Dirasat Nafsiat wa Tarbaweyat (Psychological & Educational Studies) (E-Journal)
Not a member yet
216 research outputs found
Sort by
Dogme ELT: Oral Expression Teachers’ Perceptions
No full textThe present paper reports teachers’ opinions about the Dogme ELT Teaching Approach. It aims to know whether such as an approach can be used in developing students’ abilities to express themselves orally. This exploratory study was conducted by means of a semi-structured questionnaire administered to twenty (n=20) Oral Expression teachers at the Department of Foreign Languages, Section of English at Mohamed Kheider University of Biskra. The findings revealed that teachers appreciated teaching through conversation and focusing on emergent language, however, the majority refused minimizing the use of materials such as textbooks and technology, which they consider necessary in language teaching. 
validity and reliability of the Algerian version of the PAQ-C Physical Activity Questionnaire for Children
No full textتهدف هذه الدراسة إلى بناء النسخة الجزائرية من استبيان PAQ-C لتقييم مستوى النشاط البدني عند الأطفال 8-14 سنة. تم تقييم صدق المحتوى من قبل مجموعة من الخبراء في النشاط البدني والقياس والتقييم. بالإضافة إلى ذلك ، تمت التأكد من صدق البناء من خلال إيجاد فروق بين مجموعتين من الأطفال الذين يمارسون النشاط البدني بانتظام و مجموعة أخرى غير نشطين، في حين تم تعبئة الاستبيان من طرف 110 طفل لمرتين تفصل بينهما مدة أسبوع من أجل التأكد من ثبات الاستبيان. أظهرت النتائج أن الاستبيان يميز بين الممارسين للنشاط البدني المنتظم و غير الممارسين و يمتاز بدرجة عالية من صدق محتوى 0.90، و درجة مقبولة من الثبات ICC= 0.70 (مجال الثقة 95٪: 0.776-0.671)، و معامل اتساق داخلي مقبول α كرونباخ = 0.71The study attempts to establish an Algerian version of PAQ-C. Reliability and validity of PAQ-C to assessing the level of physical activity in old children 8-14 years.
Content validity assessed by a group of experts specialized in physical activity. In addition, the construct validity of the self-reported questionnaires were then administered to a group of active and inactive old children (n = 30 for each group). Reliability was also calculated using the intra class correlation coefficient (ICC) based on test-retest conducted within a week period; while the inner consistency conducted by α Cronbach's coefficient.
The PAQ-C have an excellent content validity 0.90, and acceptable inter-item reliability 0.70 (95% CI: 0.776-0.671) and a moderate to good strength of inter-rater agreement α Cronbach = 0.71
Obstacles Facing Creative Thinking Implementation in the Learning Environment of the Ninth Basic Grade Students in As-Salt Directorate of Education from the Perspective of the Islamic
No full textهدفت الدراسة إلى الكشف عن معوقات تطبيق التفكير الإبداعي في البيئة التعليمية لطلبة الصف التاسع الأساسي في مديرية تربية السلط من وجهة نظر معلمي التربية الإسلامية، ولتحقيق هدف الدراسة قام الباحثون ببناء أداة الدراسة (استبانة) وتم تقسيمها إلى خمسة مجالات (كتاب التربية الإسلامية، المعلم، الإدارة المدرسية، المتعلم، البيئة التعليمية). وتكون مجتمع الدراسة من جميع معلمي ومعلمات التربية الإسلامية، الذين يدرسون الصف التاسع الأساسي في مديرية التربية والتعليم لمنطقة السلط والبالغ عددهم ( 92) معلماً ومعلمة، وتم تطبيق الدراسة عليهم نظراً لإمكانية استيعابهم جميعاً.
