Revista de Investigación Científica y Tecnológica
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Visual acuity in university students at the Universidad Nacional del Nordeste
Get PDFIntroduction: Visual acuity or central vision is the ability of the eye to differentiate two points close to each other and separated by a certain angle. According to the World Health Organization (WHO), people considered visually impaired are all those who have a visual acuity value of less than 0.3 (3/10 or 6/18). Objective: To evaluate the visual acuity of a random group of university students. Methodology: Observational, descriptive, and cross-sectional study on the student population of the Universidad Nacional del Nordeste. The sample was random through spontaneous consultation, where a total of 152 students were included. Visual acuity (VA) was evaluated using Snellen test charts, the optotypes were placed in the horizontal plane of the student’s vision, at a distance of six meters (optical infinity). Results: A 36% of the people evaluated had normal visual acuity, 63.8% had visual acuity impairment in one or both eyes, of which 15.7% had visual acuity of 8 to 10 tenths, 19.1% of participants had visual acuity of 7 to 4 tenths and 14.47% of students had visual acuity of 3 to 1 tenth. Finally, a group of 21 people (13.8%) was detected with visual acuity of notable difference in both eyes. Conclusion: It was evident that there is a high percentage of university students who have altered visual acuity, which is why ophthalmological check-ups are recommended in universities in order to detect and prevent prevalent pathologies in time Because of what has been developed, it is suggested to continue studying visual acuity in university students.Introducción: La agudeza visual o visión central es la facultad que posee el ojo de diferenciar dos puntos próximos entre sí y separados por un ángulo determinado. Según la Organización Mundial de la Salud (OMS), las personas consideradas con discapacidad visual, son todas aquellas que se encuentran con un valor de agudeza visual inferior al 0.3 (3/10 o 6/18). Objetivo: Evaluar la agudeza visual de un grupo al azar de estudiantes universitarios. Metodología: Estudio observacional, descriptivo y transversal sobre la población de estudiantes de la Universidad Nacional del Nordeste. La muestra fue al azar por consulta espontánea, donde se incluyó un total de 152 estudiantes. La agudeza visual (AV) se evaluó mediante cartillas de prueba de Snellen, los optotipos fueron colocados en el plano horizontal de la visión del estudiante, a la distancia de seis metros (infinito óptico). Resultados: El 36% de las personas evaluadas tuvieron una agudeza visual normal, 63,8% presentaron afectación de la agudeza visual en uno o ambos ojos, de los cuales 15,7% tenían una agudeza visual de 8 a 10 décimas, 19,1% participantes presentaron una agudeza visual de 7 a 4 décimas y en 14,47% estudiantes se encontró una agudeza visual de 3 a 1 décima. Por último, se detectó un grupo de 21 personas (13,8%) con una agudeza visual de notable diferencia en ambos ojos. Conclusión: Se evidenció que existe un porcentaje elevado de estudiantes universitarios que poseen una agudeza visual alterada, por lo que se recomienda la realización de controles oftalmológicos en las universidades con el fin de detectar a tiempo patologías prevalentes
Evaluation of the potential reduction of greenhouse gases by environmental services certificates granted in Paraguay under the framework of Law 3001
No full textNature-based solutions, consisting of the protection and restoration of forests due to their particular characteristic of acting as carbon sinks, have emerged as measures to combat climate change. To protect these forest ecosystems in Paraguay, Law 3001 was enacted, establishing the valuation and compensation of environmental services. This law aims to conserve, protect, recover, and sustainably develop the country\u27s biological diversity and natural resources through the fair, timely, and adequate valuation and compensation of environmental services. This study evaluates the potential reductions of greenhouse gases (GHG) of certificate holders of environmental services in Paraguay under the framework of Law 3001. The results show that CO2eq sequestration by certified areas represents 10% of GHG emissions in 2017; therefore, a total of approximately 2,578,042 - 3,338,438 hectares of certified areas are needed to offset 50% of Paraguay’s GHG emissions. It concludes that focusing efforts on directly reducing the country\u27s emissions, considering its different sectors, is crucial. Furthermore, implementing forest restoration measures, which can be a new approach to Law 3001, and considering sustainable measures for agricultural activities such as the implementation of agroforestry, silvopastoral production, and forest management silvopastoral systems to achieve SDGs as established