Periódicos UNIFESSPA (Univ. Federal do Sul e Sudeste do Pará)
Not a member yet
1288 research outputs found
Sort by
OFICINAS DE PODCAST EM ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA FAHIST/ICH
Get PDFO presente trabalho desenvolvido entre os meses de setembro e dezembro de 2020, consistiu naassistência aos graduandos da turma 2016 da FAHIST para os trabalhos da disciplina de Estágio SupervisionadoIV. O principal trabalho desenvolvido de forma remota, em razão da pandemia de COVID-19 (que é foco destapesquisa), foram os podcasts (baseados nos relatórios individuais de estágio), que resultaram em torno de 7 mídiaspublicadas no site do LEEPH (Laboratório de Ensino, Extensão e Pesquisa em História). O que possibilitou aprodução de um conteúdo acessível a comunidade externa. Este resumo extendido oferece um breve panorama dasatividades então desenvolvidas
Edição especial do Programa de Monitoria Geral na disciplina de cunicultura Edital 12/2020
Get PDFO processo de aprendizagem por meio virtual durante a pandemia de COVID-19 apresentou algumas deficiências, dentre elas, a falta de material complementar no intuito de facilitar a compreensão dos discentes acerca do conteúdo e a não familiarização dos docentes e discentes com algumas plataformas. Nesse cenário, o Projeto de Monitoria Geral, que em situações normais tem como objetivo ajudar os discentes na compreensão da matéria, abriu uma edição especial para o Período Letivo Emergencial (PLE) do ano de 2020, onde foi selecionado um discente para dar auxílio, tanto ao docente quanto a outros discentes que cursaram a disciplina decunicultura, criando conteúdo midiático
ESTRATÉGIAS DE ACOLHIMENTO AOS DISCENTES QUILOMBOLAS DO INSTITUTO DE ESTUDOS EM SAÚDE E BIOLÓGICAS
Get PDFAs políticas públicas de ações afirmativas são instrumentos constituídos para minimizar a exclusão histórica e, tem por intuito democratizar o acesso ao ensino superior tendo em vista as desigualdades sociais e educacionais ainda presentes no país. O objetivo deste estudo foi contribuir para melhorar a integração de discentes quilombolas nas diversas atividades acadêmicas do Instituto de Estudos em Saúde e Biológicas da Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará. Durante o processo desenvolveu-se um questionário através do Google Formulários, afim de identificar e analisar as dificuldades e necessidades encontradas no início da vida acadêmica. Como consequência foram produzidas oficinas, rodas de conversas, o guia “Conhecendo Marabá” e material gráfico, tendo em vista oportunidades de enriquecimento técnico e pessoal. Destacamos como ponto limitante da execução do projeto o fato das atividades serem desenvolvidas de forma remota, em função da pandemia por Covid-19, o que impactou diretamente na participação de muitos estudantes com dificuldades de acesso à internet em suas casas. Ainda assim, a avaliação geral das oficinas, realizada através de ficha de avaliação após cada evento, foi positiva
Diversidade na lírica moderna: Luís Gama e Conceição Evaristo
Get PDFEsta comunicação pretende apresentar de forma preliminar uma leitura analítica dos livros Primeiras trovas burlescas de Getulino (1859) e Poemas da recordação e outros movimentos (2008), de Conceição Evaristo. A ideia é apresentar Luiz Gama, enquanto precursor da poesia de autoria negra (século XIX) e Conceição Evaristo como poetisa contemporânea. Para explicitar as multiplicidades que se constitui a lírica desses autores, iremos verificar de que maneira as temáticas presente nos poemas apresentam uma diversidade lírica. A hipótese é que a diversidade lírica desses poemas é constituída pela representação diversa de populares: mulheres negras, negros, pobres, além de temas relacionados à ausência de negros nos espaços sociais relevantes como a ciência e as artes em geral
LINGUAGEM VISUAL: PRINCÍPIOS E DESCOBERTAS/FUNDAMENTOS DA LINGUAGEM VISUAL
Get PDFAs disciplinas trabalhadas no Programa de Monitoria Geral em 2021, foram Laboratório de Fundamentos de Fotografia e Fundamentos da Linguagem Visual presentes na Licenciatura em Artes Visuais. O plano de ensino de cada disciplina foi aplicado em duas turmas diferentes: a Turma 2020.1 - Canaã dos Carajás - Noturna e a Turma 2020 - Marabá - Vespertino e contou com uma discente da Turma Intervalar 2017 como monitora. Os conteúdos das disciplinas foram refinados em exercícios e leituras dirigidas, além dos processos técnicos. Os resultados culminaram em portfólios físicos e cadernos de artistas
