Universitas Muhammadiyah Purworejo: OJS
Not a member yet
498 research outputs found
Sort by
Analisis kualitas Qos Analisis kualitas Qos pada jaringan universitas Muhammadiyah Purworejo European Telecomunication Standards Institude (ETSI): Analisis kualitas Qos pada jaringan universitas Muhammadiyah Purworejo European Telecomunication Standards Institude (ETSI)
No full textJaringan Wireless Universitas Muhammadiyah Purworejo memiliki beberapa jaringan yang belum menerapkan analisi standar kualitas jaringan salah satunya Quality Of Service, dalam hal ini pengelola jaringan harus memiliki standar jaringan internet yang sesuai dengan standar (Qos) yang bertujuan untuk mengetahui kinerja sebuah perangkat jaringan yang sudah diinstalasi, agar sesuai dengan standar kualitas jaringan dan bertujuan untuk mengakses jaringan dengan lebih baik, untuk menunjang kebutuhan koneksi jaringan. Metode penelitian yang digunakan adalah Metode Action Research ,yang bertujuan untuk ikut serta dalam pengembangan untuk perbaikan. Pengumpulan data menggunakan observasi dan wawancara. Penelitian mengenai kualitas jaringan pada kampus Universitas Muhammadiyah Purworejo, sangat diperlukan untuk mengetahui kualitas jaringan wireless yang dikelola, dan dapat memberikan kinerja jaringan dengan standar Quality Of Service (Qos)
Sistem Informasi Pengelolaan Inventaris Laboratorium Komputer Di SMK Muhammadiyah Purworejo
Get PDFSMK Muhammadiyah Purworejo adalah sebuah lembaga pendidikan kejuruan yang berdiri sejak tahun 2008, sebagai salah satu Sekolah Menengah Kejuruan di Kabupaten Purworejo yang melaksanakan pendidikan dan pelatihan di bidang teknologi dan ekonomi syariah. Pada penelitian ini akan dibahas mengenai pengelolaan inventaris barang yang ada di laboratorium komputer SMK Muhammadiyah Purworejo. Dalam pengelolaannya selama ini, terdapat beberapa masalah yang terjadi didalam proses pendataan barang dan laporan barang yang masih dilakukan dengan cara manual yakni dengan mencatat di buku kemudian dimasukan ke dalam microsoft excel. Cara tersebut dapat menyebabkan resiko kehilangan data, karena data hanya disimpan dalam buku serta file excel. Tujuan dari penelitian ini adalah membangun sistem informasi yang diharapkan dapat meningkatkan kualitas pengelolaan data barang inventaris laboratorium sehingga memudahkan kepala laboratorium dalam mengelola kedua ruang laboratorium komputer. Sistem informasi dibangun dengan menggunakan metode System Development Life Cycle (SDLC) Waterfall. Hasil penelitian ini yaitu mempermudah dalam proses pendataan barang dan pengadaan barang. Semua fitur pada sistem ini telah valid berdasarkan hasil Black-box Testing dan memperoleh nilai presentase rata-rata 80 % yang berarti sistem masuk dalam kategori baik dan sudah layak diterapkan di SMK Muhammadiyah Purworejo
Rancang Bangun Sistem Informasi Pengarsipan Surat (SIPESAT) Berbasis Website Pada Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kota Balikpapan Dengan Metode Waterfall
No full textDinas Pendidikan dan Kebudayaan Kota Balikpapan merupakan suatu model dalam menyusun profil pendidikan yang memberikan informasi tentang statistik pendidikan di Kota Balikpapan. Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kota Balikpapan memiliki informasi dan data dalam jumlah besar. Salah satu data yang paling penting yaitu surat yang berperan sebagai sarana komunikasi. Pada kondisi saat ini, pelaporan serta pengarsipan surat masuk dan keluar dilakukan secara manual dengan menulis di buku serta berkas fisiknya diarsipkan menggunakan bantex . Hal ini tentunya akan membutuhkan waktu yang lama untuk merekap dan banyak tempat untuk menyimpan berkas fisiknya. Oleh karena itu, dilakukan rancang bangun Sistem Informasi Pengarsipan Surat (SIPESAT) berbasis websiteuntuk membantu Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kota Balikpapan dalam mengelola surat masuk dan keluar yang ada. Selain itu, SIPESAT juga dapat mengetahui laporan surat masuk dan keluar melalui halaman surat masuk dan keluar yang ada di situs SIPESAT dan dapat memvalidasi disposisi surat masuk dengan hak akses kepala dinas. Pembuatan website SIPESAT menggunakan metode Waterfall yang memiliki 2 metodologi dalam pengembangannya, yaitu construction dan deployment . Dalam tahapan konstruksi dilakukan proses coding program dan uji black box dalam pengembangannya. Setelah tahap konstruksiselesai, maka tahap selanjutnya adalah penyebaran di mana pada tahap ini situs web dipaparkan kepada mitra agar dapat mengetahui apakah fitur situs web telah berjalan sesuai dengan kebutuhan Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kota Balikpapan. Waterfall menggambarkan alur sistem dengan Activity Diagram, Use Case Diagram, Sequence Diagram, Class Diagram, dan Mock Up System . Bahasa yang digunakan dalam pembangunan SIPESAT adalah native PHP dan HTML
Sistem Informasi E-Portofolio Penilaian Siswa Di Raudhatul Athfal Al-Falah Batusangkar
Get PDFTeknologi informasi yang berkembang sangat pesat menjadi sebuah solusi untuk segala pentuk permasalahan yang terjadi disekeliling kita termasuk didalamnya dalam ranah Pendidikan. Raudhatul Athfal Al-Falah Batusangkar masih menggunakan sistem manual untuk mendata seluruh nilai siswa yang terus bertambah setiap harinya. Hal ini dikarenakan kurikulum Pendidikan Anak Usia Dini yang mengharuskan guru untuk memiliki track record perkembangan anak dan itu hanya akan dimiliki jika guru terus mencatat perkembangan anak setiap harinya berdasarkan kegiatan-kegiatan yang berlandaskan kompetensi dasar setiap harinya. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk dapat mengembangkan sebuah sistem informasi yang dapat mengakomodir proses penilaian siswa Raudhatul Athfal, dimulai dari penilaian harian, kemudian penilaian perkembangan siswa dan juga penilaian semester. Penulis melakukan observasi, wawancara dan FGD untuk mendapatkan informasi secara menyeluruh tentang proses pendataan penilaian yang sedang berlangsung sehingga dapat memformulasikan sistem yang lebih baik sebagai solusi dari permasalahan yang diangkat. Untuk menggambarkan proses perancangan dan Analisa data penulis menggunakan Unified Modelling Language(UML) sehingga pembaca dapat dengan mudah membaca proses perancangan sistem informasi ini
Sistem Pemilihan Produk Skincare Untuk Pria Menggunakan Metode Simple Additive Weighting (SAW)
Get PDFSkincare identik dengan kesehatan wajah pada wanita, padahal pria juga membutuhkan perawatan kulit. Pria terutama kalangan remaja bisa memiliki masalah kulit seperti jerawat, kulit kusam, kulit terbakar terkena sinar UV, kulit berminyak. Permasalahan yang timbul yaitu sulitnya pria mendapatkan rekomendasi skincare yang tepat dan belum ada informasi yang membantu dalam memilih skincare. Kriteria yang masuk pada penelitian yaitu keluhan, jenis kulit, harga, merek, usia, kemasan dan kualitas. Penelitian pemilihan produk skincare pria dapat memberi manfaat bagi pria untuk mempermudah dalam memilih skincare yang tepat berdasarkan jenis kulit wajah masing - masing. Proses sistem menggunakan metode Simple Additive Weighting (SAW) dan implementasi menggunakan bahasa pemrograman Hypertext Prepocessor (PHP). Hasil penelitian ini dapat mempermudah pria untuk memilih produk skincare pria berdasarkan pengujian. Pengujian berdasarkan hasil analisa fungsional keseluruhan sistem dari pengujian Black Box mendapatkan hasil “Valid” dan pengujian menggunakan User Acceptance Testing (UAT) mendapatkan hasil skor 4,32 dari 4,21 – 5,00 “Sangat Setuju”.
