Rumah Jurnal Universitas Majalengka
Not a member yet
58275 research outputs found
Sort by
RANCANG BANGUN SISTEM INFORMASI BERBASIS WEBSITE UNTUK IKAN BAKAR BLI PUTU MENGGUNAKAN METODE EXTREME PROGRAMMING (XP) DAN FRAMEWORK LARAVEL
No full textTeknologi digital saat ini telah mendorong perkembangan bisnis salah satunya Usaha Mikro Kecil dan Menengah (UMKM) untuk meningkatkan manajemen operasional dan memberikan pengalaman yang baru kepada pengguna. Meskipun teknologi digital memberikan banyak manfaat, tidak semua usaha dapat langsung menerapkannya secara maksimal. Salah satu contoh (UMKM) yang masih menghadapi beberapa kendala dalam operasionalnnya adalah Usaha Ikan Bakar Bli Putu yang bertempat di Jimbaran Bali. Meskipun usaha ini banyak menarik perhatian pengunjung baik lokal maupun non lokal, sistem operasionalnya masih menggunakan cara yang manual dalam aspek pemesanan menu dan pengelolaan inventori. Hal ini kurangnya efisien dalam pemesanan menu dan mengelola inventori. Penelitian ini bertujuan untuk merancang membangun dan menerapkan Sistem Informasi Berbasis Website Untuk Usaha Ikan Bakar Bli Putu Dengan Menggunakan Metode Extreme Programming (XP) dan Framework Laravel. Metode Extreme Programming ini dipilih karena pendekatannya yang fleksibel dan berfokus pada pengembangan iteratif antara pengembang dan pengguna. Kemudian framework Laravel digunakan karena mampu dalam membangun sebuah aplikasi berbasis website yang kuat, aman, dan fleksibel. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penerapan sistem informasi berbasis website dapat mempermudah proses pemesanan menu, pengelolaan inventori, serta menyediakan web profil yang dapat di akses oleh pengguna. Dengan demikian, solusi dari permasalahan yang di angkat dapat diharapkan membantu dan mempermudah Usaha Ikan Bakar Bli Putu dalam manajemen opersionalnya
ANALISIS SENTIMEN PUBLIK TERHADAP PENANGGULANGAN JUDI ONLINE MENGGUNAKAN METODE NAIVE BAYES DAN SVM DI INDONESIA
No full textPraktik perjudian kini kian marak terjadi di indonesia, PPATK mencatat bahwa kerugian negara akibat judi online sangat mengkhawatirkan, penelitian ini mengkaji sentimen dan pendapat masyarakat Indonesia terhadap judi online menggunakan dua metode pengklasifikasian, yaitu Naïve Bayes dan Support Vector Machine (SVM). Data yang digunakan berasal dari 2.084 komentar di video-video YouTube yang dikelola oleh kanal Ferry Irwandi. Proses penelitian ini meliputi beberapa tahap, yaitu data cleaning, normalisasi bahasa, menghilangkan kata yang tidak penting, memecah kalimat menjadi kata-kata, memperbaiki bentuk kata, serta melakukan ekstraksi fitur pada kata menggunakan TF-IDF sebelum dilakukan pengklasifikasian pada model. Hasil penelitian menunjukkan bahwa SVM memiliki kemampuan yang lebih baik dibandingkan Naïve Bayes, dengan tingkat akurasi sebesar 0,58 dan skor F1 yang lebih seimbang pada kategori netral dan positif. Sementara itu, Naïve Bayes hanya mampu mencapai akurasi sebesar 0,54 dan menunjukkan kemiringan yang signifikan pada kategori negatif. Selain itu, kedua metode tersebut terpengaruh oleh ketidakseimbangan distribusi perasaan dalam data yang digunakan. Secara umum, temuan penelitian menunjukkan bahwa masyarakat Indonesia cenderung memiliki perasaan negatif terhadap judi online, yang terlihat dari dominasi kata-kata yang bersifat mengkritik dalam komentar. Hasil penelitian ini diharapkan dapat membantu dalam memahami opini publik serta merancang strategi yang lebih tepat dalam menghadapi isu perjudian online di Indonesia
MODEL PREDIKSI JUMLAH CALON SANTRI BARU DI PONDOK PESANTREN AT-TADZKIR MAJA MENGGUNAKAN PROPHET
No full textPenelitian ini bertujuan untuk memodelkan dan memprediksi jumlah calon santri baru di Pondok Pesantren At-Tadzkir Maja dengan memanfaatkan algoritma Prophet berbasis data harian periode tahun 2022–2025. Dataset yang digunakan berasal dari sistem penerimaan santri baru dan menunjukkan pola fluktuatif yang signifikan, dengan rentang nilai yang bervariasi antara hari dengan jumlah pendaftar rendah hingga hari-hari dengan lonjakan pendaftaran yang tinggi. Setelah dilakukan proses pra-pemrosesan yang mencakup normalisasi tanggal, agregasi harian, serta penyiapan struktur data yang sesuai untuk Prophet, model kemudian dilatih untuk mempelajari komponen tren, musiman mingguan, dan musiman tahunan. Hasil pemodelan menunjukkan adanya tren penurunan jumlah pendaftar dari tahun ke tahun, serta pola musiman yang kuat terutama pada awal pekan dan periode tertentu dalam satu tahun. Evaluasi menggunakan MAE sebesar 1,52 dan RMSE sebesar 2,06 menunjukkan bahwa model mampu merepresentasikan pola historis dengan tingkat kesalahan yang relatif rendah, meskipun tantangan masih muncul pada prediksi lonjakan harian yang bersifat sporadis. Secara keseluruhan, model Prophet terbukti efektif untuk memberikan gambaran prediktif yang dapat dimanfaatkan sebagai dasar perencanaan dan pengambilan keputusan strategis di lingkungan pesantren
Visualizing History: Narrative and Discourse Analysis of Historical Dioramas at Museum Sejarah Nasional Indonesia
