Rumah Jurnal Universitas Majalengka
Not a member yet
58275 research outputs found
Sort by
Pendampingan Pengembangan E-LKPD Literasi Numerasi Berbasis Culturally Responsive Teaching bagi Guru SD KKG Taman Ilmu
No full textKegiatan pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman guru sekolah dasar dalam mengembangkan Lembar Kerja Peserta Didik Elektronik (E-LKPD) literasi numerasi berbasis Culturally Responsive Teaching. Kegiatan ini dilaksanakan di Gugus KKG SD Taman Ilmu yang bertempat di SD Negeri Taman 1, Kecamatan Taman Krocok, Kabupaten Bondowoso dengan melibatkan 31 guru dari beberapa sekolah dasar. Metode yang digunakan meliputi pelatihan, pendampingan langsung, diskusi kelompok, serta evaluasi melalui pretest dan posttest. Dari 28 peserta yang mengikuti evaluasi, skor total pretest sebesar 1.940 dengan rata-rata 69,29, lalu meningkat menjadi 2.110 dengan rata-rata 75,36 pada posttest. Rata-rata peningkatan sebesar 6,07 poin menunjukkan adanya peningkatan pemahaman peserta. Sebanyak 14 peserta mengalami peningkatan nilai, 10 peserta nilainya tetap, dan 4 peserta mengalami penurunan. Faktor pendukung kegiatan ini, meliputi antusiasme peserta, relevansi materi dengan konteks lokal, dan penyediaan fasilitas yang interaktif. Kendala yang dihadapi, antara lain keterbatasan perangkat digital, koneksi internet yang tidak stabil, serta perbedaan tingkat literasi digital. Sebagai tindak lanjut, pendampingan dilakukan melalui grup WhatsApp untuk menjaga kesinambungan praktik. Kegiatan ini direkomendasikan untuk direplikasi di gugus KKG sekolah dasar lainnya agar dampak yang ditimbulkan dapat semakin luas
APPLICATION OF PROBLEM BASED LEARNING TO REDUCE MISCONCEPTIONS OF THE CONCEPT OF HEROES IN GRADE V STUDENTS OF SDN TEMANGGAL MAGELANG
No full textThis research aims to overcome the misunderstanding of elementary school students in social studies learning, especially in the concept of heroes who tend to be understood narrowly as figures of the independence period who have passed away. This condition shows the need for a learning approach that is able to facilitate the development of deeper and meaningful conceptual understanding. This study aims to describe the application of the Problem Based Learning (PBL) model in reducing misunderstandings of the concept of heroes and analyze changes in students' understanding after participating in problem-based learning. This study uses a qualitative case study method involving grade V students of SDN Temanggal. The learning process is designed through PBL stages which include problem orientation, information exploration, group discussions, and digital project development with the theme "Contemporary Heroes". Data collection was carried out through pre-learning diagnostic tests, learning observations, and post-learning formative assessments. The results showed a large decrease in misunderstandings of about 45%, which was shown by the increased ability of students to distinguish historical heroes and contemporary heroes. In addition, students demonstrate improved critical thinking skills and the ability to articulate conceptual understanding independently. These findings confirm that the application of PBL integrated with digital media is effective in reducing conceptual misunderstandings and broadening students' understanding of the meaning of heroism. This study recommends the wider application of PBL in social studies learning to strengthen historical literacy and character development of elementary school students
A Culture-Based Pedagogical Approach: Exploring the Role of Keraton Sumenep's Andhāp Asor in Fostering Pancasila Character among Fourth-Grade Students
No full textThis study aims to examine in depth the role of Andhāp Asor values, which originate from the culture of the Keraton Sumenep, in shaping the Pancasila character of fourth-grade elementary school students. Through a culture-based pedagogical approach and exploratory methods, this study was conducted at elementary school of Daramista II, focusing on how elements of local culture can be integrated into the learning process to strengthen students' moral and social character. The main issue examined in this study is how the noble values of Andhāp Asor, such as humility, respect, politeness, and courtesy, can be internalized in learning activities as part of efforts to build Pancasila character. This study used an exploratory qualitative approach, with data collection techniques in the form of field observations, interviews with teachers, students, and cultural figures from the Keraton Sumenep, as well as documentation. The findings show that the cultural values of Andhāp Asor are still alive and practiced in the life of the Keraton Sumenep and have a strong connection with the values of Pancasila, especially in the aspects of humanity, social justice, and harmony in society. The application of Andhāp Asor values in the classroom is able to foster mutual respect, cooperation, and polite communication among students. Based on this, it can be said that the application of a culture-based pedagogical approach through the exploration of Andhāp Asor values can support the strengthening of Pancasila character education and raise students' awareness and pride in their local culture
