Periódicos UNIFESSPA (Univ. Federal do Sul e Sudeste do Pará)
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Description and analysis of Websites for learning listening skills
No full textEste artigo tem como objetivo descrever e analisar dois websites que podem contribuir na aprendizagem de habilidades de compreensão oral da língua inglesa como língua adicional. As ferramentas conhecidas como “tecnologias da informação e comunicação” - TICs ajudam nesse processo, usadas de forma autônoma ou como recurso possível em sala de aula. O objeto de pesquisa para a análise e discussão foram os websites “Britishcouncil.org” e “Lyrics training.com”, selecionados com base nos critérios indicados por Ana Amélia Amorin Carvalho (2006) para caracterizar um site como “educativo”. A pesquisa utiliza a metodologia analítico-descritiva ao investigar cada site e elementos presentes neles. A fundamentação teórica é com base nos estudos de Ana Amélia Amorin Carvalho (2006), Artur André Martinez Campos (2008) e Ana Paula Domingos Baladeli (2013). Os resultados das análises apontam que os sites Britishcouncil e Lyricstraining possuem as características abordadas por Carvalho (2006), tendo o primeiro todos os elementos listados pela autora, enquanto o último possui a maior parte dessas características, entretanto, isso não se torna um empecilho para a aprendizagem do estudante na língua adicional
CONTAINER: UMA ALTERNATIVA DE CÂMARA CLIMÁTICA
Get PDFContainers reused for academic purposes can recreate the built environment on a real scale. Thus, the authors aim at adapting a container as a climate chamber in Belo Horizonte (Brazil) considering its thermal performance. Through a container thermoenergetic model the normative parameters were set to adapt it for this new use. The simulation results pointed out some changes such as light color and walls thermal insulation (glass wool) as well as a green roof. If this adaptation occurs in stages, it would be possible to make these strategies’ costs suitable to the institutional budget.O reuso de containers para fins acadêmicos possibilita recriar o ambiente construído em escala real. Nesse contexto, investigou-se as estratégias aplicáveis para adaptar um container como câmara climática em Belo Horizonte - MG, com foco no seu desempenho térmico. Por meio de modelo termoenergético, aplicou-se os parâmetros normativos para adequar o container original para o novo uso. Os resultados da simulação indicaram a necessidade de adotar cor clara, isolamento térmico nas paredes (lã de vidro), além de cobertura verde. Caso a adaptação ocorra em etapas, seria possível compatibilizar os custos da aplicação dessas estratégias com a verba institucional
PROPOSTA DE CARTILHA DE AUTOGESTÃO A PARTIR DA BIOCONSTRUÇÃO: CENTRO DE APOIO À CRIANÇA – ILHA DA PINTADA, PORTO ALEGRE
Get PDFThe architectural setting of Ilha da Pintada in Porto Alegre is marked by a huge construction precariousness, with traditional techniques of low quality, disregarding habitability and adaptability. This essay proposes an economical and easy-to-implement architecture through self-management. The article discusses the importance of participatory self-management with non-traditional techniques and reuse of local materials, bringing university and community together. The methodology was based on the Environmental Comfort I discipline, cadastral surveys, physical-environmental diagnoses and complementary bibliographies. The result is a self-management booklet through the theme – child support center, applying bioconstruction to empower and raise awareness in the community.O cenário arquitetônico da Ilha da Pintada em Porto Alegre é marcado por precariedade construtiva, com técnicas tradicionais de baixa qualidade, desconsiderando habitabilidade e adaptabilidade. Este ensaio propõe uma arquitetura econômica e de fácil execução por meio da autogestão. O artigo discute a importância da autogestão participativa com técnicas não tradicionais e reaproveitamento de materiais locais, aproximando universidade e comunidade. A metodologia baseou-se na disciplina Conforto Ambiental I, levantamentos cadastrais, diagnósticos físico-ambientais e bibliografias. O resultado é uma cartilha de autogestão para um centro de apoio à criança, aplicando a bioconstrução para capacitar e sensibilizar a comunidade
PATOLOGIAS EM ESTRUTURA DE CONCRETO: CAUSAS, PREVENÇÃO E TRATAMENTOS
Get PDFThis work shows the types of pathologies in concrete structures, presenting their causes, prevention measures and treatments to extend the useful life of the building. The objective of the research was to analyze the factors that give rise to pathologies in the structure's design phases, from project elaboration, execution errors, lack of quality of materials used, which are identified as the main causes of pathologies in structures, thus leading to reducing the useful life of the building. Assessing the causes that lead the structure to deteriorate can avoid future problems with relationships and loss of performance. The solutions used to repair pathologies in concrete structures must consider measures to prevent collapse.Este trabalho mostra os tipos de patologias em estruturas de concreto, apresentando suas causas, medidas de prevenção e tratamentos para o prolongamento da vida útil da edificação. O objetivo da pesquisa foi analisar os fatores que originam as patologias em suas fases de concepção da estrutura, desde a elaboração do projeto, erros de execução, falta de qualidade dos materiais empregados, que são apontados como as principais causas das patologias nas estruturas levando assim a diminuição da vida útil da edificação. A avaliação das causas que levam a estrutura à deterioração, pode evitar problemas futuros com relação e perda de desempenho. As soluções utilizadas para reparar as patologias de estruturas de concreto, deve considerar medidas para evitar o colapso
