Isagoge - Journal of Humanities and Social Sciences
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UMA ANÁLISE CRÍTICA DAS DIFERENÇAS DE GÊNERO NA IDEAÇÃO E TENTATIVAS DE SUICÍDIO ENTRE ESTUDANTES SECUNDÁRIOS NO CONDADO DE MURANGA, QUÊNIA
Get PDFThe contemporary society is characterized by several problems among students in the secondary schools. Some may be psychosocial leading to suicide ideation and attempts. This study sought to assess the psychosocial factors in public secondary schools in Murang’a County. The objectives of the study were to explore the gender differences on suicide ideation and attempts among learners in public secondary school students in Murang’a County, Kenya. This study was guided by the psychosocial theory by Eric Erickson, Interpersonal theory by Thomas Jioner and Psychological theory by Edwin Scheidman. This was a mixed methodology study, whose design was survey and ex- posto facto for quantitative research while phenomenology was for qualitative research for the purpose of data triangulation. The target population comprised of the 5940 students, 116 Guidance and Counseling teachers, 289 class teachers and 8 sub county educational officers, parents and suicide attempters. Overall, the sampled respondents were 642 covering all the categories of the study comprising 560 students using cluster sampling, suicide attempters and parents using snowballing, 56 class teachers, 8 sub county educational officers and 28 Guidance and Counseling teachers were sampled using purposive sampling. The data collection instruments comprised of questionnaires for the students, interview guide for Guidance and Counseling teachers, Sub County Educational Officers, interview guide for parents and suicide attempters and focused group discussions for the teachers. The collected data was analyzed using thematic analysis for qualitative data while quantitative data was analyzed using both descriptive and inferential statistics like frequency tables and the regression model. The findings established and concluded that personality traits, family history, school set-up and society setting had significant contribution to the frequency of suicide ideation and attempts in Murang’a County, Kenya. The study established that while girls attempt suicide more, it is the boys who die more since they use lethal means. The study recommended the empowerment of the students both boys and girls on positive self-esteem and confidence by the teachers, the use of various psychological therapies to deal with personality disorders by the guidance and counseling teachers.A sociedade contemporânea é caracterizada por vários problemas entre os alunos das escolas secundárias. Alguns podem ser psicossociais que levam a ideações e tentativas de suicídio. Este estudo procurou avaliar os fatores psicossociais nas escolas secundárias públicas do Condado de Murang'a. Os objetivos do estudo eram explorar as diferenças de gênero na ideação e tentativas de suicídio entre alunos de escolas secundárias públicas do condado de Murang'a, Quênia. Este estudo foi orientado pela teoria psicossocial de Eric Erickson, pela teoria interpessoal de Thomas Jioner e pela teoria psicológica de Edwin Scheidman. Este foi um estudo de metodologia mista, cujo desenho era de pesquisa quantitativa e ex post facto, enquanto a fenomenologia era de pesquisa qualitativa para fins de triangulação de dados. A população alvo era composta de 5940 alunos, 116 professores de Orientação e Aconselhamento, 289 professores de classe e 8 funcionários de educação do sub-condado, pais e tentativas de suicídio. No total, os entrevistados amostrados foram 642, cobrindo todas as categorias do estudo, compreendendo 560 alunos usando amostragem de grupo, tentativas de suicídio e pais usando bola de neve, 56 professores de classe, 8 diretores educacionais do sub condado e 28 professores de Orientação e Aconselhamento foram amostrados usando amostragem proposital. Os instrumentos de coleta de dados compreendiam questionários para os alunos, guia de entrevistas para os professores de Orientação e Aconselhamento, oficiais educacionais do sub condado, guia de entrevistas para pais e tentativas de suicídio e discussões de grupo focalizadas para os professores. Os dados coletados foram analisados usando análise temática para dados qualitativos enquanto os dados quantitativos foram analisados usando estatísticas descritivas e inferenciais como tabelas de frequência e o modelo de regressão. Os resultados estabeleceram e concluíram que os traços de personalidade, história da família, estrutura escolar e ambiente social tiveram contribuição significativa para a frequência de tentativas e ideações suicidas no condado de Murang'a, Quênia. O estudo estabeleceu que enquanto as meninas tentam mais o suicídio, são os meninos que morrem mais, uma vez que usam meios letais. O estudo recomendou a capacitação dos estudantes, tanto de meninos quanto de meninas, sobre a auto-estima positiva e a confiança dos professores, o uso de várias terapias psicológicas para lidar com distúrbios de personalidade por parte dos professores de orientação e aconselhamento