ANALISIS PENGGUNAAN DIKSI DAN GAYA BAHASA PADA LIRIK LAGU DEWA 19 DI ERA 90-AN
No full textLirik lagu merupakan sebuah seni yang tergolong dalam karya sastra. Musisi menggunakan lirik untuk menuangkan ide, pikiran, emosi, dan perasaan mereka ke dalam kata-kata yang indah. Penelitian ini fokus pada penggunaan diksi dan gaya bahasa dalam lirik lagu yang dinyanyikan oleh Dewa 19 pada tahun 90-an. Kumpulan lirik ini dipilih karena sangat terkenal pada saat itu dan mencerminkan bahasa generasi muda pada masa tersebut. Tujuan dari penelitian ini adalah: 1) untuk menjelaskan diksi dalam Kumpulan Lirik Lagu Dewa 19 yang dirilis di tahun 90-an, 2) untuk menjelaskan gaya bahasa dalam Kumpulan Lirik Lagu Dewa 19 yang dirilis di tahun 90-an. Metode yang dipakai dalam studi ini adalah deskriptif kualitatif. Objek penelitian ini adalah penggunaan diksi dan gaya bahasa dalam lirik lagu Dewa 19 pada tahun 90-an. Data dikumpulkan dengan teknik mendengarkan dan mencatat sambil mendengarkan lirik lagu dari Kumpulan Lirik Lagu Dewa 19. Berdasarkan data yang diperoleh, penelitian ini menunjukkan bahwa grup musik Dewa 19 memanfaatkan diksi, baik diksi denotatif maupun konotatif. Selain itu, gaya bahasa yang ditemukan seperti metafora, personifikasi, dan repetisi, digunakan untuk menciptakan efek emosional yang mendalam bagi pendengar. Penelitian ini berkontribusi pada pemahaman mengenai penerapan bahasa dan gaya sastra dalam lirik lagu, khususnya pada tahun 90-an. Temuan ini diharapkan dapat memperkaya kajian seputar hubungan antara musik, bahasa, dan budaya populer di Indonesia pada era tersebut.
 
Penguatan Peran Ormawa melalui Sosialisasi Pendidikan Karakter dan Literasi Digital
No full textOrganisasi Mahasiswa (Ormawa) memiliki peran strategis dalam membentuk karakter dan meningkatkan literasi digital di lingkungan kampus. Namun, keterlibatan Ormawa dalam isu-isu pendidikan karakter dan perkembangan teknologi masih belum optimal. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk memperkuat peran Ormawa melalui sosialisasi pendidikan karakter dan literasi digital. Metode pelaksanaan terdiri atas ceramah interaktif, diskusi kelompok, dan produksi konten digital edukatif. Evaluasi dilakukan melalui pretest-posttest, kuesioner umpan balik, dan penilaian rencana tindak lanjut. Hasil menunjukkan peningkatan signifikan dalam pemahaman peserta mengenai literasi digital dan pendidikan karakter—dengan 85% peserta memahami literasi digital dan 95% memahami nilai-nilai karakter seperti integritas, tanggung jawab, dan empati. Selain itu, peserta mampu memproduksi konten digital edukatif yang mencerminkan nilai-nilai yang disosialisasikan. Program ini tidak hanya berdampak pada individu, tetapi juga mendorong transformasi budaya Ormawa yang lebih etis, adaptif terhadap era digital, dan berkarakter. Temuan ini menegaskan pentingnya integrasi nilai-nilai karakter dan kecakapan digital dalam pengembangan organisasi mahasiswa di perguruan tinggi
PROGRAM KADER INDEPENDEN MELALUI COACHING PMT PANGAN LOKAL SEBAGAI UPAYA SKILL ENHANCEMENT KADER KESEHATAN
No full textProgram kader independen melalui pelatihan dan pendampingan pengolahan Pemberian Makanan Tambahan (PMT) berbasis bahan pangan lokal merupakan salah satu upaya dalam meningkatkan kapasitas kader Posyandu dalam mendukung pencegahan stunting secara berkelanjutan. Kegiatan ini dilaksanakan di Kelurahan Landasan Ulin Selatan, Kota Banjarbaru, dengan melibatkan 35 kader Posyandu sebagai mitra. Metode pelaksanaan meliputi pelatihan teori dan praktik, evaluasi keterampilan, serta penyusunan buku panduan. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan pada keterampilan kader dalam mengolah bahan pangan lokal seperti daun kelor dan ikan buradis menjadi menu PMT bergizi, serta peningkatan kepuasan terhadap pelatihan yang diberikan. Sebanyak 91% kader menyatakan peningkatan keterampilan, dan 100% menilai materi pelatihan sesuai kebutuhan lapangan. Program ini tidak hanya memperkuat pengetahuan dan keterampilan kader, tetapi juga mendukung implementasi PMT yang lebih mandiri dan berkelanjutan di masyarakat
Edukasi Lingkungan dalam Meningkatkan Nilai Tambah: Mengolah Limbah Cangkang Biji Sacha Inchi Menjadi Pupuk Organik Cair
