Periódicos UNIFESSPA (Univ. Federal do Sul e Sudeste do Pará)
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Etnomatemática e modelagem: da linguagem à insurreição dos saberes
Get PDFEste artigo tem como objetivo discutir algumas inquietações oriundas dos processos de modelagem de saberes etnomatemáticos relacionados ao ambiente escolar e à matemática escolar. Dessa forma, com o intuito de entender as relações disponíveis nos modelos que emergem destes processos, alguns conceitos filosóficos das obras de Michel Foucault e Ludwig Wittgenstein foram utilizados para pensar o campo da Educação Matemática. A fundamentação nas ideias de Wittgenstein possibilita um olhar aos múltiplos saberes como um jogo de linguagem de diferentes formas de vida e suas semelhanças de família; por outro lado, a partir da insurreição de saberes, Foucault viabilizou a compreensão de que estes múltiplos saberes podem ser submetidos a uma cientificidade hegemônica quando inseridos no ambiente escolar. O conjunto destas ideias direcionou a uma complexa rede de conhecimentos, saberes e práticas que faz com que outras “matemáticas” não legitimadas – ou seja, as “etnomatemáticas” – sejam inseridas no ambiente escolar, utilizando-se dos processos de modelagem de saberes socioculturais
MONITORIA GERAL – ECOLOGIA GERAL
Get PDFEcologia é uma ciência multidisciplinar, que engloba várias vertentes científicas. O ser humanoinsere-se nesse contexto como protagonista das ações de manejo do meio ambiente. O presente trabalhodecorreu-se em ajudar os alunos inscritos na disciplina de Ecologia Geral a entender onde se encaixam nopanorama produtivo e ecológico para que, através de atividades lúdicas, pudessem despertar a conscientizaçãode como devem se portar diante das adversidades futuras que nosso planeta deve enfrentar – mudançasclimáticas, alta demanda alimentar entre outros - intervindo com ações sustentáveis que preservem abiodiversidade e a saúde dos ecossistemas
MONITORIA VIRTUAL: METODOLOGIAS ATIVAS NO PERÍODO EMERGENCIAL NO CURSO DE SAÚDE COLETIVA
Get PDFA problemática em educação em saúde se delineia na complexidade desse processo. As metodologiasativas de ensino-aprendizagem contribuem com a formação de profissionais de saúde crítico-reflexivos. Estetrabalho tem como objetivo descrever o uso de metodologias ativas e tradicionais em monitoria. Trata-se de umestudo descritivo, do tipo relato de experiência, foram utilizadas metodologias mistas (ativas e tradicionais). Asatividades demonstraram pontos positivos. Os objetivos foram alcançados, se aprofundou a integração econstrução de vínculos entre ensino e extensão
ARTE-EDUCAÇÃO: PERSPECTIVAS PARA O ENSINO DOS SURDOS NO CONTEXTO ESCOLAR
Get PDFEste trabalho visa expor alguns dos resultados obtidos do Projeto de Ensino ligado ao PAPIM. Pensarna Arte-Educação em direção à inclusão do surdo na escola, necessita envolver os aspectos de ensino. Marconie Lakatos (2003) foram utilizados para justificar o caráter bibliográfico desta pesquisa. Os resultadosevidenciam que a Arte se propõe não só como linguagem artística, mas colabora para o desenvolvimentocognitivo e realização da inclusão do surdo no espaço escolar
Cinema e música popular em debate: História (pública) e educação no período autoritário (1964-1985)
Get PDFO projeto 'cinema música popular em debate história pública educação no período autoritário (1964-1985)' tem por objetivo debater o cinema e a música popular brasileira no período autoritário, visando a disseminação e a democracia dos conhecimentos acerca da história da ditadura militar pela ótica da história cultural, aprender sobre prática de resistência pelo olhar da música popular brasileira vinculadas pelas lentes das imagens e movimento. Este projeto de pesquisa está inserido na fronteira de História Pública a História da Educação e o Ensino de História que estuda a Ditadura Militar Brasileira. Queremos apresentar as leituras do Brasil através da linguagem musical e filmica permitindo que os licenciados e professores do campo das ciências humanas possam dinamizar as aulas da Educação Básica
TECNOLOGIAS DIGITAIS COMO ALIADAS DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA DO ENSINO FUNDAMENTAL
