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Incorporación de las tecnologías en la enseñanza de las matemáticas. Actitudes del estudiantado de noveno grado y educación Media
This research has analyzed the attitudes towards the incorporation of technologies in the teaching of mathematics of students in ninth, tenth and eleventh grade. The research carried out is of a quantitative nature through an “Ex Post Facto” design where an attitude scale was applied to a sample of !"# students from some educational centers in four departments of Honduras with ages between ! a %& años. Los resultados obtenidos indican que, en una gran mayoría, los estudiantes tienen actitudes positivas hacia el uso de la tecnología en el aprendizaje de las matemáticas independientemente de la edad y el tipo de dispositivo tecnológico a través del cual accedan a ellas. Se concluye que la incorporación de la tecnología en la enseñanza de las matemáticas resulta positiva para los estudiantes, porque una gran parte de ellos muestra satisfacción al resolver exámenes por computadora con puntuación inmediata y hacer uso de la tecnología como material de apoyo
Análisis socioeconómico y fitosanitario de fincas de producción de chiltoma en Tisma, Masaya, 2019
In Nicaragua the production of sweet pepper (Capsicum annuum L.) is in the hands of small and medium farmers mainly in the north of the country, for the 2017-2018 cycle the Central Bank reported that 562 ha-1 were established in Nicaragua, with a production of 18,182 tons and yields of 32.3 t ha-1. In Tisma, no study has been previously conducted on the socioeconomic and phytosanitary conditions in which the sweet pepper production systems are found. The objective of this research was to characterize systems of this vegetable from the socioeconomic and phytosanitary point of view, through the application of a survey to producers. Based on the information collected, the registry of 20 production systems of this bell pepper was interpreted. The results showed that the majority of chiltoma producers are male, aged between 30 and 74 years, most are in the hands of their own owners and some are rented. The main insect and mite pests present are mites and whiteflies (Bemisia tabaci), the most common disease is virosis, followed by Phytophthora wilt, and the most reported weeds are coyolillo (Cyperus rotundus L.) and bledo (Amaranthus spinosus L.). Insects are mostly managed using synthetic chemical insecticides. Soil, foliage and fruit diseases are managed entirely with synthetic chemicals. Weeds are mostly managed by cultural practices such as machete and hoeing.
En Nicaragua la producción de chiltoma (Capsicum annuum L.) está en manos de pequeños y medianos agricultores principalmente en el norte del país, para el ciclo 2017-2018 el Banco Central dio a conocer que en Nicaragua se establecieron 562 ha-1,con una producción de 18,182 toneladas y rendimientos de 32,3 t ha-1. En Tisma no se ha realizado anteriormente ningún estudio acerca de las condiciones socioeconómicas y fitosanitarias en las que se encuentran los sistemas de producción de chiltoma. Esta investigación tuvo por objetivo caracterizar sistemas de esta hortaliza desde el punto de vista socioeconómico, fitosanitario, mediante la aplicación de una encuesta a productores. En base a la información recopilada, se ha interpretado el registro de 20 sistemas de producción de este pimiento. Los resultados mostraron que la mayoría de productores de chiltoma corresponden al sexo masculino, con edades entre 30 y 74 años, la mayoría están en manos de sus propios dueños y otra parte son alquiladas. Los principales insectos y ácaros plagas presentes, son los ácaros, y la mosca blanca (Bemisia tabaci), la enfermedad que más se presenta es la virosis, seguida de la marchitez por Phytophthora, las malezas más reportadas son el coyolillo (Cyperus rotundus L.) y bledo (Amaranthus spinosus L.). Los insectos son manejados en su mayoría haciendo uso de insecticidas químicos sintéticos. El manejo de las enfermedades de suelo, follaje y fruto, en su totalidad se realiza mediante el uso de químicos sintéticos. Mayormente las malezas son manejadas mediante prácticas culturales como uso de machete y azadón
Ontología de recomendación dietética dirigida a persona con sobrepeso y obesidad, una herramienta alterna en tiempos de COVID
Obesity is a preventable chronic disease of multifactorial origin, characterized by excessive accumulation of fat, usually from adipose tissue in the body. This document is an ontology that models knowledge in the domain of obesity, nutrition and food in order to make a diet recommendation system, an alternative tool for self-management of health in times of COVID. It was built using Protégé with OWL 2-D, L format, the methodology was adapted to the SCRUM framework. This proposal gives suggestions for diets in general, it is not personalized for each type of patient, according to tastes or dietary restrictions such as illnesses, allergies, age.La obesidad es una enfermedad crónica de origen multifactorial prevenible, caracterizada por acumulación excesiva de grasa generalmente del tejido adiposo en el cuerpo. Este documento es una ontología que modela conocimientos en el dominio de la obesidad, nutrición y alimentos para poder realizar un sistema de recomendación de dietas, una herramienta alterna para la auto gestión de la salud en tiempos de COVID. Fue construida utilizando Protégé con formato OWL 2-D,L, la metodología fue adaptada al marco de trabajo SCRUM. Esta propuesta da sugerencias de dietas en general, no es personalizada para cada tipo de paciente, según los gustos o restricciones alimenticias como enfermedades, alergias, edad.
