Projeto SABER
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Perfil sociodemográfico de doadores de sangue com sorologia positiva para o HTLV-1 no Estado de Santa Catarina no período de 2020 a 2023
Even though human T-cell lymphotropic virus (HTLV-1) is a global concern, epidemiological information is scarce. This makes it difficult to plan timely and effective health actions. Thus, this study aimed to evaluate the profile of HTLV-1 seropositive blood donors in the Hematology and Hemotherapy Centers of Santa Catarina (HEMOSC) to enlarge the information framework regarding the virus above and finally assist in providing resources for crucial prevention actions. On the data, sociodemographic aspects of candidates who showed serological reactivity for the virus from 2020 to 2023 were analyzed. The variables studied included: sex, age, ethnicity, education level, and city of residence. The number of positive cases in the analysis period totaled 507. Of these, 50.9% were male. The study population was composed mainly of individuals aged 16 to 39, of white ethnicity, mostly graduated from high school and lived in the capital. In short, characterizing the sociodemographic profile of individuals living with HTLV-1 gathered in this research constitutes an important tool for directing public strategies to combat infection by the virus.A despeito de o vírus linfotrópico de células T humana tipo 1 (HTLV-1) ser uma preocupação global, nota-se algumas lacunas sobre informações epidemiológicas a seu respeito. Isso dificulta o planejamento de ações de saúde oportunas e efetivas. Assim, este trabalho objetivou avaliar o perfil de doadores de sangue soropositivos para o HTLV-1 em Centros de Hematologia e Hemoterapia de Santa Catarina (HEMOSC) para ampliar o quadro de informações no que tange ao vírus supracitado e, por fim, auxiliar no fornecimento de recursos para ações cruciais de prevenção. Sobre os dados, foram analisados aspectos sociodemográficos de candidatos que apresentaram reatividade sorológica para o vírus durante o período de 2020 a 2023. As variáveis analisadas foram: sexo, idade, etnia, escolaridade e cidade de residência. O número de casos positivos no período de análise totalizou 507. Destes, 50,9% eram do sexo masculino. A população estudada foi composta, majoritariamente, por indivíduos que se encontravam na faixa dos 16 aos 39 anos, de etnia branca, em sua maioria com ensino médio completo e residente na capital. Em suma, a caracterização do perfil sociodemográfico de indivíduos que vivem com o HTLV-1, reunida nesta pesquisa, constitui uma importante ferramenta para o direcionamento de estratégias públicas de enfrentamento à infecção pelo vírus
Inclusão da pessoa com deficiência no ensino superior: políticas e práticas na Universidade Estadual do Paraná
The process of school inclusion for people with disabilities, which began in Brazil in 1990, has enabled part of this population to complete basic education and participate in the selection process for higher education. Universities have mobilized to meet the specificities of their students. Therefore, themes such as access, retention and success of students with disabilities are present in these institutions. In this sense, this article aims to understand how the process of inclusion of people with disabilities in higher education occurs, especially at the State University of Paraná (Unespar). This is a bibliographic and documentary research. To present inclusive actions, Unespar regulations and the 2022 annual report of the Inclusive Special Education Center (NESPI) were used. It is concluded that there are advances in the process of including people with disabilities at Unespar in terms of regulations, pedagogical actions, research and the participation of people with disabilities. However, more financial investments are still needed from the State, such as public competitions for specialized educational service professionals and Libras interpreters.O processo de inclusão escolar da pessoa com deficiência tem possibilitado que parte deste público conclua a educação básica e participe do processo seletivo para o ensino superior. As universidades têm se mobilizado para atender as especificidades de seus estudantes. Logo, temas como acesso, permanência e sucesso de estudantes com deficiência estão presentes nestas instituições. Neste sentido, este artigo tem o objetivo de compreender como ocorre o processo de inclusão da pessoa com deficiência no ensino superior, em especial, na Universidade Estadual do Paraná (Unespar). Trata-se de uma pesquisa bibliográfica e documental. Para a apresentação das ações inclusivas foram utilizadas as normativas da Unespar e o relatório anual do ano de 2022 do Núcleo de Educação Especial Inclusiva. Conclui-se que há avanços no processo de inclusão da pessoa com deficiência na Unespar no que se refere às normativas, as ações pedagógicas, as pesquisas e a participação da pessoa com deficiência. No entanto, ainda é preciso mais investimentos financeiros por parte do Estado, concurso público para os profissionais para atendimento aos estudantes como professor do atendimento educacional especializado, tradutor e intérprete de Libras
O EFEITO DA TAXA DE CÂMBIO NO PREÇO DOMÉSTICO DO AÇÚCAR E DO ETANOL NO BRASIL NO PERÍODO DE 2010 A 2022