INFLUÊNCIA DA LOCALIZAÇÃO DA ESCOLA NA IMPLEMENTAÇÃO DO CURRÍCULO DE EDUCAÇÃO FÍSICA NAS ESCOLAS SECUNDÁRIAS DA NIGÉRIA
Get PDFThis assessed influence of school location implementation of secondary schools Physical Education curriculum in Nigeria. To achieve this purpose, purposive sampling technique was used to select the samples from the Six Geo- political zones of the country. The population for the study was all secondary schools of Fifty Four thousand Five hundred and twenty- one (54,521) with sample size of Six hundred and Fifty six (656). The data collected were statistically analysed using descriptive statistics of mean (x) and standard deviation (sd) to test and analysed bio- data variables and to answer research questions: while inferential statistics of One Sample t- testwas used to test all the hypothesis. The major findings from the study revealed that school location influence implementation of secondary schools Physical Education curriculum in Nigeria. The study recommended that school should be located or cited in an area where space is available as subject like Physical Education requires large space of land where students could put theory into practice.Esta avaliação avaliou a influência da implementação do currículo de Educação Física nas escolas secundárias da Nigéria. Para atingir este objetivo, foi utilizada uma técnica de amostragem propositada para selecionar as amostras das Seis Geo-zonas políticas do país. A população para o estudo era de todas as escolas secundárias de Cinquenta e Quatro Mil Quinhentos e vinte e um (54.521) com uma amostra de Seiscentos e Cinquenta e Seis (656). Os dados recolhidos foram analisados estatisticamente utilizando estatísticas descritivas de média (x) e desvio padrão (sd) para testar e analisar variáveis de dados biológicos e para responder a questões de investigação: enquanto a estatística inferencial de Uma Amostra t- teste foi utilizada para testar todas as hipóteses. Os principais resultados do estudo revelaram que a localização da escola influencia a implementação do currículo de Educação Física nas escolas secundárias da Nigéria. O estudo recomendou que a escola deveria ser localizada ou citada numa área onde o espaço está disponível como disciplina como a Educação Física requer um grande espaço de terreno onde os estudantes poderiam pôr em prática a teoria
CONHECIMENTO DOS SERVIÇOS DE SAÚDE PREVENTIVA ENTRE O PESSOAL ACADÉMICO NA UNIVERSIDADE DE MAIDUGURI, ESTADO DE BORNO, NIGÉRIA
Get PDFThis study was conducted to assess knowledge of preventive healthcare services among academic staff in University of Maiduguri, Borno State, Nigeria. Two hypotheses guided the study. Descriptive survey research design was used for the study; simple random sampling technique was also used for the study. A sample of 200 academic staff was drawn from seven faculties in the university. Data were collected using self-structured questionnaire with two sections, demographic data and knowledge of preventive healthcare services. Data were analysed using descriptive statistics of frequency counts and percentage while inferential statistics of one sample t-test and independent t- test was used to test hypotheses at 0.05 significance level. The result showed among others that there is no significance difference in knowledge preventive healthcare services and there is no significant difference in gender knowledge of preventive healthcare services. It was recommended among others that re-visitation of preventive health programmes which have direct impact among staff should be made periodically in other to emphasize the importance of preventive healthcare services in control preventable diseases.Este estudo foi realizado para avaliar o conhecimento dos serviços de saúde preventiva entre o pessoal académico da Universidade de Maiduguri, Estado de Borno, Nigéria. Duas hipóteses orientaram o estudo. Foi utilizado para o estudo um desenho descritivo do estudo; foi também utilizada para o estudo uma técnica simples de amostragem aleatória. Uma amostra de 200 docentes foi retirada de sete faculdades da universidade. Os dados foram recolhidos utilizando um questionário auto estruturado com duas secções, dados demográficos e conhecimento dos serviços de saúde preventiva. Os dados foram analisados utilizando estatísticas descritivas de contagem de frequências e percentagem, enquanto as estatísticas inferenciais de um teste t de amostra e teste t independente foram utilizadas para testar hipóteses ao nível de significância de 0,05. O resultado mostrou, entre outros, que não há diferença significativa no conhecimento dos serviços de saúde preventiva e que não há diferença significativa no conhecimento dos serviços de saúde preventiva em termos de género. Foi recomendado, entre outros, que a revisitação dos programas de saúde preventiva que têm impacto direto entre o pessoal deveria ser feita periodicamente noutros para enfatizar a importância dos serviços de saúde preventiva no controlo de doenças evitáveis