ومن أهم النتائج التي توصلت إليها الدراسة: أن فقرات المجال المتعلق بكتاب التربية الإسلامية جاءت بدرجة تقدير متوسطة، حيث تراوحت المتوسطات الحسابية ما بين (3.40-2.79)، كما جاءت فقرات المجال المتعلق بالمعلم بدرجة متوسطة، حيث تراوحت المتوسطات الحسابية ما بين (3.08 – 2.77)، وقد جاءت فقرات المجال المتعلق بالبيئة التعليمية بين درجة عالية ومتوسطة، حيث تراوحت المتوسطات الحسابية ما بين (4.43 – 3.40).The study aims at revealing the obstacles facing creative thinking implementation in the learning environment of the ninth basic grade students in As-Salt Directorate of Education from the perspective of the Islamic Education teachers. And to achieve the study’s objective, the researchers designed a questionnaire divided into five fields; Islamic Education Textbook , the teacher, school management, the learner and the learning environment.The population of the study which consisted of all the teachers of Islamic Education who teach the ninth grade students in As-Salt Directorate of Education was 92 male and female teachers.The most significant results showed that the Islamic Education textbook’s field got a moderate degree field was in between moderate and high with means ranged from 3.40 to 4.43
Biorhythm and its role in achieving traffic safety: A Field study on a sample of taxi drivers at the National Insurance Company saa
No full textتهدف هذه الدراسة إلى معرفة حالة الإيقاع الحيوي لعامل سائق الأجرة أثناء تعرضه للحادث وبالتالي إعطاءه فرصة لتجنب وتفادي العديد من الإصابات والحوادث المرورية، ومن هنا تتمحور مشكلة البحث حول: " هل تختلف حالات الإيقاع الحيوي لدى عمال سائقي الأجرة يوم إصابتهم بحوادث السير؟ "، وقد استخدمت الباحثة المنهج الوصفي، حيث تم اختيار (90) سائق أجرة من الشركة الوطنية للتأمين saa بولاية مستغانم، وتم تحديد حالة الإيقاع الحيوي لكل سائق يوم تعرضه لحادث السير وذلك بالاعتماد على برنامج إلكتروني لحساب الإيقاع الحيوي المصمم من قبل الباحثة، ولتحليل نتائج الدراسة استعملنا اختبار كاي مربع، وأسفرت نتائجها إلى أن هناك اختلاف في حالات الإيقاع الحيوي لدى سائقي الأجرة يوم الإصابة بحوادث السير، حيث كانت أعلى نسبة للسائقين الذين كانت دوراتهم الإيقاعية (العقلية، العاطفية، البدنية) تمر بيومين حرجين وأدنى نسبة للسائقين الذين لم يكن لديهم ولا يوم حرج.The aim of this study is to know the vital rhythm of the taxi driver worker during the accident and, thus, to give him an opportunity to avoid many injuries and traffic accidents. The research problem revolves around the question "Are the biomarkers different from the day they get traffic accidents?The method study was based mainly on the descriptive approach.The sample study consisted of 90 drivers who were selected from the National Insurance Company (SAA) in Mostaganem State; importantly to mention that each driver's biomarker was identified on the day he was involved in the traffic accident, based on an electronic program for calculating the biometric rhythm designed by the researchers.The results of the study showed that there was a difference in the biometric rhythm of taxi drivers during traffic accidents, as The highest proportion of drivers whose rhythmic cycles (mental, emotional and physical) had too critical days , and the lowest proportion of drivers who did not have a critical day
Organizational values and their relationship to self-efficacy: A Field Study on a Sample of Workers of Al - Tal Mills Company, Blida, Algeria
No full textمما لا شك فيه أن المنظمات بتفرع مجالاتها تعيش حالة من التغيير والتطوير فرضتها عليها حدة التنافس، وشدة الصراع للبقاء في موجات البيئة التنافسية، فأضحت المنظمات تتسابق لفرض هيمنتها في السوق المحلية والعالمية، ولن يتأتى هذا إلا بإثبات هويتها الشخصية المعنوية عن طريق البعد القيمي الذي هو من أهم عناصر النجاح. ففي هذا السياق تعتبر القيم محورا هاما للشخصية ومعيارا أساسا للحكم على سلامة السلوك وبالتالي نجاح الأفراد والمنظمات في تحقيق الأهداف. في مضمون هذه الفكرة نسعى إلى دراسة وتحليل علاقة القيم التنظيمية بالفاعلية الذاتية لدى عمال شركة مطاحن التل بالبليدة، وذلك بالاعتماد على مقياسي القيم التنظيمية والفاعلية الذاتية بعد تطبيقهما على عينة قوامها 48 عاملا اختيروا بطريقة قصدية. وقد أسفرت النتائج إلى وجود علاقة إرتباطية موجبة بين القيم التنظيمية و الفاعلية الذاتية .كما ان القيم السائدة لدى العمال هي تسيير الإدارة و العلاقات.There is no doubt that the organizations branching out of their areas live in a state of change and development imposed by the intensity of competition, and the intensity of the struggle to stay in the waves of the competitive environment. So, the organizations are racing to dominate the local, and global market, and this will be achieved only by proving their moral identity by the value dimension which is One of the most important elements of success.In this context, values are an important focus of personality and a basis for judging the integrity of behavior and, thus, the success of individuals and organizations in achieving goals.The study seeks to analyze the relation between the organizational values and the self-efficacy of the workers of the Al-Tali Mills Company in Blida. The sample consisted of 48 workers who were deliberately selected.For this, organizational values and self-efficacy scales were adopted.The results of the study results indicated that there is a positive correlation between organizational values and self-efficacy.The predominant values were institution and relationship management, according to the extent of their presence and practice in the institution
Effect of a learning program using mental mapping in developing working memory activity with dyslexia
No full textThis study aims at identifying the effectiveness of an educational program using the mental mapping for the development of the performance of the working memory with dyslexia.
