígona al inicio de la tragedia de Sófocles plantea una serie de problemas interpretativos que afectan tanto al acto en sí como al peso social del rito negado. De hecho, es innegable que el enfrentamiento entre Antígona y Creonte está marcado por diversas facetas políticas, sociales, religiosas; es igualmente innegable que el rito de la sepultura se percibió como un paso fundamental para “dejar ir” al muerto al más allá. Y precisamente ese rito traza una frontera que es a la vez política, religiosa y cultural, capaz de desencadenar las iras de Creonte y la piedad de Antígona. El rito por Antígona recompone la fractura entre los vivos y los muertos y, entre los vivos, recompone la justicia. Por tanto, el rito traza el límite entre lo justo y lo injusto, entre la decisión en nombre propio o en nombre de la colectividad, entre los vivos y los muertos. El límite, sin embargo, aunque firme, en el caso de Sófocles se esfuerza por mantener sus contornos, permanece borroso a la vista y, aunque marcado fuertemente por el rito (cumplido o no), resulta ser lábil. Para entender el ritual del gesto de Antígona en la escena contemporánea analizaremos la Antígona con la dirección de I. Papas del 2005 en el teatro griego de Siracusa
Antígona na escola. Personagens femininas da antiguidade no teatro didático de Ana Cristina Oliveira
No full textIn this paper, I aim to answer some questions that were raised by the work of Ana Cristina Oliveira, a philosophy teacher, playwright, director, and actress, in the school theater group she founded, Tapete Mágico (Magic Carpet), particularly regarding her choice of female characters from antiquity in the plays she writes for – and with – the students. I intend to understand how antiquity is received by young people, how the themes of Greek tragedians’ plays can relate to the concerns of today’s youth, and the relevance of these issues and the new questions they raise.Neste artigo, procuro responder a algumas perguntas que me foram suscitadas pelo trabalho que Ana Cristina Oliveira (professora de Filosofia, dramaturga, encenadora e atriz) tem vindo a desenvolver no grupo de teatro escolar, por si fundado, Tapete Mágico, no que respeita à escolha das personagens femininas da antiguidade nas peças que escreve para – e com – os alunos. Pretendo perceber qual a receção que a antiguidade tem entre os mais jovens, como se podem relacionar as temáticas de peças de tragediógrafos gregos com as preocupações da juventude atual; e qual a atualidade dessas questões e que outras interrogações levantam
Creón, Creón. La Antígona distópica de Rodríguez Pampín
No full textIn the 1950s, Galician literature began to show signs of recovery after having practically disappeared during the Spanish Civil War (1936-39). The efforts of the Galaxia publishing house, founded in 1950 by a group of Galician anti-Francoists, to translate texts from the European avant-garde and the Ribadavia Theatre Exhibitions encouraged the creation of dramatic texts by authors who had not previously cultivated the genre. This is the case of Rodríguez Pampín, who in 1975 published his first play, Creón, Creón, a futurist rewriting of Antígona, which we will analyse in this paper.En los años 50, la literatura gallega empieza a dar síntomas de recuperación, después de haber desaparecido prácticamente con la Guerra Civil española (1936-39). El esfuerzo de la editorial Galaxia, fundada en 1950 por un grupo de galleguistas antifranquistas, por traducir textos de las vanguardias europeas y las Mostras de Teatro de Ribadavia impulsaron la creación de textos dramáticos de autores que anteriormente no habían cultivado el género. Es el caso de Rodríguez Pampín, que en 1975 publica su primera obra de teatro, Creón, Creón, una reescritura futurista de Antígona que analizaremos en este trabajo
A Antigone, de Walter Hasenclever – Morrer por que ideal?