O propósito deste artigo é analisar a relevância do câmbio no setor sucroalcooleiro brasileiro, dada a importância econômica das commodities etanol e açúcar. Estes produtos têm um papel de destaque no mercado nacional e posicionam o Brasil como um dos maiores exportadores globais dessas commodities, o que torna essencial um estudo aprofundado sobre as influências cambiais nesse setor estratégico. O trabalho teve como objetivo principal analisar o efeito do choque da taxa de câmbio no preço doméstico do açúcar e do etanol entre o período de 2010 a 2022. A metodologia utilizada foi realizada através do modelo de Vetores Autorregressivos (VAR). Foi possível evidenciar que o etanol foi a variável mais impactada frente às oscilações cambiais e o açúcar, mesmo com algumas oscilações, se manteve resiliente tanto no mercado doméstico, quanto no mercado internacional. Mesmo diante dos impactos mundiais, como a COVID-19 que teve início em 2020, o açúcar não foi impactado fortemente no mercado doméstico, diferentemente do etanol.
 
Mulheres, agrotóxicos e agroecologia:: análise da contestação de três cientistas à lógica vigente no processo de produção de alimentos na agricultura
O objetivo deste ensaio é resgatar as trajetórias de três mulheres pesquisadoras do pensamento agroecológico mundial, contemplando diferentes momentos históricos e espaciais. Inicia com o rememorar da vida e obra seminal da norte-americana Rachel Carson, pioneira na elaboração científico-crítica dos efeitos nefastos dos produtos agroquímicos no meio ambiente na década de 1960. Em seguida, apresenta a contribuição filmográfica e literária da jornalista investigativa e cineasta francesa Marie-Monique Robin, que publicizou aspectos até então ocultos sobre a questão dos alimentos geneticamente modificados e sua tecnologia de produção desenvolvida e patenteada pela empresa multinacional Monsanto, nos anos 2000. Os impactos decorrentes deste pacote tecnológico na saúde coletiva, ocasionou efeitos sociais e ambientais que Robin conseguiu correlacionar, provocando (assim como Carson, nos anos 60) mudanças em legislações em alguns países. Por fim, conclui-se a tríade feminina com a geógrafa agrária brasileira Larissa Bombardi, cuja pesquisa sobre os efeitos dos agrotóxicos no Brasil repercutiu mundialmente, e localmente desnudou um viés politicamente conservador em relação ao meio ambiente entre 2018 e 2022, que resultou em ameaças e perseguição à cientista no país. Sob o ponto de vista metodológico, empregou-se a Anti-History Theory para detectar as convergências entre os trabalhos das três cientistas. Como principal conclusão destaca-se que a interpretação das obras e dos discursos realizados por vozes femininas, por vezes silenciadas, apontam a existência de um pensamento capitalista-machista há mais de 60 anos, desde Primavera Silenciosa, reforçando que resistência é um substantivo feminino e agroecológico, assim como coragem
Gênero e geografia agrária: análise bibliométrica da produção científica brasileira (2013 – 2023)
O presente artigo analisa a produção acadêmica na temática gênero na Geografia Agrária entre 2013 e 2023. Para esse fim, lançamos mão de um estudo bibliométrico quantitativo de carácter descritivo aos dados disponíveis no Catálogo de Teses e Dissertações (CTD) da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES). A análise dos dados é norteada pelos indicadores bibliométricos a seguir: Tipo de produção acadêmica; produção acadêmica por ano; produção acadêmica por instituição; produção acadêmica por orientador (a); interseccionalidade das produções. Os indicadores bibliométricos demonstram que a produção sobre gênero na geografia agrária é majoritariamente oriunda dos programas de pós-graduação à nível de mestrado. Quando observado os indicadores produção acadêmica por instituição e por orientador (a) esses oscilam entre dispersão e concentração, de acordo com os critérios utilizados para análise. A perspectiva binaria ainda é dominante nos estudos em gênero na Geografia Agrária, as produções acadêmicas quem compõem este artigo apresentam intersecções da temática com elementos como território, agroecologia, trabalho, movimentos sociais e campesinato demonstrando possibilidades e externalizando a amplitude do campo de estudo a ser explorado
Políticas educacionais no Brasil: reflexões históricas e desafios contemporâneos
This study aims to understand and analyze the different historical periods of education in Brazil, from the beginnings of colonization to the present day, with an emphasis on the main educational policies, their impacts, challenges and contributions to the development of the educational system. To support the investigation, qualitative exploratory research was chosen as the methodology, developed through documentary and bibliographical research. The results provide a linear panorama of Brazilian education based on the historical conception of education, highlighting the main educational policies implemented in Brazil since the enactment of the Federal Constitution of 1988 until 2021. By highlighting the critical points in educational history, the aim is to encourage reflection on contemporary challenges in light of past experiences, in addition to stimulating the implementation of new educational policies. In this context, it is emphasized that the history of Brazilian education is not only a record of the past, but also a guide for present and future actions, an invitation to reflection and action in favor of transformative education.