IDENTIFICAÇÃO DE FORMAS DE AUMENTAR A RENDA PRIVADA DA DIREÇÃO GERAL DE EDUCAÇÃO DE NORTH KHORASAN
Get PDFThis study aimed to identify ways to increase the private income of North Khorasan education. The study was a combination of exploratory design projects in two qualitative and quantitative stages. Due to the quality of the study, the snowball sampling method was used and a total of 22 experts were interviewed. In the quantitative research section, statistical samples were selected from among managers and deputies of the General Administration and financial sector experts in a comprehensive manner. Data analysis and qualitative analysis in the qualitative stage was done by the Foundation's data analysis method and through open coding, central coding, and selective coding, and in a small part, Friedman's test method was used to evaluate and prioritize strategies. Based on the research findings, it was found that privatization and transfer, commercialization, internal resource management, external participation, manpower, and legal-structural measures were among the strategies to increase specific revenues. Also among the specific revenue-generating strategies for training and education were human resource strategies, internal resource management, privatization, and assignment. As a result, officials are encouraged to take effective steps to increase their revenues by properly planning to strengthen and revitalize previous resources and policy and develop new guidelines for using new resources.Este estudo teve como objetivo identificar maneiras de aumentar a renda privada da educação North Khorasan. O estudo foi uma combinação de projetos de design exploratório em duas etapas qualitativas e quantitativas. Devido à qualidade do estudo, o método de amostragem bola de neve foi utilizado e um total de 22 especialistas foram entrevistados. Na seção de pesquisa quantitativa, as amostras estatísticas foram selecionadas entre gerentes e deputados da Administração Geral e especialistas do setor financeiro de forma abrangente. A análise dos dados e a análise qualitativa na etapa qualitativa foram feitas pelo método de análise de dados da Fundação e por meio de codificação aberta, codificação central e codificação seletiva e, em uma pequena parte, o método de teste de Friedman foi utilizado para avaliar e priorizar estratégias. Com base nos resultados da pesquisa, constatou-se que privatização e transferência, comercialização, gestão de recursos internos, participação externa, mão de obra e medidas jurídico-estruturais estavam entre as estratégias para aumentar receitas específicas. Também entre as estratégias específicas de geração de receita para treinamento e educação estavam as estratégias de recursos humanos, gestão de recursos internos, privatização e designação. Como resultado, os funcionários são incentivados a tomar medidas eficazes para aumentar suas receitas, planejando adequadamente para fortalecer e revitalizar os recursos e políticas anteriores e desenvolver novas diretrizes para o uso de novos recursos
UTILIZAÇÃO DE SERVIÇOS DE SAÚDE PREVENTIVA ENTRE O PESSOAL ACADÊMICO DA UNIVERSIDADE DE MAIDUGURI, ESTADO DE BORNO, NIGÉRIA
Get PDFThis study was conducted to assess utilization of preventive healthcare services among academic staff in University of Maiduguri, Borno State, Nigeria. Two hypotheses guided the study. Descriptive survey research design was used for the study; simple random sampling technique was also used for the study. A sample of 200 academic staff was drawn from seven faculties in the university. Data were collected using self-structured questionnaire with two sections, demographic data and utilization of preventive healthcare services. Data were analyzed using descriptive statistics of frequency counts and percentage while inferential statistics of one sample t-test and independent t- test was used to test hypotheses at 0.05 significance level. The result showed among others that there is significance difference in utilization preventive healthcare services and there is significant difference in gender utilization of preventive healthcare services. It was recommended among others that periodic public campaigns should be organized by the department of Physical and Health Education on the need for preventive measures to prevent preventable diseases.Este estudo foi realizado para avaliar a utilização de serviços de saúde preventiva entre o pessoal acadêmico da Universidade de Maiduguri, Estado de Borno, Nigéria. Duas hipóteses orientaram o estudo. O desenho descritivo da pesquisa foi usado para o estudo; a técnica de amostragem aleatória simples também foi usada para o estudo. Uma amostra de 200 funcionários acadêmicos foi retirada de sete faculdades