Isagoge - Journal of Humanities and Social Sciences
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UMA NOVA LEITURA HISTORICISTA DE WOLE SOYINKA A RAÇA FORTE E FEMI OSOFISAN NÃO É MAIS A RAÇA DESPERDIÇADA
Get PDFScapegoatism as a metaphor for selfless or altruistic leadership and patriotism is a prominent motif in Wole Soyinka's dramatic oeuvre. Based on ritualisation of theatre through martyrdom syndrome adapted from the mystic cultural worldview of the Yoruba, human sacrifice is emphasised as a transformational apparatus for cleansing and for social redemption in his plays. Besides Death and the King's Horseman, his The Strong Breed is premised on human sacrifice as a means for averting social disruption or communal tragedy. However, critics and scholars have advanced that Femi Osofisan's No More the Wasted Breed parodies Soyinka's The Strong Breed on the basis of the needlessness to waste an icon before restoration of order and peace in society materialises. Against this backdrop, this paper attempted a comparative study of the two texts deploying the new historicist literary theory for analysis with concentration on the popular scholarly opinion of the latter text's critique on the former play. The researchers found out that the latter (Osofisan's No More the Wasted Breed) is still an atavistic echo of the former (the text it criticises) because it is not an outright condemnation of human sacrifice, it only succeeds in questioning the class from which the prey is chosen. The paper then concluded that the so-called superior argument or antithesis of No More the Wasted Breed is not impeccable as regards the logical formula for social re-ordering and regeneration.O bode expiatório como metáfora de liderança altruísta ou altruísta e patriotismo é um motivo de destaque na dramática obra de Wole Soyinka. Baseado na ritualização do teatro através da síndrome do martírio adaptada da mística visão do mundo cultural dos iorubás, o sacrifício humano é enfatizado em suas peças como um aparelho transformador para a limpeza e para a redenção social. Além da Morte e do Cavaleiro do Rei, sua Raça Forte tem como premissa o sacrifício humano como um meio de evitar perturbações sociais ou tragédias comunitárias. No entanto, críticos e estudiosos têm avançado que Femi Osofisan's No More the Wasted Breed Breed Parodies Soyinka's The Strong Breed com base na ausência de agulhas para desperdiçar um ícone antes que a restauração da ordem e da paz na sociedade se materialize. Contra este pano de fundo, este trabalho tentou um estudo comparativo dos dois textos empregando a nova teoria literária historicista para análise com concentração na opinião erudita popular da crítica do último texto sobre a primeira peça. Os pesquisadores descobriram que o segundo (Osofisan's No More the Wasted Breed) ainda é um eco atávico do primeiro (o texto que ele critica) porque não é uma condenação direta do sacrifício humano, apenas consegue questionar a classe da qual a presa é escolhida. O artigo concluiu então que o chamado argumento superior ou antítese do No More the Wasted Breed não é impecável no que diz respeito à fórmula lógica de reordenamento e regeneração social
MEDIAÇÃO NO PROJETO PAI PRESENTE: : O RECONHECIMENTO DA FILIAÇÃO INTEGRAL À LUZ DA DIGNIDADE HUMANA.