in the Paraguay National Development Plan 2030 (PND), is recommended.Como medidas para combatir el cambio climático surgen las soluciones basadas en la naturaleza, las cuales consisten en la protección y restauración de bosques debido a su particular característica de actuar como sumideros de carbono. Con el fin de proteger estos ecosistemas forestales del Paraguay, se promulga la ley 3001 que establece la valoración y retribución de los servicios ambientales. Esta Ley tiene como objetivo la conservación, protección, recuperación y desarrollo sustentable de la diversidad biológica y recursos naturales del país a través de la valoración y retribución justa, oportuna y adecuada de los servicios ambientales. En el presente estudio se evalúan las potenciales reducciones de gases de efecto invernadero de los tenedores certificados por servicios ambientales en Paraguay bajo el marco de la ley 3001. Los resultados demuestran que las capturas de CO2eq por áreas certificadas representan un 10% de las emisiones de GEI del año 2017, por lo tanto, se necesitan un total aproximado de 2.578.042 - 3.338.438 hectáreas de áreas certificadas para compensar el 50% de las emisiones GEI de Paraguay. Se concluye lo importante que resulta enfocar esfuerzos en reducir las emisiones del país de una forma directa considerando sus diferentes sectores, además de implementar medidas de restauración de bosques, el cual puede ser un nuevo enfoque de la ley 3001, considerando medidas sostenibles para las actividades de agricultura como la implementación de modelos: agroforestales, silvopastoriles de producción y manejo de bosques, sistemas silvopastoriles para cumplir con los ODS como política establecida en el Plan Nacional de Desarrollo Paraguay 2030 (PND)
Integration of Happiness Management and Self-Determination Theory in the Workplace Context
Get PDF La felicidad es un estado emocional caracterizado por el bienestar, la alegría, la satisfacción y la plenitud, siendo intrínsecamente subjetiva. En el ámbito laboral, se ha convertido en un objetivo crucial para mejorar el rendimiento y la satisfacción de los empleados. El Happiness Management integra la psicología positiva con la gestión de recursos humanos para fomentar entornos laborales saludables y satisfactorios, mejorando así el desempeño y el bienestar mediante prácticas que promuevan la felicidad. Este estudio explora la interacción entre la Teoría de la Autodeterminación (TAD) y el enfoque del “Happiness Management” en el contexto laboral, con el fin de comprender su impacto en el bienestar personal y laboral de los empleados. La razón fundamental radica en mejorar la calidad del ambiente laboral y optimizar el rendimiento organizacional mediante la promoción de la felicidad en el trabajo, enfocándose en la autonomía, competencia y relaciones según la TAD, junto con estrategias específicas de gestión de la felicidad. Se trata de un estudio transversal, descriptivo y relacional que incluyó a 437 participantes en el sur de Coahuila, utilizando Survey Monkey para la recolección de datos. Los resultados validaron un modelo estructural analizados con el software SmartPLS 4, destacando la importancia del bienestar laboral, la salud mental, las relaciones interpersonales, el crecimiento organizacional y el impacto social como variables claves influenciadas por la gestión de la felicidad.Happiness is an emotional state characterized by well-being, joy, satisfaction, and fulfillment, inherently subjective. In the workplace, it has become a crucial goal to enhance employees’ performance and satisfaction. Happiness Management integrates positive psychology with human resources management to foster healthy and fulfilling work environments, thereby improving performance and well-being through practices that promote happiness. This study explores the interaction between Self-Determination Theory (SDT) and the Happiness Management approach in the workplace, aiming to understand their impact on employees’ personal and work-related well-being. The fundamental rationale lies in enhancing the quality of the work environment and optimizing organizational performance by promoting happiness at work, focusing on autonomy, competence, and relationships according to SDT, alongside specific happiness management strategies. It is a cross-sectional, descriptive, and relational study involving 437 participants in southern Coahuila, using Survey Monkey for data collection. The results validated a structural model analyzed with SmartPLS 4 software, emphasizing the importance of job satisfaction, mental health, interpersonal relationships, organizational growth, and social impact as key variables influenced by happiness management
Ischemic stroke in a young patient with cardioembolic etiology: clinical case report and contextual review
