Projeto SABER
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Sob o libertino, o perverso: Sade contra a noção moderna de perversão
Get PDFThis text investigates the relationship between the modern concept of perversion and the literature of the Marquis de Sade. We intend to show that this author played a central role in the constitution of the concept of perversion. To this end, we will briefly contextualize the concept of perversion; then we will present the aspects of the Marquis de Sade's literature and thought that are opposed to the social project of the time and, finally, his relationship with 19th century psychiatry. Through a bibliographical path, we argue in favor of the political character of the practice of medicine in relation to perversion, while at the same time maintaining that Sade's literature is fundamental for thinking about aspects of the human being that have been left aside by philosophical research.O presente texto investiga a relação entre o moderno conceito de perversão e a literatura do Marques de Sade. Pretendemos mostrar que tal autor teve um papel central na constitução do conceito de perversão. Para isso, faremos uma breve contextualização do conceito de perversão; depois apresentaremos os aspectos da literatura e pensamento Marques de Sade opostos ao projeto social de então e, finalmente, sua relação com a psiquiatria do século XIX. Através de um percurso bibliográfico, argumentamos a favor do caráter político da prática da medicina em relação à perversão, ao mesmo tempo em que sustentamos que a literatura sadiana é fundamental para pensar aspectos do ser humano deixados de lado pela investigação filosófica
Literatura, justiça e capitalismo: aprendendo com O Mercador de Veneza
Get PDFEste artigo analisa O Mercador de Veneza, de Shakespeare, explorando as relações entre Direito, Literatura e sociedade no contexto do capitalismo mercantil. Por meio de uma metodologia interdisciplinar, examina personagens como Shylock, Antônio e Pórcia para discutir justiça, moralidade e discriminação religiosa. Conclui-se que a peça transcende seu tempo, refletindo contradições sociais, enquanto destaca a relevância de estudar Shakespeare em áreas como Direito, Filosofia e Sociologia, evidenciando sua atualidade para debates sobre poder, justiça e identidade
A recepção da filosofia de Thomas Hobbes na sociologia clássica
Get PDFEste estudo pretende apresentar alguns aspectos sobre a recepção de ideias filosóficas de Thomas Hobbes (1588 - 1679) nas obras clássicas do pensamento sociológico. Analisaremos, com este intuito, alguns textos nos quais os sociólogos Ferdinand Tönnies (1855 - 1936), Émile Durkheim (1858 -1917) e Max Weber (1864 - 1920) citam o filósofo inglês ou simplesmente incorporam famosas ideias hobbesianas em seus trabalhos. Trata-se de uma recepção que não foi objeto relevante para a historiografia filosófica, pois encontra-se na fronteira entre a sociologia e a filosofia, correndo risco de tornar-se superficial em ambas abordagens. Mais do que elucidar as ideias de Hobbes, este estudo procura apontar a presença destas e, principalmente, como elas foram interpretadas pelas bases da ciência social. Tal recepção não converge com a interpretação corrente da história da filosofia, como veremos, mas possibilitou o nascimento de uma ciência aplicada muito influente até os dias atuais. Nossa hipótese é que as principais ideias hobbesianas que proporcionaram o desenvolvimento desta disciplina são: a crítica ao método científico nascente no século XVII, a definição de filosofia, o contrato social e uma “física das paixões”
Apostas Online e Perfil de Jogadores: uma análise com acadêmicos do Centro de Ciências Sociais Aplicadas da UEM: Online Betting and Player Profile: An Analysis of Students from the Applied Social Sciences Center at UEM
Get PDFThis study aimed to investigate the practice of online betting among students enrolled in programs at the Applied Social Sciences Center (CSA) of the State University of Maringá (UEM). Specifically, it sought to identify the prevalence of gambling and betting participation among students, as well as to understand the profile of practitioners and the implications of this activity on their financial and mental health. Adopting a quantitative approach, data were collected through questionnaires distributed via Google Forms to undergraduate students in Business Administration, Accounting Sciences, Economics, and Law at UEM. The results revealed that approximately 30% of participants reported engagement in gambling and betting activities. Among these, male players aged between 18 and 24 years predominated, with entertainment as their primary motivation. Most participants reported engaging in betting infrequently and did not identify negative consequences at the time of the study, although significant impacts were observed in isolated cases. This study contributes to the understanding of gambling and betting behaviors within the academic environment, highlighting the need for increased awareness regarding the potential financial and psychological risks associated with these practices.O estudo teve como objetivo investigar a prática de apostas online entre estudantes vinculados ao Centro de Ciências Sociais Aplicadas (CSA) da Universidade Estadual de Maringá (UEM). Adotou-se uma abordagem quantitativa, com a coleta de dados realizada por meio de questionário estruturado, aplicado via Google Forms a estudantes dos cursos de Administração, Ciências Contábeis, Economia e Direito. Os dados foram analisados com base em métodos estatísticos descritivos. Os resultados indicaram que aproximadamente 30% dos participantes haviam se envolvido em práticas de apostas. Entre esses, predominam estudantes do sexo masculino, com idades entre 18 e 24 anos, cuja motivação inicial foi o entretenimento. A maioria relatou comportamento de aposta esporádico e não identificou, até o momento, consequências negativas significativas, embora casos isolados apontem impactos emergentes. Conclui-se que as apostas configuram um fenômeno contemporâneo e socialmente normalizado como forma de lazer, com implicações relevantes nas esferas financeira, psicológica e social, reforçando a necessidade de abordar o tema sob a ótica da saúde pública, com foco em estratégias preventivas
A exposição de crianças nas redes sociais: um estudo sobre o oversharenting e os limites do poder familiar: The exposure of children on social media: a study on oversharenting and the limits of parental authority
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Ciências Sociais Aplicadas em Revista, v. 31, n. 51, p. 325-342, semestral, jul-dez., 2025.