Get PDFCivil registration and recognition of paternity are basic rights of any Brazilian citizen at birth. Registering the child at birth makes him/her a subject of rights, enabling him/her to act in society. However, these rights are not always realized, with a high rate of children not registered or with incomplete filiation. This finding led to the issue of Provision of the National Council of Justice 12/2010, which established the Present Father Project with the objective of changing this situation and encouraging the recognition of paternity of people without this registration, also seeking to ensure that the child enjoys the coexistence family and receive the parental care necessary for their full development. The article aims to highlight the relevance of inserting mediation in the flow of assistance to families in the process of acknowledging paternity, with the mediator facilitating the negotiations regarding care and coexistence in the family configuration established from the filial recognition and thus contributing to full acknowledgment of paternity.O registro civil e o reconhecimento de paternidade são direitos básicos de qualquer cidadão brasileiro ao nascer. Registrar a criança ao nascer faz com que ela se torne um sujeito de direitos, capacitando-a para os atos da vida em sociedade. No entanto, esses direitos nem sempre são concretizados, existindo um elevado índice de crianças sem registro ou com filiação incompleta. Essa constatação levou à edição do Provimento do Conselho Nacional de Justiça 12/2010, que instituiu o Projeto Pai Presente com o objetivo de mudar esse quadro e estimular o reconhecimento de paternidade de pessoas sem esse registro, buscando também garantir que a criança usufrua da convivência familiar e receba os cuidados parentais necessários a seu pleno desenvolvimento. O artigo tem o objetivo de destacar a relevância da inserção da mediação no fluxo de atendimento às famílias em processo de reconhecimento de paternidade, cabendo ao mediador facilitar as tratativas quanto aos cuidados e convivência na configuração familiar estabelecida a partir do reconhecimento filial e assim contribuir para o reconhecimento integral da paternidade
A OMISSÃO DELIBERADA DO ESTADO BRASILEIRO NA PREVENÇÃO EM SAÚDE COMO POLÍTICA PÚBLICA A SERVIÇO DA IDEOLOGIA RADICAL CONSERVADORA
Get PDFStill living the health crisis, apparently in a moment of less intensity, Brazil has seen the emergence of a new contagious disease, which the media baptized as "monkey pox", generating a new, but purposely invisible collective health emergency. The article draws on the theory of public policies, especially their formulation cycle, the examination of the Brazilian constitutional text, and the constitutional principles of the right to health and equality, to discuss the apparently purposeful absence of public policies to combat monkey pox by the federal government. From the study of public policy formulation, it is necessary to investigate whether state non-doing, in this case on epidemiological prevention, is a form of doing, especially when there is evidence that ideologically guided by homophobia of national political actors.Ainda vivendo a crise sanitária, aparentemente em um momento de menor intensidade, o Brasil viu surgir uma nova enfermidade contagiosa, à qual a mídia batizou de “varíola do macaco”, gerando uma nova, porém propositalmente invisibilizada emergência em saúde coletiva. O artigo se vale da teoria sobre políticas públicas, especialmente do seu ciclo de formulação, do exame do texto constitucional brasileiro e dos princípios constitucionais do direito à saúde e à igualdade, para discutir a ausência aparentemente proposital de políticas públicas de combate à monkey pox pelo governo federal. A partir do estudo da formulação de políticas públicas, é necessário investigar se o não fazer estatal, nesse caso sobre a prevenção epidemiológica, é uma forma de fazer, especialmente quando houver evidências de que ideologicamente orientado pela homofobia de atores políticos nacionais
AS CRIANÇAS POR TRÁS DAS GRADES DAS JANELAS: UM ESTUDO DE CASO
No full textThe article analyzes the importance of love for the construction of human identity from childhood, which is the foundation of all life. The construction of identity takes place through self-knowledge and recognition of other human beings as their peers. Affection and love as foundations of childhood are instruments for achieving an egalitarian and just society. The essence of human beings and the formation of their identity will be analyzed based on lived experiences and the need for love in the construction or reconstruction of the individual. A human being inserted in an environment divergent from the established social and legal rules will only have their identity adapted to society if empathy comes from the members of this society. Love is an essential feeling and commandment for the construction or reconstruction of human identity.O artigo analisa a importância do amor para a construção da identidade do ser humano a partir da infância, que é o alicerce de toda a vida. A construção da identidade ocorre através do conhecimento de si mesmo e o reconhecimento dos outros seres humanos como seus semelhantes. O afeto e o amor como alicerces da infância significam instrumentos para alcançar uma sociedade igualitária e justa. A essência do ser humano e a formação da sua identidade serão analisadas com base nas experiências vividas e da necessidade do amor na construção ou reconstrução do indivíduo. Um ser humano inserido em um meio divergente das regras sociais e jurídicas estabelecidas somente terá sua identidade adaptada à sociedade se a empatia partir dos próprios integrantes desta sociedade. O amor é sentimento e mandamento imprescindível para a construção ou reconstrução da identidade humana
PAUL RICOEUR E PAPA JOÃO PAULO II: UM DIÁLOGO SOBRE O PERCURSO DO PERDÃO À PAZ
Get PDFAbstract: This article aims to analyze forgiveness according to Paul Recoeur view, using memory and forgetfulness as its starting point as well as the 1997 and 2002 messages of Pope John Paul II, made for the celebration of the World Day of Peace, which deal with forgiveness and peace, in order to elaborate a dialogue about the path from forgiveness to peace.