 
Desain Media Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial Berbasis Android
Get PDFPenelitian ini bertujuan untuk menghasilkan produk berupa media pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial berbasis android dengan menggunakan software Adobe Flash Professional CS6 pada kelas VIII SMP N 3 Matur. Jenis penelitian yang digunakan adalah jenis penelitian pengembangan (Research and Development).Model R&Dyang digunakan adalah versi 4-D (four D) yaitu define, design, develop, dan disseminate. Hasil uji validitas oleh para ahli terhadap media pembelajaran berbasis android diperoleh nilai rata-rata 0,94 yaitu valid, uji praktikalitas mendapatkan nilai rata-rata 1 dengan kategori sangat tinggi, dan uji efektivitas mendapatkan nilai rata-rata 0,90 dengan kategori sangat efektiv. Berdasarkan hasil uji produk ini, dapat disimpulkan bahwa aplikasi yang dihasilkan dapat dimanfaatkan dan layak digunakan oleh siswa dan guru dalam mata pelajaran yang bersangkuta
Effectiveness of Two-tier Multiple Choice Diagnostic Test for Analyzing Students' Misconceptions in High School Physics Learning
Get PDFPhysics is a subject related to the environment so that it requires students to study nature and apply it in life. However, in learning sometimes students have difficulty understanding physics concepts and cause students to experience misconceptions. Therefore, a two-tier multiple choice diagnostic test is needed to analyze students' misconceptions. This study aims to determine the effectiveness of the two-tier multiple choice diagnostic test to analyze students' misconceptions in terms of content validity, practicality, and effectiveness. The research model is instrument development. The research design used is true experiment research with pretest posttest control. The subject of this research is class X MIPA MA Negeri Purworejo. Data collection in this study used validation sheets, observation sheets, student response questionnaires, and two-tier multiple choice diagnostic tests. The results showed that: 1) content validation for the construct and language aspects obtained from 3 validators got an Aiken V index of 1 for all items included in the high validity category, 2) a practical two-tier multiple choice diagnostic test in terms of sheets. observations with reliable categories and good responses and responses from students, 3) student learning outcomes have increased with an N-gain of 0.5 which is included in the medium category and students' misconceptions are found on the subject of momentum, impulse, and collision by 41.20% which is at medium level. Thus the two-tier multiple choice diagnostic test is declared valid, practical, and effective so that it is feasible to analyze students' misconceptions in learning physics
Development of STEM-Based LKPD with Guided Inquiry Design to Improve Student’s Science Process Skills
Get PDFThis study aims to develop a STEM-based Student Worksheet (LKPD) through Guided Inquiry to Improve Students' Science Process Skills. This research and development method refers to the Borg & Gall model up to the 8th stage, namely a trial use that has been adapted to research needs, namely developing LKPD and seeing an increase in students’ science process skills after using LKPD in learning activities, with research subjects in class XI IPA 5 and XI. IPA 3, each totaling 24 students. The results obtained are: 1) the validation of the LKPD that has been developed is "very valid" with the percentage of material experts at 82.36% and the percentage of media experts being 82.44%; 2) the feasibility of the developed LKPD is very feasible with a percentage of 95.43%; 3) The LKPD developed is declared practical because the response questionnaires from students are categorized as practical 4) the results of students' responses to the use of "very good" trials with a percentage of 87.33%; 5) The effectiveness of LKPD is seen from the achievement of students' science process skills with an N-Gain value of 0.78 or with a percentage of 78% overall very good and increasing in every meeting. It was concluded that the development of STEM-based LKPD through Guided Inquiry was valid and feasible and could be used in the Physics learning process to improve Students' Science Process Skills on Thermodynamic Materials
Effectiveness of Android-Based Waterwheel Teaching Aid to Improve Students' Critical Thinking Skills
Get PDFA study has been carried out on android-based waterwheel props used for dynamic fluid learning. The aim is to increase skills of critical thinking of students. The research subjects were 22 students of the sixth semester of Physics Education Study Program, Faculty of Teacher Training and Education, Muhammadiyah University of Purworejo. The implementation of the research is: before learning students are given a pretest of skills of critical thinking, then learning is carried out using an android-based waterwheel prop, then given a posttest with questions that weigh the same as the pretest questions. Furthermore, n-gain was calculated from the pretest-posttest tests of critical thinking skills, and analyzed by parametric and/or non-parametric analysis of statistical. The results of this study is a significant increase in skills of critical thinking at the 5% significance level with an average n-gain greater than 0.7 which means in the high category, and the Anova test produces a Sig score. of 0.342 which means it is greater than the probability score of 0.05 so that Anova test results show that there are similarities in the improvement of skills of critical thinking in the two learning meetings
Penerapan Metode SAW Pada Penentuan Penerima Beasiswa Lazizmu
Get PDFScholarships are awards in the form of financial aid to individuals or organizations for their work performance. Purworejo Muhammadiyah University (UMP) as an educational institution, also provides scholarships to its students. One of them is the Lazizmu scholarship. In the process, the campus needs to prioritize students according to their criteria. However, the accuracy of student selection is still low; therefore it is necessary to implement an efficient method to assist the selection process for the acceptance of the Lazizmu scholarship at UMP. This research aims to apply the calculation of the Simple Additive Weighting (SAW) method to the selection problem of the Lazizmu scholarship recipient, by conducting a test using a confusion matrix. The results of the confusion matrix test show that the level of accuracy in calculations using the Simple Additive Weighting (SAW) method is 80%, thus it can be developed into a decision support system to determine the acceptance of the Lazizmu scholarship at the Muhammadiyah University of Purworejo (UMP)