Online Journal System Universitas Muhammadiyah Lampung
Not a member yet
815 research outputs found
Sort by
Language in Context: Exploring Style Variation in The Class of English for Journalism
Get PDFLanguage styles are present in different social groups in the communication process, and this language phenomenon necessitates attention to ensure effective communication.The objective of this research is to investigate the ways in which different language styles are produced, as well as the extent to which social factors and dimensions drive the use of certain languages.This research utilizes qualitative methods, with participant observation serving as the primary data collection technique. The data are the utterances of the participants (students and lecturers) of the English for Journalism class. The findings of this study demonstrate the existence of at least four styles that are alternately employed in this class, namely formal, intimate, consultative, and casual. Various societal factors also tend to play an active role in the selection of a particular language style, namely setting, participants, situation and topic, social-solidarity distance, status, formality, and referential and affective function scale. These findings underscore the adaptability of language choice in the classroom, which is flexible and adapts to the interaction of social factors and classroom context
DAMPAK GADGET TERHADAP MINAT ANAK-ANAK DALAM BELAJAR AL-QURAN DI TPA NURUL QURU’AN DUSUN JATI WANGI (B) DESA JATI INDAH LAMPUNG SELATAN
No full textPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui permasalahan penggunaan gadget terhadap minat belajar membaca Al-Qur'an pada anak-anak di TPA Nurul Quran Dusun Jati Wangi (B) Desa Jati Indah Lampung Selatan. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif deskriptif. Informan dalam penelitian ini adalah orang tua anak dan Ustadz atau Ustadzah di TPA Nurul Quran Dusun Jati Wangi (B) Desa Jati Indah Lampung Selatan. Lokasi penelitian ini di di TPA Nurul Quran Dusun Jati Wangi (B) Desa Jati Indah Lampung Selatan. Teknik pengumpulan data berupa wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa intensitas penggunaan gadget berdampak terhadap minat belajar membaca Al-Qur'an pada anak-anak. Mereka sering menggunakan gadgetnya dalam waktu yang lama yaitu lebih dari 2 jam perhari. Penggunaan gadget pada anak dengan durasi lebih dari 2 jam perhari sering kali hanya digunakan untuk bermain game, youtube, tiktok, dan media pembelajaran. Ketika anak mengoperasikan gadget dalam durasi yang cukup lama, hal tersebut juga akan membuat anak kecanduan bermain gadget dan mengalami penurunan minat belajar. Selanjutnya permasalahan yang dialami oleh anak usia sekolah dasar yaitu kurangnya pengawasan dari orang tua dalam penggunaan gadget, kurangnya pengetahuan tentang penggunaan gadget yang baik bagi orang tua dan anak, faktor diri sendiri, faktor teman sebaya, dan faktor lingkungan. Sehingga penggunaan gadget mempengaruhi minat dan semangat dalam belajar membaca Al-Qur’an. Melihat kenyataan tersebut maka penggunaan gadget berpengaruh terhadap minat dan semangat dalam belajar membaca Al-Qur’an
Strategi Kepala Sekolah dalam Membangun Komunikasi Efektif
Get PDFKonflik di lingkungan sekolah merupakan tantangan yang tak terhindarkan dan dapat mempengaruhi suasana belajar serta kesejahteraan peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis strategi kepala sekolah dalam mengelola konflik, khususnya melalui komunikasi intensif antara pihak sekolah, siswa, guru, dan orang tua.
Metode yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan teknik wawancara dan dokumentasi. Penelitian dilakukan di SMP Surya Dharma Bandar Lampung, dengan fokus pada strategi kepala sekolah dalam menyelesaikan konflik secara langsung, melibatkan pihak terkait, dan membangun keterbukaan serta kepercayaan di lingkungan sekolah.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa penanganan konflik secara cepat, melibatkan orang tua dan guru, serta memberikan ruang bagi siswa untuk menyampaikan pandangan mereka terbukti efektif dalam menciptakan lingkungan yang harmonis. Strategi komunikasi yang intensif juga meningkatkan partisipasi dan kolaborasi seluruh elemen sekolah. Simpulan utama dari penelitian ini adalah bahwa pendekatan komunikasi yang terbuka, personal, dan solutif sangat penting dalam menciptakan sistem manajemen konflik yang berkelanjutan dan mendukung pertumbuhan akademik serta sosial siswa.