No full textMuseums are not only places to display historical objects, but also powerful spaces that shape how people understand the past through stories, language, and images. This study explores how ideological messages are built through written texts and visual elements in the dioramas of the National Museum of Indonesian History. Using a qualitative approach, the research combines narrative analysis based on Tzvetan Todorov’s five narrative stages and Stuart Hall’s theory of representation. Data were collected through observation and photo documentation of 51 dioramas across four main historical periods. The findings show that the museum presents Indonesian history in a clear but state-centered way, emphasizing national pride, anti-colonial struggle, and male heroism. The texts often use nationalistic and elite-centered language, promoting a single dominant view of history. This excludes other voices, such as those of women, local communities, and ordinary people. The study shows that museums do more than inform. They help shape public understanding of history. Therefore, it is important to examine museum language critically to promote a more inclusive national narrative
Across Generations: Coming Into Black Queer Sexuality
No full textThis dissertation examines the relationship between intergenerational intimacies and Black queer self-fashioning in contemporary Caribbean LGBTQ fiction and film, read alongside ethnographic works and life-writing. These texts that illustrate cross-age relationships were published/produced between the late 1980’s and 2016 and are set in varied Caribglobal locations- Jamaica, the Bahamas, Trinidad, the UK and the USA. They have in common an attention to intimacies across generations, specifically in relationships across age involving diverse forms of attachment, closeness, and exchange, including: care, friendship, love, spiritual guidance, mentoring, non-kin parenting, and when between adults, sensuality, sex, and romance. Some of the texts also examine the exploitative potential in these forms of relation, but more often they are sites of positive self-discovery for the younger queer character. This is an under-examined theme in queer Caribbean literature and in Caribbean black queer life more largely. These intimacies, mainly playing out in the private sphere, offer an alternative to the apparent choice between western modes of visibility (that often brings great risk in these contexts) and isolation/closetedness. These attachments and encounters across generation are culturally specific Afro-diasporic forms of relation. I am looking at varied texts from different Caribbean and Caribglobal locations, but they have this in common. Reaching across distances of time and space are both at stake in these texts and are imaginatively entangled. These texts also all share a specific aesthetic of “coming in” rather than “coming out” where characters find community and ultimately, in most instances, find themselves. </p
Integrasi Simulasi Virtual Reality (VR) Imersif Terhadap Pemahaman Konsep Pengukuran Siswa Sekolah Dasar
No full textThis study aims to examine the effect of integrating immersive Virtual Reality (VR) simulations on elementary school students' understanding of measurement concepts. The primary issue addressed is the low level of student comprehension regarding abstract measurement concepts, which are often difficult to visualize through conventional teaching methods. This research employed a quasi-experimental method with a nonequivalent control group design. The sample consisted of two fourth-grade classes at SD Negeri 1 Selaawi: the experimental class received VR-based learning, while the control class underwent traditional instruction. The research instruments included a conceptual understanding test, a student response questionnaire, and classroom observation. Data analysis was conducted using normality tests, the Mann-Whitney U test, and descriptive statistics. The results revealed a significant improvement in students' understanding of measurement concepts in the experimental class compared to the control group. The average posttest score in the experimental class increased from 70.58 to 75.24, while the control class rose from 72.28 to 73.71. The Mann-Whitney U test showed a significance value of 0.009 for the posttest, indicating a statistically significant difference between the two groups. Moreover, the questionnaire results indicated positive student responses to VR-based learning, especially in terms of visualization and conceptual comprehension. The use of VR simulations proved effective in providing a more interactive, contextual, and enjoyable learning experience. Therefore, the integration of VR technology is recommended as an innovative strategy in mathematics instruction at the elementary level, particularly to enhance students’ conceptual understanding of measurement
Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Nearpod dan Kemandirian Belajar Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis
No full textThis study aims to determine the effect of using Nearpod learning media and the level of learning independence on students' mathematical problem-solving abilities. The study uses a quantitative approach with a factorial experimental design, involving 30 students randomly selected from the research population. The instruments used consist of a mathematical problem-solving ability test in essay form and a Likert scale learning independence questionnaire. Data analysis was conducted using a Two-Way ANOVA test with the assistance of SPSS Statistics 25. The results of the study indicate that (1) there is a significant effect of the use of Nearpod learning media on students' mathematical problem-solving abilities, with higher average scores compared to other groups; (2) there was a significant effect of learning independence level on mathematical problem-solving ability, with students with high independence achieving better results; and (3) there was no significant interaction between the use of Nearpod learning media and learning independence level on mathematical problem-solving ability. These findings indicate that Nearpod and learning independence each contribute to students' abilities, but do not interactively influence one another
Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa Ditinjau dari Tingkat Adversity Quontient (AQ)
No full textKemampuan pemecahan masalah matematis merupakan keterampilan berpikir tingkat tinggi yang esensial dimiliki oleh setiap siswa. Namun, banyak siswa masih mengalami kesulitan, terutama ketika dihadapkan pada permasalahan yang kompleks dan menuntut proses berpikir reflektif. Salah satu faktor yang memengaruhi kemampuan tersebut adalah Adversity Quotient (AQ), yaitu tingkat ketangguhan individu dalam menghadapi kesulitan serta kemampuannya mengubah tantangan menjadi peluang. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa berdasarkan tipe AQ dengan mengacu pada tahapan Polya. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif, dengan dua subjek siswa kelas VIII di SMP Negeri 6 Karawang Barat yang dipilih melalui teknik purposive sampling. Instrumen penelitian meliputi tes pemecahan masalah matematis dan angket AQ. Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa dengan tipe Climbers mampu menyelesaikan tiga dari empat tahap pemecahan masalah menurut Polya, yaitu memahami masalah, melaksanakan rencana, dan memeriksa kembali hasil. Sebaliknya, siswa dengan tipe Campers hanya mampu menyelesaikan dua tahap. Temuan ini menunjukkan bahwa siswa bertipe Climbers memiliki tingkat ketangguhan, refleksi berpikir, dan ketekunan yang lebih tinggi dibandingkan dengan siswa bertipe Campers yang cenderung berhenti ketika menghadapi kesulitan. Implikasi penelitian ini menegaskan pentingnya pengembangan ketangguhan mental melalui peningkatan Adversity Quotient dalam proses pembelajaran matematika. Guru diharapkan dapat merancang strategi pembelajaran yang tidak hanya berfokus pada aspek kognitif, tetapi juga mendorong daya juang, keuletan, dan sikap pantang menyerah siswa dalam menyelesaikan permasalahan matemati
Pendekatan Edukasi Budaya Lokal: Studi Literatur Permainan Congklak dalam Pembelajaran Matematika
No full textBudaya lokal memiliki peran penting dalam membentuk karakter dan pola pikir generasi muda, termasuk dalam dunia pendidikan. Salah satu bentuk budaya yang dekat dengan kehidupan anak-anak adalah permainan tradisional. Penelitian ini merupakan studi literatur yang bertujuan untuk menganalisis potensi permainan tradisional congklak sebagai media pembelajaran matematika yang inovatif dan menyenangkan. Permainan congklak dipilih karena mengandung unsur logika, strategi, dan perhitungan yang relevan dengan konsep dasar matematika seperti penjumlahan dan pengurangan. Hasil kajian menunjukkan bahwa penerapan permainan congklak dalam pembelajaran matematika dapat meningkatkan motivasi, keterlibatan, serta pemahaman konsep siswa terhadap materi. Selain itu, permainan ini juga menumbuhkan nilai-nilai sosial dan karakter seperti kerja sama, sportivitas, serta penghargaan terhadap budaya lokal. Dengan demikian, integrasi permainan tradisional congklak dalam pembelajaran matematika tidak hanya memperkuat pemahaman kognitif siswa, tetapi juga berkontribusi pada pelestarian budaya bangsa dan pengembangan pendidikan yang kontekstual serta bermakna
ANALYSIS OF STUDENTS MATHEMATICAL UNDERSTANDING OF MATHEMATICAL MODELING CONCEPTS
Get PDFMathematical modeling is a process for producing mathematical models. This process requires analysis, creativity and precision to create the right mathematical model for the problem to be solved. In mathematical modeling, mathematical formulas, principles and concepts are also needed to understand patterns and provide solutions to problems. This research is motivated by the importance of mathematical understanding of mathematical modeling concepts. The aim of this research was to analyze the mathematical understanding abilities of students at SMPS HKBP Pulo Brayan class VIII in mathematical modeling material.The research subjects were 20 students in class VIII of a private junior high school in the city of Medan. The research methodology used is a qualitative case study type by analyzing student answers and interview results. The instruments used were mathematical understanding ability tests and interview sheets. Tests are used to provide a more in-depth explanation of students' mathematical understanding abilities, while interviews are used to check answers to questions that students have worked on. The results obtained were that students with high abilities had high mathematical understanding abilities with a percentage of 75%, students with medium abilities had moderate mathematical understanding abilities with a percentage of 20%. And students with moderate abilities have moderate mathematical understanding abilities with a percentage of 5%. In other words, students with high abilities have high mathematical understanding abilities. students with moderate abilities have moderate mathematical understanding abilities, and students with low abilities have low mathematical understanding abilities