A quasi-experimental design was adopted to achieve the study objectives.
Concerning the study tools a jiggle scale for the diagnosis of dyslexia and Ayed Salama descriptor scale for measuring working memory performance , as well as, the design of a learning program based on the use of mental mapping.
The results showed that there were statistically significant differences between the average scores of students in the study sample in pre and post testing working memory activity in favor of post testing.This study aims at identifying the effectiveness of an educational program using the mental mapping for the development of the performance of the working memory with dyslexia.A quasi-experimental design was adopted to achieve the study objectives.Concerning the study tools a jiggle scale for the diagnosis of dyslexia and Ayed Salama descriptor scale for measuring working memory performance , as well as, the design of a learning program based on the use of mental mapping.The results showed that there were statistically significant differences between the average scores of students in the study sample in pre and post testing working memory activity in favor of post testing
The reality of education according to the teacher quality standards from the point of view of the students teachers in higher schools
No full textهدفت الدراسة الحالیة إلى تسلیط الضوء على أهمیة تكوین المعلمین وفق معاییر جودة المعلم التي أصبحت مطلب هام من مطالب التنمیة البشریة. و من اجل ذلك قمنا بتطبیق مقیاس معاییر جودة المعلم على عینة قوامها)73( طالب وطالبة من طلبة الأساتذة للسنوات الأخیرة بالمدارس العلیا اللذین هم في فترة تربصات میدانیة في المتوسطات والثانویات. وخلصت الدارسة إلى جملت من النتائج منه: انه الطلبة الأساتذة خریجي المدارسة العلیا یقدرون تكوینهم وفق معاییر جودة المعلم في حدد المتوسط.The current study aims at shedding the light on the importance of teachers’ training according to the teachers’ quality standards, which has become one of the most important demands of human development. For this purpose we have applied the scale of teacher quality standards on a sample of (73) students from the higher school of teachers. The subjects of the given sample were in a training period in the middle and secondary schools. The results obtained from the study concluded that: the students of the higher school of teachers estimate their performance as average
L’apport des nouvelles technologies à l’apprentissage du FLE Youtube s’invite au cours de l’oral
No full textThis research work is part of the teaching of foreign languages and is interested in innovative teaching practices in the academic sphere of the ELF. In a world of continuous technology development, the teaching of foreign languages is necessary because language is the means of communication par excellence. In an attempt to address issues related to linguistic insecurity registered for oral learners production in the ranks of the first academic year French specialty. We aspired that this work can find a solution to this thorny problem that has caused much ink for decades. A proposal which falls within the field of Internet applications and embodies the fundamental principles of pedagogy by project and those of the competency-based approachLe présent travail de recherche s’inscrit dans le cadre des didactiques des langues étrangères et s’intéresse aux pratiques novatrices d’enseignement dans la sphère universitaire du FLE. Dans un monde en perpétuelle développement technologique, l’enseignement des langues étrangères devient nécessaire car la langue constitue le moyen de communication par excellence. Afin de tenter de régler les problèmes reliés à l’insécurité linguistique enregistrés en matière de production orale dans les rangs des apprenants de la première année universitaire spécialité Français. Nous avons ambitionné que ce travail puisse trouver une solution à ce problème épineux qui a fait couler beaucoup d’encre depuis plusieurs décennies. Une proposition qui relève du champ des applications internet et concrétise les principes fondamentaux de la pédagogie par projet ainsi que ceux de l’approche par compétence