This article aims to analyze the phenomenon of oversharenting, an English term used to describe the practice of excessively sharing information, images, and moments from the lives of children and adolescents by their parents or legal guardians on social media. Based on the constitutional premise that freedom of expression is not an absolute right, the study seeks to understand its limits considering human dignity, privacy, and the full protection granted to children and adolescents. The research is justified by the fact that it addresses an emerging topic that remains underexplored in Brazilian literature, whose relevance is heightened by the increasing digitalization of family relationships and the widespread use of social media platforms. The methodology adopted is qualitative in nature with an inductive approach, grounded in bibliographic and documentary research, including doctrinal works, scientific articles, legislation, and case law. Through an interdisciplinary analysis, the study investigates the psychological, social, and legal implications of the excessive digital exposure of minors, as well as the possibility of civil obligation for parents or guardians. The results indicate that oversharenting goes beyond parental behavior, constituting a legal and social issue that blurs the boundaries between the public and the private, thereby compromising the identity formation and emotional development of children and adolescents. The study concludes that addressing oversharenting requires a joint effort among the legal system, society, and digital platforms in order to establish ethical and legal parameters that ensure the full protection of children in virtual environments. In this regard, strengthening public policies on parental digital education and developing legal mechanisms for prevention and accountability prove necessary, reaffirming that the exercise of parenthood must be guided by respect, prudence, and responsibility.O presente artigo tem como objetivo analisar o fenômeno do oversharenting, termo em inglês que dá nome à prática caracterizada pelo compartilhamento excessivo de informações, imagens e momentos da vida de crianças e adolescentes por seus pais ou responsáveis nas redes sociais. Partindo da premissa constitucional de que a liberdade de expressão não é um direito absoluto, o estudo busca compreender seus limites diante da dignidade da pessoa humana, da privacidade e da proteção integral assegurada à infância e à adolescência. A pesquisa justifica-se por tratar-se de um tema emergente e ainda pouco explorado na literatura nacional, cuja relevância se acentua diante da crescente digitalização das relações familiares e da popularização das mídias sociais. A metodologia adotada é de natureza qualitativa e abordagem indutiva, fundamentada em pesquisa bibliográfica e documental, envolvendo obras doutrinárias, artigos científicos, legislação e jurisprudência. A partir de uma análise interdisciplinar, o trabalho investiga as implicações psicológicas, sociais e jurídicas da superexposição digital infantil, bem como a possibilidade de responsabilização civil dos pais ou responsáveis. Os resultados apontam que o oversharenting ultrapassa o campo do comportamento parental, configurando-se como um problema jurídico e social que fragiliza os limites entre o público e o privado, comprometendo a formação identitária e emocional de crianças e adolescentes. Conclui-se que o enfrentamento do oversharenting demanda uma atuação conjunta entre o Direito, a sociedade e as plataformas digitais, a fim de estabelecer parâmetros éticos e legais que assegurem a proteção integral da criança no ambiente virtual. Diante disso, o fortalecimento de políticas públicas de educação digital parental e o desenvolvimento de mecanismos jurídicos de prevenção e responsabilização se mostra como medida necessária, a fim de reafirmar que o exercício da parentalidade deve ser pautado pelo respeito, prudência e responsabilidade
Dificuldades encontradas por professores e alunos do Ensino Médio no desenvolvimento de práticas de modelagem matemática
Get PDFO artigo aborda resultados de um estudo que foi desenvolvido ao longo de três anos, por meio de nove etapas, abarcando a exploração de duas práticas de Modelagem Matemática em três distintas escolas do Vale do Taquari. Uma das questões norteadoras da pesquisa foi “Quais os principais obstáculos encontrados pelos professores para e na implementação da metodologia da Modelagem Matemática nas escolas públicas?” Neste cenário, o presente artigo tem por objetivo analisar algumas dificuldades observadas no desenvolvimento de práticas de Modelagem Matemática, incluindo as etapas (Bassanezi, 2015), bem como as ações promovidas no replanejamento de algumas práticas. A pesquisa é de abordagem qualitativa, com aproximações de estudo de caso, e os dados foram obtidos por meio de gravações realizadas nas reuniões de planejamento, entrevistas das professoras das escolas e do diário de campo utilizado pelos pesquisadores. Os dados apontam que as dificuldades observadas nas etapas se encontram na segunda (coleta de dados) e na terceira (análise de dados e formulação do Modelo Matemático). Em adição, outros entraves se consistiram na insegurança do professor (em conteúdos matemáticos e no processo de modelagem), bem como na imprecisão de dados. No replanejamento, foram contemplados “ensaios” visando melhorar aferições e uso de médias para aproximação maior dos dados coletados. Por fim, as instituições não apresentaram obstáculos para o desenvolvimento de práticas de Modelagem Matemática
