Rumah Jurnal Universitas Majalengka
Not a member yet
58275 research outputs found
Sort by
Strategi Komunikasi Pemasaran Digital Dinas Pariwisata dan Kebudayaan Kabupaten Majalengka : (Studi Kasus pada Program Agen Promosi dalam Meningkatkan Engagement Akun Instagram @disparbudmajalengka)
Get PDFKomunikasi pemasaran digital saat ini banyak digunakan oleh perusahaan atau organisasi untuk mencapai tujuannya dengan memanfaatkan keberadaan media sosial khususnya instagram sebagai salurannya dengan membuat konten-konten menarik, namun ketika suatu akun ingin menjangkau banyak audiens maka engagement akun instagram juga harus ditingkatkan dengan strategi tertentu. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana paid media, earned media, shared media, dan owned media yang dijalankan oleh Dinas Pariwisata dan Kebudayaan Kabupaten Majalengka dalam menjalankan strategi komunikasi pemasaran digital di instagram @disparbudmajalengka. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pisau bedah studi kasus. Teori yang digunakan pada penelitian ini adalah PESO Model oleh Gini Dietrich. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Dinas Pariwisata dan Kebudayaan Kabupaten Majalengka tidak menjalankan paid media di media sosial instagram @disparbudmajalengka. Earned media yang didapatkan oleh Dinas Pariwisata dan Kebudayaan Kabupaten Majalengka beragam , namun Pagelaran Mojang Jajaka Kabupaten Majalengka 2024 menjadi suatu hal yang dilakukan oleh Disparbud Majalengka yang mendapatkan banyak perhatian sehingga diulas kembali oleh pihak ketiga secara gratis, diantaranya yaitu instagram @suaracirebon dan @tintahijau. Konten yang banyak di share oleh audiens dari instagram @disparbudmajalengka yakni mengenai pariwisata yang belum banyak diketahui audiens, event-event besar, dan konten yang memuat influencer. Media yang digunakan oleh Dinas Pariwisata dan Kebudayaan Kabupaten Majalengka memilih Instagram sebagai owned media utama yang digunakan karena instagram merupakan platform media sosial yang banyak digunakan oleh berbagai kalangan dan fitur-fitur yang cukup lengkap
STRATEGI MANAJEMEN MUTU PEMBELAJARAN DALAM MENGEMBANGKAN KOMPETENSI TATA BOGA DI SMK IT NW PUJUT
No full textPenelitian ini bertujuan menganalisis strategi manajemen mutu pembelajaran dalam mengembangkan kompetensi tata boga di SMK IT NW Pujut. Latar belakang penelitian ini didasarkan pada pentingnya pengelolaan mutu pembelajaran secara sistematis agar lulusan sekolah menengah kejuruan memiliki kompetensi yang sesuai dengan tuntutan dunia kerja. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis deskriptif analisis, melalui teknik observasi, wawancara mendalam, dan studi dokumentasi. Sumber data terdiri atas data primer dari kepala sekolah, guru, staf, komite sekolah, serta siswa, dan data sekunder berupa dokumen pembelajaran dan arsip sekolah. Analisis data dilakukan melalui tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perencanaan mutu pembelajaran dilaksanakan melalui rapat kerja partisipatif yang melibatkan sekolah dan mitra dunia usaha serta industri (DUDI). Pelaksanaan pembelajaran menekankan pada pendekatan berbasis kompetensi dengan proporsi praktik lebih besar, didukung metode variatif dan kegiatan non-reguler berbasis industri. Evaluasi mutu dilakukan dengan mengintegrasikan penilaian formatif, sumatif, serta autentik untuk mengukur ketercapaian kompetensi siswa. Sementara itu, pengawasan mutu dijalankan oleh kepala sekolah dan pengawas dengan prinsip pembinaan berkelanjutan. Kesimpulan penelitian ini menegaskan bahwa penerapan strategi manajemen mutu pembelajaran di SMK IT NW Pujut telah berjalan terpadu melalui perencanaan, pelaksanaan, evaluasi, dan pengawasan. Keempat aspek tersebut saling terkait dalam mendorong peningkatan kualitas lulusan yang kompeten dan relevan dengan kebutuhan dunia kerja. Penelitian ini merekomendasikan penguatan kemitraan sekolah dengan industri, peningkatan kapasitas guru dalam pemanfaatan teknologi pembelajaran, serta pengembangan evaluasi yang lebih komprehensif sebagai upaya berkelanjutan dalam perbaikan mutu pembelajaran
ANALISIS KEBUTUHAN INSTRUMEN ASESMEN KESEHATAN REPRODUKSI DI SEKOLAH INKLUSI BAGI REMAJA TUNAGRAHITA
No full text
Latar belakang penelitian ini berangkat dari fakta bahwa terbatasnya pendidikan kesehatan reproduksi, serta belum dilengkapi instrumen terstandar bagi siswa tunagrahita. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kebutuhan instrumen asesmen kesehatan reproduksi, khususnya mengenai perawatan organ genitalia, bagi remaja putri tunagrahita di sekolah inklusi. Metode penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain deskriptif-eksploratif melalui wawancara mendalam terhadap tiga guru dari SMP Negeri 2 Bojongsoang dan SMP Negeri 1 Baleendah, Kabupaten Bandung. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemahaman siswa tunagrahita terhadap kesehatan reproduksi masih rendah. Pembelajaran kesehatan reproduksi yang diberikan guru masih bersifat teoritis, parsial, dan minim praktik aplikatif, dengan berbagai hambatan seperti keterbatasan fasilitas, kurangnya pelatihan guru, serta anggapan tabu di lingkungan sekolah maupun keluarga. Selain itu, hingga kini belum tersedia instrumen asesmen khusus; penilaian hanya mengandalkan pengamatan umum yang tidak sistematis