Este estudo propõe-se a compreender e analisar as principais políticas educacionais, seus impactos, desafios e contribuições para o desenvolvimento do sistema educacional. Para embasar a investigação, optou-se pela pesquisa exploratória qualitativa como metodologia, desenvolvida por meio da pesquisa documental e bibliográfica. Os resultados proporcionam um panorama linear das políticas educacionais implementadas no Brasil desde a promulgação da Constituição Federal de 1988 até o ano de 2021. Ao destacar os pontos críticos da história educacional, pretende-se fomentar a reflexão sobre os desafios contemporâneos à luz das experiências passadas, além de estimular a implementação de novas políticas educacionais. Assim, enfatiza-se que a história da Educação brasileira não é apenas um registro do passado, mas também um guia para as ações do presente e do futuro, um convite à reflexão e à ação em prol de uma Educação transformadora
O esquecimento por conveniência na camarotização dos espaços urbanos: uma análise da obra O som ao redor
This article analyzes the film "O Som ao Redor", directed by Kleber Mendonça Filho, as a work that transcends cinematic entertainment to become an instrument of social reflection and cultural criticism. Exploring the nuances of the formation of Brazilian society and its contemporary consequences, the film sheds light on the complex dynamics between social classes and urban spaces. In this research, the concept of "skyboxification of urban spaces" is used to name the social segregation and alienation of the dominant elite. This elite, often disconnected from the realities and conflicts of the most marginalized layers of society, is confronted with its own past of exploitation and oppression that is conveniently ignored. Through an intricate narrative and richly developed characters, the film encourages the viewer to delve into the complexities of social and economic relations in contemporary Brazil. At the same time, it challenges the audience to question their own perceptions and privileges, encouraging deep reflection on issues of social justice and inclusion. In addition to its relevance as a work of cinematic art, "O Som ao Redor" emerges as a powerful tool for social denunciation and awareness-raising. Using cinema as a way of amplifying marginalized voices and stimulating dialogue about social inequalities, the film plays a vital role in the quest for a more equitable and compassionate society.Este artigo realiza uma a análise do filme "O Som ao Redor", dirigido por Kleber Mendonça Filho, como uma obra que transcende o entretenimento cinematográfico para se tornar um instrumento de reflexão social e crítica cultural. Explorando as nuances da formação da sociedade brasileira e suas consequências contemporâneas, o filme lança luz sobre a dinâmica complexa entre as classes sociais e os espaços urbanos. Nesta pesquisa o conceito de "camarotização dos espaços urbanos" é empregado para nomear a segregação social e a alienação da elite dominante. Esta elite, muitas vezes desconectada das realidades e dos conflitos das camadas mais marginalizadas da sociedade, é confrontada com seu próprio passado de exploração e opressão que é convenientemente ignorado. Por meio de uma narrativa intrincada e personagens ricamente desenvolvidos, o filme incita o espectador a mergulhar nas complexidades das relações sociais e econômicas no Brasil contemporâneo. Ao mesmo tempo, desafia o público a questionar suas próprias percepções e privilégios, incentivando uma reflexão profunda sobre questões de justiça social e inclusão. Além de sua relevância como uma obra de arte cinematográfica, "O Som ao Redor" emerge como uma poderosa ferramenta de denúncia social e conscientização. Utilizando o cinema como uma forma de amplificar vozes marginalizadas e estimular o diálogo sobre as desigualdades sociais, o filme desempenha um papel vital na busca por uma sociedade mais equitativa e compassiva
O DESENVOLVIMENTO E SUAS CONCEPÇÕES
ABSTRACT
The study of development is very relevant to academia and society. Therefore, Jandir Ferrera de Lima, in his academic and professional trajectory, built a vast literature on this subject at the State University of Western Paraná, an institution where he is currently a professor and researcher. It addresses the various developments: regional, economic, territorial, human, economic growth, socio-economic development. The present work aims to discuss the types of development from the perspective of Jandir Ferrera de Lima. For this, it was necessary to resort to their publications on the topics addressed. Therefore, with the discussions carried out with the author's works, it became noticeable that each type of development is different, but, they have something in common, they seek social well-being and the development of the nation.
