Periódicos UNIFESSPA (Univ. Federal do Sul e Sudeste do Pará)
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MONITORIA EM MICROBIOLOGIA VETERINÁRIA
Get PDFAs atividades de monitoria ocorreram em dois períodos, 2021.4 e 2022.4, e tiveram como objetivo auxiliar os discentes do curso de Medicina Veterinária no decorrer da disciplina de Microbiologia Veterinária. Observou-se que a monitoria proporcionou redução na taxa de reprovação e diminuição do número de discentes que necessitaram fazer prova substitutiva. Infere-se que as ações de monitoria tiveram grande relevância para melhorar o desempenho acadêmico e que sua continuidade é importante, uma vez que contribuem para a melhoria da formação profissional de futuros médicos veterinários
O SUDOKU COMO RECURSO DIDÁTICO NO PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA
Get PDFEste resumo tenciona relatar a experiência didática do jogo Sudoku aplicado durante as ações do Projeto Residência Pedagógica, nas turmas do 9º ano do Ensino Fundamental II, da Escola Municipal de Ensino Fundamental Prof.ª Jorceli Silva Sestari, no período vespertino. Conduziu-se uma pesquisa de caráter qualitativo, focada em averiguar o desempenho dos alunos em atividades voltadas ao raciocínio lógico. Esta análise teve como objetivo avaliar se jogos como o Sudoku podem auxiliar no ensino de Matemática, estimulando o raciocínio do discente mediante problemas e a sua capacidade de criar soluções para os mesmos ao planejar a melhor jogada mediante as regras do jogo. A presente atividade foi escolhida após observar algumas aulas do professor regente da turma e notar a dificuldade dos estudantes perante a resolução de problemas. Alguns minutos depois de aplicar a atividade, foi possível identificar uma mudança na postura dos alunos, que ao invés de desistirem diante do desafio da atividade, resolveram se agrupar e tentar novos caminhos para encontrar a solução para o quebra-cabeças japonês. Entre os estudantes, poucos desistiram do exercício, tendo a maioria buscado ajuda para a resolução com os colegas e com a bolsista. Percebeu-se que, neste ambiente escolar, o Sudoku se mostrou um excelente recurso no processo de ensino-aprendizagem da Matemática, possuindo grande potencial educativo ao proporcionar a reflexão e planejamento estratégico na resolução de problemas, além de melhorar a atenção dos alunos em situações diversas que necessitem da tomada de decisões
Experiência de ensino e pesquisa sobre Vulnerabilidade Social em áreas de enchente em Marabá
Get PDFEssa pesquisa foi produto da experiência de ensino de prática de laboratório das Ciências Sociais, no ano de 2022. Buscou-se tratar das enchentes em Marabá sob a perspectiva de um fenômeno social. Nosso objetivo esteve em procurar saber se a moradia em área urbana de risco era uma expressão da cultura local ou representava uma vulnerabilidade social. Para isso emergiu-se na literatura sobre a temática, assim como na realização de trabalho de campo, com visita em algumas localidades atingidas. Alguns resultados preliminares nos apontou a confirmação da vulnerabilidade social como principal eixo motivador para moradia nessas áreas de risco
Os estudos das estratégias argumentativas do gênero redação do Enem
No full textO presente trabalho tem por objetivo, em linhas gerais, investigar a argumentação no gênero redação do Enem, verificando, classificando e analisando as naturezas e as estratégias argumentativas utilizadas pelos produtores dos textos aqui analisados. Para fins metodológico, este estudo é de uma abordagem qualitativa, apoiada em um estudo de casos, que utilizou duas produções textuais, sob o tema de “Caminhos para combater às fake News”, de alunos que participaram de um espaço formativo no centro de inclusão produtiva (CIP) no município de Ananindeua-PA, ancorados na temática da redação do Enem em 2022 e que configurou ação das atividades desta pesquisa. Para tanto, os textos foram analisados e confrontados com os pressupostos teóricos adotados para este estudo Possenti (2017), Cantarim, Bertucci e Almeida (2017) e Silva (2022). A investigação identificou as naturezas e estratégias, as quais foram abordadas dentro dos espaços de formação, na produção textual dos referidos alunos, assim, comprovando a hipótese de que as estratégias foram utilizadas e eficazes para a defesa do ponto de vista no ato elocucionário. O estudo concluiu que os alunos utilizaram várias estratégias argumentativas em seu texto, as quais deram a consistência e coerência da sua argumentação, uma vez que tais contribuem na organização lógica dos pensamentos, sendo assim, sua ausência poderia implicar em diversas problemáticas de textualidade
Tradução interlingual de fábulas para o ensino de português escrito como segunda língua