No full textIn 1917 Walter Hasenclever wrote to Albert Ehrenstein, shortly after completing his Antigone: “I only know the Sophoclian Antigone superficially – the whole plan will persuade you that it is my work and that this really is an Antigone of 1917.” In our paper we will evaluate the correctness of these statements, for which we will begin by tracing the historical-social framework and the literary context that gave birth to the drama, then seeking to ascertain the relations of intertextuality with Sophocles’ Antigone and to highlight the specificity of this rewriting.Em 1917 Walter Hasenclever escrevia a Albert Ehrenstein, pouco depois de completar a sua Antigone: “Só conheço a Antígona sofocliana de fugida – toda a disposição irá persuadi-lo de que é trabalho meu e de que esta é realmente uma Antígona de 1917”. No nosso texto iremos avaliar a justeza destas afirmações, para o que começaremos por traçar a moldura histórico-social e o contexto literário que viram nascer o drama, procurando,seguidamente, apurar as relações de intertextualidade com a Antígona de Sófocles e evidenciar a especificidade desta reescrita
Teatralidad política y emoción estética. Dispositivos dramatúrgicos del “efecto de distanciamiento” en cuatro versiones de Antígona
No full textThe classical tragic canon has been considered as a paradigm of intertextuality conducive to constructing theatrical discourses linked to historical situations and phenomena of political-social conjuncture from different eras through the dynamics of a “controlled anachronism” (Loraux, 2008). This is attested, in the particular case of Sophocles’ Antigone, by the numerous rewritings, which, based on the scheme of the opposition between human-divine law and that of the State, are based on the notorious applicability of the topic to civil wars, to struggles for justice, to the tension between freedom and oppression, to the role of women and their possibilities of influencing public life and, even, to readings from the perspectives of Lacanian psychoanalysis (about the “dysfunctionality” of the Oedipus family or death), among other possible meanings. In this paper, we will refer to the notion of “aesthetic emotion” (Damasio, 2010) within the framework of political theatricality (Dubatti, 2003; 2014; Castri, 1978; Rancière, 2005; Boal, 1980; 2004), in order to determine possible modalities of the “alienation effect” (verfremdungseffekt) and the operation of its dialectical relationship with “expectatorial empathy” (Sofia, 2015; Stern, 2010). To this end, we resort to a succinct analysis and commentary on the dramaturgical and scenic devices of Antigones by Brecht (1948), Gambaro (1989 [1986]), Folini (1998) and Watanabe (2009 [1999]). In regards to this foursome, we aim to propose not only a literary but also a scenic point of view, through the description of basic rhetorical procedures of stage management, aimed at the “cenesthetic contagion” of the spectator and its critical correlate.El canon trágico clásico ha sido atendido como un paradigma de intertextualidades propicias para construir discursos teatrales vinculados con situaciones y fenómenos históricos de coyuntura política-social de diversas épocas a través de la dinámica de un “anacronismo controlado” (Loraux, 2008). Así lo atestiguan, en el caso particular de la Antígona de Sófocles, las numerosas reescrituras, que a partir del esquema de la oposición entre la ley humana-divina y las del Estado, se apoyan en la notoria aplicabilidad del tópico a guerras civiles, a luchas por la justicia, a la tensión entre libertad y opresión, al rol de la mujer y sus posibilidades de incidir en la vida pública e, incluso, a lecturas desde perspectivas del psicoanálisis lacaniano (en torno de la “disfuncionalidad” de la familia de Edipo o de la muerte), entre otros sentidos posibles. En este trabajo, haremos referencia a la noción de “emoción estética” (Damasio, 2010) en el marco de una teatralidad política (Dubatti, 2003; 2014; Castri, 1978; Rancière, 2005; Boal, 1980; 2004), con el fin de determinar modalidades eventuales del “efecto de distanciamiento” (verfremdungseffekt) y la operatoria de su relación dialéctica con la empatía expectatorial (Sofia, 2015; Stern, 2010). Para ello, recurrimos a sucintos comentarios de los dispositivos dramatúrgicos y escénicos de las Antígonas de Brecht (1948), Gambaro (1989 [1986]), Folini (1998) y de Watanabe (1999). Se pretende proponer en ese cuarteto un punto de vista no solo literario, sino también escénico, mediante la descripción de procedimientos retóricos básicos de la gestión escénica, tendientes al “contagio cenestésico” del espectador y su correlato crítico
Uma faca de dois gumes: a questão do poder no teatro de Abdulai Sila