 
Publicaciones científicas: una estrategia de internacionalización de las universidades
When analyzing the quality of a Higher Education Institution, it is essential to evaluate the impact and visibility of its production of knowledge based on the continuous improvement of science. However, scientific production is not being properly disclosed, which translates into a significant reduction in the academic and institutional benefits that this brings. Within the framework of the new normal, internationalization from home is booming while new strategies are adopted to enhance the strengths of universities. This opinion article analyzes this reality, in particular for the community universities of the Caribbean Coast of Nicaragua.Al analizar la calidad de una Institución de Educación Superior es imprescindible evaluar el impacto y la visibilidad de su producción de conocimientos basados en la mejora continua de la ciencia. Sin embargo, la producción científica no está siendo divulgada debidamente lo que se traduce en la reducción significada de los beneficios académicos e institucionales que esto trae. En el marco de la nueva normalidad la internacionalización desde casa, toma auge al tiempo que se adoptan nuevas estrategias para potencializar las fortalezas de las universidades. En este artículo de opinión se analiza esta realidad, en particular para las universidades comunitarias de la Costa Caribe de Nicaragua
Aproximación a la representación de personajes de grupos de la diversidad sexual
The objective of this article has been an approximation to the way in which the representation of characters from the LGBTI + collective has occurred in the last decades in the audiovisual media. The intention of this analysis is to point out the impact that a biased or stereotyped representation can have on the constitution of incorrect or limited imaginaries that trigger situations of discrimination towards this population group. The reflection focuses on the need to pay attention to the responsibility that means for content generators, to build and present characters as authentic and attached to reality as possible, considering that this is part of the social responsibility they have towards their consumers.El objetivo de este artículo ha constituido una aproximación a la manera en que la representación de personajes del colectivo LGBTI+ se ha dado en las últimas décadas en los medios audiovisuales. La intención de este análisis es señalar el impacto que, una representación sesgada o estereotipada puede tener en la constitución de imaginarios incorrectos o limitados que detonan situaciones de discriminación hacia este grupo poblacional. La reflexión se centra en la necesidad de poner atención en la responsabilidad que significa para los generadores de contenidos, el construir y presentar personajes lo más auténticos y apegados a la realidad posible, considerando que esto es parte de la responsabilidad social que tienen hacia sus consumidores
Comportamiento del banco de semilla de malezas en un sistema agrícola-ganadero intervenido por diferentes tipos de labranzas
Most of the weeds that emerge in agricultural fields come from the soil seed bank. The changes that occur in it are of vital importance for weed control and generate variations in magnitude and time of emergence. The objective of this work was to characterize the composition and abundance of the soil seed bank in two types of crops under a livestock rotation. The study area is located in "Pozo del Carril" establishment, an experimental field of the Agronomy and Veterinary Medicine Faculty at the National University of Río Cuarto (FAV-UNRC) near La Aguada, Argentina. removal (SR) and with removal (CR). The size of the seed bank, Wealth (S), Specific Diversity (H') and Equity (J') were analyzed, using the washing and sieving method. Depths were analyzed: 0-5 and 5-10 cm. The largest size of the Soil Seed Bank was found in the first 5 cm of the soil for the two treatments analyzed and the highest value was shown by the treatment without removal at that depth, showing how removal has a differential influence on the distribution of the soil and weed seed bank in the ground. Annual-summer species dominated the seed bank in all treatments, with Eleusina indicating the highest contribution. No significant differences were found between wealth, equity and diversity among the farms analyzed. It is concluded that tillage systems influence the vertical distribution of weed seeds in the first 10 cm of the soil and affect the composition and size of the weed seed bank.La mayoría de las malezas que emergen en los campos agrícolas provienen del banco de semillas del suelo. Los cambios que en él se producen son de vital importancia para el control de las malezas y generan variaciones en magnitud y tiempo de emergencia. El objetivo de este trabajo fue caracterizar la composición y abundancia del banco de semillas del suelo en dos tipos de labranzas bajo una rotación ganadera. El área de estudio está localizada en el establecimiento "Pozo del Carril", campo experimental de la Facultad de Agronomía y Veterinaria de la Universidad Nacional del Río Cuarto (F.A.V.–U.N.R.C.) cercano al paraje La Aguada, Argentina Se hicieron dos sistemas de labranza sin remoción (SR) y con remoción (CR) . Se analizó el tamaño del banco de semillas, Riqueza (S), Diversidad específica (H´) y Equidad (J’), utilizando el método de lavado y tamizado. Se analizaron las profundidades: 0-5 y 5-10 cm. El mayor tamaño del Banco de Semillas del Suelo se encontró en los primeros 5 cm del suelo para los dos tratamientos analizados y el valor más elevado lo mostró el tratamiento sin remoción en dicha profundidad, evidenciando cómo la remoción influye de manera diferencial sobre la distribución del banco de semillas de malezas en el suelo. Las especies anuales-estivales dominaron el banco de semillas en todos los tratamientos, siendo Eleusina indica la de mayor contribución. No se encontraron diferencias significativas entre riqueza, equidad y diversidad entre las labranzas analizadas. Se concluye que los sistemas de labranzas influyen en la distribución vertical de las semillas de malezas en los primeros 10 cm del suelo y afectan la composición y tamaño del banco de semillas de malezas.