da universidade. Os dados foram coletados usando um questionário auto-estruturado com duas seções, dados demográficos e utilização de serviços de saúde preventiva. Os dados foram analisados usando estatísticas descritivas de contagem de frequência e porcentagem, enquanto estatísticas inferenciais de um teste t de amostra e teste t independente foram usadas para testar hipóteses em nível de significância de 0,05. O resultado mostrou, entre outros, que há diferença significativa na utilização dos serviços de saúde preventiva e que há diferença significativa na utilização dos serviços de saúde preventiva por gênero. Foi recomendado, entre outros, que campanhas públicas periódicas fossem organizadas pelo departamento de Educação Física e Saúde sobre a necessidade de medidas preventivas para prevenir doenças evitáveis
ENSINANDO GEOMETRIA SEM O USO DE CALCULADORES: UM CASO EXPERIMENTAL EM APRENDIZES TAILANDESES DA 9ª SÉRIE
Get PDFShould we solve geometry problems using calculators? This study identified the effect of using (and not using) calculators during calculations on geometry problems sets, as well as the perceived impact on the use of calculators based on students’, parents’ and school administrators’ perception in a school in Bangkok, Thailand. This study combined both qualitative (survey and interview) and quantitative techniques (experiment) to address the research problem. Findings revealed that the performance of students who used calculators in the experiment did not significantly differ with those who did not which suggests that non-usage of calculators will not affect solving geometry problems, at least in the context of Thai Math education. Further, survey showed that students only used calculators ‘sometimes’ outside class and gave diverse responses when asked why. Interview with parents, students and administrators showed transcript extracts mostly on their agreement to use calculators in geometry class citing the convenience and speed of doing problems but implied a negative impact on their academic performance in math problems in the real world. This study could provide a baseline information on the use of calculators in the teaching of Math lessons for other nationalities.Devemos resolver problemas de geometria usando calculadoras? Este estudo identificou o efeito do uso (ou não) de calculadoras durante cálculos em conjuntos de problemas de geometria, bem como o impacto percebido no uso de calculadoras com base na percepção de alunos, pais e administradores de escolas em uma escola em Bangkok, Tailândia . Este estudo combinou técnicas qualitativas (pesquisa e entrevista) e quantitativas (experimento) para abordar o problema de pesquisa. Os resultados revelaram que o desempenho dos alunos que usaram calculadoras no experimento não diferiu significativamente daqueles que não o fizeram, o que sugere que o não uso de calculadoras não afetará a resolução de problemas de geometria, pelo menos no contexto do ensino de matemática tailandês. Além disso, a pesquisa mostrou que os alunos só usavam calculadoras "às vezes" fora da classe e deram diversas respostas quando questionados sobre o motivo. Entrevistas com pais, alunos e administradores mostraram trechos de transcrição principalmente sobre sua concordância em usar calculadoras nas aulas de geometria, citando a conveniência e a velocidade de resolver os problemas, mas implicando um impacto negativo em seu desempenho acadêmico em problemas matemáticos no mundo real. Este estudo pode fornecer informações básicas sobre o uso de calculadoras no ensino de aulas de matemática para outras nacionalidades
DEFICIÊNCIAS INTELECTUAIS E DE DESENVOLVIMENTO: CONCEITO DE CORPO E MOVIMENTO - UMA ABORDAGEM NEUROPSICOLÓGICA
Get PDFPeople with intellectual disabilities often have to cope with movement and body awareness disorders. Special educators’ assess movement and body awareness in order to determine the level and quality of movement performance, body conception, as well as the lateralization of movement and body. Movement and dance therapy are new rehabilitation methods and treatment to aid with these disorders. This article discusses the differences between the concepts of movement, body schema, body image, and body awareness in order to highlight the importance of these concepts in the physical and mental development of the child, and adulthood. The article pays special attention to the impact of the Covid 19 pandemic on movement and body awareness therapy and rehabilitation methods.Pessoas com deficiência intelectual frequentemente precisam lidar com distúrbios de movimento e consciência corporal. Os educadores especiais avaliam o movimento e a consciência corporal para determinar o nível e a qualidade do desempenho do movimento, a concepção corporal, bem como a lateralização do movimento e do corpo. A terapia de movimento e dança são novos métodos de reabilitação e tratamento para ajudar com esses distúrbios. Este artigo discute as diferenças entre os conceitos de movimento, esquema corporal, imagem corporal e consciência corporal, a fim de evidenciar a importância desses conceitos no desenvolvimento físico e mental da criança e na vida adulta. O artigo dá atenção especial ao impacto da pandemia de Covid 19 nos métodos de reabilitação e terapia de consciência corporal e de movimento