No full textOne of the central aspects of the myth of Antigone revolves around the question of who holds power and how it is used. This problem urgently manifests itself in the current situation in Guinea-Bissau, a country that has experienced a succession of 17 presidents and 32 prime ministers since its independence in 1974, along with at least six coups and counter-coups, to sum up, political instability mainly driven by personal vanity. It is well known that political power, despite not being inherently negative, carries the risk of becoming autonomous, inevitably seducing its holders to use it unscrupulously for purely private economic gain. In the first three plays of Guinean author Abdulai Sila, As orações de Mansata (2007), Dois tiros e uma gargalhada (2013), and Kangalutas (2018) the acquisition and use of power are crucial issues, demonstrating that the specific historical situation of Guinea-Bissau is perceived as the greatest problem of contemporary society. When it comes to ruling and enriching oneself, almost everyone ends up betraying the revolutionary ideals of the past. Thus, both As orações de Mansata and Dois tiros e uma gargalhada depict scoundrels fighting and slaughtering oneanother to gain power. Fortunately, in both plays, these (self-)destructive tendencies are counterbalanced by a pronounced pragmatism that transcends political partisanship and ideological biases, a constellation that repeats itself with exclusively female protagonists and similar outcomes in Kangalutas. Sila recognises the issues of power abuse and acknowledges that the mechanisms governing this process are, on the one hand, human; however, on the other, they are not unavoidable. The three plays highlight the appropriate strategies for eschewing this deleterious effect, showcasing individuals who know how to resist the seductions of power. The wise elders, with their ancestral knowledge, and the younger generation, with their faith in a better future, can come together to overcome the immense problems that currently plague Guinean realityUm dos aspetos fulcrais do mito de Antígona gira à volta da questão de quem tem o poder e como o exerce. O problema impõe-se com urgência na situação atual da Guiné-Bissau, país que vivenciou desde a sua independência em 1974 até hoje uma sucessão de 17 presidentes e 32 primeiros ministros, com pelo menos seis golpes de estado e contra-golpes, em suma, instabilidade política que se deve em grande parte a vaidades pessoais. É sabido que o poder político, apesar de não ser em si uma força negativa, tem o perigo inerente de se tornar autónomo, seduzindo os seus detentores quase inevitavelmente a usá-lo sem escrúpulos, para fins económicos puramente privados.Nas três primeiras peças de teatro do autor guineense Abdulai Sila, As orações de Mansata (2007), Dois tiros e uma gargalhada (2013) e Kangalutas (2018), a questão da aquisição e do uso do poder é fulcral, o que comprova que a situação histórica concreta da Guiné-Bissau é percebida como o maior problema da sociedade contemporânea. Quando se trata de reinar e enriquecer, quase todos acabam por trair os ideais revolucionários de antigamente. Assim, tanto As orações Mansata como Dois tiros e uma gargalhada mostram protagonistas corruptos que lutam, trucidando-se uns aos outros, para conquistar o poder. Felizmente, nas duas peças, estas tendências (auto-) destrutivas são contrabalançadas por um acentuado pragmatismo, que se sobrepõe a partidarismos políticos e ideologismos, uma constelação que se repete com protagonistas exclusivamente femininas e resultados idênticos em Kangalutas. Sila vê os problemas dos abusos do poder e reconhece que os mecanismos que governam este processo são, de um lado, humanos; porém, do outro lado não são incontornáveis. As três peças evidenciam as estratégias adequadas para evitar este efeito deletério, mostrando pessoas, que sabem resistir às seduções do poder. São os homens-grandes com a sabedoria secular que representam, assim como a geração jovem com a sua fé num futuro melhor. Juntos podem superar os imensos problemas dos quais sofre a realidade atual guineense
A Matemática e a literatura infantil de “mãos dadas”: um estudo no 1.º Ciclo do Ensino Básico