Get PDFIschemic stroke in young patients, particularly women without comorbidities, is an uncommon but increasingly relevant clinical presentation. We report the case of an 18-year-old female patient in Cochabamba, Bolivia, with no prior medical history, who presented with right-sided hemiparesis, aphasia, and sudden loss of consciousness. Brain CT revealed a large hypodense area in the left occipito-parietal region (75x50x40 mm), consistent with ischemic edema without hemorrhage or midline shift. Brain MRI showed focal hyperintensity in the left MCA territory on DWI, indicating restricted diffusion; T2 images revealed diffuse hypointensity and loss of cortico-subcortical differentiation, compatible with subacute ischemic injury. Angio-MRI demonstrated focal hypoperfusion and reduced arterial caliber. Transesophageal echocardiography identified mitral valve vegetation and intracavitary thrombi, suggesting a cardioembolic etiology. Despite intensive ICU management, the clinical course was unfavorable, with progressive hypoxic encephalopathy. Wake EEG showed persistent bilateral flat tracing with no cortical activity or stimulus response, confirming brain death. This case illustrates a fulminant form of juvenile stroke, emphasizing the importance of early comprehensive evaluation with advanced neuroimaging and coordinated multidisciplinary care.El ictus isquémico en pacientes jóvenes, especialmente mujeres sin comorbilidades, representa una presentación poco frecuente, pero de creciente relevancia clínica. Se describe el caso de una paciente femenina de 18 años en Cochabamba, Bolivia, sin antecedentes patológicos, que presentó hemiparesia derecha, afasia y pérdida súbita de conciencia. La Tomografia Axial Computarizada (TAC) cerebral mostró una extensa zona hipodensa occipito-parietal izquierda (75×50×40 mm), compatible con edema isquémico sin hemorragia ni desplazamiento de línea media. La Resonancia Magnética (RM) cerebral evidenció en secuencia ponderada en difusión (DWI) hiperintensidad focal en el territorio de la Arteria Cerebral Media (ACM) izquierda, indicativa de restricción de la difusión; en T2 se observó hipointensidad difusa con pérdida de diferenciación cortico-subcortical, compatible con lesión subaguda. La angio-RM reveló hipoperfusión focal con reducción del calibre arterial. El ecocardiograma transesofágico identificó vegetación mitral y trombos intracavitarios, sugiriendo etiología cardioembólica. A pesar del manejo intensivo en la Unidad de Cuidados Intensivos (UCI), la evolución fue desfavorable, con encefalopatía hipóxica progresiva. El Electroencefalograma (EEG) de vigilia mostró trazado plano bilateral persistente, sin actividad eléctrica cortical ni respuesta a estímulos, confirmando muerte cerebral. Este caso ilustra una forma fulminante de ictus juvenil, destacando la importancia de una evaluación integral precoz con neuroimagen avanzada y enfoque multidisciplinario
Forced migration: Academic situation of university students in the health area in their first semester 2024
Get PDFIntroduction: Forced migration generates complex challenges that impact individuals\u27 lives, including their education. Migrant university students face isolation, anxiety, and depression due to displacement and uncertainty about their professional future, exacerbated by potential trauma. This study explored the challenges, emotional situations, and traumas experienced by migrant university students from the San Patricio Higher Institute of Health Sciences in Paraguay, as well as their coping mechanisms. Methods: A mixed approach (quantitative and qualitative) was used in a descriptive, non-experimental, cross-sectional research. Non-probability convenience sampling (census) was used with an-88% response rate (200 participants). A Google Forms questionnaire was distributed via WhatsApp to first-year students. Data were analyzed using descriptive statistics with open source software, complemented by documentary articles. Results: The majority of participants were young women pursuing health programs (nursing and kinesiology). The main challenges identified were cost, distance, and adaptation, which affected their mental health and academic performance. Despite this, they expressed satisfaction with their programs and suggested greater individualized support, practical activities, and flexibility. Conclusions: The emotional burden of displacement can negatively impact the well-being and academic performance of migrant students. The study highlights the need to implement personalized support systems in institutions to mitigate the negative consequences of migration, including emotional support, mentoring, social inclusion, and specific policies to ensure the academic and personal success of these studentsIntroducción: La migración forzada genera desafios complejos que impactan la vida de los individuos, incluyendo su educación. Estudiantes universitarios migrantes enfrentan aislamiento, ansiedad y depresión debido al desarraigo y la incertidumbre sobre su futuro profesional, exacerbados