Get PDFEste trabalho descreve vivências ocorridas durante o projeto “Formação continuada para professores dos anos finais do Ensino Fundamental no contexto do uso de tecnologias digitais como aliadas no ensino da matemática”, desenvolvido no Instituto de Engenharia do Araguaia (IEA) da Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará (Unifesspa) do município de Santana do Araguaia. O curso de formação continuada incentivou o uso de tecnologias digitais desencadeando novas práticas pedagógicas, tendo como público-alvo os professores dos anos finais do Ensino Fundamental II das escolas públicas da zona urbana do município de Santana do Araguaia. O desenvolvimento do curso deu-se em cinco módulos apresentados no Quadro 1, a modalidade foi remota, devido ao período pandêmico, e alcançou profissionais da educação básica e discentes de graduação do curso de Licenciatura em Matemática, tanto do IEA como de outras universidades brasileiras com os quais foram desenvolvidos alguns materiais didáticos digitais que formam parte do acervo virtual para o Laboratório Virtual de Ensino de Ciências e Matemática. Por fim, com a persistência de alguns dos professores em concluir o curso, verificamos a necessidade do uso das tecnologias digitais nas escolas, que, acompanhada de uma prática pedagógica bem elaborada pode incentivar os alunos a despertarem o gosto pelo estudo matemático, gerando assim bom rendimento escolar e aprendizado durante as aulas
Anuário da Poesia Paraense: entrevista com Airton Souza
Get PDFEntrevista do escritor Airton Souza de Oliveira para Kassia Juliana da Silva Sampaio. Airton Oliveira é escritor marabaense e desde 2015 organiza o Anuário da Poesia Paraense, tema principal da entrevista
BIOCOMBUSTÍVEL SÓLIDO: Utilização de resíduos agrícolas para obter energia térmica
Get PDFA procura por fontes de energia que possam substituir os combustíveis fósseis é de extrema importância, tanto no aspecto econômico, como socioambiental. O objetivo deste trabalho foi confeccionar briquetes com borra de café, casca de arroz, casca de laranja e caracterizar o teor de umidade, teor de cinzas e poder calorífico inferior e superior comparando com os valores para lenha e teste de compressão, para caracterizar a resistência mecânica dos briquetes, estudar e apresentar a análise de viabilidade técnica e econômica. Deste modo, os materiais apresentaram resistência mecânica à compressão adequada para ser manipulado e armazenado, caracterizado para uso doméstico. A composição que obteve o melhor resultado do teor energético foi a Amostra 2 (10g de casca de arroz, 75g de casca de batata e 50g de casca de laranja) que apresentou o valor do poder calorífico superior e inferior de 17,22 MJ/Kg e 15,85 MJ/kg, respectivamente. A fumaça liberada durante queima ficou na faixa de 2-3 na escala Ringelmann. Além disso, os valores encontrados para todos os biocombustíveis sólidos foram superiores aos conhecidos para lenha
O UPCYCLING COMO FOCO NO DESENVOLVIMENTO DE ROUPAS SENSORIAIS PARA DEFICIENTES VISUAIS
Get PDFEm um cenário onde as indústrias têxteis são consideradas uma das maiores poluidoras do mundo. A presente pesquisa tem como objetivo desenvolver uma coleção sensorial para deficientes visuais utilizando o upcycling. Para o desenvolvimento projetual foi necessário compreender o contexto social e cultural sobre a deficiência visual aprofundando o conhecimento sobre a percepção tátil e Braille; compreender as estratégias de sustentabilidade na Moda e desenvolver um painel de inspiração para compreender a inspiração da coleção. A investigação caracterizou-se como exploratória e aplicada, cuja metodologia utilizada foi a pesquisa bibliográfica e desk. O resultado esperado referiu-se na apresentação de três looks sensoriais com a aplicação do upcycling
O MARKETING DIGITAL E A UTILIZAÇÃO DAS REDES SOCIAIS PARA O FORTALECIMENTO DO E-COMMERCE
Get PDFO presente artigo versa sobre o marketing digital e a utilização das redes sociais para o fortalecimento do e-commerce: o caso de empresas varejistas em Teresina-Pi. Sabe-se que o Marketing diz respeito ao processo social por meio do qual pessoas e grupos de pessoas satisfazem desejos e necessidades com a criação, oferta e livre negociação de produtos e serviços de valor com outros. Para efetivação do estudo, estabeleceu-se o problema da pesquisa em de que forma o marketing digital e as redes sociais viabilizariam o fortalecimento do e-commerce? Para tal intento, traçou-se o objetivo geral pautado em analisar a influência do marketing digital pelas redes sociais, visando ao fortalecimento do e-commerce nas empresas varejistas em Teresina-Pi. A metodologia consistiu-se na realização de uma pesquisa bibliográfica com finalidade de elaborar o referencial teórico para que contribuísse na obtenção de informações relacionadas ao tema. Para tanto, utilizou-se de fontes, em que se destacaram Alecrim (2013), Cintra (2010); Kleina (2013); Kotler (2010); Peçanha (2020); Roger (2010); Torres (2009); e, outros autores que contribuíram com o método teórico. Utilizou-se, ainda pesquisa descritiva, com abordagem quantitativa. Diante dos resultados, verificou-se que a adoção do marketing digital hoje está implícita em toda e qualquer organização que deseja se destacar frente à concorrência. Para tanto, isso exige conhecimento e investimento. Concluiu-se que a melhor forma de se sobressair em meio a tantas empresas é investir em marketing digital, colocando a empresa lado a lado com o cliente, a ponto dele se sentir confortável