Dirasat Nafsiat wa Tarbaweyat (Psychological & Educational Studies) (E-Journal)
Not a member yet
216 research outputs found
Sort by
Cognitive Behavioural Therapy for Generalized Anxiety Disorder: A case study of a pregnant Woman with Gestational Hypertension
No full textتهدف هذه الدراسة النفسية العلاجية إلى توضيح أثر برنامج علاجي معرفي سلوكي في التخفيف من أعراض اضطراب الحصر المعمم لدى المرأة المصابة بارتفاع ضغط الدم الحملي.
سنقتصر على تقديم نموذجا لدراسة الحالة "ع" البالغة من العمر 43 سنة، مدة حملها ستة أشهر وتعاني من اضطراب الحصر المعمم، خضعت لبرنامج علاجي معرفــي سلوكــــــي تضمن 16 جلسة علاجية بواقــع جلستين في الأسبوع، وجلسة تتبعيه بعد مرور ثلاثة أشهر، دامت كل حصة ساعة واحدة. وقد تم تقييم البرنامج العلاجي باستخدام مقياس سلـم هاميلتون للحصر.
وأسفرت النتائــــــــــــــج المتحصل عليها علـى وجـــــود انخفاض فـــــــــي أعــــــــــراض اضطراب الحصــر المعمـــــم ( الجسمية، النفسية ، المعرفية، السلوكية) لدى هذه الحالة.This therapeutic psychological study aimed at clarifying the effect of a cognitive-behavioral treatment program in alleviating symptoms of generalized restriction disorder in women with gestational hypertension.We will restrict ourselves to presenting an example for case study A, who is 43 years old, has a six-month pregnancy and suffers from generalized restriction disorder. She underwent a cognitive-behavioral treatment program that included 16 treatment sessions with two sessions per week, and a follow-up session three months later. one. The treatment program was evaluated using the Hamilton Scale of Inventory.The results obtained indicated a decrease in the symptoms of generalized restriction disorder (physical, psychological, cognitive, and behavioral) in this case
The Role of School Counselors in Reducing School-Related Violence from their Point of View
No full textهدفت الدراسة التعرف إلى دور المرشدين التربويين في الحد من ظاهرة العنف المدرسي، تكون مجتمع الدراسة من المرشدين التربويين العاملين في جنوب الخليل والبالغ عددهم (70) مرشداً ومرشدة وتكونت عينة الدراسة من (50) مرشداً ومرشدة، وكانت النتائج. أن دور المرشدين التربويين في الحد من ظاهرة العنف المدرسي من وجهة نظر المرشدين في مدارس مديرية تربية جنوب الخليل كان بدرجة عالية، وأن أهم مظاهر دور المرشدين التربويين في الحد من ظاهرة العنف المدرسي. قيامه بغرس القيم الايجابية لدى الطلبة وبدرجة عالية، عمله على تنمية شخصية الطفل وفق مبادئ الحوار وبدرجة عالية)، عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α≤0.05) في دور المرشدين التربويين في الحد من ظاهرة العنف المدرسي في مدارس تربية جنوب الخليل تعزى لمتغير الجنس، المؤهل العلمي، التخصص وسنوات الخبرة. The study aims at recognizing Students Counselor's Role in Restricting Violence Phenomenon at School from his/her Perspective. As for data, the researcher has developed and distributed a questionnaire responded by 50 out of 70 male and female counselors working for the Ministry of Education in the has concluded with the following points; (1) counselor's role in restricting violence at schools demonstrates a high degree, (2) arranged on significance, among the aspects regarding the counselor's role in restricting violence at school are; (i) entrenching students with positive values and (ii) working on improving child's personality through discussion techniques. Finally, (3) the study shows no significant statistic differences at the level of (a≤0.05) that affect the counselor's role in restricting school violence regarded to variations of gender, degree, specialization or years of experience
The level of psychological occupational burnout among middle school teachers
No full textيتسم وقتنا الحالي بكثرة الضغوط، ما فرض ازديادا في عدد المؤسسات التي تقدم الخدمات الضرورية للمواطن. والمؤسسات التربوية إحدى هذه المؤسسات، كما يعتبر الأستاذ الركيزة الأساسية فيه وترتبط مهامه بمتطلبات ومسؤوليات مستمرة، يمكن أن تعيقه على أداء دوره المنشود والمتوقع، فكثرة مشكلات مهنة التدريس وغيرها من الأسباب والتي يصاحبها في حال استمرارها ظهور بعض الآثار السلبية على اتجاهات الأستاذ وعلاقاته داخل وخارج مؤسسة العمل، ونقص القدرة على العمل والأداء يشعره بالإجهاد النفسي والبدني الذي قد يؤدي إلى الاحتراق النفسي. وعلى افتراض أن ميدان التعليم -بوصفه خدمة اجتماعية- يتلقى الأساتذة فيه الكثير من المشكلات أثناء أداء مهامهم أتت هذه الدراسة لتصف واقع الاحتراق النفسي عند الأساتذة.At present, there are a lot of pressures, which have led to an increase in the number of institutions that provide the necessary services to the citizen. Educational institutions are one of these institutions, and the teacher is considered the main pillar.His duties are linked to continuous requirements and responsibilities that can hinder him to fulfill his desired and expected role. The problems of the teaching profession and other reasons are accompanied by a negative impact on the teaching attitudes and relationships inside and outside the institution. Work, lack of ability to work and performance , psychological and physical stress that may lead to psychological combustion. On the assumption that the field of education - as a social service - where teachers receive a lot of problems during the performance of their duties, this study was to describe the reality of burnout among teachers
The effect of motor rhythm on some aspects of motor development in Kindergarten children (4-5 years)
No full textهدفت الدراسة للتعرف على مدى تأثير استخدام الإيقاع الحركي على بعض مظاهر التطور الحركي لأطفال الروضة بعمر (4-5 ) سنوات بمدينة ورقلة من خلال اختبار المهارات الحركية الأساسية ( الجري، الوثب، اللقف، الرمي ، التوازن الثابت).