por posibles traumas. Este estudio exploró los desafíos, situaciones emocionales y traumas que experimentan estudiantes universitarios migrantes del Instituto Superior en Ciencias de la Salud San Patricio en Paraguay, así como sus mecanismos de afrontamiento. Métodos: Se empleó un enfoque mixto (cuantitativo y cualitativo) en una investigación descriptiva, no experimental y transversal. Se realizó un muestreo no probabilístico por conveniencia (tipo censal) con una tasa de respuesta del 88% (200 participantes). Se aplicó un cuestionario en Google Forms, distribuido vía WhatsApp, a estudiantes de primer año. Los datos se analizaron mediante estadística descriptiva con software libre, complementándose con artículos documentales. Resultados: La mayoría de los participantes fueron mujeres jóvenes en carreras de salud (enfermería y kinesiología). Los principales desafios identificados fueron los costos, la distancia y la adaptación, afectando su salud mental y rendimiento académico. A pesar de esto, mostraron satisfacción con sus programas y sugirieron mayor apoyo individualizado, actividades prácticas y flexibilidad. Conclusiones: La carga emocional del desplazamiento puede impactar negativamente el bienestar y desempeño académico de los estudiantes migrantes. El estudio subraya la necesidad de implementar sistemas de apoyo personalizados en las instituciones para mitigar las consecuencias negativas de la migración, incluyendo contención emocional, tutorías, inclusión social y políticas específicas, para asegurar el éxito académico y personal de estos estudiantes
Content of peer-reviewed scientific articles in spanish on neuroeducation in CICCO Paraguay. content analysis assisted by artificial intelligence.
Get PDFThe present study corresponds to the exploratory-descriptive analysis of the contents of peer-reviewed scientific article abstracts in Spanish on neuroeducation, available on the Cicco Paraguay platform. For this, a non-experimental exploratory-descriptive study with a mixed-methods approach and longitudinal design was employed. Methodological tools used include content analysis assisted by artificial intelligence and bibliometric analysis through Business Intelligence software. The sample consists of 73 abstracts of peer-reviewed scientific articles in Spanish on neuroeducation, available through the Cicco Paraguay service. The concepts of neuroeducation, neuroscience, and education were used as search operators, assisted by the Boolean operators AND and OR in the fields: title, keywords, and abstract. The time frame considered was from 2020 to 2024. Among the most important quantitative results, it was found that 23.29% of the abstracts were written in a language that did not match the selected filter; that the most frequent types of articles were original research (42.47%) and literature reviews (24.66%); and that the most studied research topics were cognitive neuropsychology (24.66%) and neuroscience (21.92%). Qualitative results highlight that to improve the readability of the abstracts, it would be beneficial to better describe the methodology, including details of the sample. Additionally, it was noted that artificial intelligence is a powerful tool to assist researchers, although it requires competent human interaction to maximize its potential. In conclusion, the significant contribution of the Cicco Paraguay service, which provides high-quality publications to researchers, should be emphasized. These positive aspects could be further enhanced with some adjustments, as outlined in the results of this study.El presente trabajo corresponde al análisis exploratorio-descriptivo de los contenidos de los resúmenes de artículos científicos revisados por pares en español sobre neuroeducación, disponibles en la plataforma Cicco Paraguay. Para ello, se recurre a un estudio no experimental de nivel exploratorio-descriptivo, con enfoque mixto y corte longitudinal. Como herramientas metodológicas, se utilizan el análisis de contenido asistido por inteligencia artificial y el análisis bibliométrico a través de software de Business Intelligence. La muestra está compuesta por 73 resúmenes de artículos científicos revisados por pares en español sobre neuroeducación, disponibles en el servicio de Cicco Paraguay. Los conceptos de neuroeducación, neurociencia y educación se emplearon como operadores de búsqueda, asistidos por los operadores booleanos AND y OR en los campos: título, palabras clave y resumen. Se asumió como marco temporal los años 2020 a 2024. Entre los resultados cuantitativos más importantes, se destaca que el 23,29% de los resúmenes se encuentran redactados en un idioma que no corresponde al filtro seleccionado; que los trabajos con mayor recurrencia corresponden a los artículos originales (42,47%) y a los de revisión bibliográfica (24,66%); y que los temas de investigación más trabajados son neuropsicología cognitiva (24,66%) y neurociencia (21,92%). Como resultados cualitativos, se destaca que para mejorar la comprensibilidad de los resúmenes sería conveniente describir mejor la metodología, incluyendo detalles de la muestra; además, se señala que la inteligencia artificial es una herramienta poderosísima para auxiliar el trabajo del investigador, aunque requiere de una interacción humana competente para sacarle el mayor provecho. Como conclusión, se debe destacar el gran aporte del servicio de Cicco Paraguay, que pone a disposición de los investigadores publicaciones de altísima calidad. Estos aspectos positivos se pueden potenciar aún más con algunos ajustes que se presentan en los resultados de este trabajo