Kata Kunci: Manajemen Konflik, Komunikasi Efektif, Kepemimpinan Kepala Sekolah
SOSIALISASI PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS MELALUI TEKNOLOGI ARTIFICIAL INTELLIGENCE (AI) BAGI SISWA SMK
Get PDFPerkembangan teknologi saat ini berkembang sangat pesat, dalam era masyarakat 5.0, Artificial Intelligence (AI) adalah salah satu perkembangan teknologi. AI adalah gagasan tentang masyarakat yang sepenuhnya terintegrasi dengan teknologi digital. Saat ini dunia pendidikan sudah sangat dimudahkan dengan adanya AI, salah satunya sebagai media belajar siswa dalam mengakses materi pelajaran. Kegiatan pelaksanaan pengabdian ini telah dilaksanakan di salah satu sekolah Kejuruan Swasta di Pekanbaru. Adapun hasil Sosialisasi kegiatan ini menunjukan bahwa terdapat peningkatan pemahaman siswa terhadap penggunaan AI dalam pembelajaran khusunya bahasa Inggris. Berdasarkan hasil pre test untuk jawaban Iya yaitu dengan rata-rata 9,6, sementara jawaban tidak adalah 8,28. Sedangkan untuk hasil Post test dengan jawaban Iya menunjukkan rata-rata 10,8 dan jawaban tidak yaitu 4,2. Ini menunjukkan peningkatan pemahaman terhadap jawaban Iya dan penurunan terhadap jawaban Tidak, yang menunjukkan bahwa semakin sedikit peserta yang meragukan atau menolak penggunaan AI. Penurunan ini menunjukkan bahwa kegiatan sosialisasi berhasil mengurangi ketidakpahaman atau ketidakpercayaan terhadap AI. Dengan pemahaman yang meningkat dan keraguan yang berkurang, kegiatan ini dapat dianggap berhasil dalam memberikan pengetahuan yang lebih baik bagi siswa
ANALISIS PESAN MORAL DALAM FILM “AIR MATA DI UJUNG SAJADAHâ€
Get PDFFilm Air Mata di Ujung Sajadah menyajikan narasi yang menggambarkan konflik emosional dan moral dalam hubungan keluarga, dengan fokus pada dilema antara hak biologis dan hak pengasuhan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pesan moral yang terkandung dalam film tersebut melalui pendekatan analisis wacana. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan analisis isi, yang memungkinkan penggalian pesan-pesan moral yang tersirat dalam setiap adegan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa film ini mengandung berbagai pesan moral, seperti pentingnya komunikasi dalam keluarga, kejujuran, pengorbanan, serta kasih sayang tanpa syarat. Melalui analisis ini, dapat dilihat bagaimana film ini memengaruhi persepsi penonton mengenai isu-isu etis dan moral dalam kehidupan sehari-hari, serta bagaimana media film dapat digunakan sebagai alat untuk menyampaikan nilai-nilai penting dalam masyarakat
KONSEP PENDIDIKAN ISLAM MODERAT KH. HASYIM ASY'ARI (TELAAH KITAB RISALAH AHL AS-SUNAH WAL JAMAAH)
Get PDFPendidikan Islam moderat menurut KH. Hasyim Asy’ari berupaya menjawab tantangan zaman dengan tetap menjaga keautentikan ajaran Islam, namun tetap terbuka terhadap perkembangan ilmu pengetahuan dan perbedaan pendapat. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui konsep pendidikan Islam moderat yang dikembangkan oleh KH. Hasyim Asy’ari dalam kitab Risalah Ahl as-Sunnah wa al-Jama’ah dan untuk mengetahui relevansi konsep pendidikan Islam moderat KH. Hasyim Asy’ari dalam konteks pendidikan Islam kontemporer. Metode dalam penelitian ini adalah kualitatif deskriptif. Hasil dalam penelitian ini adalah pendidikan Islam yang berbasis pada konsep moderasi KH. Hasyim Asy’ari dapat menjadi solusi dalam membentuk generasi Muslim yang berakhlak, berwawasan luas, toleran, serta mampu menghadapi tantangan zaman tanpa kehilangan esensi ajaran Islam yang moderat dan inklusif
Analysis of Feminism in English-Learning YouTube Channels
Get PDFThis study aims to analyse the representation of feminism in three English learning channels on YouTube, namely English with Lucy, BBC Learning English, and Language & Gender (Sociolinguistics Lecture). The Feminist Critical Discourse Analysis (FCDA) approach is utilised to examine three main aspects: visual, linguistic, and narrative. The results indicate that English with Lucy exhibits a strong representation of feminism through the agency of female instructors, the use of gender-neutral language, and professional visuals that portray women as knowledge creators. BBC Learning English demonstrates a relatively balanced representation, although subtle gender biases persist in the division of instructional roles. Meanwhile, Language & Gender explicitly presents feminism through a critical discussion of the construction of gender in language. The findings confirm that YouTube functions not only as a learning medium but also as an ideological space that influences learners' understanding of gender. The implications suggest that educators, learners, and content creators should foster critical literacy in order to identify gender bias and utilise digital content that promotes equality