No full textMasyarakat, mahasiswa terutama para petani perlu diberikan pemahamaman tentang perlunya menjaga lingkungan sekitar dengan memanfaatkan limbah yang ada di lingkungan sekitar. Pentingnya menjaga lingkungan sekitar merupakan tema dari kegiatan pengabdian kepada masyarakat sehingga tujuan dari kegiatan ini yaitu meningkatkan pemahaman dalam menjaga lingkungan sekitar dengan mengolah limbah cangkang biji sacha inchi sehingga adanya peningkatan nilai tambah dari tanaman ini. Metode kegiatan ini melalui pendekatan edukasi dan praktek pengolahan limbah. Hasil akhir dari kegiatan ini masyarakat sekitar, petani dan mahasiswa sangat antusias dan berperan aktif sehingga menghasilkan diskusi yang interaktif. Dari hasil diskusi dan tanya jawab dihasilkannya peningkatan pemahaman dari kegiatan edukasi dalam menjaga lingkungan melalui peningkatan nilai tambah olahan limbah menjadi pupuk organic cair dengan diperkuat kegiatan praktek pengolahannya. Tujuan kegiatan pengabdian kepada masyarakat dapat terwujud dengan harapan adanya keberlanjutan olahan limbah dalam meningkatkan nilai tambah yang berdampak terhadap peningkatan pendapatan petani
Pelatihan Menulis Karya Tulis Ilmiah Berbantuan Mendeley bagi Siswa kelas XI di SMAN 2 Padalarang
No full textThis community service activity aims to improve the scientific writing skills of high school students in grade XI through training integrated with the Mendeley application. The training was carried out in the form of lectures, discussions and direct practice for two days. The materials presented included the definition, structure of scientific papers, writing citations, research methods and practice using Mendeley. The results of the evaluation through a questionnaire showed that the training participants gave a positive response to the KTI writing training assisted by the Mendeley application. Participants felt helped in understanding the basic concepts of scientific writing, ∆developing ideas, and managing reference sources digitally using Mendeley. This training has proven effective in providing students with an understanding of scientific papers and developing basic scientific writing skills
Program Brush Day and Night (BDN): Strategi Meningkatkan Kesehatan Gigi dan Mulut pada Siswa Sekolah Dasar Cempaka Putih, Jakarta Pusat
No full textProgram Brush Day and Night (BDN) di Sekolah dasar khususnya SDN Cempaka Putih Barat 03 SDN Cempaka Putih Barat 19 bertujuan untuk mempromosikan kesehatan gigi dan mulut di kalangan siswa dan guru sebagai langkah preventif terhadap masalah kesehatan gigi yang tinggi di Indonesia. Berdasarkan data Riskesdas 2018, prevalensi masalah kesehatan gigi di Indonesia sangat tinggi, dengan 93% anak-anak usia sekolah mengalami gangguan gigi, yang sering berupa karies dan penyakit periodontal. Program BDN yang dilaksanakan di SDN Cempaka Putih Barat 03 dan SDN Cempaka Putih Barat 19 bertujuan untuk meningkatkan kesadaran tentang pentingnya menjaga kebersihan gigi dan mulut melalui berbagai kegiatan edukasi seperti pelatihan untuk guru (Training of Trainer), penyuluhan kepada siswa, sikat gigi bersama, dan aplikasi fluoride topikal untuk mencegah karies. Hasil evaluasi menunjukkan bahwa program ini berhasil meningkatkan pengetahuan tentang teknik menyikat gigi yang benar, menumbuhkan kebiasaan menyikat gigi dua kali sehari di kalangan siswa, serta meningkatkan pemahaman tentang pentingnya pencegahan karies dengan fluoride. Program ini diharapkan memberikan dampak positif dalam mengurangi prevalensi masalah kesehatan gigi di masa depan, serta berkontribusi pada pencapaian target "Indonesia Bebas Karies 2030"
Edukasi Penyusunan Laporan Keuangan Berdasarkan SAK Entitas Privat dan Digital Marketing di Koperasi Karyawan PT Samudra Mandiri Sentosa
No full textKoperasi Karyawan PT Samudra Mandiri Sentosa menghadapi masalah dalam menyusun laporan keuangan yang tidak mengikuti Standar Akuntansi Keuangan Entitas Privat (SAK EP) dan tidak mengoptimalkan pemasaran digital. Tujuan dari program pengabdian ini adalah untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan pengurus dan anggota koperasi tentang cara menyusun laporan keuangan sesuai dengan SAK EP serta meningkatkan kemampuan mereka dalam pemasaran digital. Untuk mengukur peningkatan pengetahuan dan keterampilan peserta, metode yang digunakan termasuk pelatihan praktis, ceramah interaktif, dan evaluasi pre- dan post-test. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa peserta memperoleh pemahaman konseptual dan keterampilan teknis yang lebih baik dalam pembuatan laporan keuangan berbasis SAK EP dan dalam penggunaan media digital seperti Facebook dan Instagram untuk pemasaran. Baik praktik langsung maupun pelatihan berbasis partisipatif telah terbukti efektif dalam meningkatkan kemampuan pengurus koperasi. Hasil akhir dari kegiatan ini adalah bahwa pelatihan berkelanjutan di bidang akuntansi dan pemasaran digital dapat membantu meningkatkan profesionalisme dan daya saing koperasi dan membuat mereka lebih siap untuk menghadapi tantangan era digital