Evolución hidroelectrolítica del tiempo post mortem en bovinos
Get PDFIntroduction: In forensic science, precise estimation of the postmortem interval (PMI) is crucial for establishing chronotanatology. Biochemical analysis of components such as sodium, potassium, and chloride in body fluids, especially vitreous humor, provides valuable information to estimate time since death. Objective: To determine the hydroelectrolytic changes in human cadavers during a 36-hour postmortem period, using vitreous humor analysis. Methodology: This is an observational, cross-sectional, quantitative, and retrospective study. A total of 62 autopsied cadavers from the Department of Legal Medicine of the Public Ministry of Paraguay were analyzed for sodium, potassium, and chloride levels through spectrophotometric analysis of vitreous humor. Results: Potassium levels increased progressively with time post mortem, while sodium and chloride levels tended to decrease. Potassium showed significant correlation with PMI (r = 0.89), making it a reliable parameter for chronotanatological estimations. Conclusion: Potassium concentration in vitreous humor is a useful and reliable marker for estimating time of death, particularly within the first 36 hours. Sodium and chloride decline also provide clues, although with lower correlation.Introducción: La estimación del intervalo postmortem (IPM) es fundamental en la práctica forense. El humor vítreo (HV) constituye una matriz útil para este fin, especialmente por sus características bioquímicas estables relativamente.Materiales y métodos: Se analizaron las concentraciones de potasio (K⁺), sodio (Na⁺) y cloro (Cl⁻) en 42 globos oculares bovinos, recolectados a las 0, 2, 6 y 10 horas postmortem, en condiciones ambientales controladas.Resultados: El K⁺ mostró un incremento significativo y progresivo con el tiempo, alcanzando un promedio de 7.90 mmol/L a las 10 horas. En contraste, Na⁺ y Cl⁻ no evidenciaron variaciones significativas estadísticamente.Discusión: El ascenso del K⁺ concuerda con estudios previos que lo posicionan como un marcador fiable del IPM, vinculado a la pérdida del homeostasis celular postmortem. La estabilidad de Na⁺ y Cl⁻ podría limitar su uso para estimar el IPM, aunque sus niveles pueden aportar información clínica complementaria.Conclusión: Este estudio confirma el valor del K⁺ en la estimación del IPM en condiciones experimentales. Su aplicabilidad forense, aunque prometedora, requiere validación en escenarios reales, considerando variables ambientales y clínico-patológicas
Mineral and organic fertilization in lettuce (lactuca sativa I.) in the District of Caazapá
No full textCon el objetivo de evaluar el efecto de fuentes y dosis de fertilización orgánica y mineral sobre la producción de lechuga y propiedades químicas del suelo se instaló un experimento en la localidad de 3 de febrero, distrito de Caazapá entre agosto a octubre de 2023. El diseño experimental fue de bloques completos al azar con 8 tratamientos; T1: Testigo, T2: Fertilización mineral (150-200-240 kg.ha-1 de N, P2O5 K2O, respectivamente), T3: Estiércol bovino (20 t.ha-1), T4: Estiércol bovino (40 t.ha-1), T5: Estiércol bovino (60 t.ha-1), T6: Estiércol suino (20 t.ha-1), T7: Estiércol suino (40 t.ha-1) y T8: Estiércol suino (60 t.ha-1) y 4 repeticiones. Para el caso de los estiércoles también se consideró como un bifactorial (2 fuentes y 4 dosis). Las variables fueron sometidas al análisis de varianza y al test de Tukey al 5% cuando hubo diferencia significativa y entre dosis curva de regresión. El diámetro de la lechuga fue mayor con la fertilización mineral (37,9 cm), la dosis de 20 t.ha-1 de estiércol suino (36,8 cm) y 20 t ha-1 de estiércol bovino (36,3 cm). El número de hojas fue mayor con el fertilizante mineral (20,3) y los fertilizantes orgánicos presentaron respuesta cuadrática. La materia fresca por planta fue mayor con la fertilización mineral (176,8 g), similar al estiércol suino en dosis de 20 t.ha-1 (146,6 g). Ambos estiércoles presentaron respuesta similar al diámetro y número de hojas de lechuga. El estiércol suino fue más eficiente en aumentar los niveles de pH; ya el P, Ca y Mg presentaron comportamiento similar para ambas enmiendas orgánicas. La MO y K no presentaron