No full textThe present study seeks to understand how children’s literature can be used to promote the learning of concepts within the domain of Numbers and Operations, including work with sequences, patterns, and problem-solving situations, in the 1st year of primary education.The research, of a qualitative nature, framed as a case study and conducted in accordance with ethical principles, took place in a classroom context, involving 18 first-grade students from a public school located in an urban area. Three interventions were developed based on the story The Adventures of Leo in the Forest, created for this study, through which different mathematical contents were explored.Data collection was carried out through questionnaires administered to the class teacher and the students, activity record sheets, and the researcher’s field diary. For data analysis, Content Analysis with pre-defined categories and descriptive statistics were used.The results revealed that children’s literature proved to be a resource that enhances student engagement and motivation, facilitating the understanding of mathematical concepts and promoting contextualized learning. Furthermore, aspects such as the value of communication and cooperation were highlighted. However, challenges emerged related to the planning and time required for the preparation of the interventions.This study has limitations, mainly because it includes only one class and a small number of interventions and data collection instruments. However, it contributes to reflecting on the use of children’s literature in Mathematics learning and suggests expanding research to other contexts, narrative genres, and collaborative storytelling practices. Thus, this study reinforces both the potential and the limitations of children’s literature as a pedagogical tool in Mathematics learning.El presente estudio pretende comprender cómo la literatura infantil puede utilizarse para promover el aprendizaje de conceptos del ámbito de Números y Operaciones, incluyendo el trabajo con secuencias, patrones y situaciones de resolución de problemas, en el primer año de la educación primaria.La investigación, de naturaleza cualitativa, configurada como un estudio de caso y desarrollada de acuerdo con principios éticos, se llevó a cabo en un contexto de aula, con la participación de 18 alumnos de primer curso de una escuela pública situada en un entorno urbano. Se realizaron tres intervenciones centradas en la historia Las Aventuras de Leo en el Bosque, creada específicamente para este estudio, a partir de la cual se abordaron distintos contenidos matemáticos.La recogida de datos se efectuó mediante cuestionarios dirigidos a la profesora titular y al alumnado, hojas de registro elaboradas durante las actividades y el diario de la investigadora. Para el análisis de los datos se recurrió al Análisis de Contenido con categorías definidas a priori y a la estadística descriptiva.Los resultados mostraron que la literatura infantil se reveló como un recurso que potencia la implicación y la motivación del alumnado, facilitando la comprensión de los conceptos matemáticos y promoviendo un aprendizaje contextualizado. Asimismo, se destacaron aspectos como la valorización de la comunicación y la cooperación. No obstante, surgieron desafíos relacionados con la planificación y el tiempo necesario para la preparación de las intervenciones.Este estudio presenta limitaciones, principalmente por abarcar solo un grupo y un número reducido de intervenciones e instrumentos de recogida de datos. Sin embargo, contribuye a reflexionar sobre el uso de la literatura infantil en el aprendizaje de las Matemáticas y sugiere ampliar las investigaciones a otros contextos, géneros narrativos y prácticas de narración colaborativa. Así, este estudio refuerza el potencial y las limitaciones de la literatura infantil como herramienta pedagógica en el aprendizaje de las Matemáticas.O presente estudo visa compreender como a literatura pode ser utilizada para promover a aprendizagem de conceitos do domínio de Números e Operações, incluindo o trabalho com sequências, padrões e situações de resolução de problemas, no 1.º ano do 1.º Ciclo do Ensino Básico (CEB).A investigação de natureza qualitativa, configurada como estudo de caso, conduzida de acordo com princípios éticos, decorreu em contexto de sala de aula, envolvendo 18 alunos do 1.º ano do 1.º CEB, de uma escola pública inserida num meio urbano. Foram desenvolvidas três intervenções centradas na história “As Aventuras do Leo na Floresta”, criada para este estudo, a partir da qual foram abordados diferentes conteúdos matemáticos.A recolha de dados foi efetuada através de inquérito por questionário dirigido à professora titular e aos alunos, folhas de registo produzidas durante as atividades e do diário da investigadora. Como técnica de análise de dados recorreu-se à Análise de Conteúdo, com categorias definidas à priori, e à estatística descritiva.Os resultados revelaram que a literatura infantil mostrou-se um recurso potenciador do envolvimento e da motivação dos alunos, facilitando a compreensão de conceitos matemáticos e promovendo uma aprendizagem contextualizada. Evidenciaram-se, ainda, aspetos como a valorização da comunicação e da cooperação. Contudo, surgiram desafios relacionados com a planificação e o tempo de preparação das intervenções.Este estudo tem limitações, principalmente, por abranger apenas uma turma e um número reduzido de intervenções e de instrumentos de recolha de dados. Porém, contribui para refletir sobre o uso da literatura infantil na aprendizagem da Matemática e sugere ampliar investigações para outros contextos, géneros narrativos e práticas de storytelling colaborativo. Assim, este estudo reforça o potencial e as limitações da literatura infantil como ferramenta pedagógica na aprendizagem da Matemática