Keywords: Forgiveness. Peace. Paul Ricoeur. Pope John Paul II.Resumo: O presente artigo busca analisar o perdão à luz de Paul Recoeur, tendo como ponto de partida a memória e o esquecimento, e as mensagens dos anos de 1997 e 2002 do Papa João Paulo II, feitas para celebração do Dia Mundial da Paz, que tratam de perdão e paz, para ao final elaborar um diálogo sobre o percurso do perdão à paz.
Palavras-chave: Perdão. Paz. Paul Ricoeur. Papa João Paulo II
JUSTIÇA E CULTURA DE PAZ: REFLEXÕES EM PAUL RICOEUR
Get PDFThis article proposes reflections on justice in the light of Paul Ricouer’s lessons. For this, it examines the culture of litigation in Brazil in opposition to the proposal of culture of peace, implemented by the United Nations and accepted by the National Judiciary, through Resolution nº 125/2010 of the National Coucil of Justice – CNJ, and, in the end, analyses the relationship between justice and peace.O presente artigo propõe reflexões acerca da Justiça à luz das lições de Paul Ricouer. Para isso, examina a cultura da litigiosidade no Brasil em contraposição à proposta de Cultura de Paz, implementada pelas Nações Unidas e acolhida pelo Judiciário Nacional, por intermédio da Resolução nº 125/2010 do Conselho Nacional de Justiça – CNJ e, ao final, analisa a relação entre justiça e paz
INOVAÇÃO DE PRÁTICAS ALTERNATIVAS DE SUPERVISÃO PARA CONCLUSÃO DE PROJETO DE PESQUISA DE AÇÃO EM SITUAÇÃO PANDÊMICA COVID-19 - UM ESTUDO BASEADO NO BACHARELADO (HON.) EM EDUCAÇÃO ESPECIAL (BEDSNE) OFERECIDO PELA UNIVERSIDADE ABERTA DE SRI LANKA (OUSL)
Get PDFSupervision plays a vital role in the completion of the research project in the bachelor’s degree programmes (Askew et al., 2016). Changes in the delivery of research programmes at the university level have, in recent years, resulting in significant changes to research supervision (McCallin & Nayar, 2012). Especially, the global pandemic COVID-19 has forced academics to be engaged to find out alternative strategies to supervise their students (Wisker, et al. 2021). On other hand, the Covid-19 pandemic had negative effects on the process of research of the programmes (Boufenchoucha & Chandra, 2021). The aim of this study is to innovate the Alternative Supervision Practices for Completion of the Action Research Projects of the BEDSNE programme offered by OUSL during the COVID-19 Pandemic Situation. A fully qualitative approach was followed to conduct this study and a multiple case study design was utilized to conduct the study. The target population was 86 students, and 4 students were supervised by a particular supervisor selected by using the convenience sampling method. Data was collected using reflective journals and semi-structured in-depth interviews. The thematic analysis technique was utilized to analyse the data. The findings: all four students lack knowledge and never skills in action research. Online supervision support to get regular support from the supervisor, time management, managing unnecessary cost, peers, and family members. ZOOM is good for meeting with the supervisor, email is good for sharing the documents with the supervisor and getting immediate feedback from the supervisor, and social media support for the communicating with supervisor and getting support from peers. Online supervision has more advantages than onside supervision. Conclusion: online supervision is more appropriate to supervise the action research of bachelor students in the Open and Distance Education (ODL) mode. Recommendation: supervisors can use online supervision strategies to supervise students in prevailing situations such as the COVID-19 pandemic and the economic crisis of Sri Lanka.A supervisão desempenha um papel vital na conclusão do projeto de pesquisa nos programas de bacharelado (Askew et al., 2016). Mudanças na realização de programas de pesquisa a nível universitário resultaram, nos últimos anos, em mudanças significativas na supervisão da pesquisa (McCallin & Nayar, 2012). Especialmente, a pandemia global COVID 19 forçou os acadêmicos a se engajarem para descobrir a estratégia alternativa para supervisionar seus estudantes (Wisker, et al. 2021). Por outro lado, a pandemia COVID 19 teve efeitos negativos no processo de pesquisa dos programas (Boufenchoucha & Chandra, 2021). O objetivo deste estudo é inovar as Práticas Alternativas de Supervisão para Conclusão dos Projetos de Pesquisa de Ação do programa BEDSNE oferecido pela OUSL durante a Situação Pandêmica da COVID-19. A abordagem totalmente qualitativa foi seguida para conduzir este estudo e o desenho de múltiplos estudos de caso foi utilizado para conduzir o estudo. A população alvo era de 86 estudantes, e 4 estudantes foram supervisionados por um supervisor em particular, que selecionou usando o método de amostragem de conveniência. Os dados foram coletados utilizando um diário reflexivo e uma entrevista aprofundada semestruturada. A técnica de análise temática foi utilizada para analisar os dados. Os resultados: todos os quatro alunos tinham falta de conhecimento e nunca habilidade na pesquisa de ação. Apoio de supervisão on-line para obter apoio regular do supervisor, gerenciamento de tempo, gerenciamento de custos desnecessários, colegas e membros da família. ZOOM bom para se reunir com o supervisor, e-mail bom para compartilhar os documentos com o supervisor e obter feedback imediato do supervisor, apoio da mídia social para a comunicação com o supervisor e obter o apoio dos colegas. A supervisão on-line tem mais vantagens do que a supervisão onside. Conclusão: a supervisão on-line é mais apropriada para supervisionar a pesquisa de ação dos estudantes de bacharelado no modo de Educação Aberta e à Distância (EAD). Recomendação: os supervisores podem usar as estratégias de supervisão on-line para supervisionar os estudantes nas situações predominantes como a pandemia COVID-19 e a crise econômica do Sri Lanka
O IMPACTO DA EPIDEMIA DE COVID-19 NO SISTEMA DE E-LEARNING DAS ESCOLAS
Get PDFIn any operation of the world, advanced technology plays a vital role. Consequently, the e-learning system encourages and plays a role as a substitute system in the teaching-learning process due to the pandemic of COVID-19. This study explores the e-learning access by students through identifying the Strengths, Weaknesses, Opportunities, and Challenges (SWOC) analysis during the COVID-19 pandemic period. The simple random sampling technique was utilized to select the participant students at Kalkudah Educational Zone, Batticaloa district. The primary data were collected from 300 secondary school students through a questionnaire to collect data in line with the aim of the study for quantitative analysis to interpret the performance of SWOC. This study revealed, Strengths: the majority of (55%) of students familiarized to use social media for the teaching-learning process in the COVID-19 pandemic period. Weaknesses: the majority (59%) of students could not use the ICT to learning certain subjects such as Maths, Sciences and practical part of other subjects. Opportunities: a great (90%) usage of smartphones for education purposes. Challenges: more majority (80%) of students do not have competencies in using smartphones and unstable networks. Also, the majority (57%) of students’ families have economic challenges in having smartphones. Further, the study also showed that ICT skills among students have improved and that the availability of smartphones at the national level has increased during this pandemic period. The recommendations of the study: improve the ICT competencies of teachers and students in the education system, and the Ministry of Education needs to consider providing smartphone facilities under the free education system of Sri Lanka.Em qualquer operação do mundo, a tecnologia avançada desempenha um papel vital. Conseqüentemente, o sistema de e-learning incentiva e desempenha um papel como sistema substituto no processo de ensino-aprendizagem devido à pandemia da COVID-19. Este estudo explora o acesso ao e-learning pelos estudantes através da identificação das Forças, Fraquezas, Oportunidades e Desafios (SWOC) durante o período pandêmico da COVID-19. A técnica de amostragem aleatória simples foi utilizada para selecionar os estudantes participantes na Zona Educacional Kalkudah, distrito de Batticaloa. Os dados primários foram coletados de 300 alunos do ensino médio através de um questionário para coletar dados de acordo com o objetivo do estudo para análise quantitativa para interpretar o desempenho do