Metodologia da problematização na educação física escolar: estratégias didáticas e princípios metodológicos
Get PDFBACKGROUND: The Problematization Methodology with the Maguerez Arc (PMMA) is a methodological path with growing interest in physical education (PE) at school, especially due to the possibility of contextualizing social reality with the theme studied.OBJECTIVE: The present study aimed to identify teaching strategies and methodological principles of PMMA in PE.METHODS: A participative research was carried out with pedagogical intervention of 13 classes with 3 groups of 5th grade of Elementary School. The data were collected in a field diary and a reflective thematic analysis was carried out. For this study, the analyses were centered on the following themes: (1) planning strategies and (2) challenges, adaptations and reflections on the PMMA stage.RESULTS: Didactic strategies and methodological principles were identified in the application of PMMA in PE, organized in guiding frameworks. PMMA enabled the systematization of a pedagogical work that addresses different dimensions of knowledge and is directed towards the social reality of the students. On the other hand, the culmination of the students' work was centered on the body experiments carried out.CONCLUSION: PMMA was presented as a methodological possibility for PE and possibilities of teaching strategies were systematized for each stage of the arc. It is suggested that studies be expanded to include other themes and knowledge, as well as in other stages of basic education.INTRODUÇÃO: A Metodologia da Problematização com o Arco de Maguerez (MPAM) é um caminho metodológico com crescente interesse da educação física escolar (EFE), em especial pela possibilidade de contextualizar a realidade social com a temática estudada.OBJETIVO: O presente estudo teve por objetivo identificar estratégias didáticas e princípios metodológicos da MPAM na EFE.MÉTODOS: Para tal, foi realizada pesquisa participante com intervenção pedagógica de 13 aulas com 3 turmas de 5° ano do Ensino Fundamental. Os dados foram coletados em diário de campo e realizada análise temática reflexiva. Para este estudo as análises foram centralizadas nos temas: (1) estratégias de planejamento e (2) desafios, adequações e reflexões sobre a etapa da MPAM.RESULTADOS: Foram identificadas estratégias didáticas e princípios metodológicos na aplicação da MPAM na EFE, organizadas em quadros orientativos. A MPAM possibilitou a sistematização de um trabalho pedagógico que aborda diferentes dimensões do conhecimento e com um direcionamento à realidade social dos alunos. Por outro lado, a culminância dos alunos foi centrada nas experimentações corporais realizadas.CONCLUSÃO: A MPAM se apresentou como possibilidade metodológica à EFE e foram sistematizadas possibilidades de estratégias didáticas para cada etapa do arco. Sugere-se a ampliação de estudos com outros temas e conhecimentos, bem como em outras etapas da educação básica
Qualidade de vida no trabalho: um estudo no ramo madeireiro
Get PDFResearch into quality of life at work is an essential strategic tool for organizations seeking to promote a healthy, productive work environment aligned with the needs and expectations of their employees. The article addresses the importance of quality of work life (QWL), how it affects employee well-being and company performance. As an objective, it proposes to identify employees' perceptions about their QWL in a timber company in Caçador/SC. The methodology was quantitative, using a questionnaire based on the Walton model, applied through Google forms, which obtained 48 respondents (100% of the sample) from a specific sector of the company; data analysis was descriptive. The research carried out revealed a positive perspective on the part of employees in relation to various aspects of the work environment. The majority of participants expressed satisfaction (75.88%) with the items analyzed, demonstrating an optimistic general scenario within the company. This positive feedback is an important indicator, as it suggests that the majority of employees are happy with various aspects of their work, which can contribute to a healthy organizational climate.La investigación sobre la calidad de vida en el trabajo es una herramienta estratégica