و استخدم الباحث المنهج التجريبي لمناسبته طبيعة أهداف الدراسة، باستخدام التصميم المجموعتين الضابطة و التجريبية، حيث شملت عينة الدراسة (40) طفلا و طفلة ، و استخدم الباحث المعالجات الإحصائية المتمثلة في معامل ارتباط بيرسون، و المتوسط الحسابي، و الانحراف المعياري، و النسب المئوية، و اختبار (ت).
توصلت نتائج الدراسة إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين المجموعتين على جميع المتغيرات ولصالح المجموعة التجريبية، وهذا التأثير الايجابي على بعض مظاهر التطور الحركي يعزى لاستخدام الإيقاع الحركي ، و يوصي الباحث بضرورة تطبيقه في برامج رياض الأطفال.The aim of the study was to investigate the effect of the use of motor rhythm on some aspects of motor development of Kindergarten children (4-5) years in the state of Ouargla by testing basic motor skills (running, jumping, standing, throwing, steady balance).The researcher used the following statistical treatments: Pearson correlation coefficient, arithmetic mean, standard deviation, percentages, and t-test.The results of the study revealed that there were significant differences between the two groups on all variables in favor of the experimental group, this is attributed to the use of motor rhythm.
Post-Traumatic Stress Strategies among Traffic Accident Victims: A Field study on a sample of victims in Batna, Algeria
No full textهدفت هذه الدراسة لمعرفة أبراز استراتيجيات مواجهة الضغوط التالية للصدمة لدى ضحايا حوادث المرور لدى عينة من المصابين في حوادث مرور، واشتملت عينة الدراسة على 45 فرد، وتم استخدام المنهج الوصفي الإحصائي، واستخدمنا في ذلك مقياس "استراتيجيات المواجهة لCousson : وكانت النتائج كما يلي: 1- ترتفع درجات ضحايا حوادث المرور المصابين إصابات خفيفة في إستراتيجية المواجهة المتمركزة حول الانفعال.2- ترتفع لدى ضحايا حوادث المرور المصابين إصابة شديدة في إستراتيجية المتمركزة حول الانفعال.3- لا توجد أي فروق في استراتيجيات المواجهة في أفراد العينة باختلاف السن.4- لا توجد فروق في إستراتيجيتي المواجهة المتمركزة حول المشكل و المساندة الاجتماعية بين الجنسين، بينما هناك فروق بينهما في الإستراتيجية المتمركزة حول الانفعال.5- لا توجد أي فروق في استراتيجيات المواجهة في أفراد العينة باختلاف الحالة الاجتماعية.الكلمات المفتاحية. استراتيجيات المواجهة- ضغوط التالية للصدمة - ضحايا حوادث المرور.The study aimed at identifying coping strategies with post traumatic stress disorder among traffic accident victims.The study sample consisted of 45 individuals. The statistical descriptive method was used. The results indicated that: 1 - The degree of victims of traffic accidents with minor injuries in the coping strategy focused on emotion.2. Traffic accident victims were severely injured in a stress-focused strategy.3. There were no differences in coping strategies in the sample due to age.4. There were no differences in coping strategies focused on problem and social support due to gender; while there were differences in the strategy focused on emotion.5 - There were no differences in coping strategies in the sample due to the social situatio
Rupture du contrat de travail, contrat psychologique: quelles menaces?
No full textGiven the purpose of this article, the threats stemming from the termination of the employment contract and from the psychological contract among the employees obviously constituted our main object of study. This article aims to gain a better understanding of the impact of non-compliance with the terms of the employment contract as well as the psychological contract on the behavior of employees and their attitudes at work.Compte tenu de l’objectif de cet article, les menaces provenant de la rupture du contrat de travail ainsi du contrat psychologique chez les employés ont évidemment constitué notre principal objet d'étude. Cet article vise à arriver à une meilleure compréhension de l'impact du non-respect des conditions du contrat de travail ainsi celles du contrat psychologique sur le comportement des employés et leurs attitudes au travail