Keywords: Regional Development. Economic Development, Human Development, Territorial Development.RESUMENEl estudio del desarrollo es muy relevante para la academia y la sociedad. Por ello, Jandir Ferrera de Lima, en su carrera académica y profesional, construyó una vasta literatura sobre este tema en la Universidad Estadual del Oeste de Paraná, institución donde actualmente es docente e investigador. Aborda los diversos desarrollos: regional, económico, territorial, humano, crecimiento económico, desarrollo socioeconómico. El presente trabajo tiene como objetivo discutir los tipos de desarrollo desde la perspectiva de Jandir Ferrera de Lima. Para ello, fue necesario utilizar sus publicaciones sobre los temas tratados. Por lo tanto, con las discusiones realizadas con las obras del autor quedó claro que cada tipo de desarrollo es diferente, pero tienen algo en común, buscan el bienestar social y el desarrollo de la nación.Palabras clave: Desarrollo Regional. Desarrollo Económico, Desarrollo Humano, Desarrollo Territorial.
O estudo do desenvolvimento é bastante relevante para academia e a sociedade. Portanto, Jandir Ferrera de Lima na sua trajetória acadêmica e profissional construiu uma vasta literatura sobre esta temática na Universidade Estadual do Oeste do Paraná, instituição na qual atual como docente e pesquisador. Ele aborda os vários desenvolvimentos: regional, econômico, territorial, humano, crescimento econômico, desenvolvimento socioeconômico. O presente trabalho tem como objetivo discutir os tipos de desenvolvimento na perspectiva de Jandir Ferrera de Lima. Para isso, foi necessário recorrer as suas publicações sobre as temáticas abordadas. Portanto, com as discussões realizadas com as obras do autor ficou perceptível que cada tipo de desenvolvimento é diferente, mas, tem algo em comum, buscam o bem-estar social e o desenvolvimento da nação.
Palavras-chaves: Desenvolvimento Regional. Desenvolvimento Econômico, Desenvolvimento Humano, Desenvolvimento Territorial
Entre ciclos: climatério e menopausa sob a perspectiva do cuidado psicológico
O papel do psicólogo na saúde da mulher durante o climatério e a menopausa é essencial devido às profundas transformações físicas, hormonais e emocionais características destes períodos. A pesquisa busca refletir sobre os cuidados relacionados à saúde feminina, com foco na atuação psicológica como suporte indispensável para promover equilíbrio e qualidade de vida. A pesquisa adota uma abordagem qualitativa sob o viés da análise de conteúdo a partir das categorias climatério, menopausa e atuação psicológica referentes à saúde feminina. Utilizou-se a revisão bibliográfica para estabelecer um panorama teórico que fundamenta a análise das categorias eleitas na pesquisa. Conclui-se a fase de vida da mulher marcada pelos períodos de climatério e menopausa, requer acompanhamento integral em saúde. Sendo o apoio psicológico fundamental para fortalecer a autoestima e auxiliar no enfrentamento das mudanças, promovendo práticas de cuidado que visam ao bem-estar físico e emocional. Essas ações colaboram para transformar a experiência do climatério e da menopausa em um momento de maior acolhimento, fortalecimento e qualidade de vida
Contar histórias como estratégia de luta e de acolhimento: narrativas tupinambá presentes nos quadrinhos Os donos da terra (2020)
The objective of this text is to reflect on the comic book Os Donos da Terra, made by Daniela Fernandes Alarcon, Glicéria Jesus da Silva and Vitor Flynn Paciornik, published in 2020 by the publisher Elefante. We seek to understand how the text/image relationship, research and fiction, stories and narratives constitute strategies of resistance and struggle. In the analysis, graphic solutions and elements of the comic book language were considered, such as the composition of the scenes, the layout of the pages, the characterization of the characters, the representation of time and space, the representation of the Tupinambá. The book builds multiple and contemporary perspectives on and with the Tupinambá of southern Bahia, juxtaposing different temporalities and spatialities, addressing land conflicts, difficulties, and tensions in defending territories, as well as parties, meetings, exchanges, and the affections. The effort to escape