No full textEste trabalho tem por objetivo promover a inclusão de discentes surdas e surdos de escolas públicas. Tendo como base teórica os estudos de Quadros (2004); Dizeu e Caporali (2005) que investigam a língua gestual-visual, ou seja, língua de sinais, sua importância no processo de construção da pessoa surda e sua definição como língua da comunidade surda brasileira. Esta pesquisa também expõe a necessidade de profissionais Tradutores e Intérpretes de língua de sinais no sistema educacional. A partir de Lacerda (2009, 2013); Fernandes e Rios (1998) enfatizamos que há carência, não somente no ambiente escolar, mas em vários espaços sociais. Como proposta pedagógica foi sugerida uma Sequência Didática Comentada (SDC) para trabalhar o ensino do gênero textual fábula o qual visa contribuir com o ensino do Português escrito para discentes surdas. Esta proposta envolve a Tradução Interlingual Português-Libras de uma fábula infanto-juvenil ressaltando a importância do trabalho com a Literatura Surda como recurso pedagógico a favor da inclusão nas escolas favorecendo o resgate da história e da cultura surda
AVALIAÇÃO DO CUMPRIMENTO DE ESTRATÉGIAS DE CONFORTO TÉRMICO E USO DE ILUMINAÇÃO NATURAL EM UMA RESIDÊNCIA DE AÇAILÂNDIA-MA
Get PDFConsumption of electrical energy occupies the second place of most consumed sources of energy in Brazil, and it’s directly connected to comfort in buidings.In order to incentivize practices of rational use of energy at edifications, this present work has the objective to evaluate the compliance of the established strategies by standards to the thermal comfort and the utilization of natural lighting at a residence in Açailândia, Maranhão. For that, it was compared the residential project to the Givoni chart for the region, and to the regulatory standard of thermal comfort, and it was carried out a dynamic simulation of the useful illuminance of natural light. The residence partially met the requirements established by the standardization; however, some rooms have lighting acceptable and desirable. Therefore, it was concluded that the residence has desirable lighting, however it is not thermally comfortable, therefore, it is necessary to utilize solutions to achieve thermal comfort, as long as they do not negatively influence the lighting.Consumo de energia elétrica ocupa o segundo lugar das fontes energéticas mais consumidas no Brasil e está diretamente ligado ao conforto nas edificações. A fim de incentivar práticas de uso racional de energia nas edificações, o presente trabalho objetiva avaliar o cumprimento das estratégias estabelecidas por norma para conforto térmico e a utilização de iluminação natural em uma residência em Açailândia, Maranhão. Para isso, comparou-se o projeto da residência com o gráfico de Givoni para a região e com norma regulamentadora de conforto térmico e realizou-se simulação dinâmica da iluminância útil da luz natural. A residência atingiu parcialmente os requisitos estabelecidos pela normatização, entretanto alguns cômodos apresentam iluminação dentro do aceitável e desejável. Portanto, concluiu-se que a residência apresenta iluminação desejável, porém não é termicamente confortável, assim, torna-se necessário a utilização de soluções projetuais para atingir o conforto térmico, desde que não influenciem negativamente a iluminação
ENTRE O CAMPO E A CIDADE: REFLEXÕES SOBRE CULTURA, DESIGN E SUSTENTABILIDADE NO SÉCULO XXI
Get PDFThe article concerns a case study of a store at Velho Mercado Novo (Old New Market) in Belo Horizonte, a recent occupation that reuses spaces and objects in the city’s traditional Mercado Novo. The study of Café Jetiboca reveals a taste for the old, but also the recreation of bonds between the countryside and the city through design. The representation of artisanal, rural culture takes place in multiple scales and supports, in physical and virtual environments. The research framework is the debate between consumerist culture and the search for sustainability. Design theories complement the discussion when they argue for the necessity of cultural reconstruction focusing on daily life and its contexts. When seeking this cultural transformation, the design actions taken show a desire for other ways of life and new habits that value memory instead of constant renewal.O artigo apresenta o estudo de caso de uma loja do Velho Mercado Novo em Belo Horizonte, ocupação recente que reutiliza espaços e objetos no tradicional Mercado Novo da cidade. O estudo do Café Jetiboca revela não só o gosto pelo que é velho, mas também a recriação de vínculos entre o campo e a cidade por meio do design. A representação de uma cultura rural artesanal se dá em múltiplas escalas e suportes, envolvendo ambiências físicas e virtuais. O referencial da pesquisa trata do debate sobre a cultura do consumo e a busca pela sustentabilidade. As teorias do design ampliam a discussão quando argumentam sobre a necessidade de reconstituição cultural focada no cotidiano e em seus contextos. Na busca por essa transformação cultural, as ações de design empreendidas mostram o desejo por outras formas de vida, novos hábitos que estimam a memória em vez de uma renovação constante