COMPORTAMENTO DE BUSCA DE INFORMAÇÕES DE PACIENTES COM CÂNCER EM CUIDADOS PALIATIVOS NO NORTE DA NIGÉRIA
No full textThis study assessed information seek behaviour of cancer patients in palliative care in Northern Nigeria. The study was guided with two hypotheses. Survey research design was used for this study. The population for this study comprise all patients in palliative care attending Usman Danfudio Teaching Hospital, Sokoto; Ahmadu Bello University Teaching Hospital, Zaria and National Hospital, Abuja the three (3) hospital were purposively selected because they are the only University Teaching Hospital that offer radiotherapy in Northern Nigeria and a total of five hundred and eighty four (584) (University Teaching Hospital). Availability sampling procedure was used for the study. Split half reliability method was employed to test the reliability of the instrument and the reliability index of 0.85 was obtained. Analysis of data was done using descriptive statistics of mean, standard deviation, frequency counts and percentage. t-test and chi-squre was used to test hypotheses at 0.05 alpha level of significance. The results indicated that there is significant difference in information seeking behaviour of cancer patients in palliative care in Northern Nigeria (P < 0.05) and there is no significant difference between male and female on information seeking behaviour of cancer patients in palliative care in Northern Nigeria (P>0.05). it was recommended that Government and health workers should organise programs for cancer patients in palliative care in Northern Nigeria so as to spread awareness that will make cancer patients acquire correct information on management of cancer.Este estudo avaliou informações em busca de comportamento de pacientes com câncer em cuidados paliativos no norte da Nigéria. O estudo foi orientado com duas hipóteses. O desenho da pesquisa foi utilizado para este estudo. A população para este estudo compreende todos os pacientes em cuidados paliativos que frequentam o Usman Danfudio Teaching Hospital, Sokoto; Ahmadu Bello University Teaching Hospital, Zaria e National Hospital, Abuja os três (3) hospitais foram selecionados propositalmente porque são o único hospital universitário que oferece radioterapia no norte da Nigéria e um total de quinhentos e oitenta e quatro (584) (University Teaching Hospital). O procedimento de amostragem de disponibilidade foi utilizado para o estudo. Para testar a confiabilidade do instrumento, foi empregado o método da metade da confiabilidade e o índice de confiabilidade de 0,85 foi obtido. A análise dos dados foi feita usando estatísticas descritivas de média, desvio padrão, contagens de frequência e porcentagem. O teste t e o qui-quadrado foram usados para testar hipóteses em nível 0,05 alfa de significância. Os resultados indicaram que há diferença significativa na busca de informações sobre o comportamento de pacientes com câncer nos cuidados paliativos no norte da Nigéria (P < 0,05) e não há diferença significativa entre homens e mulheres na busca de informações sobre o comportamento de pacientes com câncer nos cuidados paliativos no norte da Nigéria (P>0,05). foi recomendado que o governo e os profissionais de saúde organizassem programas para pacientes com câncer nos cuidados paliativos no norte da Nigéria, a fim de difundir a conscientização que fará com que os pacientes com câncer adquiram informações corretas sobre o manejo do câncer
INVESTIGANDO OS FATORES QUE AFETAM A TENDÊNCIA A COMPORTAMENTOS POLITICAMENTE VIOLENTOS NA REGIÃO DO BALUCHISTÃO DO IRÃ (ESTUDO DE CASO: SARAVAN CITY)
Get PDFPolitical violence can be defined as a form of violence that is subject to political power, whether it is to achieve power, whether to protest, or to eliminate a power and to maintain and sustain a given power. In this general sense, political violence can be separated from the natural meaning of violence, because the power of the center and the ventricle lies in virtually all forms of violence. In other words, violence can be attributed to a kind of physical force and pressure from an institution, an individual or a group over an institution, an individual or another group, in order to force that institution or individuals to do something contrary to their will. Hence, violence is always against desire, will and freedom, and somehow defines its limits. However, given the fact that the freedom of an individual can be precisely at the opposite point in the freedom of another person. By dividing the independent variables of research into 6 factors of religious discrimination, the use of