diferencia entre tratamientos. La fertilización mineral como las orgánicas, mejoran la producción de lechuga y la fertilidad del suelo.With the aim of evaluating the effect of sources and doses of organic and chemical fertilization on lettuce crop and chemical properties of the soil, the field experiment was installed in the town of 3 de Febrero, Caazapá district between August and October 2023. The experimental design was a randomized complete block with 8 treatments; T1: Control, T2: Mineral fertilization (150-200-240 kg.ha-1 of N, P2O5, K2O, respectively), T3: Bovine manure (20 t.ha-1), T4: Bovine manure (40 t.ha-1), T5: Bovine manure (60 t.ha-1), T6: Pig manure (20 t.ha-1), T7: Pig manure (40 t.ha-1) and T8: Pig manure (60 t.ha-1) and 4 repetitions. In the case of manure, it was also considered as a bifactorial (2 sources and 4 doses). The variables were subjected to the analysis of variance and to the Tukey test at 5% when there was a significant difference and between doses regression curve. The lettuce diameter was higher with mineral fertilization (37.9 cm), the dose of 20 t.ha-1 of pig manure (36.8 cm) and 20 t.ha-1 of bovine manure (36.3 cm). The number of leaves was higher with mineral fertilizer (20.3) and organic fertilizers presented a quadratic response. The fresh matter per plant was higher with mineral fertilization (176.8 g), similar to pig manure at a dose of 20 t.ha-1 (146.6 g). Both manures showed similar responses in terms of lettuce leaf diameter and number. Pig manure was more effective at increasing pH levels; P, Ca, and Mg performed similarly for both organic amendments. Organic matter and K did not differ between treatments. Both mineral and organic fertilization improve lettuce production and soil fertility
Brand loyalty and sociodemographic characteristics of consumers.
Get PDFThis study explores the influence of sociodemographic variables (gender, marital status, and age) and brand loyalty on the perception of quality, fashion, and brand recognition, analyzing both direct and moderating effects. From a theoretical perspective, classical and contemporary models are integrated, linking loyalty to cognitive, emotional, and behavioral factors, highlighting its role in brand value creation. Methodologically, a quantitative approach with a cross-sectional design was adopted, using a digital questionnaire applied to a non-probabilistic sample of 545 consumers over 18 years old with experience in fashion purchases. The instrument included items adapted from validated scales: brand awareness (Chengedzai et al., 2014), quality and fashion (Yoo & Donthu, 2001), and brand loyalty (Chaudhuri & Holbrook, 2001). Data analysis was conducted through descriptive statistics and exploratory factor analysis using SmartPLS 4 software, aiming to identify preliminary patterns and relationships among the variables. The results showed that age and marital status significantly influence brand awareness and fashion perception, respectively, while gender affects the prioritization of quality. Brand loyalty emerged as a central factor, reinforcing positive perceptions in all three dimensions analyzed, although it did not moderate the relationships between demographic variables and perceptions. This suggests that, beyond sociodemographic differences, loyalty operates as an independent driver that strengthens the emotional and rational connection with brands. The conclusions emphasize the need for integrated strategies that combine innovation, authenticity, and adaptation to emerging demands such as sustainability and inclusion to foster long-term relationships. Among the limitations, the focus on a specific sector and the exclusion of economic or cultural variables restrict the generalizability of the findings. Future research could expand the context to other industries and incorporate factors such as income or cultural influences, enriching the understanding of complex dynamics in consumer behavior.Este estudio explora la influencia de variables sociodemográficas (género, estado civil, edad) y la lealtad a la marca en la percepción de calidad, moda y reconocimiento de marca, analizando tanto efectos directos como moderadores. Desde una perspectiva teórica, se integran modelos clásicos y contemporáneos que vinculan la lealtad con factores cognitivos, emocionales y conductuales, destacando su rol en la construcción de valor de marca. Metodológicamente, Se adoptó una metodología cuantitativa con diseño transversal, utilizando un cuestionario digital aplicado a una muestra no probabilística de 545 consumidores mayores de 18 años con experiencia en compras de moda. El instrumento incluyó ítems adaptados de escalas validadas: conciencia de marca (Chengedzai et al., 2014), calidad y moda (Yoo & Donthu, 2001), y lealtad a la marca (Chaudhuri & Holbrook, 2001). El análisis de datos se realizó mediante estadística descriptiva y análisis factorial exploratorio con el