stereotypes, exoticism and the hierarchical classification of others ends up recreating the possibilities and conventions of comic book language. Academic and journalistic investigation and dialogue with the community are translated into images, which move us in time and space, exposing the violence of intercultural encounters, sharpening our senses to other possibilities of existence, to other perspectives of world. The scenes throw us into the dimension of work, of struggle and prayer, of the sacred and the symbolic, of the materialities and subjectivities of the Tupinambá people. Past and present are intertwined in everyday relationships between people, animals, supernatural beings, ancestors, enchanted people, nature, spirits.El objetivo de este texto es reflexionar sobre el cómic Os Donos da Terra (Los dueños de la tierra), realizado por Daniela Fernandes Alarcón (guión, investigación), Glicéria Jesus da Silva (investigación) y Vitor Flynn Paciornik (arte), publicado en 2020 por la editorial Elefante. Buscamos comprender cómo la relación texto/imagen, la investigación y la ficción, los cuentos y las narrativas constituyen estrategias de resistencia y lucha. En el análisis se consideraron soluciones gráficas y elementos propios del lenguaje del cómic, como la composición de las escenas, la disposición de las páginas, la caracterización de los personajes, la representación del tiempo y el espacio, la representación del Tupinambá. El libro construye perspectivas múltiples y contemporáneas sobre y con los Tupinambá del sur de Bahía, yuxtaponiendo diferentes temporalidades y espacialidades, abordando conflictos territoriales, dificultades y tensiones en la defensa de territorios, así como fiestas, encuentros, intercambios y afectos. El esfuerzo por escapar de estereotipos y de una mirada contaminada por el exotismo y la jerarquización de los demás acaba por recrear trucos enunciativos y explorar/subvertir las posibilidades y convenciones del lenguaje del cómic. La investigación académica y periodística y el diálogo con la comunidad se traducen en imágenes que nos afectan y conmueven en el tiempo y el espacio, exponiendo la violencia de los encuentros interculturales, agudizando nuestros sentidos hacia otras posibilidades de existencia, hacia otras perspectivas del mundo. Las escenas nos lanzan a la dimensión del trabajo, de la lucha y la oración, de lo sagrado y lo simbólico, de las materialidades y subjetividades del pueblo Tupinambá. El pasado y el presente se entrelazan en las relaciones cotidianas entre personas, animales, seres sobrenaturales, antepasados, personas encantadas, naturaleza, espíritus.O objetivo deste texto é refletir sobre a história em quadrinhos Os Donos da Terra, feita por Daniela Fernandes Alarcon, Glicéria Jesus da Silva e Vitor Flynn Paciornik, publicada em 2020 pela editora Elefante. Procura-se compreender como a relação texto/imagem, pesquisa e ficção, histórias e narrativas se constituem em estratégias de resistência e de luta. Nas análises foram consideradas as soluções gráficas e os elementos da linguagem dos quadrinhos como a composição das cenas, a diagramação das páginas, a caracterização dos personagens, a representação do tempo e do espaço, a representação dos tupinambá. O livro constrói olhares múltiplos e contemporâneos sobre e com os Tupinambá do sul da Bahia, justapondo diferentes temporalidades e espacialidades, abordando os conflitos de terra, as dificuldades e os tensionamentos na defesa dos territórios, assim como as festas, os encontros, as trocas e os afetos. O esforço de fugir de estereótipos, do exotismo e da classificação hierarquizante do outro, acaba por recriar as possibilidades e convenções da linguagem dos quadrinhos. A investigação acadêmica e jornalística e o diálogo com a comunidade são traduzidos por imagens que nos deslocam no tempo e no espaço, escancarando a violência dos encontros interculturais, aguçando nossos sentidos para outros modos de existência, outras perspectivas de mundo. As cenas nos jogam na dimensão do trabalho, da luta e da reza, do sagrado e do simbólico, das materialidades e subjetividades do povo tupinambá. Passado e presente se constituem nas relações cotidianas entre pessoas, animais, entes sobrenaturais, antepassados, encantados, natureza, espíritos