PENDAMPINGAN PENULISAN KARYA ILMIAH BAGI GURU PADA SEKOLAH DASAR NEGERI SUKATANI 7 KECAMATAN TAPOS KOTA DEPOK
No full textGuru merupakan garda terdepan dalam pendidikan yang berperan penting dalam proses pembelajaran di sekolah. Salah satu aspek penting dalam meningkatkan kualitas pendidikan adalah kemampuan guru dalam menghasilkan karya ilmiah yang dapat memperkaya wawasan dan memberikan kontribusi terhadap dunia Pendidikan. Namun, kenyataannya banyak guru di sekolah dasar yang kurang memiliki keterampilan dalam penulisan karya ilmiah. Hal ini disebabkan oleh keterbatasan pengetahuan, pengalaman, serta fasilitas yang mendukung pengembangan keilmuan bagi guru. Atas dasar itu maka kegiatan pengabdian kepada masyarakat (PKM) ini perlu dilakukan untuk meningkatkan kemampuan guru dalam menulis karya ilmiah. PKM ini dilaksanakan dengan sasaran guru pada Sekolah Dasar Negeri Sukatani 7 Kecamatan Tapos Kota Depok. Metode pelaksanaan kegiatan PKM yang akan dilakukan yaitu pendampingan dengan model pelaksanaan berupa workshop atau pelatihan yang akan membahas teknik penulisan karya ilmiah, mulai dari pemilihan topik, pengumpulan data, penyusunan kerangka tulisan, hingga penulisan abstrak dan referensi. Hasil capaian PKM ini yaitu peningkatan kemampuan guru dalam menghasilkan karya ilmiah
ANALISIS PENGARUH PROPORSI FLY ASH BATU BARA SEBAGAI BAHAN POZZOLAN TERHADAP WORKABILITY BETON NORMAL
No full textThe use of coal as fuel for the Paiton Steam Power (PLTU) produces waste in the form of fly ash and bottom ash. Fly ash contains a high amount of calcium oxide, which give it pozzolanic properties when it reacts with water. The use of fly ash as an additive in concrete or as a partial replacement for cement has been widely developed. The aim of this research is to determine the effect of adding coal fly ash on the slump value of normal concrete. Five variations of samples were tested, each with three replicates, namely normal concrete (0% fly ash) and mixtures of 5%, 10%, 15%, and 20% fly ash. The type of fly ash used is type C from the Paiton Steam Power. Material characteristic testing was conducted on coarse aggregates, fine aggregates, and fly ash. The slump test results were statistically analyzed using a one-way ANOVA method to determine whether there were significant differences among the groups. The highest slump value was observed in the 15% fly ash variation, which reached 120 mm, while the statistical test indicated a significant difference in the addition of fly ash to the concrete slump value with a significance value or p-value of 0.000 (<0.05)
Analisis Pesan Satir dalam Game Grand Theft Auto San Andreas: Kajian Semiotika Roland Barthes
No full textGrand Theft Auto: San Andreas adalah salah satu video game paling ikonik yang dikembangkan oleh Rockstar Games dan dirilis pada tahun 2004. Ini adalah bagian dari seri GTA yang terkenal karena memungkinkan pemain untuk menjelajahi dunia terbuka dengan bebas dan menampilkan narasi yang kaya dengan kritik sosial. Berlatar di negara bagian fiksi San Andreas yang terinspirasi dari California dan Nevada, game ini mengikuti kisah Carl "CJ" Johnson, seorang pemuda yang kembali ke kota asalnya setelah kematian ibunya. Sepanjang perjalanan, ia terlibat dalam kekerasan gangster, kriminalitas, dan berbagai isu sosiologis yang mencerminkan realitas kehidupan urban Amerika di tahun 1990-an. Studi ini mengeksplorasi pesan satir dalam GTA San Andreas dengan menggunakan teori semiotika Roland Barthes. Game ini terkenal karena pendekatan kritisnya secara sosial, politik, dan budaya terhadap masyarakat Amerika. Menggunakan metode dan analisis kualitatif, studi ini bertujuan untuk mengungkap berbagai bentuk satir yang terwujud melalui narasi game, karakter, simbol, dan lingkungan visual. Temuan menunjukkan bahwa GTA San Andreas berusaha memberikan kritik tajam terhadap kapitalisme, kekerasan polisi, manipulasi media, dan rasisme sistemik dengan menggunakan representasi yang berlebihan dan ironis. Temuan ini menunjukkan bahwa video game, terutama yang memiliki alur kaya seperti GTA San Andreas, dapat berfungsi sebagai teks budaya baru yang memberikan diskursus kritis tentang kekuasaan dan ideologi. Oleh karena itu, studi ini menyimpulkan bahwa satir dalam video game berfungsi lebih dari sekadar hiburan, melainkan sebagai sarana komentar sosial yang mengundang dialog dan refleksi lebih dalam tentang isu-isu yang disajikan