software SmartPLS 4, con el objetivo de identificar patrones y relaciones preliminares entre las variables. Los resultados evidenciaron que la edad y el estado civil influyen significativamente en la conciencia de marca y moda, respectivamente, mientras el género incide en la priorización de calidad. La lealtad a la marca emergió como un factor central, reforzando la percepción positiva en las tres dimensiones analizadas, aunque sin moderar las relaciones entre variables demográficas y conciencias. Esto sugiere que, más allá de diferencias sociodemográficas, la lealtad opera como un motor independiente que consolida la conexión emocional y racional con las marcas. Las conclusiones enfatizan la necesidad de estrategias integradas que combinen innovación, autenticidad y adaptación a demandas emergentes, como sostenibilidad e inclusión, para fortalecer vínculos a largo plazo. Entre las limitaciones, se destaca el enfoque en un sector específico y la exclusión de variables económicas o culturales, lo cual restringe la generalización de hallazgos. Futuras investigaciones podrían ampliar el contexto a otras industrias e incorporar factores como ingresos o influencias culturales, enriqueciendo la comprensión de dinámicas complejas en el comportamiento del consumido
Application of an ethics training program to improve the ethical competence of teachers in a rural educational institution in Colombia
Get PDFLa humanidad encara una crisis profunda en el ámbito de la ética, así nuestros niños y jóvenes experimentan desorientación sobre el correcto proceder; por ello se precisa que la educación promueva valores consistentes para la construcción de un mundo mejor; bajo este contexto, el profesorado es una figura esencial que debe ser formado en competencias éticas que lo distingan en su accionar; es por ello que la presente investigación cualitativa, explicativa y cuasiexperimental, busca evaluar los efectos de la aplicación de un programa de formación ética de 25 horas¸ en el favorecimiento y mejora en la dimensión ética de un grupo de docentes de la Institución Educativa Rural San Rafael del municipio de Calarcá Quindío, ubicada en Colombia; para este propósito, se seleccionaron dos grupos, uno experimental y otro de control, constituido por 20 docentes cada uno, de una población de 46 educadores, sólo el grupo experimental recibió el programa de formación. La autoevaluación de la dimensión ética, al finalizar el programa, realizada por el grupo experimental, en lugar de aumentar con respecto a la autoevaluación inicial, presentó una disminución en un 35,43%; lo cual, al analizar de manera detallada los resultados, da cuenta de un cambio interno de percepción en los participantes sobre su forma de entender la ética y las conductas que se derivan de ella. En general se concluye que los contenidos desarrollados en el programa permitieron aclarar conceptos, generar procesos de reflexión y cambios de consciencia en los participantes para confrontarse con ellos mismos, reconocer sus propios comportamientos, detectar fallos, corregirlos y buscar mejorar en los diferentes aspectos de la vida, así como empezar a aplicar y difundir en las aulas de clase los aprendizajes adquiridos.Humanity faces a profound crisis in the field of ethics: thus, our children and young people experience disorientation about the correct procedure; For this reason, it is necessary that education promote consistent values for the construction of a better world; In this context, teachers are an essential figure that must be trained in ethical competencies that distinguish them in their actions; That is why the present qualitative, explanatory and quasi-experimental research seeks to evaluate the effects of the application of a 25-hour ethical training program¸ in favoring and improving the ethical dimension of a group of teachers from the Rural Educational Institution San Rafael from the municipality of Calarcá Quindío, located in Colombia. Two groups were selected, one experimental and the other control, consisting of 20 teachers each, from a population of 46 educators. Only the experimental group received the training program. The self-assessment of the ethical dimension, at the end of the program, carried out by the experimental group, instead of increasing with respect to the initial self-assessment, presented a decrease of 35.43%; which, when analyzing the results in detail, shows an internal change of perception in the participants about their way of understanding ethics and the behaviors that derive from it. In general, it is concluded that the contents developed in the program, allowed us to clarify concepts, generate reflection processes and changes of consciousness in the participants, to confront themselves, recognize their own behaviors, detect mistakes, correct them and seek to improve in different aspects of life, as well as begin to apply and disseminate the acquired learning in the classrooms