Le vécu psychologique du métier de médecin oncologue en Algérie : entre empathie et burnout
No full textThe aim of this exploratory and qualitative research is to describe the psychological experience of doctors working in the field of oncology. It especially concerns the study of their empathy and burnout during the execution of their profession.To make this study in practice, we have implemented a semi-directive clinical interview, the QCAE, and the scale of MBI.This research has shown psychological experiences that differ from one patient to another. Some of the patients appear having spent a good experience, and for the others less good one. The result of the scale QCAE has shown an important level of effective empathy among four subjects of our study, and a weak or moderate level for the rest two subjects. Concerning the cognitive empathy, all the subjects possess an important level of it. The scale MBI has revealed a moderate level for one case, and a low degree for the rest of the subjects.Cette recherche exploratoire et qualitative a pour objectif de décrire le vécu psychologique des médecins travaillant en oncologie. Il s'agit notamment d'étudier l'empathie et le burnout de ces derniers dans le cadre de l'exercice de leur métier. Pour réaliser cette étude, nous avons utilisé un entretien clinique semi-directif, le questionnaire d’empathie QCAE, et l’échelle du burnout MBI. Cette recherche a révélé des vécus psychologiques différents d’un soignant à un autre, certains semblent s’inscrire dans un vécu positif et d’autres négatif. Le résultat de l’échelle QCAE a révélé un niveau important d’empathie affective pour quatre de nos cas, et un niveau faible et modéré pour les deux restants. Concernant l’empathie cognitive, tous nos sujets possèdent un niveau important. L’échelle MBI a révélé un niveau de burnout modéré pour un cas, et un degré bas pour le reste des sujets.  
The impact of Brainstorming method in improving the level of the concept of self among the 1st year secondary school students: An experimental study in Laghouat city
No full textهدفت هذه الدراسة لمعرفة أثر تقنية العصف الذهني في تحسين مستوى مفهوم الذات لدى تلاميذ السنة الأولى ثانوي من خلال مجموعة من الجلسات ( 10 ) مبنية على هذه التقنية، وقد استخدم الباحثان مقياس مفهوم الذات من إعداد خميس بن خلفان بن حمدان الهنائي (2013) بعد التأكد من خصائصه السيكومترية على البيئة المحلية، ثم تتبع خطوات المنهج الشبه التجريبي على عينة قوامها (30) تلميذ من ثانوية الصادق طالبي بالأغواط للتحقق من أثر هذه التقنية والإجابة على الفرضيات، كما تمت معالجة النتائج باستخدام برنامج SPSS إصدار 19 لحساب الاختبار T test لعينة واحدة ولعينتين مرتبطتين ولعينتين مستقلتين. وأسفرت النتائج إلى وجود مستوى منخفض لمفهوم الذات ووجود فروق بين المجموعتين الضابطة والتجريبية في القياس البعدي وذلك بعد تطبيق تقنية العصف الذهني لصالح المجموعة التجريبية كما لا توجد فروق في القياس البعدي و التتبعي لدى المجموعة التجريبية مما يثبت نجاعة هذه التقنية لرفع مستوى مفهوم الذات للعينة.The aim of this study is to highlight the brainstorming technique in improving the level of self-concept for the first year secondary school students, through (10) sessions.The researchers used the scale of Self-concept; prepared by khmis Ben khalfan and Ben Hamdan , this, after calculating its psychometric .The study method used is the quasi-experimental that is appropriate for the study.The study sample consisted of a group of (30) students from sadek talbi high school to check the impact of this method.The obtained results show there is low level for self-concept, also there are differences between Control group and experimental group in the post-testing, after Brainstorming was applied on the experimental group. However, there is no differences in the pre-testing for experimental group which proved the effect of this technique in improving the sample self-concept