SWOC. Este estudo revelou, Pontos Fortes: a maioria (55%) dos estudantes familiarizados com o uso das mídias sociais para o processo de ensino-aprendizagem no período da pandemia COVID-19. Pontos fracos: a maioria (59%) dos estudantes não pôde utilizar as TIC para aprender determinadas matérias como Matemática, Ciências e parte prática de outras matérias. Oportunidades: um grande (90%) uso de smartphones para fins educacionais. Desafios: a maioria (80%) dos estudantes não tem competências no uso de smartphones e redes instáveis. Além disso, a maioria (57%) das famílias dos estudantes tem desafios econômicos em ter smartphones. Além disso, o estudo também mostrou que as habilidades em TIC entre os estudantes melhoraram e que a disponibilidade de smartphones a nível nacional aumentou durante este período pandêmico. As recomendações do estudo: melhorar as competências TIC de professores e estudantes no sistema educacional, e o Ministério da Educação precisa considerar o fornecimento de instalações de smartphones sob o sistema educacional gratuito do Sri Lanka
O PRIVILÉGIO DE CONHECER DEUS: RE-LIGAÇÕES EM TEMPOS DE CRISE
No full textInvestigating from God, for God and about God is an immense commitment, in which I go in the first person, with my sentiments and a transmethodical investigation with the transmethod of comprehensive, ecosophical and diatopic hermeneutics; going through the analytical, empirical and purposeful moments. It is a responsibility, as long as the insult to the name of God, the separation of the human being, the abuse in colonial solsyadoras religions has compromised the complex understanding of the human being: nature-body-mind-soul-spirit-God. Thus, we return with ecosophia, the wisdom in the art of inhabiting the planet, resorting to the ancient philosophy that dictates that reason is not only located in the mind; but in the soul and the spirit to analyze, in the needs of the planet, in the moral crisis, in the greatest urgency of inhumanity, the privilege of knowing God with re-ligations in times of crisis, this is the complex objective of the inquiry. Diatopia tends to unite topoi separated for convenience in the human being, such as: God-human being, nature-Human Being. In propositional moments, we help so that beyond man's arrogance he thinks of his transcendence. God opens doors for us, we cannot miss the opportunity to enter. Let's go ahead with Him. Praised be his name of love Jesus Christ always in my life, parting the Red Sea to enter through your wide door the door of God. The crisis of civilization will not improve significantly; we must think about changes that lead us to the salvation of our soul and spirit. If you acknowledge Jesus Christ our Lord, dying for us; you can know the Holy Spirit; that in the three divine persons they are inseparable. Science must return to the union with philosophy and this with theology, with cogitative re-linkages of a high level, decolonial and complex.
Investigar desde Dios, para Dios y sobre Dios es un inmenso compromiso, en el que acudo en primera persona, con mi sentipensar y una indagación transmétodica con el transmétodo la hermenéutica comprensiva, ecósofica y diatópica; pasando por los momentos análiticos, empíricos y propositivos. Es una responsabilidad, en tanto el vituperio al nombre de Dios, la separación del ser humano, el abuso en religiones soslsyadoras coloniales ha comprometido la comprensión compleja del ser humano: naturaleza-cuerpo-mente-alma-espíritu-Dios. Así, volvemos con la ecosófia, la sabiduría en el arte de habitar en el planeta acudiendo a la filosofia antigua que dictamina que la razón no sólo se ubica en la mente; sino en el alma y el espíritu a analizar, en las necesidades del planeta, en la crisis moral, en la mayor urgencia de inhumanidad, el privilegio de conocer a Dios con re-ligajes en tiempos de crisis, es éste el objetivo complejo de la indagación. La diatópia propende la unión de topoi separados por conveniencia en el ser humano, como por ejemplo: Dios-ser humano, naturaleza-Ser humano. En los momentos propositivos, coayudamos a que más allá de la soberbia del hombre se piense en su transcendencia. Dios nos abre puertas, no podemos desaprovechar la oportunidad de entrar. Vamos adelante con