 
La plataforma virtual en el aprendizaje de Ciencias Económicas y Administrativas. URACCAN LAS MINAS, 2018
The research was carried out with students and professors of Economic and Administrative Sciences Area at URACCAN, Las Minas Campus, with the purpose of analyzing the usefulness of the virtual platform in the learning process. It is qualitative, with a phenomenological methodological theoretical approach; descriptive depth level.The factors that favor the use of the platform are that virtual classes are developed, students document themselves and take responsibility for their learning. The unfavorable factors are access to the Internet, not having a computer, forgetting passwords and users to enter the courses.The tools with which teachers implement different methods, techniques and didactic strategies are content management, communication and collaboration, monitoring and evaluation, administration and assignment of permissions. The proposal has actions through technical and methodological conditions such as increasing Internet access, acquiring technological equipment, facilitating training and improving the design of virtual courses.
La investigación se realizó con estudiantes y docentes del área Ciencias Económicas y Administrativa de la URACCAN Recinto Las Minas, con el propósito de analizar la utilidad de la plataforma virtual en el proceso de aprendizaje. Es cualitativa, con enfoque teórico metodológico fenomenológico; nivel de profundidad descriptiva Los factores que favorecen utilizar la plataforma es que desarrollan clases virtuales, se documentan y se responsabilizan con su aprendizaje. Los que desfavorecen son el acceso a internet, no tener computadora, olvidar contraseña y usuarios para entrar a los cursos. Las herramientas con las que los docentes implementan distintos métodos, técnicas y estrategias didácticas son gestión de contenido, comunicación y colaboración, seguimiento y evaluación, administración y asignación de permisos. La propuesta tiene acciones a través de condiciones técnicas y metodológicas como aumentar el acceso a internet, adquirir equipos tecnológicos, facilitar capacitaciones y mejorar el diseño de los cursos virtuales.
 
Valoración nutricional de los residuos orgánicos de banano en el cantón La Troncal, Ecuador
The nutritional and degradability characteristics of the organic wastes of banana (Musa paradisiaca L.) in La Troncal canton, Ecuador, green leaf, stem and rachis of the CAVENDISH and ORITO varieties were evaluated. The composition of the samples was evaluated on a dry basis by means of: Bromatological analysis (dry matter, crude protein, ash, ethereal extract, crude fiber, nitrogen free extract); Fiber analysis (NDF, FDA and LDA); Energy analysis (gross energy); and in situ degradability in cattle, using animals fistulated at the rumen level, of Brahman crossbred mixed race of 450 kg ± 20 kg live weight. Samples were incubated in the rumen using nylon bags for 0, 3, 6, 12, 24, 48, 72 and 96 hours. The results showed acceptable values for cattle feeding in terms of chemical content, fiber, energy and dry matter degradability. It was concluded that banana wastes (green leaf, stem and rachis) in the genetic materials (CAVENDISH and ORITO) can be part of the ruminant diet, especially that of cattle, due to their characterized nutritional content and the in situ degradability of the dry matter of the samples analyzed.