PERAN PEMBANGUNAN INFRASTRUKTUR JALAN DESA UNTUK AKSESIBILITAS PENDIDIKAN DAN KESEJAHTERAAN EKONOMI DI DESA SUCOPANGEPOK – JELBUK - JEMBER
Get PDFInfrastruktur jalan dapat menjadi lokomotif yang dapat menggerakkan seluruh aktivitas masyarakat berkaitan dengan kehidupan sehari-hari. Maka peran pemerintahan desa dalam merealisasikan pembangunan infrastruktur yang berhubungan dengan kebutuhan masyarakat menjadi keniscayaan yang tidak ditawar lagi kedudukannya. Wilayah Tancak, yang merupakan daerah pemukiman petani hutan yang ada di desa Sucopangepok, merupakan area yang secara geografis merupakan wilayah pinggiran hutan. Akses jalan ke wilayah tersebut, merupakan infrastruktur yang sangat dibutuhkan, untuk mendukung aksesibiltas pendidikan, ekonomi, dan sosial. Penelitian ini dengan menggunakan penelitian jenis etnografi, dengan analisis data model Spreadly, menggunakan instrumen observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menjelaskan bahwa dengan pembangunan infrastruktur jalan melalu pembuatan jalan makadam dan corisasi, memberikan pengaruh terhadap aksesibilitas pendidikan, ekonomi, dan sosial yang semakin baik. Kuantitas anak tidak masuk sekolah, semakin menurun khususnya pada musim hujan. Geliat aktivitas ekonomi semakin baik, dengan kuantitas kemampuan warga dalam membeli dan memenuhi kebutuhan pokok yang semakin mudah
DAMPAK KEBIJAKAN REVITALISASI KOTA LAMA SURABAYA TERHADAP UMKM DI SEKITARNYA
Get PDFPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis dampak kebijakan revitalisasi kawasan Kota Lama Surabaya terhadap pelaku Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) di sekitarnya. Revitalisasi dilakukan sebagai bagian dari upaya Pemerintah Kota Surabaya dalam pelestarian kawasan cagar budaya sekaligus penguatan ekonomi lokal berbasis pariwisata. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi terhadap pelaku UMKM, pengunjung, serta pihak pemerintah terkait. Penelitian ini menggunakan teori dampak kebijakan oleh Thomas R.Dye. Hasil penelitian menunjukkan bahwa revitalisasi memberikan dampak positif terhadap peningkatan omzet UMKM, terbukanya peluang usaha baru, serta meningkatnya kunjungan wisatawan. Namun, terdapat pula tantangan berupa biaya tidak langsung yang harus ditanggung oleh UMKM non-binaan seperti sewa tempat dan biaya operasional lainnya. Kebijakan ini juga menciptakan eksternalitas positif terhadap sektor-sektor pendukung seperti jasa fotografi, transportasi, dan akomodasi. Dalam jangka panjang, revitalisasi Kota Lama Surabaya memiliki potensi untuk mendorong pertumbuhan ekonomi berkelanjutan apabila pengelolaan dan pemberdayaan UMKM dilakukan secara merata dan inklusif
PENERAPAN METODE TOKEN EKONOMI DALAM MENINGKATKAN FOKUS BELAJAR SISWA KELAS A TK CEMPAKA
Get PDFPenelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi efektivitas penerapan metode Token ekonomi dalam meningkatkan fokus belajar siswa kelas A TK Cempaka. Penelitian ini melibatkan 20 siswa sebagai subjek dan dirancang untuk mempertahankan konsentrasi siswa selama kegiatan pembelajaran dengan tujuan meningkatkan motivasi intrinsik siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah daftar periksa pengamatan atau checklist. Hasil penelitian menunjukkan rata-rata tingkat fokus siswasebelum diberikan perlakuan adalah sebesar 4,93 dan meningkat menjadi 6,05 sesudah diberi perlakuan. Hasil ini menunjukkan efektivitas metode token ekonomi secara signifikan meningkatkan fokus belajar siswa kelas A di TK Cempaka. Pemberian reward kepada siswa setelah berhasil menjawab pertanyaan dan proses mengumpulkan poin, metode ini berhasil meningkatkan fokus belajar siswa. Implikasi penelitian berupa potensi penerapan metode token ekonomi untuk jenjang pendidikan lainnya, khususnya dalam meningkatkan fokus dan motivasi belajar siswa