USO DA PLATAFORMA MOHID NA SIMULAÇÃO DO TRANSPORTE HÍDRICO DE CONTAMINANTES NO CULTIVO DE MILHO EM VARRE-SAI, RJ
Get PDFSeeking to increase agricultural production and, at the same time, concern for the environment, this work seeks to use the MOHID Land platform coupled with the SWAT model to demonstrate the feasibility of applying such software to study the transport of contaminants in water environments. To this end, a simulation of a corn plantation was developed at the Panorama site, in the municipality of Varre-Sai, Rio de Janeiro. It was concluded that the MOHID Land platform can be used to study the transport of contaminants in water bodies, being a management tool and decision-making aid for engineers and public entities seeking to adopt measures to control pollution in the environment.Buscando o aumento da produção agrícola e, ao mesmo tempo, a preocupação com o meio ambiente, esse trabalho busca utilizar a plataforma MOHID Land acoplada ao modelo SWAT para demostrar viabilidade de aplicação de tais softwares no estudo do transporte de contaminantes em meios hídricos. Para isso, foi desenvolvida uma simulação de uma plantação de milho no sítio Panorama, região do município de Varre-Sai, Rio de Janeiro. Concluiu-se que a plataforma MOHID Land pode ser utilizada para o estudo do transporte de contaminantes nos corpos hídricos, sendo uma ferramenta de gestão e auxílio a tomada de decisão para engenheiros e entidades públicas que buscam adotar medidas de controle da poluição ao meio ambient
ÁBACO E O ENSINO DE MATEMÁTICA PARA ADULTOS E CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA
Get PDFThis article presents the abacus as a playful object for teaching mathematics, which can contribute to the cognitive development of children, and also aids in the neurodevelopment of Autism Spectrum Disorder (ASD), and is therefore an important teaching resource that promotes diversity and inclusion, being intended for all audiences and ages. In this sense, the objective is to highlight the contribution of the abacus in teaching mathematics to adults and children with ASD. The methodology is qualitative, with a bibliographic approach and case study, for the reflective analysis of the data observed in the manipulation of the abacus, Piagetian constructivism was used. The results indicate that the abacus contributes in a playful and enjoyable way to the process of teaching and learning mathematics, enabling understanding and assisting in the cognitive, social, and cultural development of students in Youth and Adult Education and with ASD.Este artigo apresenta o ábaco como um objeto lúdico para o ensino de matemática, que pode contribuir com o desenvolvimento cognitivo das crianças, também, auxilia no neurodesenvolvimento do Transtorno do Espectro Autista (TEA), e, portanto, é um importante recurso didático, que promove a diversidade e inclusão, sendo destinado para todos(as) públicos e idades. Nesse sentido, o objetivo é evidenciar a contribuição do ábaco no ensino de matemática para Adultos e crianças com TEA. A metodologia é qualitativa, com abordagem bibliográfica e estudo de caso, para as análises reflexivas dos dados observados na manipulação do ábaco, utilizou-se do construtivismo Piagetiano. Os resultados apontam, que o ábaco contribui de forma lúdica e prazerosa para o processo de ensino e aprendizagem da matemática, possibilitando a compreensão e auxiliando no desenvolvimento cognitivo, social, cultural dos alunos(as) da Educação de Jovens e Adultos e com TEA
Caso nº 12.066 - Trabalhadores da Fazenda Brasil Verde vs Brasil: as ações do Brasil para o cumprimento de sentença internacional
Get PDFO presente artigo tem por objetivo apresentar a problemática do trabalho escravo a partir das reflexões sobre o “Caso nº12.066, Trabalhadores da Fazenda Brasil Verde vs. Brasil”, decisão da Corte Interamericana de Direitos Humanos (Corte IDH) condenou o Estado brasileiro, em outubro de 2016, pela prática de trabalho escravo, entre 1989 e 2000, na Fazenda Brasil Verde, no sul do Pará. O Relatório da Corte IDH descreve os fatos ocorridos na Fazenda Brasil Verde, propriedade de João Luiz Quagliato Neto e a inercia do Estado brasileiro em investigar e punir os responsáveis. Relata ainda o desrespeito do Brasil aos direitos fundamentais resguardados em leis, tratados internacionais e na própria Constituição. Através de pesquisa documental e bibliográfica, será apresentado o conceito de dignidade da pessoa humana e como o trabalho escravo é capaz de suprimir o direito fundamental a ser reconhecido como pessoa. Será ainda realizado uma descrição do acompanhamento de sentença internacional, e como o Brasil tem cumprido as determinações da Corte IDH