Fue evaluada las características nutricionales y de degradabilidad de los residuos orgánicos de banano (Musa paradisiaca L.) en el cantón La Troncal- Ecuador, hoja verde, vástago y raquis en las variedades CAVENDISH y ORITO. Se procedió a valorar la composición de las muestras en base seca mediante: Análisis Bromatológico (materia seca, proteína cruda, cenizas, extracto etéreo, fibra cruda, extracto libre de nitrógeno); Análisis de Fibra (FDN, FDA y LDA); Análisis de Energía (energía bruta); y degradabilidad in situ en ganado bovino, utilizando animales fistulados a nivel del rumen, de cruce racial Brahman mestizos de 450 Kg ± 20 Kg de peso vivo. La incubación de las muestras dentro del rumen se dio mediante bolsas de nylon por 0, 3, 6, 12, 24, 48, 72 y 96 horas. Los resultados presentaron valores aceptables para la alimentación de ganado bovinos en cuanto al contenido químico, fibra, energía y degradabilidad de la materia seca. Concluyendo que, los residuos de banano (hoja verde, vástago y raquis) en los materiales genéticos (CAVENDISH y ORITO) pueden ser parte de la dieta de rumiantes, en especial la de bovinos, debido a su contenido nutricional caracterizado y a la degradabilidad in situ de la materia seca de las muestras analizada
La cruel pedagogía del virus en la educación matemática: un análisis autobiográfico-narrativo
In the midst of the traditional crisis of mathematics, now the quarantinedcrisis of said science is added in the use of technologies and distance educationwith improvised practices. Biographical-narrative inquiry was used as a tool foreducational research to analyze the cruel pedagogy of the virus in MathematicsEducation in times of the pandemic that began in 2020, as a complex objective. Concluding in rhizomatic structures, that the three cases narrated in the inquiry arerequired in the educational processes of mathematics, the actors of the educationalprocess self-evaluate in the light of the ethical doing of what it means to educate;of the responsibility of awakening the love, passion and usefulness of mathematicsin the life of the learner. In quarantine it is urgent to take confinement to reflectresponsibly on what we do in our praxis; What are our shortcomings in the light ofso many results of the didactics of mathematics that are available from reading onthe Internet? From where investigating and raising awareness can become solutionsto the crisis.En medio de la crisis tradicional de la matemática ahora se le agrega la crisisencuarentenada de dicha ciencia en el uso de las tecnologías y la educación adistancia con las improvisadas prácticas. Se usó la indagación biográfico - na-rrativo, como una herramienta para la investigación educativa para analizar lacruel pedagogía del virus en la Educación Matemática en tiempos de pandemiacomenzada en el año 2020, como objetivo complejo. Concluyéndose en estructu-ras rizomáticas, que los tres casos narrados en la indagación se requiere en losprocesos educativos de la matemática se autoevaluasen los actores del procesoeducativo a la luz del hacer ético de lo que significa educar; de la responsabilidadde despertar el amor, pasión y utilidad de la matemática en la vida del discente.En cuarentena es urgente tomarse el encierro para reflexionar responsablementesobre lo que hacemos en nuestra praxis; ¿Cuáles son nuestras carencias a la luzde tantos resultados de la didáctica de la matemática que están a disponiblesde la lectura en la red Internet? Desde donde investigando y concientizándonospueden devenir salidas a la crisis
Deserción estudiantil: Un estudio en una Universidad Comunitaria Intercultural
This study has analyzed the factors of student desertion in a university context. It is a quantitative research based on an “Ex Post Facto” design. The analysis variables were: age, gender, ethnicity, marital status, work status, number of siblings, number of children, place of origin, study (high school), type of career and the semester in which the career was abandoned. The main results show that the research, the dropout rate was 34% and the main factors that affected university student dropout were economic, family environment, academic background, motivational factor, self-esteem, vocational and institutional academic; Despite the fact that 47% of the deserters dropped out, they managed to achieve academic foundations and a university technical degree, which makes them competitive in the labor market.Este estudio ha analizado los factores de deserción estudiantil en un contexto universitario. Se trata de una investigación cuantitativa sustentada en un diseño “Ex Post Facto”. Las variables de análisis fueron: edad, género, etnia, estado civil, laboral, número de hermanos, números de hijos, lugar de procedencia, estudio (secundaria), tipo carrera y el semestre que abandono la carrera. Los principales resultados muestran que la investigación el índice de deserción fue de 34% y los principales factores que incidieron en la deserción estudiantil universitaria fue de orden económico, entorno familiar, antecedentes académicos, factor motiva-cional, autoestima, vocacional y el académico institucional; pese a la deserción ocurrida del 47% de los desertores logró alcanzar bases académicas y un título técnico universitario, lo cual los hace competitivos en el mercado laboral