non-native forces, the use of foreign media, participation in elections, political activity, and religious intolerance, it was observed that the impact of the dimensions of the use of foreign media, participation in Elections, political activity, and religious intolerance are meaningful in terms of political violence and can have an impact on the spread of political violence in the region.A violência política pode ser definida como uma forma de violência que está sujeita ao poder político, seja para alcançar o poder, seja para protestar, seja para eliminar um poder e manter e sustentar um determinado poder. Neste sentido geral, a violência política pode ser separada do significado natural da violência, porque o poder do centro e do ventrículo está em praticamente todas as formas de violência. Em outras palavras, a violência pode ser atribuída a um tipo de força física e pressão de uma instituição, um indivíduo ou grupo sobre uma instituição, um indivíduo ou outro grupo, a fim de forçar essa instituição ou indivíduos a fazer algo contrário à sua vontade. Portanto, a violência é sempre contra o desejo, a vontade e a liberdade, e de alguma forma define seus limites. Entretanto, dado o fato de que a liberdade de um indivíduo pode estar precisamente no ponto oposto na liberdade de outra pessoa. Ao dividir as variáveis independentes da pesquisa em 6 fatores de discriminação religiosa, o uso de forças não nativas, o uso de mídia estrangeira, a participação em eleições, a atividade política e a intolerância religiosa, foi observado que o impacto das dimensões do uso de mídia estrangeira, a participação em eleições, a atividade política e a intolerância religiosa são significativas em termos de violência política e podem ter um impacto na disseminação da violência política na região
O PAPEL DAS ELEIÇÕES PRIMÁRIAS INTRAPARTIDÁRIAS NA DEMOCRACIA DA ZÂMBIA: LIÇÕES DO CÍRCULO ELEITORAL ZAMBEZI OCIDENTAL
Get PDFElections are one sure way people at the grassroots express their choice of who should lead them and discard those they feel do not serve them well. However, elections lose their meaning once a few individuals in the name of political party representatives usurp the power of the people to elect credible leaders. This was a qualitative study conducted to describe the factors that affect the credibility of primary elections using one case of Zambezi West Constituency. Participant observation was a method of collecting data from eleven key informants. An observation and interview guide were used to collect data. Data was recorded on Mp3 sonny recorder, iphone camera and note books. Transcriptions were done and themes identified during analysis. Findings show that generally the primary elections did not reflect the will of the people as the final outcomes were affected by natural and artificial factors. Most importantly, the elections were characterised by lack of transparency, fathergodrism, corruption, lack of planning for different terrains and vested interests by party officials in preferred candidates. It is recommended that community party members should be the ones allowed to vote for their candidates and not party representatives at ward, constituency, district and provincial levels. Primary elections should be well planned in order to gain credence in the electoral process.
Key words: Elections, Primary elections, voters, Zambia, Zambezi West, ConstituencyAs eleições são uma forma segura de as pessoas na base expressarem a sua escolha de quem as deve liderar e descartar aqueles que sentem que não as servem bem. No entanto, as eleições perdem o seu significado quando alguns indivíduos em nome de representantes de partidos políticos usurpam o poder do povo para eleger líderes credíveis. Este foi um estudo qualitativo realizado para descrever os factores que afectam a credibilidade das eleições primárias utilizando um caso do círculo eleitoral do Zambeze Ocidental. A observação dos participantes foi um método de recolha de dados de onze informadores-chave. Foi utilizado um guia de observação e entrevista para a recolha de dados. Os dados foram registados em gravador sonny Mp3, câmara fotográfica de iphone e cadernos de notas. Foram feitas transcrições e identificados temas durante a análise. Os resultados mostram que geralmente as eleições primárias não refletiam a vontade do povo, uma vez que os resultados finais foram afectados por factores naturais e artificiais. Mais importante ainda, as eleições caracterizaram-se por falta de transparência, paternalismo, corrupção, falta de planeamento para os diferentes terrenos e interesses instalados por funcionários do partido em candidatos preferidos. Recomenda-se que os membros dos partidos comunitários sejam os autorizados a votar nos seus candidatos e não os representantes dos partidos a nível de ala, circunscrição eleitoral, distrito e província. As eleições primárias devem ser bem planejadas a fim de ganharem credibilidade no processo eleitoral