Él. Alabado sea su nombre de amor Jesucristo siempre en mi vida, abriendo el Mar Rojo para entrar por tu puerta ancha la puerta de Dios. La crisis de la civilización no mejorará significativamente; debemos pensar en cambios que nos lleven a la salvación de nuestra alma y espíritu. Si reconoces a Jesucristo nuestro Señor, mueriendo por nosotros; puedes conocer al Espíritu Santo; que en las tres divinas personas son inseparables. La ciencia debe volver a la union con la filosofia y esta con la teología, con re-ligajes cogitativos de alto nivel, decolonial y complejo.Investigar de Deus, para Deus e sobre Deus é um compromisso imenso, no qual vou na primeira pessoa, com meus sentimentos e uma investigação transmetódica com o método da hermenêutica abrangente, ecosófica e diatópica; passando pelos momentos analíticos, empíricos e propositivos. É uma responsabilidade, desde que o insulto ao nome de Deus, a separação do ser humano, o abuso nas religiões coloniais solsyadoras tenha comprometido a complexa compreensão do ser humano: natureza-corpo-mente-corpo-espírito-deus. Assim, voltamos com ecosofia, a sabedoria na arte de habitar o planeta, recorrendo à antiga filosofia que dita que a razão não está apenas localizada na mente; mas na alma e no espírito para analisar, nas necessidades do planeta, na crise moral, na maior urgência da desumanidade, o privilégio de conhecer Deus com re-ligações em tempos de crise, este é o complexo objetivo da investigação. A diatopia tende a unir topoi separados por conveniência no ser humano, como por exemplo: Deus - ser humano, natureza - ser humano. Em momentos proposicionais, ajudamos para que, além da arrogância do homem, ele pense em sua transcendência. Deus abre portas para nós, não podemos perder a oportunidade de entrar. Vamos em frente com Ele. Louvado seja seu nome de amor Jesus Cristo sempre em minha vida, separando o Mar Vermelho para entrar pela sua porta larga a porta de Deus. A crise da civilização não vai melhorar significativamente; devemos pensar em mudanças que nos levem à salvação de nossa alma e espírito. Se você reconhece Jesus Cristo nosso Senhor, morrendo por nós; você pode conhecer o Espírito Santo; que nas três pessoas divinas elas são inseparáveis. A ciência deve voltar à união com a filosofia e isto com a teologia, com re-ligações cogitativas de alto nível, decoloniais e complexas
A EFETIVIDADE DO DIREITO À CIDADE: UMA ABORDAGEM A PARTIR DAS CONCEPÇÕES DE HENRI LEFEBVRE E JÜRGEM HABERMAS
Get PDFThis paper addresses the challenges to the effectiveness of the right to the city, based on the concepts of Henri Lefevbre, articulated with the concepts of communicative action, participatory democracy and public and private autonomy in Habermas. It initially identifies the main factors that generate the current crisis of the cities, analyzes legal and theoretical aspects related to the right to the city, and seeks to reflect on the essential elements for an active popular participation, communicative processes, and democratic management of the cities. As a result, it was observed that the need for an effective democratic procedure, based on legitimate communicative processes, capable of assuring the various social actors, through rational and argumentative discursive activity, the expression of their will, so that they can contribute, in cooperation, to the formation of political decisions.O presente trabalho aborda os desafios para a efetividade do direito à cidade, a partir das concepções de Henri Lefevbre, articuladas com os conceitos de ação comunicativa, democracia participativa e autonomia público e privada em Habermas. Identifica inicialmente os principais fatores geradores da atual crise das cidades, analisa aspectos legais e teóricos relativos ao direito à cidade e busca refletir sobre os elementos essenciais para uma participação popular ativa, processos comunicativos e gestão democrática das cidades. Como resultado, observou-se que a necessidade de um efetivo procedimento democrático, fundado em processos comunicativos legítimos, capazes de assegurar aos diversos atores sociais, mediante uma atividade discursiva racional e argumentativa, a expressão de sua vontade, para que possam contribuir., em cooperação, para a formação das decisões políticas