IMPACTOS DA PANDEMIA DA COVID-19 NA AGRICULTURA FAMILIAR NO MUNICÍPIO DE RONDON DO PARÁ - PA
Get PDFO objetivo dessa pesquisa foi avaliar quais os impactos econômicos e sociais para os agricultores familiares de Rondon do Pará – PA, frente ao contexto pandêmico. A metodologia do presente estudo foi de natureza qualitativa com abordagem descritiva e exploratória. Além disto, a pesquisa foi realizada em campo com entrevistas semiestruturadas com dez agricultores atuantes na Feira Municipal e dez residentes no acampamento Nova Canaã. Os resultados indicaram dificuldades durante a pandemia pelos agricultores, e que por depender financeiramente do cultivo se adaptaram para a criação de estratégias de comercialização para continuar as vendas dos seus produtos. Os impactos da pandemia covid-19 foram prejudiciais em todos os âmbitos, especificamente para a agricultura familiar, trazendo novos desafios e adaptações
As Moscas, os Hereges e o gênero da bruxaria
Get PDFO inquisidor Heinrich Kramer (também conhecido como Institoris, c. 1430-1505), sem dúvida o mais infame teórico da bruxaria da era pré-moderna, foi também um dos mais prolíficos polemistas anti-heréticos de sua época. Ele dedicou a maior parte de sua longa vida à repressão dos grupos religiosos dissidentes, bem como à extirpação da bruxaria. O artigo argumenta que a apresentação de Kramer das bruxas e dos homens hereges como grupos distintos que participavam da conspiração com o Diabo para minar a cristandade marcou um importante ponto de virada no discurso demonológico. O entendimento de Kramer sobre os papéis análogos de bruxas e hereges esteve intimamente ligado ao seu entendimento do gênero sobre a natureza da heterodoxia religiosa e da bruxaria diabólica. Esse entendimento generificado, propõe o artigo, foi geralmente aceito por católicos e protestantes nos dois séculos seguintes. Embora as mulheres às vezes fossem acusadas de heresia e os homens fossem processados por bruxaria, a maioria das pessoas executadas por heresia na era das Reformas foi do sexo masculino, enquanto as principais vítimas da caça às bruxas do início da era Moderna eram mulheres
COMPREENDENDO A “CINÉTICA QUÍMICA” NA EEEM DR. GASPAR VIANNA
Get PDFEste trabalho relata a vivência de bolsistas PIBID da Licenciatura em Química/UNIFESSPA na EEEM Dr. Gaspar Vianna supervisionada pela professora Edilene Rodrigues de Souza. Os bolsistas após acompanhar as aulas da professora, utilizaram-se de metodologias de aprendizagem como experimentos e jogos para melhorar a compreensão dos alunos na disciplina de Química. A utilização de métodos alternativos serviu para incentivar o aluno ao interesse pela disciplina e para melhor fixar o conteúdo
ENSINO DA INFORMÁTICA E USO DE SOFTWARES AOS ESTUDANTES DO INSTITUTO DE ESTUDOS DO XINGU POR MEIO DE OFICINAS E MINICURSOS
Get PDFAtualmente a tecnologia ocupa um incomparável espaço nas nossas rotinas, e consequentemente na vida acadêmica, e apesar dessa importância ainda se há uma enorme carência em relação a oportunidades de ensino e capacitação. O projeto desenvolvido por meio de planejamentos visou a preparação e inclusão de discentes dos cursos de Engenharia Floresta, Ciências Biológicas e Letras do Instituto de Estudos do Xingu ao meio tecnológico e virtual, buscando facilitar a rotina acadêmica por meio de atendimentos, minicursos e oficinas. Os resultados do projeto ocorreram como o esperado, aumentando o fluxo de alunos interessados e consequentemente o desempenho em trabalhos e apresentações
METODOLOGIAS DE ENSINO APLICADA NO PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA: VISITA A ESPAÇOS INFORMAIS E FORMAIS DE CIÊNCIAS
Get PDFCom o objetivo de trazer novas experiências e desenvolver um conhecimento lúdico com aciência, este presente trabalho possibilitou uma maior interação com os alunos do projeto. No qualobservou-se que ainda a uma dificuldade de conhecimento de ciências nas turmas do 6º a 9º ano na qual tema física aplicada; mecânica, hidrostática etc. Com isso, fizemos uma pesquisa de abordagem qualitativa,planejamos uma visita guiada a um espaço informal de ciências, o Serviço Social do Comércio, quepossibilitou eles a interagir com os equipamentos que trabalham toda essa temática. Os resultados do artigose deram por uma atividade que foi proposta em sala para os alunos do contraturno do Projeto ResidênciaPedagógica
O ENSINO DE POESIA NOS ANOS FINAIS: O PAPEL DAS PLATAFORMAS DIGITAIS E A UTILIZAÇÃO DA KHAN ACADEMY COMO RECURSO PARA PROFESSORES E ALUNOS
Get PDFNeste estudo, investigamos o ensino de poesia nos anos finais do Ensino Fundamental, explorando o papel das plataformas digitais e a utilização da Khan Academy como recurso para professores e alunos. Nosso objetivo foi compreender como a tecnologia digital pode ser utilizada no ensino e a relação entre professores e alunos na era digital. Utilizamos textos teóricos para examinar questões relacionadas ao ensino de literatura e poesia, bem como o uso de plataformas digitais. Como resultado, identificamos as vantagens e desvantagens dessas plataformas de ensino. Esta pesquisa contribui para uma melhor compreensão de como as plataformas digitais influenciam a interação entre professores e alunos na era digital