EPISTEMOLOGIA AMBIENTAL: APORTES PARA REPENSAR A DICOTOMIA SOCIEDADE E NATUREZA
Get PDFEste trabalho tem o objetivo de examinar a prática da monitoria no âmbito da disciplina Epistemologia Ambiental e Comunicação Científica, que foi desenvolvida no âmbito do curso de Engenharia Florestal do Instituto de Estudos do Xingu (PA). Ao longo desse período de ensino remoto as ferramentas utilizadas para a realização das aulas e das atividades foram: 1) o Google Meet e o Google Classroom; 2) houve também uma apresentação relacionada ao formato das aulas; 3) Como fechamento, houve a elaboração de um relatório final. Constatou-se que, em geral, a resolução para os problemas surgidos nem sempre são de ordem técnica. Alguns estão na ordem do diálogo
O PIBID-PEDAGOGIA E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES: OLHARES MÚLTIPLOS EM TEMPOS DE PANDEMIA
Get PDFO presente trabalho, apresenta as contribuições do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID), para a formação docente, a partir de uma análise reflexiva sobre a formação de professores na perspectiva de múltiplos olhares em tempos pandêmicos que oportunizou o diálogo entre teoria e prática diante de uma realidade atípica sem precedente. O referido estudo tem como objetivo trazer suas contribuições vivenciadas no PIBID bem como suas reflexões e análises da nova realidade do sistema educacional para a formação inicial dos docentes. O texto se enquadra na metodologia qualitativa e para o desenvolvimento deste trabalho foi utilizado levantamentos bibliográficos a fim de construir uma boa base teórica e a consonância desses conhecimentos adquiridos com a nova realidade das escolas públicas. Com isso, faz-se de extrema importância as observações e reflexões deste novo cenário pandêmico evidenciando as problemáticas e sequelas que a COVID-19 causou para a escola, professores e alunos, conclui-se que estas novas perspectivas para a educação brasileira se tornam de extrema importância para o desenvolvimento de novos projetos que visam o combate às problemáticas causadas pela pandemia. O texto se enquadra na metodologia qualitativa exploratória, e para desenvolver esse trabalho foi utilizado levantamento bibliográfico em consonância à realidade pandêmica da época em uma escola pública de Marabá-Pa
Maternidade e Angústia de mães universitárias: três casos clínicos atendidos durante a pandemia de Covid-19
Get PDFCom o início da pandemia da Covid-19 no ano de 2020, milhares de pessoas foram afetadas com mudanças no seu modo de vida. Dentro do contexto pandêmico inúmeras pessoas passaram a apresentar sentimentos de angústia, ansiedade, estresse e irritabilidade (VESCOVI et. al 2021; SOUZA; MACHADO, 2021). Este trabalho teve como objetivo descrever a relação entre a angústia relatada por mães universitárias atendidas pelo Programa de Atendimento Psicológico Estudantil, no período de 2020 a 2021, e a pandemia de Covid-19. Trata-se de uma pesquisa qualitativa com estudos de caso e tem como fundamentação teórica a Psicanálise. Em concordância com essa abordagem empreendemos a construção de casos clínicos conforme propõe a psicanálise, tem-se como principais teóricos Freud e Winnicott. A partir dos atendimentos psicológicos selecionamos três pacientes que atenderam ao perfil de serem mulheres, mães e universitárias
Monitoria de laboratório-Aulas experimentais no ensino de Biologia
Get PDFO presente trabalho vem trazer a vivência em laboratório nas aulas de biologia na Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará, campus Marabá. Com o Coordenador do Projeto Ulisses Brigatto Albino e a Monitora Istephani Carolini G. O Lopes. O objetivo do projeto foi mostrar aos discentes como é o funcionamento de um laboratório e ao mesmo tempo, introduzir conteúdos que normalmente em período de pandemia seriam teóricos. O projeto teve grande êxito, proporcionando um contato direto com elementos de estudo
MONITORIA DE MICROBIOLOGIA PARA MEDICINA VETERINÁRIA
Get PDFO abundante número de agentes etiológicos explorados na disciplina de microbiologia veterinária, somado ao ambiente de ensino remoto causado pela pandemia do Coronavírus (SARS-COV-2), caracterizou um novo cenário pedagógico. Para melhorar a qualidade do processo de ensino-aprendizagem, houve a realização de encontros remotos, confecção de materiais de apoio e utilização de diversas ferramentas digitais que culminaram em melhores índices acadêmicos dos discentes que cursaram a matéria