Tantangan PAI Menghadapi Globalisasi Dalam Meningkatkan Karakter Siswa Di Bandar Lampung
No full textThis research explores the challenges faced by Islamic Religious Education (PAI) in responding to the impact of globalization on the character development of students in Bandar Lampung. Utilizing a qualitative literature review method, the study identifies the key issues including value disorientation among students, the normative rigidity of PAI curriculum, and limited pedagogical adaptability by educators. The findings indicate that globalization has not only introduced external pressures such as media influence and cultural shifts, but also exposed internal weaknesses in the implementation of PAI. Despite these challenges, the study also reveals opportunities for transformation through the integration of digital Islamic media, development of contextualized teaching approaches, and strengthened collaboration among schools, families, and communities. These strategies are essential for PAI to maintain its relevance and effectiveness in nurturing a generation that is religiously committed and globally competent. The study underscores the urgency for systemic reform in curriculum design, teacher competence, and learning innovation in order to revitalize Islamic education in the era of globalization
KEBIASAAN KONSUMSI KOPI DAN POLA PEMBELIAN DI KALANGAN ANAK MUDA
No full textThis study aims to analyze coffee consumption behavior among young people, focusing on factors influencing purchase decisions such as taste, quality, price, packaging, and consumer satisfaction. The research employed a quantitative approach using an online questionnaire distributed to 36 respondents aged 17–25. The findings reveal that taste is the primary factor shaping preferences, with 80% of respondents favoring innovative flavors such as matcha and vanilla. Texture and thickness are more valued than aroma. While price affects purchasing decisions, availability and ease of access are more decisive. Attractive packaging design draws more attention than brand reputation, while high satisfaction levels are not yet accompanied by strong emotional loyalty. Overall, coffee consumption among the youth reflects a fusion of function, lifestyle, and digital trends
Analisis Wacana Kritis Pemberitaan Project Multatuli dalam Isu LGBTQ
No full textKelompok Lesbian, Gay, Biseksual, Transgender, dan Queer (LGBTQ) merupakan kelompok minoritas yang kerap mengalami diskriminasi. Media memiliki peran penting dalam membentuk persepsi publik, namun banyak media arus utama yang masih bias dalam memberitakan kelompok marjinal. Media seringkali lebih mengutamakan selera pasar dibandingkan keadilan sosial. Project Multatuli hadir sebagai media alternatif yang berpihak pada kelompok-kelompok marjinal, sebagaimana tercermin dalam slogannya, “Melayani yang Terpinggirkan.” Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan menjelaskan bagaimana representasi kelompok LGBTQ ditampilkan oleh Project Multatuli. Analisis ini menggunakan teori wacana kritis Norman Fairclough untuk mengkaji tidak hanya isi teks, tetapi juga praktik sosial dan budaya yang melatarbelakangi pemberitaan isu-isu LGBTQ di media tersebut. Representasi kelompok LGBTQ oleh Project Multatuli menunjukkan komitmennya dalam memperjuangkan keadilan dan pengakuan atas hak-hak kelompok ini di dalam masyarakat maupun negara
Development of Augmented Reality-Based Solar System Learning Media for Grade VI Elementary School Students
No full textOne of the goals of science teaching is to help students gain a deeper scientific understanding of natural phenomena, such as the solar system. However, in reality, students often struggle to understand abstract ideas about the solar system. Difficulty in understanding abstract concepts can cause students to experience misconceptions so they need appropriate learning media. This research aims to create Augmented Reality-based Solar System learning Media (ARSSMED), so that it will help students in understanding abstract ideas. The ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation) approach is the basis of the research and development which is used in this study. The research instrument used validation sheets for media, material, and language experts to determine product feasibility. Practicality test was also used through student and teacher response questionnaires in the study. The results showed validation by ARSSMED experts included in very valid criteria. This can be seen from the assessment of media experts of 82.5%, material experts of 92.5, and linguists of 97.5%. At the implementation stage, teachers and students also gave positive responses to ARSSMED. Based on students' responses, ARSSMED is included in the very practical criteria. These findings indicate that the ARSSMED developed is feasible to use for learning. This study recommends further testing the effectiveness of ARSSMED