The influence of T-Shape flow deflector placement on convection heat transfer over an array heated blocks
Get PDFIn this research, a numerical study was conducted to examine the convective heat transfer in a horizontal channel containing multiple heated blocks. The channel design incorporates T-shaped flow deflectors strategically positioned downstream of each block. Air, with a Prandtl number of 0.71 and consistent thermal properties, is used for cooling. The geometric attributes and arrangement of the flow deflectors remain consistent throughout the analysis. The computations are based on a Reynolds number of 400, with systematic variations in the positions of the flow deflectors. The finite volume method, implemented using Ansys Fluent© software, is employed to solve the governing mathematical equations numerically. The results emphasize the significant impact of adjustments to the flow deflector configuration on both fluid flow patterns and heat transfer characteristics across the heated blocks
European Union (Aims and Values)
Get PDFEuropean Union (Aims and Values) combines theoretical knowledge, practical examples, interactive learning, and assessments to give learners a deep understanding of EU governance, environmental policy, and participatory democracy. The module is built on a Literature Review conducted through Web of Science, Scopus, and Science Direct, using queries related to "European Union- Member" and "Participation," as well as "European Union" and "Aims/Values." This search was aimed at exploring the EU\u27s approach to engaging stakeholders in policymaking, emphasizing the importance of such participation for democracy and sustainability. We selected articles and review articles in English, with no time restriction, to ensure a comprehensive and relevant content base for the course
Construção de relacionamentos duradouros e personalizados com os clientes:: O impacto estratégico do CRM Salesforce e do Marketing Cloud
Get PDFThis article explores in some detail the potential beneficts of strategic decision made by companies to incorporate the Customer Relationship Management (CRM) and Marketing Cloud platforms by Salesforce. The convergence of these platforms offers remarkable coherence, enhancing companies\u27 ability to understand, serve and involve their customers more effectively. The methodology used was a literature review based on the collection of articles in the SCOPUS and Web of Science databases. It has analysed how Salesforce CRM offers a 360º view of customers, enabling teams to personalise all interactions as necessary, anticipate needs and boost customer loyalty. At the same time, it has explored how Marketing Cloud, integrated with CRM, is capable of boosting omnichannel marketing campaigns, providing a holistic approach that translates into personalised and effective experiences. An in-depth overview of the advantages that each platform offers companies was presented, highlighting their ability to boost customer satisfaction, increasing operational efficiency and strengthening their competitive position in a dynamic business environment.
Este artigo explora, com algum detalhe, os potenciais benefícios da decisão estratégica das empresas de incorporar as plataformas Customer Relationship Management (CRM) e Marketing Cloud, pela Salesforce. A convergência destas plataformas oferece uma coerência notável, potencializando a capacidade das empresas para compreender, atender e envolver, de modo mais eficaz, os seus clientes. Como metodologia foi realizada uma revisão de literatura tendo por base recolha de artigos nas bases de dados SCOPUS e Web of Science. Foi analisada como o Salesforce CRM oferece uma visão 360º, dos clientes, capacitando as equipas a personalizar, conforme necessário, todas as interações, antecipar necessidades e impulsionar a fidelidade dos clientes. Paralelamente, foi explorado como o Marketing Cloud, integrado ao CRM, é capaz de potenciar campanhas de marketing omnicanal, proporcionando uma abordagem holística que se traduz em experiências personalizadas e efetivas. Uma visão aprofundada das vantagens que cada plataforma oferece às empresas, foi apresentada, destacando a sua capacidade de impulsionar a satisfação do cliente, aumentando a eficácia operacional, fortalecendo igualmente a posição competitiva num ambiente dinâmico de negócios.