esencial para las organizaciones que buscan promover un ambiente de trabajo saludable, productivo y alineado con las necesidades y expectativas de sus empleados. El artículo aborda la importancia de la calidad de vida en el trabajo (QVT), cómo afecta al bienestar de los empleados y al rendimiento de la empresa. El objetivo es identificar las percepciones de los empleados sobre su QVT en una empresa maderera de Caçador/SC. La metodología fue cuantitativa, utilizándose un cuestionario basado en el modelo Walton, aplicado a través de Google Forms, donde se obtuvieron 48 encuestados (100% de la muestra) de un sector específico de la empresa; El análisis de datos fue descriptivo. La investigación realizada reveló una visión positiva por parte de los empleados respecto a diversos aspectos del ambiente de trabajo. La mayoría de los participantes manifestaron satisfacción (75,88%) con los elementos analizados, demostrando un escenario general optimista dentro de la empresa. Esta retroalimentación positiva es un indicador importante, ya que sugiere que la mayoría de los empleados están satisfechos con varios aspectos de su trabajo, lo que puede contribuir a un clima organizacional saludable.A investigação sobre a qualidade de vida no trabalho é uma ferramenta estratégica essencial para as organizações que procuram promover um ambiente de trabalho saudável, produtivo e alinhado com as necessidades e expetativas dos seus colaboradores. O artigo trata da importância da qualidade de vida no trabalho (QVT), como ela afeta o bem-estar dos funcionários e o desempenho das empresas. Como objetivo, propõe identificar as percepções dos colaboradores sobre a sua QVT em uma empresa do ramo madeireiro em Caçador/SC. A metodologia foi quantitativa, utilizando-se de um questionário baseado no modelo de Walton, aplicado por meio do google formulários, onde obte-se 48 respondentes (100% da amostra) de um setor específico da empresa; a análise dos dados foram descritivos. A pesquisa realizada revelou, uma perspectiva positiva por parte dos funcionários em relação a vários aspectos do ambiente de trabalho. A maioria dos participantes expressou satisfação (75.88%) com os itens analisados, demonstrando um cenário geral otimista dentro da empresa. Este feedback positivo é um indicativo importante, pois sugere que a maioria dos funcionários está contente com diversos aspectos do trabalho, o que pode contribuir para um clima organizacional saudável
A profissão de secretariado no contexto internacional: um estudo a partir dos requisitos das vagas ofertadas
No full textThe executive secretary profession has been undergoing constant transformations, keeping pace with changes in the job market, the needs of companies, and technological evolution. The profession is regulated by laws in Brazil and developed in various countries, each with its own specificities. Thus, the present study aims to analyze the job market for the secretarial professional in different countries around the world. The research, of a qualitative and quantitative nature, with an exploratory investigation method, was elaborated through bibliographical and documentary research, in which job vacancies for the professional were analyzed in international platforms that offer such opportunities. The results obtained revealed that, in different countries, in order to apply for most vacancies, having a higher education degree in the area, prior experience and/or mastering another language are competences required with low frequency. This indicates that the Brazilian professional is able to apply for these vacancies, as, given the higher education in the area, the professional has a set of technical and personal skills that enables them to perform in an international scope.A profissão de secretariado executivo tem passado por constantes transformações, acompanhando as mudanças no mercado de trabalho, as necessidades das empresas e a evolução tecnológica. A profissão é regulamentada por leis no Brasil e desenvolvida em diversos países, cada qual com suas especificidades. Assim, o presente estudo visa analisar como é o mercado de trabalho para o profissional de secretariado em diversos países do mundo. A pesquisa, de caráter qualitativo e quantitativo, com método de investigação exploratório, foi elaborada por meio de pesquisas bibliográficas e documentais, nas quais foram analisadas vagas de emprego para o profissional em plataformas internacionais que ofertam tais oportunidades. Os resultados obtidos revelaram que, em distintos países, para se candidatar à maioria das vagas, ter diploma superior na área, experiência prévia e/ou dominar outro idioma são competências exigidas com baixa frequência. Isso indica que o profissional brasileiro está apto a se candidatar a essas vagas, pois, dada a formação superior na área, o profissional possui um conjunto de habilidades técnicas e pessoais que o capacita para uma atuação em âmbito internacional